期中考試的作文匯總九篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的期中考試的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
期中考試的作文 篇1
晚上馮老師利用打寫的時間,發了一下這次期中考試成績的獎狀,真是讓我有一點點失望,失望的是沒進前三名,高興的是我進前十名了,前十名是有獎狀的。
老師先讓我們統計自己的分數,也就是閱讀的分數加上作文的分數,再加上奧數的分數加上數學的分數最后加上英語的分數,我的總分數是348分,這個分數對于我來說很滿意,過了一會老師統計完以后,我們就開始按平均分排名次,我是第六,太好了我居然是第六,真是讓我意想不到,下面老師又發了數學的獎狀了,數學我排第七,有點落后,不知道怎么回事,發完獎狀,回到座位上,任姿慧一直在我旁邊說:“哇,米涵香,我好羨慕你呀,讓我摸摸獎狀吧,哎呀,不行我摸不到,我這三年里都沒有過獎狀,”聽完她說的話,我心里對自己的分數始終不滿意,心里總是開心不起來,老師給我發獎照相的時候我也是假笑的,應該是因為原來都是前三名,而這次卻考了個第六七名吧,沒關系,回家爸爸媽媽也不會多說我的,因為我跟爺爺說過我要考前十五名,就算要說我,我也是應該的我這次真是退步了。
期中考試的作文 篇2
看看那白云飄過的天空,鮮花開過的枝椏,鳥兒棲過的屋檐,你就會知道:古詩是開啟心靈深處封閉大門的鑰匙。
那一首首詩,譜出的是錦秀山川、離情別緒、風花雪月……但最打動那天真無邪的心的便是那古詩中的春夏秋冬,那是我心靈的寄托,生活的寫照。
“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”,最初打開人們寂寥冬季下的心的便是春風吹拂下的一棵棵柳樹,春風裊裊吹拂著湖邊的柳絲,這便是在告訴我們:春天來了!“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,早春時節,幾場春雨便滿足了人們的需求,大雨紛飛,春雨染綠了世界!皫滋幵琥L爭暖樹,誰家春燕啄春泥”,就連那南歸的燕子,也競相爭著沐浴在早春溫暖的陽光下,它們在光彩照人的陽光下筑著巢,它們是多么的快樂,多么的幸福,多么的勤勞!
“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬”,在夏日的星空下,一起共賞著月亮獨特的藝術美景,在星空下,鳴蟬的歌聲悠揚而動聽,真是令人神往!“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,在夏日湖畔邊,那頂著圓盤露出水面的荷花,清新而典雅,在蜻蜓的裝點下,更是美不勝收。
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,秋天是五彩繽紛的,是單調的,但單調中又顯出其特色。楓葉是紅色的,讓人一看就會想到“火熱”,這便激起了活力,楓葉的紅便是秋的寫照。
“千里冰封,萬里雪飄”,冬天往往是充滿雪、凍結心靈的季節,一眼望去,除了雪,還能有什么呢?然而,冬天的雪卻造就了梅的秉性!懊讽氝d雪三分白,雪卻輸梅一段香”,在大雪紛飛之時,梅花卻不畏寒冷,不屈服于雪和寒風的吹打,一個勁的往上昂起胸,抬起頭,終于開出了芳香的梅花。
古詩,無處不在,它便淺藏于我們的生活里,只有善于發現、領悟它,并學會在學習生活中利用它,才能開啟我們心靈深處封閉的大門。
期中考試的作文 篇3
今天我們要進行一學期一次的期中考試,據老師說這次的的考試內容全部都是閱讀理解,沒有別的類型題目,共兩篇課內,3篇課外。我剛聽到老師說的這個消息后心里一陣大喜,因為這樣就沒有很難的選擇題和課文內容填空了,可是我還不知道接下來我會被這些題目折騰的死去活來。
開始考試了,只見監考老師深情嚴肅地走到講臺旁對我們邊發試卷邊說:“拿到試卷寫上班級姓名后便開始考試了”。拿到試卷我大致瀏覽了兩張試卷后,不禁倒吸了一口涼氣,這么難,不僅題多,而且每一道題目都不簡單,分值也大。在答題中,我猶如在熱帶雨林中的一位探險家,一路上劈荊斬棘,雖然有幾題把我難住了,不過只要我認真讀題,仔細思考就能學出來,可試卷的最后一題,猶如最后的攔路虎把我難住了,我苦思冥想了半天才寫了一個不確定的答案。就這樣,在彼此起伏的心情中終于完成了期中的兩張卷子。
時間如流水一般,一去不復返。明年我就要上六年級了,即將結束小學中的最后一場大考小升初考試,但愿我能在那場考試總出色發揮吧。
期中考試的作文 篇4
“十天,九天,八天,七天……”半期考試的時間一天天臨近,我為了取得好成績,決不浪費時間,只要一有空閑,就拿著作文書來讀,拿閱讀訓練題來做,把睡覺時間從21:30改到21:00。每天早上很早就起來復習.
