【實用】小學五年級學生作文四篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學五年級學生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級學生作文 篇1
太空,是一個充滿神秘的世界。太空里有銀光閃閃的月亮、閃閃發光的星星,不過,這些行星都是依靠一個物體發光的——那就是恒星,一個恒星就有圍著它轉的星系,我們太陽系只是其中一個,我們美麗的家園——地球,只是浩瀚宇宙中的一個微小成員,太空中還有我們未發現的行星,還有許許多多我們不知道的,富有智慧的生命,我好想去尋找去發現這些星球,我好想去和那些星球上像我們人類一樣的外星人交朋友,我好想遨游太空啊!
假如我真能遨游太空,我要和外星朋友參觀他們的家園,我要和他們一起遨游太空,并帶他們參觀地球。我想,外星人的智慧可能比我們高,他們的星球也許有我們想象不到的更高科技的東西。
假如我遨游了太空,我一定要把空曠的星球創造成美麗的世界,并帶著人類生活在我創造美麗的星球。
假如我遨游了太空,我要像小王子一樣找到一個人守著燈塔的星球,只能站三個人的星球,一個牧民世界的星球……我要說服他們,讓他們聚集在一起,不再過著孤寂的生活。
假如我遨游了太空,我要把各地的美景拍下來,并學習太空朋友的語言,到時候,我就能成為大名鼎鼎的太空旅行家。
假如我遨游了太空……
我想成為一名太空旅行家,我好想遨游太空!瞧,星星們正向我招手呢!
小學五年級學生作文 篇2
想想童年的天真爛漫,幼稚調皮,我就忍不住哈哈大笑。因為在我的童年里,發生了一連串有趣的事。
我大概五六歲的時候,有一天,爸爸媽媽帶我去公園玩,我心里又高興又興奮。我們在公交車站等車,等了十幾分鐘,公交車還沒有來。我早已饑渴難耐,就狠狠地踢著車站旁邊的桿子。
過了一會兒車,終于來了。我飛快地跑上車,找了個位置坐下了。爸爸媽媽還在找座位。沒過一會兒,我想尿尿,坐在車上又不好意思說。那時候我雖然不大,但也有羞恥感了。我憋著憋著,憋了好一會兒,實在沒憋住,就把尿尿在了座位上面。
這時候媽媽來到我的座位邊了,把我抱起來,讓爸爸坐在我的座位上。爸爸看都沒看,一屁股坐在我尿過尿的座位上面,“哎呀”一聲,爸爸的褲子濕了。
媽媽看見這個情況,哈哈大笑。我想:別人肯定以為是爸爸尿褲子了,這樣就沒有人知道是我尿褲子了。哈哈,我很開心。
這時公交車上的'人議論紛紛,我開始以為別人是在笑爸爸,可仔細一聽,原來別人是在說我。我頓時感到很羞愧,很懊惱,為什么大家不說爸爸而都笑我呢?“哎呀!好煩。不想了,糗大了!”現在只要想起當時的那個情景,我就笑得停不下來。
從公園玩完后回到家里,我又和我的伙伴們一起玩。我玩得大汗淋漓,媽媽讓我回家洗澡,我就是不樂意,跑著躲著媽媽。媽媽拿起木條窮追不舍。我跑到了一片草地上,看見了一個坑,我以為那是長滿草地的干坑,于是就跳了下去,等跳下去之后,才發現里面是一片充滿垃圾的水坑。我在臟水坑里大聲呼救,媽媽發現了我,一把把我從坑里救出來了。可是我卻被這只拿著木條的“母老虎”抓住了……我不得不再一次次呼喊著“救命”了……
這就是我在童年里發生的一件件難忘的趣事,每次想起這些我都會哈哈大笑。難忘的童年啊……
小學五年級學生作文 篇3
要說誰能獲得演獎章,那我可要推薦我的好朋友——彭盈盈,她是個“未來舞蹈家”。彭盈盈天生就是個跳舞的材料。她跳舞的時候就像一只翩翩起舞的蝴蝶,可美了。記得有一次上興趣班,上課已經五分鐘了,也不見彭盈盈來。她平時總是早到,這次會不會家里有事呢?正在我擔心時,彭盈盈氣喘吁吁的來了,她一坐下就咳嗽了幾聲,我一問,原來她感冒了。“感冒了還來怎么能跳舞呢?”我幫她捶了捶背。“缺一節課就缺了一次的練習,多可惜呀!”但一跳起舞來,她竟然不咳了,好像能控制一樣。她是那么專心致志,把老師布置的任務完成的棒極了。還有一次我到她家去玩,發現她臥臥室的墻上貼滿了舞蹈家的照片。我打趣地說:“未來舞蹈家,表演一下吧,不收演出費吧?”彭盈盈嘻嘻一笑:“看在你是我的朋友的份上就不用給了!”我們打開了VCD,她跳起了一段舞蹈,表演完了。我心里自嘆不如。
瞧,這就是彭盈盈,一個未來的舞蹈家。
小學五年級學生作文 篇4
在我們班上,有這么一個人,他今年八歲。長長的瓜子臉上,長著一雙小眼睛,一個小鼻子,身材不胖也不瘦,每天一到下午,整張臉就黑乎乎的,尤其是鼻子和嘴巴更臟,生活老師批評他,他卻咧著嘴嘿嘿的傻笑,朝你扮鬼臉,老師看他那副怪模樣,也只好原諒他。他是這個學期轉入我們班的,盡管他其貌不揚,卻非常引人注目。從同學們送給他的“幽默大王”的綽號中,就能猜著他身上準有許多有趣的故事。
有一次上語文課,劉老師講得繪聲繪色,同學們聽得津津有味。突然,劉老師提了一個問題:“同學們,你們誰來說說學無止境的意思?”有一個同學舉起手說:“學無止境的意思就是學習沒有盡頭。”劉老師肯定地點點頭說:“對呀,我們通常講的活到老學到老就是這個意思。”只見他猛地舉起手,一本正經地說:“老師,你叫我們活到老學到老,那我們什么時候討老婆呀?”弄得我們整班同學都忍不住大笑起來,老師也被他逗笑了。
還有一次夕會課上,我們班有一個同學隨便借人家的錢,老師正在調查,看看這位同學借了哪些同學的錢,并且要我們做自我檢查和相互檢查。正當我們冥思苦想的時候,只見他又把手高高舉起,哭喪著臉,慢吞吞地說:“老師,我借人家錢了。”劉老師吃了一驚,忙問:“你借誰錢了?”“我借我妹妹的錢了,是媽媽要我借的。”他一邊說一邊用手使勁地搓著衣角,頭埋得低低的,一副十足做錯事的孩子的模樣,弄得我們又大笑起來。
這個位風趣的少年就是胡弘杰,他有趣又活潑,而且非常喜歡提問題,我們都很喜歡他。
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