【精華】期中考試總結(jié)作文集合九篇
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編幫大家整理的期中考試總結(jié)作文9篇,希望對大家有所幫助。
期中考試總結(jié)作文 篇1
期中考試已圓滿結(jié)束,我在本次考試中獲得七年級組第一名。成績的取得與學(xué)校的栽培和老師的教育是分不開的,同時也是對我努力的肯定、付出的回報,更是我奮起勃發(fā)的動力。成績只是定格現(xiàn)在,已屬過去,而我,更應(yīng)以飽滿的熱情,百分之一百二十的努力投入到新的學(xué)習(xí)中去。
首先,我們要養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)、按時復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。提前預(yù)習(xí),有助于我們梳理、了解知識內(nèi)容,形成對知識的初步認(rèn)識。不會的地方做出標(biāo)記,上課時結(jié)合預(yù)習(xí)內(nèi)容和疑問去聽講,自然能夠起到事半功倍的效果。而按時復(fù)習(xí)則可以讓我們鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識點,準(zhǔn)確掌握知識,并能夠在熟悉中舉一反三,溫故而知新,拓展更多的知識。
其次,課下認(rèn)真完成作業(yè),嚴(yán)格要求自己,不抄襲,按時按質(zhì)按量完成。老師一般都會根據(jù)當(dāng)天所講的知識而布置作業(yè),可以起到幫助我們復(fù)習(xí)和消化所學(xué)知識的作用。如果做作業(yè)遇到不會的問題一定要和老師交流商討,而不能抄襲,最好不要讓自己在作業(yè)上留下疑問。
再次,史地生政四科需要背誦的內(nèi)容都很多。而很多同學(xué)不認(rèn)真背誦這四科,致使總成績較低,拉開名次。所以我們不僅要多背,而且要用合理的方法背誦,比如遇到較長的段落要背誦時,我們可以把一段分割成各小點,這樣有助于我們記憶;還比如有些簡短的句子可以只記住關(guān)鍵詞,這樣比較省時省力。在考試中,我們也要審好題并善于把問題轉(zhuǎn)化為自己腦海中的知識,靈活掌握,不死記硬背。
最后,我們要以認(rèn)真的態(tài)度面對待每次考試,全力以赴,不馬虎,經(jīng)常有同學(xué)因馬虎而丟掉各種意想不到的、不該丟掉的分?jǐn)?shù),造成許多遺憾。從小媽媽就告誡我“踏實,是學(xué)有所成的根本,馬虎,是求知的大敵”。今日,我也同樣把這句話送給在座的所有同學(xué)們,希望我們共勉,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,勤奮學(xué)習(xí),不留遺憾,不虛年華。
今天,我與同學(xué)們分享了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得,也祝愿大家秣馬厲兵,在今后的考試中取得令自己滿意的成績。勤勉于心,為自己加油,有志者,事競成,向老師向家長向自己交一份滿意的答卷。
期中考試總結(jié)作文 篇2
考試時:11月15日,我們進(jìn)行了期中考試。
當(dāng)試卷發(fā)到我手上時,我頓時傻了眼,愣住了。試卷上第四、第五題都是一些歷史人物,像第五題“寫出與這些成語相關(guān)的人物:臥薪嘗膽、破釜沉舟、負(fù)荊請罪、鞠躬盡瘁、三顧茅廬、完璧歸趙”。
哎呀,這可怎么辦?像這種東西我可是“聽所未聽,聞所未聞”,但是語文《每課一練》上好像做到過的。可是,我絞盡腦汁也一點想不出來呀!
我束手無策,只想:先把會做的做好吧,總不能為了這十多分而不要了后面的幾十分吧!
