關(guān)于夢(mèng)想六年級(jí)作文（通用36篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 1
如今，由于生活改善，汽車(chē)走進(jìn)了家家戶戶，給予了我們?cè)S多的便利。我想，汽車(chē)只能在陸地上奔跑，卻又不可以飛行、潛水，況且現(xiàn)在停車(chē)位越來(lái)越少，道路堵塞的事越來(lái)越多，我便想象著以后的汽車(chē)會(huì)不會(huì)打破常規(guī)。
首先，未來(lái)中的車(chē)輛必須要有吸附功能，有了這個(gè)功能不但可以減少停車(chē)擁擠問(wèn)題，而且堵車(chē)再也不是平常事了。另外，汽車(chē)還必須擁有自動(dòng)緊急避讓功能，在將要發(fā)生事故的千鈞一發(fā)的時(shí)刻，汽車(chē)將會(huì)自動(dòng)避讓或停止，這樣就可以避免一些事故的發(fā)生。
此外，我認(rèn)為以后在天上飛的不一定是飛機(jī)，在水里游的不一定是潛水艇，而是汽車(chē)，如果滿足這兩個(gè)條件，笨重的飛機(jī)和潛水艇就有替代品了，還可以建設(shè)空中（水底）紅綠燈，空中（水底）加油站等公眾設(shè)施。
如果汽車(chē)越來(lái)越多，汽車(chē)的制材也不一定要用那么死板的鐵塊了，改成新穎簡(jiǎn)便的制材。
不有一個(gè)獨(dú)特的地方，這種汽車(chē)加的“油”不是石油，還是經(jīng)過(guò)特殊處理的二氧化碳、一氧化碳混合起來(lái)的。以后汽車(chē)再也不是破壞生態(tài)的`惡魔了，而是相當(dāng)于一棵會(huì)走動(dòng)的活的“樹(shù)”。
未來(lái)的汽車(chē)城只是我們的想象，要將它由夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，只有靠我們這些21世紀(jì)的朝氣蓬勃的少年去創(chuàng)造，努力吧！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是從小到大的夢(mèng)想都是不一樣的。因?yàn)閺挠字傻匠墒煲彩遣灰粯拥倪^(guò)程。
我小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)歌手，但是現(xiàn)在長(zhǎng)大啦夢(mèng)想也改變啦。
人們都說(shuō)自己的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，我不那么認(rèn)為。因?yàn)樽穳?mèng)的.人都很多、。
你們可以改變一下現(xiàn)在的想法，夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)只要你去努力。我相信不久的將來(lái)你們的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。加油。加油啊。
我的夢(mèng)想……，在這一瞬間，我想知道我的夢(mèng)想是什么好呢？（我想當(dāng)畫(huà)家，我想當(dāng)書(shū)法家，我想當(dāng)設(shè)計(jì)師……）著，我真的無(wú)法考慮。我現(xiàn)在是想當(dāng)一名畫(huà)家！因?yàn)椋蠋熣f(shuō)我畫(huà)畫(huà)不錯(cuò)，同學(xué)們也是。我不想讓著個(gè)夢(mèng)想泡湯，我以前就放棄了一個(gè)夢(mèng)想了……我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想也要飛走了，你們高訴我，要真怎樣留住呢？著一天我知道了，想要留住夢(mèng)想就要靠自己的努力，這一次我要留住它。可是我們又要怎樣把這個(gè)夢(mèng)想一直堅(jiān)持到長(zhǎng)成大人呢？沒(méi)錯(cuò)，我們還是要努力。堅(jiān)持的。大家都應(yīng)該知道，人的生活是要努力。堅(jiān)持的。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 3
夢(mèng)想是人生不可缺少的一部分，有了夢(mèng)想，我們就有了動(dòng)力。既然我們鎖定了目標(biāo)，那我們就要努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人也是醫(yī)生的職責(zé)。他們總是那么專(zhuān)心致志，不敢有一點(diǎn)疏忽大意。
我依稀記得，當(dāng)我還小的時(shí)候，得了一場(chǎng)大病，住院了。每日，我只能聞著消毒水的味道，躺在病床上無(wú)所事事。而這樣的'日子，難免讓我覺(jué)得有些厭煩。就在這個(gè)時(shí)候，“天使姐姐”出現(xiàn)了，她每天都會(huì)來(lái)看我，給我講笑話、講故事。讓我的生活又充滿了樂(lè)趣。
出院后，我便萌發(fā)了一個(gè)想法：我要當(dāng)“白衣天使”！
非典期間，是誰(shuí)在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)槍救生命？是誰(shuí)冒著生命危險(xiǎn)與病魔爭(zhēng)奪生命？又是誰(shuí)穿著苯重的隔離服整日奔波托舉生命？……他們，就是勇敢的“白衣天使”。
在汶川和玉樹(shù)地震發(fā)生后，那里便頻繁的出現(xiàn)了一些人的身影。
這些人每天日夜奔波，為的就是救人，他們從不敢隨意讓自己休息片刻，因?yàn)樗麄兣略谧约盒菹r(shí)會(huì)耽誤了最佳的救治時(shí)機(jī)。而這些人，還是“白衣天使”。
