關(guān)于初一的生活作文合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的初一的生活作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一的生活作文 篇1
“光陰似箭，日月如梭。”一眨眼，我們送走了緊張的學(xué)期，迎來(lái)了我們初中的第一個(gè)暑假。老師們布置了作業(yè)，班主任說(shuō)了些放假注意事項(xiàng)，然后我們都要把桌子，椅子都搬到離教學(xué)樓很遠(yuǎn)的體育館里——我們的教學(xué)樓要重建�；氐浇處煟總�(gè)人都累透了，而且因?yàn)樽酪味及嶙吡耍远紱](méi)地方坐，真是雪上加霜��！最后放假了，大家都松了一口氣，我們走出教室，都快速地跑回家，有些同學(xué)就一邊走一邊在約人，約人去游泳，去打籃球，玩網(wǎng)絡(luò)游戲……
放假真好！想睡多久就睡多久，不用天天聽(tīng)著鬧鐘準(zhǔn)時(shí)起床；穿衣服也能夠慢慢穿，不求速度，不用怕遲到而拼命把手腳捅進(jìn)衣服里去；在房間里，開著空調(diào)，聽(tīng)著歌，玩著網(wǎng)游，感覺(jué)真好！真舒服！就算拿著幾本漫畫書在父母面前看也不會(huì)被罵。
但是好日子對(duì)于我來(lái)說(shuō)好像永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)久。等我完全放松完了，父母就開始行動(dòng)了：他們幫我報(bào)了幾個(gè)輔導(dǎo)班，還說(shuō)回到家就要復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)媽媽的“精心安排，”我的時(shí)間除了睡覺(jué)，都排滿了，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了，像這樣，我還不如去上學(xué)呢！像這樣，我的暑假何有其樂(lè)？
在暑假里，同學(xué)們都像一只只自由的小鳥，沒(méi)有任何煩惱，沒(méi)有人會(huì)去嘮叨他們，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂無(wú)慮，在自由快樂(lè)的天空下飛翔。而我呢？不僅僅要上輔導(dǎo)班，而且回到家還要學(xué)習(xí)。此刻回想起上學(xué)的日子，真向往！上學(xué)時(shí)，每一天早上去學(xué)校的路上都有很多早餐店，東西可好吃了，一天一個(gè)樣，每一天都吃著不同的，美味的早餐，想著想著，我都要流口水了。此刻放假，本來(lái)家附近就沒(méi)有什么賣早餐的了，我這人又很懶，才不騎自行車去那么遠(yuǎn)去買呢！但是家里又沒(méi)有東西吃，每一天都挨著肚子挨到中午吃飯時(shí)才吃東西。回到家，爸媽一下班回來(lái)，就要幫他們倒水，泡茶，收衣服，晾衣服……暑假，我不僅僅成了死讀書的書呆子，還成了無(wú)奈的服務(wù)生。
唉，同學(xué)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：“上學(xué)的時(shí)候就嫌太辛苦，想放假；放了假，又嫌太悶，太無(wú)聊了，想上學(xué)！”
初一的生活作文 篇2
我的學(xué)校變大了，學(xué)習(xí)生活也更加的多姿多彩，在這秋季的渲染下變的更加美麗。這都是我們偉大祖國(guó)的努力，如果沒(méi)有成千上萬(wàn)的八路軍戰(zhàn)士去守衛(wèi)我們的祖國(guó)，哪里會(huì)有現(xiàn)在富饒的中國(guó)!如果沒(méi)有八路軍戰(zhàn)士去戰(zhàn)斗，恐怕現(xiàn)在我們腳下的土地，只會(huì)成為現(xiàn)在日本帝國(guó)的一片小小的殖民地，只會(huì)成為一所日本的學(xué)校。但是，八路軍戰(zhàn)勝了他們，我十分的自豪，因?yàn)槲沂且幻袊?guó)人!
我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活十分的愉快，每天都顯得充實(shí)而忙碌，學(xué)后生活也過(guò)得輕松而有意義，但我時(shí)刻都不會(huì)忘記我們的使命，所以我要努力的學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁，回報(bào)我的祖國(guó)。
我每天都十分的辛苦，但是痛苦并快樂(lè)著，認(rèn)真得聽(tīng)著老師所說(shuō)的每一句，認(rèn)真的完成老師所布置的每一項(xiàng)任務(wù)，當(dāng)被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，我又是那樣的自豪。這次的'假期就要過(guò)去了，月考也即將到來(lái)，這是我們第一次的全校排名考試，我相信我這個(gè)月的努力是不會(huì)白費(fèi)的，我有信心考出一個(gè)我滿意的成績(jī)，一個(gè)讓我驕傲的成績(jī)。
每天都是不一樣的場(chǎng)景，每天都是那樣的快樂(lè)，許多新的朋友，許多新的事情，許多新的故事，都在這所校園里不斷的發(fā)生、重復(fù)著······我在這里也不斷的成長(zhǎng)，明白了更多做人的道理。
時(shí)光短暫，時(shí)間失去一秒就是一秒，不可能再次返回，在這新的學(xué)校里，將會(huì)有一個(gè)新的自己，以往的那顯得幼稚的我將流逝在時(shí)光中，在這現(xiàn)在我們每時(shí)每刻都在不停的變化，每時(shí)每刻都將是一個(gè)新的自我，在這三年內(nèi)，我將成就一個(gè)新的自我，我就是我，一個(gè)可以隨時(shí)超越自己的我!