發(fā)卷時:一天過去了,{介紹自己英語作文翻譯},在這一天里,我心驚肉跳,很想知道自己的分?jǐn)?shù)。有幾次去問潘老師,卻又停下腳步。終于發(fā)卷了,我默默地祈禱分?jǐn)?shù)好一點,能夠在前十名。“下面我報一下分?jǐn)?shù)……”“周娉羽,82.5分。”聽到這個分?jǐn)?shù),{家鄉(xiāng)楚雄},我猶如晴天霹靂一樣,那種感覺無法想像。我像沒了魂一樣地走上去拿下試卷,呆若木雞的看著那個用紅筆批的分?jǐn)?shù)。
分析:這次考試,我失分主要在第四、第五、第六三個大題。主要原因:一是我課外知識不豐富,如第四題寫出歇后語和諺語失去3分,第五題寫歷史人物6分全扣;二是我不夠仔細(xì),基礎(chǔ)不扎實,如第六題的修改病句的第(3)句“星期二下午,全校師生和班主任老師去看了電影”。這句話,全校師生已包括了老師,而我還要改成“全體師生”,扣了2.5分。
反思:通過這次考試,我不僅要扎扎實實學(xué)好基礎(chǔ)知識,還要多閱讀課外書,要帶著學(xué)習(xí)、長知識的目的去閱讀,不能光看一些無聊的課外書。學(xué)習(xí)還要持之以恒,才能讀好書。
期中考試總結(jié)作文 篇3
光陰似箭、日月如梭。時間如流水般,一轉(zhuǎn)眼就過去了半個學(xué)期。在經(jīng)歷了半個學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯后,在品嘗了半個學(xué)期的酸、甜、苦、辣后,免不了又要進(jìn)行一場令人驚心動魄、緊張而又回味無窮的期中考試。
這一次我期中考試的成績總體來說還是不錯的。語文考了95分、數(shù)學(xué)99分,英語98分。對于考試的成績和錯誤原因我做了一些分析。
語文我的作文扣了兩分,其它三分都扣在幾個小錯誤上。其中有一分扣在填詞語上、一分扣在填空題上,這都是我的粗心導(dǎo)致的。另外一分則是在回答問題時沒有回答完整而扣了一分。可慶幸的是這次考試的閱讀理解我竟然一分沒扣,我想應(yīng)該是媽媽給我買了一本閱讀書,專門來練習(xí)閱讀理解的,我一般一個星期做兩三課。呵!這下可起到作用了。這本書可真有用,我以后可得多練練。
以前媽媽就經(jīng)常說我粗心,可我卻不以為然,心想又沒有什么關(guān)系,這下可知道粗心帶來的后果。本來這次數(shù)學(xué)考試我可以得一百分,可由于我的粗心大意,把一道計算題的“答”給漏答一個,因而白白地被扣去了一分。“真冤啊!”我不禁大叫,媽媽說:“以前說你粗心你總是不聽,這下好了,總算知道粗心的壞處了吧,看你,下次還會不會粗心。”我今后一定要改正粗心這個壞毛病,讓一百分重新回到我的手中。
英語是我考得最好的一門課。也許你會問我,為什么這學(xué)期的幾次考試都考了班上第一名?我會告訴你,天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。我當(dāng)然也一樣。告訴你一個秘訣:學(xué)好英語要多聽、多讀、多背。比如我每天學(xué)完英語課后就抄寫當(dāng)天學(xué)的單詞和句子,然后寫一課英語題目,最后的一項是最艱巨的:每天堅持聽半小時磁帶,把當(dāng)天學(xué)的課文聽到會背、會默為止。再預(yù)習(xí)下節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容,有不會的單詞查字典,注上音標(biāo)就會拼了。照我說的做,你的英語成績一定會有進(jìn)步!
雖然我這次期中考試考得不錯,但是也不能驕傲,要再接再厲,再續(xù)輝煌,爭取在期末考試取得更好的成績。同時,爭取早日改掉粗心的壞毛病。
第二篇:小學(xué)期中考試總結(jié)——學(xué)生總結(jié)
考試成績下來,令我大吃一驚!曾經(jīng)認(rèn)為考試一定會是全班甚至是年級第一名的我,在試卷發(fā)下來之后,第一反應(yīng)是呆若木雞!我的總分581分,全班第15名,年級53名!
我認(rèn)真看試卷,英語,數(shù)學(xué)倒不錯,可語文??一言難盡。語文成績沒有上一次測試好,看了一下試卷,都是書本上的知識,我沒有用心去記,沒記牢!
我此時此刻站在黑暗中,只感到大人對我的希望和我自己的信心在消失,消失。回想起大人們對我的希望,回想起大人們對我遇到困難時幫助我度過難關(guān)的耐心,回想起大人們對我的關(guān)懷??我腦袋“嗡”,一下子炸開了!整個世界用鄙視的眼光看著我,并且毫不客氣地嘲笑我。世界突然沉寂了,恍然間,我的另一種信心戰(zhàn)勝了我的絕望——這是一次期中考,還沒到期末考試呢,我的機(jī)會還是很多很多的呀!!古人不是說過失敗是成功之母嗎?圣人千慮可有一失呢!我立刻茅塞頓開,心中的大門緩緩打開了,一絲明亮的光射入了我心中?? 人生道路不會一帆風(fēng)順的,人們難免不會遇到困難與挫折,不同的'人會用不同的看法來對待他們!!面對困難與挫折,大致有三種人:第一種是膽怯懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難,就放棄目標(biāo),結(jié)果一事無成。第二種是意志不堅定的人,他們在困難面前拼搏一陣之后,取得一點點成績之后便很滿足于已有的成績,或者是在突發(fā)的困難面前屈服,不能克服新的困難,放棄目標(biāo),放任自流。第三種人意志堅強(qiáng),有堅定的信念,他們勇敢面對挫折困難,不達(dá)目的誓不罷休,他們會將絆腳石變成墊腳石,從而經(jīng)過努力到達(dá)成功的彼案!