這更讓我堅(jiān)定了我的想法：我一定要當(dāng)“白衣天使”。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)年齡段的人也都有自己不同的夢(mèng)想，但他們卻又一個(gè)共同點(diǎn)，那就是為自己的夢(mèng)想而奮斗！
而我，則會(huì)向我多年后的“白衣天使”夢(mèng)而奮斗！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 4
沒(méi)有淚的眼睛是干涸的，就如同沒(méi)有夢(mèng)想的生活是黑暗的。
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，在我看來(lái)科學(xué)家是多么神圣的職業(yè)啊！每天，科學(xué)家們?cè)趶U寢忘食的在為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。他們沒(méi)日沒(méi)夜的工作這就是為了讓祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)。他們就是國(guó)家的棟梁，我也想成為像他們一樣的人。
我讀過(guò)許許多多關(guān)于科學(xué)家的故事，最令我敬佩的就是錢(qián)學(xué)森爺爺說(shuō)的幾句話：“如果中國(guó)人民說(shuō)我錢(qián)學(xué)森為國(guó)家民族做了點(diǎn)事，這就是對(duì)我的最高獎(jiǎng)賞了。我姓錢(qián)，但我不愛(ài)財(cái)，無(wú)論外國(guó)的待遇有多么好，我都不會(huì)稀罕，我只為我的`國(guó)家做貢獻(xiàn)。”這幾句話深深地震撼了我，我想每一位科學(xué)家都有一顆愛(ài)國(guó)、為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的心啊！我更加堅(jiān)定了自己的信念，一定要做一名為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的科學(xué)家。
我渴望我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)！但是世界上沒(méi)有天上掉餡餅的事，只有我對(duì)學(xué)習(xí)兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地才能成功。才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。所以我下定決心要學(xué)好知識(shí)，嚴(yán)格的拘束自己，以積極向上的態(tài)度迎接每一次挑戰(zhàn)，我將要為了我的夢(mèng)想努力奮斗！
我憧憬我成為科學(xué)家的那一天，我在我自己的研究桌旁為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。夢(mèng)想讓我變得刻苦、勤奮、夢(mèng)想讓我的學(xué)習(xí)取得了很大的進(jìn)步，夢(mèng)想讓我……總而言之，我一定要為夢(mèng)想而奮斗。
夢(mèng)想給了我前進(jìn)的動(dòng)力，給了我信心和力量，夢(mèng)想讓我找到了生活的目標(biāo)，最重要的是夢(mèng)想讓我的生活更加美好。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 5
在我的腦海中，有一種新型汽車(chē)，它外表的顏色是隨著主人的心情隨時(shí)在發(fā)生變化的。
在新型的汽車(chē)?yán)铮蚁霊?yīng)該有幾個(gè)房間:駕駛室、臥室、浴室、書(shū)房、廚房。這樣一來(lái)，尤其是常年在外奔波不在家的人，就可以不用再花錢(qián)花時(shí)間找酒店賓館住了。這就方便多了，在自己的車(chē)子里一切就可以搞定了。
這種新型汽車(chē)的玻璃是可以隔音的，外面的吵鬧聲全部會(huì)被消除在外。當(dāng)然車(chē)子中的冷暖空調(diào)是不可缺少的，好讓人們感覺(jué)到冬暖夏涼；車(chē)子里的電視系統(tǒng)更是超出你的想象，你如果想看什么電視節(jié)目，只要輕輕動(dòng)動(dòng)自己的手指，高清逼真的影像就呈現(xiàn)在你的眼前，會(huì)讓你有身處影院的'感覺(jué)。
現(xiàn)在的汽車(chē)排放的尾氣都是會(huì)污染環(huán)境的黑煙，但這種新型汽車(chē)排放的卻是對(duì)人類(lèi)無(wú)害的水蒸氣，用的燃料也是綠色環(huán)保的。
當(dāng)你在駕駛這種新型汽車(chē)在路上行駛時(shí)，會(huì)感覺(jué)很輕松，很舒服。堵車(chē)、塞車(chē)是當(dāng)今交通最平常不過(guò)的事情了，但如果你駕駛這種新型汽車(chē)，在你前方堵車(chē)時(shí)，車(chē)的系統(tǒng)就會(huì)提醒你，進(jìn)入飛行狀態(tài)。這樣，既使是前面堵車(chē)，你也可以順利到達(dá)目的地。
當(dāng)你駕駛這樣的新型汽車(chē)，你不覺(jué)得這是一件輕松、舒服、愜意的事情嗎？
夢(mèng)想六年級(jí)作文 6
現(xiàn)在的條件比以前好，生活也改善了不少。隨著社會(huì)的發(fā)展，汽車(chē)漸漸進(jìn)入每家每戶。而我特別想要一輛夢(mèng)想中的新型汽車(chē)。
這輛汽車(chē)主要是結(jié)構(gòu)好。車(chē)上有五個(gè)按鈕，這五個(gè)按鈕是車(chē)子的左膀右臂：各有各的本領(lǐng)。