半期考試近在咫尺,首先是語文,我在前幾天,把作文書看了個遍,把閱讀題了不少,就等今天了,雖說這樣但我還是很緊張。語文試卷發下來了,第一題就給我來了個“下馬威”——糟糕,我忘復習基礎知識了,怎么辦,我眼看著時間分分過去了,沒辦法了,先做其他題,當我做到改句子這題時,我暗自高興,這正是我這次的重點內容,可是復習了很多便的,我快速做完這題,接下來的幾題真是“一帆風順”,可“好景不長”當我做到“請歸納文章的主要內容”這題時,我又給難住了,心想:前幾個單元都錯在這題上,怎么辦!我只好一自然段一自然段地歸納,最后再把意思連起來還要讀通不通順,意思對不對,這讓我花了好長時間,時間只剩30分鐘了,我還要寫作文呢,急得我想熱鍋上的螞蟻,在最后3分鐘時我終于把作文寫完了。
語文考試結束了,但再我的腦海里印下深深地印象——閱讀訓練題、作文是固然重要的,但基礎知識也不能放松,要全面地復習,在平時的學習上也應該認真,這樣才能取得好的成績。
期中考試的作文 篇5
蝸牛是個小小的天才,它開拓著只屬于它自己的'軌跡這是我多次雨后走草坪得出的結論。
從小對寫作從不畏懼,也沒想過相當個什么樣的人。想些什么就寫什么,倒也沒落個差名聲。很隨性,也許別人不解,但自己總快樂著。我在草坪上走著,草坪茂密地連成一片?匆娏艘恢晃伵#哌^之處留下長長一道晶瑩的線,雨水抹不去。我繼續向前走去。
不知什么時候不再挖掘身邊那點細微的靈氣,懶得再啟用敏銳的感官與感性的思考,不再動筆記錄。生活過得很輕松,很空洞。我站在草坪中的一點,許久,懶得挪步,停滯不前。一瞥,那只蝸牛竟跟上了我,雖然背著沉重的包袱,但還在走著,快樂地一路留下軌跡,一路開辟軌跡。我被這小東西嚇到了,慌忙起步。
作文水平又恢復正常,但忽發現了寫作文的捷徑:兩頭寫一下中心,中間部分刻板地“一波三折”,舉點例子,倒也寫得輕松。在草坪中發現了一條路,踏平了草的荒瘠的路,我理所當然地走了上去,輕松至極,卻發現沒有蝸牛。
作文失去了意義。它不再是記錄心情與靈感的工具,而成了應付考試與作業的鐵框。將自己之前的文章與他人的各摳出一點,再換位拼接。終不必畢昇,不但不成為發明反而使自己心力憔悴,無趣至極。我在走著自己曾經走過的路,走著他人走出來的路。我低頭看了看旁邊廣闊的草叢,蝸牛很多,卻那軌跡沒有一條重合,只一相交就匆忙避開了。它們都是小小的天才第一個做的是天才,第二個做的是庸才;它們用99%的刻苦與1%的靈感在開拓著自己的軌跡。
忽然頓悟,作文如此,生活如此。作文需要的不是分數與他人的看法,只要自己有心情,有心境;生活不可停步,但要活得灑脫,活出自我。也許自己在莽莽塵世中渺小得如一只蝸牛,但走得認真,走得自由,走自己的路,那就是個天才了。
我讓鞋底離開貧瘠的土地,讓它重新接觸茂盛的野草,去走自己的軌跡了。
期中考試的作文 篇6
哥,你不顧我的淚流!不聽我的撕喊!不看我的心碎!就這樣走了!在那冰冷的街!你讓我的世界亂了季節,春天舞著落葉,夏天飄著雪花,秋天落著雨兒,冬天開滿鮮花,哥哥,你走了,離開了我,我努力不讓自己哭泣,我要讓你知道,我是個堅強的小孩,但是,哥!我心好痛,哥!你說,小樹兒長高了,要學會堅強,什么事情,忍一忍,咬咬牙關就過去了!哥!我不再淚流,我要堅強,小樹兒長高了,它得自己吸收陽光,養料了,什么事情,抬起頭,去面對,不要退縮,堅強的我,一定能夠戰勝挫折的!哥!我學會了堅強!大手放開,小手堅強
哥!你走了,大手從小手的手中脫落,永遠也不會在牽起了,哥!你走了,你說,大手放開了,要讓小手學會堅強,哥!你走了,大手放開了,要讓小手成長,學會堅強,失敗了,不哭泣,在努力,摔倒了,不哭泣,再站起!哥!大手在,小手也會堅強!你何必要走!大手放開了,小手學會了堅強,它勇敢闖蕩,去尋找屬于它的方向!
我學會了堅強,堅強,讓脆弱的樹兒迎風成長,堅強,讓預放的梅向著寒冷開放,堅強,讓軟弱的我,快樂成長!
一切都是瞬息,一切都將會過去,而那過去了的,就會成為親切的懷念!什么事情,都讓我們堅強去面對,快樂的日子將會來臨!
期中考試的作文 篇7
期中考試圓滿結束了,我周圍發生了很大的變化。不信?那你就看看吧!