經(jīng)過這次遺憾的考試,我愿做第三種人,遇到困難毫不退縮,知難而上,對取得的成績不驕傲,再接再厲,勇于攀登,直達(dá)我心中的夢想!總之,在今后的學(xué)習(xí)過程中我要課前預(yù)習(xí),課上專心聽講,課后及時復(fù)習(xí),要集中精力,全神貫注,全心全意來學(xué)習(xí)!
期中考試總結(jié)作文 篇4
期中考試在焦慮,喜悅,悲傷等種種復(fù)雜心情交織中,落下了帷幕。這次期中考試,我成績并不好,原本我打算這次考試爭取全班前八名,可由于我考試時失誤,導(dǎo)致這一愿望落空。雖然成績相比與去年失誤時考得二十名略有提高,可我自己總實力并不只是停留在這一階段,因此,我對這次成績,深感自責(zé)和慚愧。
這次考試,總來說,每門都考得欠佳,其中社會和數(shù)學(xué)錯誤尤為突出。這次數(shù)學(xué)考試,我附加題部分雖拿了滿分,可前半部分卻只考了八十四分,主要原因在我動作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心毛病。使我未對前半部分進(jìn)行詳細(xì)檢查。以及自己平時做題時,總愛鉆難題,對較為簡單題目未提高境警戒,所以對一些簡單而又容易出錯題,導(dǎo)致考試時不容易留意難點,才做錯題。這次考試我所以錯誤點全都是粗心,說明我做題不夠謹(jǐn)慎,今后要認(rèn)真完成老師布置任務(wù),做好后要認(rèn)真檢查,盡力使今后不再犯同樣錯誤。至于社會,是知識點沒復(fù)習(xí)全,該背沒背或背完后印象不深,考試時對一些題一知半解,所以才考得如此差勁。其他幾門,考得不好也不差,平平淡淡。平淡有點不像平時我,要知道,每次考試我總會有一門超拔尖,可這次考試我算是栽了個大跟頭。
對于這次考試這一“血”教訓(xùn),我要從中吸取經(jīng)驗,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)按時完成,還要每天制定嚴(yán)密學(xué)習(xí)計劃。我要重裝旗鼓,卷土重來,爭取在下次大考中,考出優(yōu)異成績,來回報父母,回報老師。Trust myself!I can!
期中考試總結(jié)作文 篇5
緊張的期中考試結(jié)束了,看到了分?jǐn)?shù),我又一次低下了頭,因為沒有過我給媽媽承諾的分?jǐn)?shù),我很后悔,都是因為我的粗心大意、馬虎、平時的不用功。
語文卷子上的排列句子扣了4分,作文的錯別子扣了1分,這是我最自責(zé)的地方,平時的閱讀太少,知識面太小,以后我會加強(qiáng)我的閱讀能力。
數(shù)學(xué)卷子上的題,都是因為我的粗心造成扣分,
以后我會改掉我所有的毛病,認(rèn)真學(xué)習(xí),聽媽媽、老師的話,做好準(zhǔn)備,迎接期末考試。
期中考試總結(jié)作文 篇6
五年級第一學(xué)期的期中考試,已經(jīng)結(jié)束了。無論我考的成績?nèi)绾危蚁腱o下心來認(rèn)真地反思,把考試前、中、后,我的思想和行為,細(xì)致地總結(jié)出來,讓這次考試,劃一個圓滿的句號。
考試前
俗話說:“臨陣磨槍,不快也光。”我的理解是除了平時認(rèn)真聽講、做作業(yè)以外,臨考試前的復(fù)習(xí),也是很重要的。我雖然很明白這個道理,但在考試前,我卻沒有做得很好。只是覺得所學(xué)的功課,自己都“會”就行了。我現(xiàn)在認(rèn)為,平時的刻苦學(xué)習(xí)取得的一個“會”,在考試中只能占90%的成績。那珍貴的10%,是要在考試前,反復(fù)地、刻苦地復(fù)習(xí),才可以達(dá)到最終的一個“圓滿”。
考試中
因為,在考試前我忽略了“臨陣磨槍”,沒有靜下心來把所學(xué)的知識點,認(rèn)真地歸納、總結(jié)、復(fù)習(xí)。所以,在這次的考試中,我遇到了與平時做的題型,不太相同的試題,我就心里發(fā)慌、手忙腳亂地亂了陣腳。沒有達(dá)到以平靜的心態(tài),認(rèn)真細(xì)致地對待卷子上的每一道題、每一個細(xì)節(jié),給100%的準(zhǔn)確率,大打了折扣。總之,還是平時知識掌握的不牢固,再加上考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),所以,這次考試的成績,不會很理想。