這輛車(chē)很特別。在你行車(chē)的.路上，一旦遇到堵塞，你就可以按灰色按鈕躍過(guò)去，一點(diǎn)兒都不用麻煩任何事。如果想去海底看一看，可以按蔚藍(lán)色的按鈕讓汽車(chē)變成能入水的交通工具。天藍(lán)色的按鈕則可以讓汽車(chē)變成飛機(jī)，飛在天空上，自由自在。
這輛車(chē)很有“內(nèi)涵”。它被我設(shè)計(jì)“太陽(yáng)能”汽車(chē)，在大晴天時(shí)可以借助于太陽(yáng)發(fā)出的光輝啟動(dòng)。有人可能就會(huì)問(wèn)：那雨天和陰天怎么辦呢？當(dāng)然，這就是它“內(nèi)涵”的主要原因——有儲(chǔ)存功能。它可以把晴天吸收的太陽(yáng)能儲(chǔ)存在“心”里，而操控它的則是黑色按鈕。這樣不但不用為雨天能不能開(kāi)車(chē)而發(fā)愁，而且還省下了不少油錢(qián)呢！
這輛車(chē)很可愛(ài)。它每天用變形來(lái)表達(dá)我的心情。如果變成大蘋(píng)果，我的心情是興奮，變成小狗的話，我的心情是開(kāi)心，變成云朵的話，則是平靜······
現(xiàn)在的我，多希望要這輛車(chē)，多希望這不是夢(mèng)，而是真有的賣(mài)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 7
大人們經(jīng)常會(huì)問(wèn)我，你的夢(mèng)想是什么？
可什么是夢(mèng)想呢？我時(shí)常會(huì)想，夢(mèng)想應(yīng)該不僅僅是長(zhǎng)大成為什么樣的人，做什么樣的工作，過(guò)怎樣的生活吧。在我心里，夢(mèng)想應(yīng)該是一雙彩色的大翅膀。它會(huì)在天空中翱翔，帶著我飛向所有想去的地方。
夢(mèng)想應(yīng)該是橙色的.棒棒糖。對(duì)，應(yīng)該是桔子味的棒棒糖。香香的、甜甜的，味道美極了，吃起來(lái)感覺(jué)特別可口。
夢(mèng)想應(yīng)該是白白軟軟的棉花糖。對(duì)，讓人忍不住想把整張臉都埋進(jìn)去的棉花糖。想象著在舌尖化開(kāi)的奇妙，讓人難以忘懷。
夢(mèng)想應(yīng)該是粉色的蛋糕，對(duì)，草莓蛋糕！滑滑的奶油，放入口中一會(huì)就化開(kāi)的美妙，讓人特別幸福。
夢(mèng)想還應(yīng)該是紫色的雨傘、藍(lán)色的裙子、大紅的指甲油、金色的舞臺(tái)每個(gè)夢(mèng)想一定都是個(gè)美麗的故事。
我的夢(mèng)想有好多好多呀，每次夢(mèng)里它們都會(huì)變成一雙彩色的大翅膀，帶著夢(mèng)想的種子散落到全世界的每個(gè)角落。我會(huì)慢慢地等待它們生根、發(fā)芽，開(kāi)出最絢麗的花朵，結(jié)出累累的果實(shí)，然后把它們統(tǒng)統(tǒng)帶回家！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 8
每一個(gè)人，在不同年齡下都會(huì)有自己的夢(mèng)想，我自己也有一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)椋?/p>
我小時(shí)候，大概三歲半時(shí)，在學(xué)幼兒英語(yǔ)課時(shí)，媽媽趁我上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)了學(xué)芭蕾舞的地方，下課后，媽媽帶我去見(jiàn)了肖老師。
一開(kāi)始，我不太喜歡肖老師，可是后來(lái)，我越來(lái)越對(duì)肖老師產(chǎn)生濃厚的興趣了，我有時(shí)在做白日夢(mèng)似的幻想我自己長(zhǎng)大之后，成為了很著名的舞蹈老師。
可我又與肖老師相處了幾年，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)肖老師除了跳舞老師這一個(gè)職業(yè)外，還有一個(gè)職業(yè)——《SER精準(zhǔn)教育》。一開(kāi)始，我還沒(méi)有什么概念，但是自從我去了SER精準(zhǔn)教育舉辦的周末營(yíng)，這讓我很敬佩，我后來(lái)因?yàn)樗麄儗⒅苣I(yíng)改成星期天上午后，我因有課而不能參加時(shí)，媽媽答應(yīng)我去夏令營(yíng)的.機(jī)會(huì)。
夏令營(yíng)使我更加敬佩肖老師了，我的夢(mèng)想改變了，我現(xiàn)在只想成為一名SER精準(zhǔn)教育的成員，而且將快樂(lè)帶給別人，這樣，我就能從小一直玩到大，發(fā)現(xiàn)自己的游戲，讓健康的孩子茁壯成長(zhǎng)，讓有心理阻礙的孩子健康起來(lái)，我會(huì)努力朝這方向前進(jìn)的。
夢(mèng)想，我會(huì)試著抓住你，讓你成為我生命之中的一部分的！
為了夢(mèng)想前進(jìn)吧，蔡宸！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 9
寧?kù)o的沙灘上，吹拂著清晰的微風(fēng)。倆雙赤裸裸的小腳丫印在沙灘上。是誰(shuí)，在沙灘上忽停忽動(dòng)。是一個(gè)非常單純的小男孩，他在沙灘上四處尋覓，就像一個(gè)采花蜜的蜜蜂。他輕盈的把身體蹲下，雙手捧著被撿起的貝殼，放在自己的耳旁，認(rèn)真的聽(tīng)著，似乎能聽(tīng)到許多的曲子。景象是那么動(dòng)人，那么另人陶醉。過(guò)了一會(huì)兒，男孩放下貝殼，找著新的""靈感""。又恢復(fù)那迷人的神情。
就這樣，不停重復(fù)著動(dòng)作。由于時(shí)間的流失，漫長(zhǎng)的夜晚消失了，小男孩匆匆的跑回家中，興奮的.把夜里所學(xué)到的曲子唱給年老的母親和敬老院的爺爺奶奶......