一、換了個班
別太驚訝,在我們學校,初一的期中考是很重要。因為這關系到選拔少科班的事。我不幸被選上了,但名次很不理想,才77名。我從初一(3)班轉到了初一(12)班。還真有些不適應。我想,過幾個月應該就會和同學們熟起來吧!
二、周圍都是陌生的面孔。
換了個班,同學都不熟悉,好在還有20個人認識。(12)班真是高手如云呀!不是英語可以和外教conversetion(交談)就是數學使人望而止步,作文超好的也有的是。真有點自卑的感覺,自己好象是一無所長,特擔心考試,如果考倒數第一,面子就得丟光拉!好害怕!老師也變了,男老師好多。最讓我不能忍受的是原來(3)班同學的話。女生還好,就是一些男生,見我就說“叛徒”之類的話。我到(3)班串門,他們就喊:“你是誰呀?我不認識你。哦,對了,你是(12)班的吧,這是(3)班,不是(3)班的不能進去!睕]辦法,我只好逃了。以前是(3)班班長的錢錦說她再也不下去了。我有同感呀!
三、課程變了。
其實也沒變多少。就是外教課多了一節。更加不幸的是:星期三和星期五第八節課要跑1600米,暈呀!誰不知道六年級我跑步是全班倒數第一,現在要跑1600米,這不是要我的命嘛!嗚!腿現在還痛著呢!
看起來上少科班沒好處,還是兩年制的。不過,想想也是有好處的,同學優秀一點,也可以激發我的競爭意識嘛!哈哈!對了,老媽終于同意我定20xx年的雜志拉!不也是因為這個嗎?
“我說你到底下不下來呀?”嗚!老媽又來催了。這也是一個壞處,我的上網時間又減少了!可憐那!
期中考試的作文 篇8
開學兩個多月了,老師們又要使出他們的“法寶”了,舉行期中考試!
考試前,數學老師讓我們模擬測試了一次,我才考了67分。我從未考過這么差的成績,心里沮喪極了!回到家里,媽媽幫我分析了試卷,又給我找了一套題做,我竟然考了98分!媽媽說我如果再細心一些就能考100分啦!在媽媽的鼓勵下,我重拾信心。
考試這天早上,媽媽早早就起床,打了營養美味的五谷豆漿,還用炸火腿腸和煎蛋在盤子里拼了個“100”呢!考試過程中,我牢記老師和媽媽的囑托,認真答題。
雖然考試成績還沒出來,但是媽媽告訴我要“勝不驕、敗不餒”,無論成績怎樣,都是對過去一段時間學習的檢測,重要的是要及時查漏補缺,在今后的學習過程中要更加努力、更加細心。
這次期中考試我的感悟很多,真是一次難忘的成長經歷!
期中考試的作文 篇9
花朵開得鮮艷,是因為有根給它提供養料?墒峭藗冎豢洫劵ǘ涞拿利悾鲆暳烁母冻觥8m平凡,卻也偉大。讓我們也傾聽一下平凡的聲音吧!——題記
賣豆汁的中年人
“剛出的豆汁,還燙嘴呢,口味比牛奶還純,快來打啊,完了就沒有了……”每天早上,天剛亮,就聽見那賣豆汁的中年人在吆喝了。有了他,連鬧鐘都省了。不過他這一吆喝還真管用。有的人拿著碗,有的拿著保溫杯,紛紛來買豆汁。不貴,五毛錢一碗。不一會,中年人的豆汁就賣光了;人們也滿載而歸,有了這豆汁,早飯就不用愁了。
掃地的老大娘
“刷拉,刷拉……”每天賣豆汁的剛走,掃地的老大娘也就收工了。她那樸實的身影,走過哪里,哪里的垃圾便會一掃而光。無論寒暑,她都會按時清掃大街。有了她,我們的道路變得整潔;人們一出門便有愉快的心情。
修鞋的爺爺
“叮當,叮當……”這又是修鞋的爺爺忙活上了吧。修鞋的爺爺面色和藹,皺紋里都帶著笑。他每隔一周來一次,收費很低,從不多要錢。我曾經問過他為什么要干這活,他說他不為賺錢,只為人們方便;并且修鞋這活雖不起眼,卻也是用勞動換錢的一項正當手藝活。他還告訴我,現在的人們太浪費了,新鞋子壞了就扔掉。他修鞋同時也是告訴人們要節約,別動不動就亂花錢。。。。。。
收破爛的大叔
“收酒瓶,收廢鐵,尼龍袋子塑料紙,電表、電瓶、電視機,收破爛。。。。。!币宦,就知道,又是收破爛的大叔來了。于是我趕緊把上次大掃除時清理出來的能賣的全找了出來,賣給了他。這樣我既清潔了房屋,又換來了錢,何樂而不為呢?
平凡的聲音還有許多:“咔嚓咔嚓”的剪頭聲;“呯呯啪啪”的修理水壺聲。。。。。。這樣平凡的聲音出自于平凡的人。這些人或許沒有很高的經濟收益,但是他們方便了我們的生活,讓我們的生活更輕松。他們一心一意為人民服務,這樣的聲音是最平凡的,卻也是最美麗的。
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