考試后
期中考試雖然結(jié)束了,對于我來講,是思想上新“認(rèn)識”的剛剛開始。我在考試前、中的過程中,深刻地體會到了,只有一分辛苦的耕耘,才會有一分豐碩的收獲。考試中取得好的成績,是與平時的腳踏實地、刻苦學(xué)習(xí)成正比的。
我生性好說好動,上課時,不能達(dá)到自覺、完全、認(rèn)真地聽講。在做作業(yè)中,缺乏獨立性,遇到難一點的問題,不是自己認(rèn)真地動腦子考慮,而是習(xí)慣找人問,問老師、同學(xué)、媽媽。別人給自己講了,當(dāng)時會了,過后又忘了,記憶力不深刻。現(xiàn)在我真正明白了,只有靠獨立思考,細(xì)致、認(rèn)真地分析問題中的每一個細(xì)節(jié),才能達(dá)到真正的懂了、會了。貪玩兒、偷懶,學(xué)習(xí)的過程中不踏實,不能腳踏實地的嚴(yán)格要求自己,這是我最大的缺陷和弱點。
通過對這次考試的總結(jié)、分析,找到了我在學(xué)習(xí)中的不足之處。我領(lǐng)悟到了,知道錯了就要改正;思想上認(rèn)識到了,行動上也要跟上;從哪里跌倒,就要從那里再站起來。如果,我還是像以前那樣,只說不“練”,那么,這個我渴望的“圓滿”,永遠(yuǎn)也不會實現(xiàn)。
期中考試總結(jié)作文 篇7
期中考試結(jié)束了,成績也很快出來了。平均82分,不好,也不差。這學(xué)期進(jìn)度慢,考試前才剛好講到地方,根本沒時間復(fù)習(xí),四年級的孩子,學(xué)著忘著也是常有的。
我在做試卷分析的時候發(fā)現(xiàn)了一個問題:第五大題考查的是書上第二單元《方向和位置》,這道題共8分,班里正確率達(dá)到了80%。遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其它題。這個單元內(nèi)容不算簡單,正確率高肯定說明學(xué)生掌握的好。
為啥這個單元學(xué)得好呢?我百思不得其解。有天,我在批著學(xué)生的練習(xí)冊,才猛然意識到,應(yīng)該是“放手”。第二單元全部是敘述方向和位置的:以( )為觀測點,xx在( )偏( )( )°的方向上,距離是( )千米。或者是給你這樣的一句話,讓你在圖上標(biāo)出這個位置,要看方向,看度數(shù),看距離。一節(jié)課下來,作業(yè)特別難批,要逐字逐句地讀。我們班56個人,批一次作業(yè)要一個多小時,這還只是每天的數(shù)學(xué)作業(yè),再加上課外作業(yè)、練習(xí)冊,我根本批不過來。后來沒辦法,就讓小組長帶著在組里說答案,簡單的題目讓一個人說,其他的人判斷對錯,有點難度的四個人都說一遍,有錯的自己改,課外作業(yè)和練習(xí)冊就這樣過了一遍。當(dāng)時我心里特別沒底,不知道學(xué)生掌握得咋樣,錯誤的地方能不能改正。
這次我是真沒想到就這個單元正確率高,這樣讓學(xué)生自己說幾遍效果就這樣好,我又一次體會到了課改的魅力。一直以來我特別不放心組長,以前讓組長批作業(yè),對是對,錯也是對,所以學(xué)生做過的題我都是自己批,常常批得頭昏腦脹,有時候一坐幾個小時,腰酸背痛的。不是我一個人,我們學(xué)校的數(shù)學(xué)老師都這樣,上完課出教室,都是抱著一大摞一大摞的作業(yè)、報紙、或是練習(xí)冊,都想著只有這樣,哪些是學(xué)生會的還有哪些是學(xué)生不會的,老師心里清清楚楚的。
現(xiàn)在想想,老師忙得一塌糊涂,辛辛苦苦批出來的作業(yè)到學(xué)生手里,他們又會用多長時間來糾錯?會不會只是伸頭看下同桌的答案就寫下來再交給老師?所有的老師都說過這樣的話:這道題做過好幾遍,學(xué)生咋還不會?不管做幾遍,學(xué)生是不是真正學(xué)會才是關(guān)鍵吧。
說課改說了這么多年,我們老師還是管得太多,還是放得不夠。就我自己來說,讓學(xué)生自學(xué)總擔(dān)心學(xué)生沒學(xué)會,讓小組討論又擔(dān)心沒結(jié)果,展示時又嫌學(xué)生說得不夠好,學(xué)生說完老師又絮絮叨叨再說一遍。其實學(xué)生的思維、語言哪能跟老師比,說得不好也是學(xué)生自己的語言,自己的發(fā)現(xiàn),只要沒說錯,為什么不能給他們真心的鼓勵呢?