男孩這么做，只想把自己的歌曲唱給大家聽(tīng)，讓大家認(rèn)同。讓他們不再感到寂寞與無(wú)趣。男孩為了自己的夢(mèng)想。永不放棄，他決定，每天都要這么做。而且，他那動(dòng)人的神情依然在。
每一夜，寧?kù)o的沙灘上有個(gè)撿貝殼的影子，有個(gè)追求夢(mèng)想的""影子。""
夢(mèng)想六年級(jí)作文 10
母愛(ài)是永恒的話題，從孟郊的“慈母手中線，游子身上衣”到朱德的散文《母親》，都體現(xiàn)了母愛(ài)的偉大、無(wú)私。每當(dāng)我重溫這些文字時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出母親蹣跚的背影，眼淚也會(huì)情不自禁地流下來(lái)……
母親上過(guò)高中，當(dāng)時(shí)成績(jī)很好，可由于家庭貧困，高二下學(xué)期就輟學(xué)了，把上大學(xué)的夢(mèng)想深埋心底。有了我之后，母親把夢(mèng)想寄托在我身上，可是我卻很不爭(zhēng)氣，學(xué)習(xí)成績(jī)忽上忽下。前幾天，學(xué)校進(jìn)行期中學(xué)業(yè)檢測(cè)，我得了兩個(gè)B。母親很生氣，狠狠地批評(píng)了我。當(dāng)母親說(shuō)我是她的希望、她的'夢(mèng)想時(shí)，我震驚了。
不久前，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雪，母親說(shuō)她的腰好像有點(diǎn)疼。我知道，母親的腰病又犯了，嚴(yán)重時(shí)根本不能彎腰，連起床都很費(fèi)勁。但是，為了不耽誤我的學(xué)習(xí)，她每天堅(jiān)持早起為我做飯。為了安慰我，她還開(kāi)玩笑說(shuō)：“以后不要看天氣預(yù)報(bào)了，我的腰病比天氣預(yù)報(bào)還準(zhǔn)呢！”聽(tīng)了母親的話，我心里酸酸的。
母親把愛(ài)化為一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，在我退縮時(shí)給我勇氣和力量；母親把愛(ài)化為淡淡的微笑，在我成功時(shí)提醒我戒驕戒躁……
沐浴在溫暖的母愛(ài)中，我會(huì)健康成長(zhǎng)，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)母親的夢(mèng)想……
夢(mèng)想六年級(jí)作文 11
夢(mèng)想來(lái)到你身邊的時(shí)候，也許你根本就沒(méi)有意識(shí)到它的存在。也許那些來(lái)自于小說(shuō)，來(lái)自于電視劇的幻想都始終在你的腦海當(dāng)中印象越來(lái)越深刻。
但是你要知道無(wú)論怎樣他們也逃脫不了，他們是虛妄的一種結(jié)局，他們不是真實(shí)存在的一種東西，更不是強(qiáng)加給你腦海當(dāng)中的一種強(qiáng)烈的意志。
也許很多人都比較反感面臨失敗時(shí)候的感受，因?yàn)槟窃愀鈽O了。就好像當(dāng)我們知道自己有一門(mén)考試不及格的`時(shí)候，那種感覺(jué)就好像一盆冷水直接從頭頂灌下來(lái)。
也許在人生成長(zhǎng)的道路上又遇到無(wú)數(shù)次的失敗和困難，因?yàn)楫?dāng)你無(wú)數(shù)次的經(jīng)歷失敗的時(shí)候，你才有成長(zhǎng)的可能性，因?yàn)橛辛耸〔庞辛顺晒Φ目赡苄浴?/p>
如果你想要多被他失敗，那么你就可能意味著也永遠(yuǎn)都不會(huì)面臨成功。
這個(gè)世界上很多東西都并不是一蹴而就的，都需要一個(gè)歷練的過(guò)程，正好像在你去面試的時(shí)候，你總要多經(jīng)歷幾次才能夠摸索出來(lái)自己的門(mén)路，即便是從一開(kāi)始你就覺(jué)得自己不適合，它不擅長(zhǎng)這一方面，但是也要勇敢地讓自己去嘗試。
因?yàn)橹挥凶哌^(guò)了這樣一段旅程，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)很多東西都是意想不到的樣子。
包括你的人生，包括那些前所未有的感受，都會(huì)刷新你對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 12
人都有自己的夢(mèng)想，我也有夢(mèng)想我今天給你們講講我的夢(mèng)想吧1
我在上一年級(jí)的時(shí)候夢(mèng)想不確定，一會(huì)兒當(dāng)消防員，一會(huì)兒當(dāng)警察的，可是我現(xiàn)在懂事了夢(mèng)想是——歌手
哈哈，我的夢(mèng)想可以嗎？
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了我希望我像張杰一樣是個(gè)情歌王，出一個(gè)有一個(gè)專(zhuān)輯，
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了我希望我像魏晨一樣當(dāng)個(gè)帥氣的歌手。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了我希望我像林俊杰一樣當(dāng)個(gè)受萬(wàn)人矚目的'人。
呵呵，我的夢(mèng)想可以嗎？你們的夢(mèng)想是否和我的夢(mèng)想一樣呢？
我好希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓我的夢(mèng)想成真，讓我的同學(xué)們羨慕我，去看我的演唱會(huì)，讓他們成為我的粉絲，讓他們崇拜我，讓他們拜我為師傅，讓他們可以在我出專(zhuān)輯的時(shí)候幫我宣傳，所以我很希望我快長(zhǎng)大！
唉，要是我能每天都聽(tīng)張杰的歌的話我就能成功，所以我要加油、努力、就連上廁所、吃飯時(shí)也聽(tīng)，這樣我的能行就可以成功嘍！哇哈哈，但有人會(huì)笑我的，各位同學(xué)們你們一定要努力，讓自己的夢(mèng)想成真，呵呵，我祝你們的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 13