初一的生活作文 篇3
今年的這個(gè)寒假對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不同的，因?yàn)檫@是我步入中學(xué)以來(lái)度過(guò)第一個(gè)寒假，所以今年的寒假我過(guò)的也更要有意義些。
今年的寒假我沒(méi)有像在小學(xué)時(shí)那樣度過(guò)，有時(shí)玩的時(shí)間比學(xué)習(xí)的時(shí)間還要多，任由時(shí)間從我們的身邊逝去。今年，我除了完成老師布置的任務(wù)以外，我還會(huì)幫老媽做一些力所能及的家務(wù)活，像掃地、洗衣服、刷碗……馬上就要過(guò)年了，家家戶戶都掛上了紅燈籠，貼上了紅對(duì)聯(lián)，整個(gè)村子都沉浸在喜氣洋洋的氛圍之中。
除夕夜，剛吃完餃子，我就和爸爸老媽去外面看煙花，街上，噼噼啪啪的爆竹聲接連不斷，空中閃爍著耀眼的火花，家家戶戶燈火通明，金黃色，黃綠色的窗戶，在忽明忽暗、忽燃忽滅的火花中，好像同時(shí)打開的電視機(jī)，在播放精彩的節(jié)目，這真是：“爆竹聲聲辭舊歲，家家戶戶迎新春！”年也過(guò)完了，我也該學(xué)習(xí)了，漸漸地，整個(gè)假期也接近尾聲了，馬上就要開學(xué)了。
雖然這個(gè)假期我沒(méi)有過(guò)的像以前那樣輕松自在，但是這個(gè)假期我過(guò)得比任何一個(gè)假期都愉快。因?yàn)檫@個(gè)假期我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，我還成長(zhǎng)了許多。我希望在新的學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)可以更上一層樓，也希望我的父母及同學(xué)還有老師們?cè)谛碌囊荒昀锟梢越〗】悼�，事事順心�?/p>
初一的生活作文 篇4
初一，是成長(zhǎng)中變化的一年是開始初中旅程的第1站。家長(zhǎng)說(shuō)：“初一的生活是豐富多彩的。”高年級(jí)的師兄師姐說(shuō)：“初一是快樂(lè)而充滿樂(lè)趣的�！笨烧l(shuí)又能明白我們的苦衷呢？恐怕也只有自己吧。
片段1：開學(xué)發(fā)書時(shí)
“發(fā)書了！”小A一本一本的清點(diǎn)著，“語(yǔ)文、英語(yǔ)、代數(shù)……1、2、3、4、5……天�。 毙連忙問(wèn)：“怎么了？發(fā)現(xiàn)新大陸了？”“哪呀，你看看，這么多練習(xí)冊(cè)呀！”“嗨，你才看見(jiàn)��？我都埋怨半天了�！薄鞍。俊毙愣了一會(huì)兒，無(wú)奈地低下頭，郁悶啊！
片段2：正在測(cè)驗(yàn)時(shí)
C君一邊做測(cè)試卷，一邊嘀咕著：“這是初一的卷子嗎？我看怎么像高一的呢？”講臺(tái)上，英語(yǔ)老師正襟危坐，開始發(fā)表言論了：“這張卷子我以及功能看過(guò)一邊了，十分簡(jiǎn)單！你要是覺(jué)得難的話，那說(shuō)明你不行，必須得提高，你看現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)多激烈呀……”唉，怎么越聽(tīng)越覺(jué)得像天書呢？
片段3：作業(yè)進(jìn)行時(shí)
時(shí)間：北京時(shí)間9點(diǎn)整。書房里，D君正在伏案疾書�！爸ㄑ�！”門被推開了，媽媽過(guò)來(lái)一翻作業(yè)單：語(yǔ)文卷子兩張，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)兩課，英語(yǔ)單詞每個(gè)5遍，政治……哎，不要驚訝，這叫“不知作業(yè)何時(shí)完，明天一對(duì)黑眼圈�！�
什么是初一生活？這就是初一生活。聽(tīng)，音樂(lè)教室里的歌聲：“起來(lái)，作業(yè)壓迫的奴隸起來(lái)，全世界受苦的學(xué)生……”
初一的生活作文 篇5
當(dāng)邁入中學(xué)大門的那一刻，我知道我的初中新生活開始了�？吹窖┌椎慕淌覙�，我心情激動(dòng)，那是我將要學(xué)習(xí)的地方；看到寬敞明亮的教室，我內(nèi)心澎湃，那時(shí)我求知的樂(lè)園；看到偌大的操場(chǎng)，我熱血沸騰，那是我強(qiáng)身健體的地方……全新的生活在想我招手，呼喚這我去適應(yīng)，融入。