任何事情都有第一次,如果第一次沒做好,為什么不能給學(xué)生第二次、第三次的機(jī)會呢?學(xué)生的作業(yè),老師一道道批過,學(xué)生再改過,就能保證學(xué)生學(xué)會了嗎?老師批一部分,組長批一部分,合適的內(nèi)容讓同桌糾錯,或是在組里自己糾錯,既解放了老師,又鍛煉了學(xué)生的能力。何樂而不為呢?
期中考試總結(jié)作文 篇8
11月1日,我們進(jìn)行了緊張的期中考試。早上,我7:35來到了班里,因為我們班有一部分同學(xué)要換考場,所以要早來。
然后,我就開始拿出數(shù)學(xué)和語文書認(rèn)真的復(fù)習(xí),直到我們要去五年級五班為止。
早上,先考數(shù)學(xué)。隨著一聲哨響,老師開始發(fā)數(shù)學(xué)試卷。我看了看數(shù)學(xué)試卷,雖然有附加題,但是還是感覺非常簡單。附加題我不一會兒就做完了,而且也符合題目要求。做完試卷以后,我就開始認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)了一個單位的小錯誤,幸好我及時更改,要不然就要扣分了。
語文是我的強(qiáng)項,但是語文試卷是六面的,有一點壓力。語文的題有點復(fù)雜,但是只要上課認(rèn)真聽講,就都能掌握。作文的題目也是我非常拿手的,是童話。在離收卷前的半個小時前,我寫完了語文試卷,并開始認(rèn)真檢查,檢查了4遍后,檢查到一個錯誤是澄江一道月分明的澄上面左邊的部分橫撇點,我寫成了兩個點。哨子響了,我看了看試卷,沒有問題了,就交上去了。
下午的英語考試我非常有信心,英語是我的強(qiáng)項,我很有信心考滿分,這次的英語試卷非常簡單,我不到5分鐘就做完了,到聽力測試之后,我開始認(rèn)真聽,仔細(xì)檢查。確定沒有錯誤以后,我就開始檢查筆試部分,哨子響了,我就交卷了。
通過這次期中考試,我對前四個單元的印象就更深刻了,我爭取在期末考試的時候取得更好的成績。
期中考試總結(jié)作文 篇9
“叮鈴鈴!六年級期中考試結(jié)束,請監(jiān)考老師收取試卷。”廣播里的話說出了我們的心聲,全體同學(xué)一片歡騰,大家都覺得精神特別好,覺得考試考的都不錯。
“撲咚,撲咚……”老師拿著卷子走進(jìn)了教室。教室,馬上鴉雀無聲,取而代之的是同學(xué)們劇烈的心跳聲……終于,卷子發(fā)完了,老師走出了教室。再看同學(xué)們,有的面無表情;有的喜笑顏開;有的卻垂頭喪氣……我嗎,雖然面無表情,可心里卻有一點小開心。語文93,古詩20,書法20,數(shù)學(xué)101,英語滿分。這樣,總分在班級里也可以名列前茅了。
不過,我在心里卻認(rèn)為我可以考得更好。從今天起,上課一定不能開小差,也不能說話,更不能走神,要認(rèn)真聽講,做好作業(yè),讓錯誤遠(yuǎn)離我。
六年級了,下次我們面臨的就是升學(xué)考試了。站在20xx的肩膀上,仰望山頂,我總有一天要爬上他!定個目標(biāo),為自己努力吧!
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