每個(gè)人心里都有夢(mèng)想，整個(gè)夢(mèng)想可以很大，也可能很小，但是在我們的心里，夢(mèng)想都是偉大的。夢(mèng)想可能就在前方，也可能暫時(shí)還遙不可及，但是不管如何，有夢(mèng)都是甜蜜的。讓我們一起朝著我們的夢(mèng)想前進(jìn)，去尋找那夢(mèng)想的翅膀，一起展翅飛翔吧！
我的夢(mèng)想是，當(dāng)一名飛行員，自由的翱翔在天空中，這個(gè)夢(mèng)想讓我在生活里嚴(yán)格要求自己，在這里學(xué)習(xí)，在這里討論研究。我在生活中代表的是一名飛行員，時(shí)刻都以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量自己。我用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)約束著自己。我的這個(gè)理想讓我特別欣慰，因?yàn)樵谶@個(gè)世界里這個(gè)行業(yè)是一個(gè)特別的行業(yè)，是這個(gè)行業(yè)給我們帶來(lái)了方便。給我們帶來(lái)了時(shí)間，因?yàn)橹挥兴亲羁斓模钭屓朔判牡摹＿@個(gè)行業(yè)讓人們羨慕，讓人們自豪，這樣的生活是美好的。生命來(lái)源于這個(gè)偉大的理想。這個(gè)理想讓我們有動(dòng)力，讓我們知道我們要做的是什么，為這能夠奮進(jìn)，能夠有自己的'動(dòng)力。努力的奮斗。這是生活中的保護(hù)，是我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上，最應(yīng)該具備的。是這樣的理想給我們的生活添加了動(dòng)力，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著這個(gè)理想。讓我們?cè)谶@樣的環(huán)境下，知道我們奮斗的潛力。能在這樣的情況下發(fā)揮出我們最大的努力。
我的夢(mèng)想，是當(dāng)飛行員，我要為這而努力。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 14
學(xué)習(xí)的重力已經(jīng)壓的我快喘不過(guò)氣了，我走到學(xué)校的花園，呼吸清新的空氣，使自己放松。
蒲公英靜靜的站在花園的一角，十分羞怯，也許只有風(fēng)才能聽(tīng)到他的聲音。
無(wú)月正是花開(kāi)的季節(jié)。她忸怩的伸展出自己的花絨，如同一個(gè)絨球，在風(fēng)中輕搖著身體，自由自在，愜意極了。
不知何時(shí)，她的.身體輕飄飄的了，一陣微風(fēng)帶走了散篷。他能敘述嗎？不，他只知道自己在一陣風(fēng)后身不由己的和花托相失相散了，他只記得葉嫩花初之際，被輕輕托住的安全的感覺(jué)。他只知道之后的一切都散了。
他在空中自由的飄蕩，藍(lán)天，白云成為最美的風(fēng)景。他時(shí)而如一位緬腆的舞者，展示自己的美姿；時(shí)而又與風(fēng)兒起舞。呵，真是令人贊美啊他十分快樂(lè)，自由感仿佛都快要溢了出來(lái)，卻不知挫折即將到來(lái)。
天變了，世間萬(wàn)物被烏云籠罩，頓時(shí)電閃雷鳴。她沒(méi)有感到危險(xiǎn)，只是如往常一樣。“轟隆隆”一道閃電橫天劈過(guò)，天空仿佛都被撕裂了。傾盆大雨將她打在地上，再也沒(méi)能起來(lái)。
正是這次挫折，使她的種子留在了土壤中，生根發(fā)芽，創(chuàng)造了新的生命。
我何嘗不是這朵蒲公英，曾經(jīng)因過(guò)分自信，結(jié)果狠狠摔在了地上。但我相信，我一定能讓成功的果子，開(kāi)花結(jié)果。
蒲公英的夢(mèng)想何時(shí)才能成真。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 15
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，可是有的人卻能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而有的人卻不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。每個(gè)人在背后都付出很多，不惜一切代價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，下面我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想。
我有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。長(zhǎng)大后要為報(bào)效國(guó)家，感謝所有幫助我和關(guān)心我的人。雖然，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須要付出很大的努力，但是，我不怕我要一直往前沖。有很多人的人夢(mèng)想可能和我一樣。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。可能在這個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到很多困難，但我都不怕。有的人可能要問(wèn)我說(shuō)：“你為什么要當(dāng)一名老師呢？”我回答說(shuō)："我要讓那些孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和懂得關(guān)心他人，將來(lái)要報(bào)效國(guó)家，成為有用的人。老師這個(gè)職業(yè)雖然很累，但是我不怕累。