時(shí)間一晃，一個(gè)月過(guò)去了，冥冥中我見(jiàn)見(jiàn)捅入了這新生活，新環(huán)境。同時(shí)也讓我感觸頗深——
我看到了湯老師教學(xué)的與眾不同。那一次，湯老師請(qǐng)我起來(lái)回答問(wèn)題，我匆匆回答完問(wèn)題，正要坐下，就聽(tīng)見(jiàn)湯老師微笑的說(shuō)：“Good！非常棒。”頓時(shí)，一股暖流流入我的心窩，像是吃了蜜一樣甜，我知道那是老師對(duì)我的鼓勵(lì)，正是因?yàn)檫@個(gè)鼓勵(lì)，讓我在每一堂英語(yǔ)課都非常認(rèn)真，專心的聽(tīng)湯老師講課。是啊，每個(gè)學(xué)生都需要老師對(duì)他適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，因?yàn)檫@就愛(ài)能夠成為他前進(jìn)的動(dòng)力。難道不是嗎？聽(tīng)著湯老師的鼓勵(lì)，心中又多了份上進(jìn)心。
我好看到新同學(xué)的有愛(ài)之心。那次，數(shù)學(xué)作業(yè)有一題我做錯(cuò)了，可我不知道在呢么訂正，然而老師卻有一次又一次的催，這更讓我心急如焚，就在火燒眉毛的緊急關(guān)頭，一個(gè)同學(xué)好心的問(wèn)號(hào)：“你怎么了？”“我數(shù)學(xué)作業(yè)不會(huì)做�！彼巳稽c(diǎn)頭，就在我以為他要走時(shí)，他卻拿過(guò)我的本子，思考起來(lái)。望著那凝神思考的同學(xué)，第一次體會(huì)到什么是雪中送炭，什么是友誼。感謝那位同學(xué)的幫助，感謝他讓我明白友誼可以慢慢加深，陌生的同學(xué)可以轉(zhuǎn)身成為知心的朋友……
這新生活的蓋面，就是那一張錄取通知書。那天晚上我?guī)缀鯊匾刮疵撸且粡垞?dān)保的白紙我豁然一笑，那笑里包含著對(duì)昨天的留戀，是對(duì)明天的向往，對(duì)成熟的渴望……
初一的生活作文 篇6
我把我的大部分課余時(shí)間都給了一想我喜歡的事，也許因?yàn)樗嬅婷利�，也許因?yàn)樗鼩v史悠久，或許是它藝高技巧，我愛(ài)上了這門獨(dú)特的藝術(shù)――篆刻。
說(shuō)它畫面美麗，那是有各種筆直、彎曲的筆畫和線條組成的。它可以刻上中國(guó)印飄向世界各地；可以刻上名人名言，永伴左右。它可以畫上火紅的綢帶，扭出我的歡樂(lè)；畫上五星紅旗，印在我們中華民族的心上。
說(shuō)它歷史悠久，篆刻的發(fā)源可以追隨到秦朝前后。三千多年歷史，推動(dòng)了篆刻的飛速發(fā)展。篆刻可以說(shuō)是在歷史的長(zhǎng)河中保留的一顆明珠。
說(shuō)它藝高技巧，如果沒(méi)有靈巧的雙手，哪里來(lái)如此氣勢(shì)磅礴的字，栩栩如生的畫。
一刀，一劃中的專心仔細(xì)，可不是一天兩天的事情。選刀、選石，都需要較好的審美觀點(diǎn)與對(duì)青田石的認(rèn)識(shí)。青田石，不僅在刻畫作品，也在刻畫自己的性格。
篆刻，也許是我課余生活中的第一選擇了。不記得多少次媽媽叫了好幾遍，還不肯放下手中的刻刀去吃飯；不記得多少次八點(diǎn)半之后，還不舍得去睡覺(jué)；不記得多少次外婆來(lái)整理這滿是殘白石灰的書桌
一進(jìn)我的房間，你最先看到的便是我那些整齊排列著的篆刻作品。有陰刻的，也有陽(yáng)刻的；有粗筆畫的，也有細(xì)條紋的�？痰煤�，心里自然特別自豪；刻得不好，雖然會(huì)有些失望，但我也把它保留下來(lái)了。因?yàn)�，它記錄著我進(jìn)步的一點(diǎn)一滴。
篆刻，陪伴我度過(guò)了寂寞的時(shí)光；篆刻，充實(shí)了我的課余生活；篆刻，幫我改正了粗枝大葉的毛病；篆刻，讓我了解了古老的中國(guó)歷史文化
既須勞動(dòng)，又要?jiǎng)幽X思考，這是多么有趣呀！
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