我很從崇敬我的老師，每次在百忙中來(lái)抽出時(shí)間去給我們講課，她每次進(jìn)教室的時(shí)候總是微笑著來(lái)為我們講課。我知道老師一定很累，但她還是用微笑的面容來(lái)面對(duì)我們。我要向我的'老師學(xué)習(xí)，我不知道我的老師以前是怎么從困難中走出來(lái)的，但我知道她現(xiàn)在很累，我會(huì)聯(lián)想到她以前一定遇到過(guò)很多困難，但她一直很堅(jiān)持，我也要像我的老師一樣堅(jiān)持。
我希望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 16
在2008年，全國(guó)人民最企盼的就是奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi)。8月8日，那是一個(gè)五大洲朋友相聚的日子，這是我們中國(guó)人的企盼，也是全世界人民的企盼。在這一天，我希望我們?nèi)夷茉诒本﹫F(tuán)聚，希望全家人能在看完奧運(yùn)會(huì)的`開(kāi)幕式后再吃一頓團(tuán)圓飯。
我們一家人在一起吃團(tuán)圓飯的時(shí)候特別少。我的家在隆堯三太子方便面廠，爺爺是個(gè)不大不小的官，別人經(jīng)常請(qǐng)他在外面吃飯，從早到晚很少在家待著。奶奶要經(jīng)常照顧老舅，有時(shí)就在老舅的家里吃飯。爸爸在北京工作非常忙，一年到頭很少回來(lái)。我在邢臺(tái)上學(xué)，兩個(gè)星期才回家一次，在家待三四天就要上學(xué)去了。媽媽在家一邊照顧妹妹，一邊料理家務(wù)，有時(shí)還要去地里干活非常辛苦。于是，一家人在一起吃飯就顯得很珍貴了。
我希望在8月8日那一天，讓爸爸開(kāi)車(chē)把全家都接到首都北京，先游覽北京的美麗風(fēng)光，然后看奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，之后我們?nèi)以诒本┑囊患腋呒?jí)飯店里吃上一頓團(tuán)圓飯。到那一天，我要先祝爺爺、奶奶身體健康，長(zhǎng)命百歲，再祝爸爸工作順利，天天有個(gè)好心情，媽媽越來(lái)越年輕，妹妹天天開(kāi)心，最后祝我自己學(xué)業(yè)有成，越長(zhǎng)越漂亮！
我希望能滿早日實(shí)現(xiàn)這一愿望，盼望這一天能早日到來(lái)！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 17
我常羨慕馬良有一支神筆，如果我有一支神筆，就能實(shí)現(xiàn)我許多愿望，想著想著，一支神筆出現(xiàn)在我的眼前，我高興極了，迫不及待地拿著神筆，相要施展一番。
望著那灰蒙蒙的天空，我心中閃過(guò)一個(gè)念頭。我的第一個(gè)愿望是畫(huà)上一片藍(lán)天白云，現(xiàn)在人類(lèi)的發(fā)展很迅速，可在這同時(shí)，環(huán)境也受到了污染。我要畫(huà)上一片藍(lán)天白云，如果不從源頭制止，環(huán)境仍然會(huì)被污染。所以我要號(hào)召人類(lèi)保護(hù)環(huán)境，節(jié)能減排，這樣才能永遠(yuǎn)給人們留下美麗的藍(lán)天，還人們一個(gè)美好的環(huán)境。
我的`第二個(gè)愿望就是幫助貧困地區(qū)的孩子。我要給他們畫(huà)一棟棟高樓，旁邊畫(huà)上花草樹(shù)木，讓這里充滿生機(jī)，我還完要畫(huà)一所所學(xué)校，里面配有投影儀、電腦等一流的教學(xué)設(shè)施，還有配套的體育館、游泳館等健身娛樂(lè)設(shè)施，讓他們努力學(xué)習(xí)，我還要畫(huà)上一座座公園和游樂(lè)場(chǎng)，用快樂(lè)彌補(bǔ)他們心靈上的創(chuàng)傷，讓他們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中成長(zhǎng)，過(guò)上幸福快樂(lè)的生活，長(zhǎng)大后回報(bào)祖國(guó)，成為祖國(guó)的棟梁。
突然，眼前的事物消失了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，雖然我知道我無(wú)法擁有一支神筆，但我可以通過(guò)我的努力，實(shí)現(xiàn)我美好的愿望，體現(xiàn)我的人生價(jià)值。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 18
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都不一樣。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，他就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，一條沒(méi)有水的魚(yú)，這是沒(méi)有用的。我的夢(mèng)想就是成為一名畫(huà)家。
從小不知道為什么，但是特別喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)還可以。因此，我有一個(gè)夢(mèng)想，成為一名畫(huà)家。
有一次，我以前畫(huà)創(chuàng)意素描的時(shí)候，因?yàn)椴缓卯?huà)，很容易就放棄了，然后就再也沒(méi)有拿起畫(huà)筆。
但是有一天，我媽給我報(bào)了另一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，這是我放棄的素描。我極力反抗，但還是被迫去了。
來(lái)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)畫(huà)素描這么簡(jiǎn)單。我一度覺(jué)得很難！漸漸地，我的進(jìn)步很快，已經(jīng)畫(huà)出了五官。突然老師讓我們畫(huà)創(chuàng)意素描，這是我放棄了很久的東西。我別無(wú)選擇，只能開(kāi)始畫(huà)創(chuàng)意草圖。不知道為什么，我好像很擅長(zhǎng)。雖然我畫(huà)的不是特別好，但是比其他同學(xué)好很多，不知道為什么。
于是，我拿起放棄了很久的畫(huà)筆，重新開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。
這是我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，像推進(jìn)器，促進(jìn)一個(gè)人的成長(zhǎng)；夢(mèng)，像一把大扇子，使火更旺。
夢(mèng)想是人的生命，是鳥(niǎo)的`翅膀，是鷹的飛翔的翅膀。
夢(mèng)是這樣的。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 19
人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被教師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，他們嘔心瀝血，甘為人梯，他們清貧一生為的是給國(guó)家培育更多人才。在那一刻，我找到了屬于我自己的夢(mèng)想——做一名教師，為祖國(guó)提供大批優(yōu)秀人才。
如若我是一名教師，我會(huì)讓原本沉悶的課堂變得有趣起來(lái)，想辦法讓每一位同學(xué)都會(huì)積極舉手發(fā)言，鼓勵(lì)他們不懂就問(wèn)。我還會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓他們得到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
如若我是一名教師，我會(huì)在下課的時(shí)候帶領(lǐng)他們?nèi)プ鲞\(yùn)動(dòng)讓同學(xué)們都鍛煉出強(qiáng)健的.身體，并告訴他們沒(méi)有好的身體就沒(méi)有精力投入到學(xué)習(xí)中，身體是最重要的。
如若我是一名教師，我會(huì)向他們講述中國(guó)的歷史文化，使他們了解中國(guó)五千年歷史的文化，為成為中國(guó)人而感到自豪。我還會(huì)使他們了解過(guò)去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難，激勵(lì)他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中華民族。
如若我是一名教師，我會(huì)讓同學(xué)們尋找自己的特長(zhǎng)，向這方面努力，這樣將來(lái)不論他們從事哪個(gè)行業(yè)，都能夠有一技之長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁之才。
我相信在不久的將來(lái)，我會(huì)成為一名出色的人民教師。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 20
我從小就有一個(gè)愿望----希望有一天自己能飛上宇宙。每當(dāng)我看到科幻片電影，聽(tīng)到收音機(jī)里傳來(lái)什么航天設(shè)備成功發(fā)射，我就會(huì)有些情不自禁，假想著宇宙里的壯觀景象和各種各樣的神奇的奧秘……
今天上午，爸爸帶著我來(lái)到文化廣場(chǎng)散步。那里熙熙攘攘地?cái)D滿了很多人，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，廣場(chǎng)被“打扮”地五彩繽紛，非常熱鬧！一抬頭，看著滿天的風(fēng)箏翩翩起舞，我也嚷著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我要放風(fēng)箏！”爸爸答應(yīng)了。
我在琳瑯滿目的'風(fēng)箏里挑了一個(gè)別具特色的風(fēng)箏。我們給風(fēng)箏綁好了線，穿好棒，做好了一切準(zhǔn)備，只差東南風(fēng)了。
突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，爸爸急忙放開(kāi)手，我逆風(fēng)向前跑著……大概繞廣場(chǎng)跑了三圈，風(fēng)箏終于高飛起來(lái)了。風(fēng)箏越飛越高，我高興地拍手叫好，看著自己的風(fēng)箏飛得最高，我無(wú)不得意！
回家后，我雖然已是氣喘吁吁，但是成功的喜悅卻已淹沒(méi)了疲憊……
雖然我的夢(mèng)想是那么遙遠(yuǎn)，但我相信，它會(huì)離我越來(lái)越近，因?yàn)轱L(fēng)箏----放飛著我的夢(mèng)想！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 21
我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的小女孩。有一天中午，我在看書(shū)時(shí)睡著了……我夢(mèng)見(jiàn)了我坐在飛毯上遨游太空，聽(tīng)見(jiàn)了四川汶川大地震的聲音。我急忙對(duì)飛毯說(shuō)：“我要變成醫(yī)生。”飛毯就把我變成醫(yī)生飛下去。
過(guò)了一分鐘，飛毯飛進(jìn)了四川，我不顧一切急忙去救人。我發(fā)現(xiàn)了那座房子里有人。我先把蓋在上面的磚頭拿起來(lái)，先救小弟弟，再救阿姨和叔叔。四川人阿一盒叔叔夸我真棒！我說(shuō)：“謝謝。”我有對(duì)飛毯說(shuō)：“拿一百元來(lái)。”我把一百元給阿姨說(shuō)：“希望你們四川不要再地震了。”“謝謝關(guān)心！”我又乘坐飛毯遨游太空，我飛著飛著，說(shuō)：“去甘肅舟曲玩吧。”飛毯說(shuō)：“好的`。”就飛到了甘肅舟曲縣，這兒剛剛發(fā)生了泥石流，我走著走著來(lái)到了寒旋的家，看見(jiàn)寒爸爸正給寒旋洗頭，我問(wèn)：“寒爸爸，寒旋怎么了？”寒爸爸哭著說(shuō)：“我們的房子被泥石流淹沒(méi)了。”我說(shuō)：“先別哭，再哭眼睛會(huì)變紅腫的。”我又對(duì)飛毯說(shuō)：“拿九萬(wàn)元給寒爸爸買(mǎi)房子。”我把錢(qián)遞給寒爸爸，他笑了，我們就告別了。
突然我醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 22
我有很多夢(mèng)想，但我最重要的一個(gè)夢(mèng)想?yún)s是做一名醫(yī)生，有一件事情使我有了這個(gè)想法。
一天，在放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)了樹(shù)下好像有一只在風(fēng)中發(fā)抖的小絨球，“嗯，那是什么？”我上前一瞧，呀！是一只黑白相間的小貓，唉！它好像有點(diǎn)不對(duì)勁，兩眼一點(diǎn)神彩也沒(méi)有，仔細(xì)一看，啊，它眼睛瞎了！是哪個(gè)主人這么狠心，把它丟在這里不管？！我憤怒地想，這只可憐的小貓?jiān)诮诸^喵喵地叫，好像在哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)已劬床灰?jiàn)了，誰(shuí)來(lái)幫幫我！”我非常可憐它，心疼得眼淚都掉下來(lái)了！正準(zhǔn)備把它抱回家，一個(gè)老大爺卻搖著頭說(shuō)：“養(yǎng)不活，養(yǎng)不活！”我很傷心，只好小心地把貓放下了，忍痛一步三回頭地回了家。看到小貓都這么可憐，我又想到了許多在黑暗中生活的盲人，從那時(shí)起，我便決定做一名眼科醫(yī)生，不僅能給人治眼睛還能醫(yī)治動(dòng)物的眼睛，我立志做一名白醫(yī)天使，讓許許多多正在黑暗中痛苦掙扎的人重見(jiàn)天日，把美好的光明帶入他們的.生活。
當(dāng)然，如果想成為一名優(yōu)秀出色的醫(yī)生，需要好好學(xué)習(xí)，多增加課外閱讀，多讀關(guān)于醫(yī)學(xué)的書(shū)。相信經(jīng)過(guò)我的努力，我會(huì)成為一名好醫(yī)生。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 23
今天，我讀了羅爾德·達(dá)爾寫(xiě)的《小喬治的神奇魔藥》，書(shū)中的主人公是小喬治，他有一位可怕的姥姥，但是小喬治很機(jī)靈，想出了一個(gè)既好玩、又不被他的姥姥發(fā)現(xiàn)的壞點(diǎn)子整整他的姥姥。我覺(jué)得小喬治很勇敢，竟然敢整他的姥姥。我還覺(jué)得他很聰明，因?yàn)橐话愕娜硕际遣粫?huì)制作魔藥的`，而他卻做到了。我想擁有它的勇敢、聰明的特點(diǎn)。
在這天，我同樣讀了羅爾德·達(dá)爾寫(xiě)的《查理和巧克力工廠》，書(shū)中的主人公是小查理，他家很窮。有一次放學(xué)回家路上，他撿到了50便士，買(mǎi)了兩塊巧克力，結(jié)果得到了一張金獎(jiǎng)卷……最后，旺卡先生決定把工廠給小查理。這就是好孩子聽(tīng)話的好處。我喜歡查理，要是我也像他一樣，有一個(gè)世界上最偉大的巧克力工廠該有多好啊！
兩本書(shū)中，都講述了兩個(gè)小男孩，他們一個(gè)勇敢、機(jī)智、聰明，一個(gè)乖巧懂事。這兩個(gè)小男孩我都喜歡，我想擁有小喬治的性格，想擁有查理的巧克力工廠。
不光我們自己有夢(mèng)想，偉大的祖國(guó)媽媽也有夢(mèng)想。她希望中國(guó)不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)、自然災(zāi)害，她還希望自己的身上沒(méi)有一片被污染的地方……
夢(mèng)想六年級(jí)作文 24
我的夢(mèng)想可不簡(jiǎn)單，但我喜歡，因?yàn)樗衔业臈l件，更因?yàn)槲覍?duì)它的癡迷——在音樂(lè)方面有一定的成就。
撰寫(xiě)題名：、
題名要夸張些才新穎，但不要很不現(xiàn)實(shí)。要個(gè)性些才有品味兒，這樣才顯眼，或讓聽(tīng)者從題名中就能仿佛知道曲子里要講些什么。
編寫(xiě)歌詞：
歌詞很重要，所以得先打好草稿。語(yǔ)句要?jiǎng)e出心裁，最好要寫(xiě)出深刻的心得，收獲，感受；要寫(xiě)的生動(dòng)活潑。如果歌詞是寫(xiě)人的話，就要寫(xiě)出第一時(shí)間的感覺(jué)，感覺(jué)要夸張。當(dāng)然，不能忘了寫(xiě)他（她）的外貌啊，愛(ài)好啊，性格啊，特點(diǎn)啊，等等；如果是寫(xiě)物的話，就要對(duì)它異想天開(kāi)，例如，它像什么，以前是不是看過(guò)它等；再如果是寫(xiě)景的話，要寫(xiě)出它的美，要寫(xiě)出當(dāng)你環(huán)游或觀看時(shí)候的激動(dòng)的情緒，還要寫(xiě)出它帶給你的流連忘返，你的依依不舍。還有一種方式——聯(lián)想：當(dāng)你看到一件物品時(shí)，你會(huì)聯(lián)想到一個(gè)人；當(dāng)你看到一個(gè)人時(shí)，你會(huì)聯(lián)想到一個(gè)……
編寫(xiě)曲子：
曲子如果是抒情曲，曲調(diào)可先慢后快；如是哀傷曲，調(diào)可緩慢的'；歡快曲可曲調(diào)澎湃，使聽(tīng)者傾聽(tīng)起來(lái)活潑直爽。
這些就是我對(duì)我的夢(mèng)想打下的基礎(chǔ)。但是對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，更加要具充足的耐力和堅(jiān)貞不屈。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 25
有一朵梅花，每天風(fēng)兒吹來(lái)的時(shí)候，它的伙伴們的花瓣就被吹落了。哎，多希望讓花瓣一直不掉啊，多希望不要讓小朋友們摘下來(lái)。這個(gè)愿望可以實(shí)現(xiàn)嗎？
一天它做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里它的愿望真的.實(shí)現(xiàn)了。哎呀！我的夢(mèng)到底會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？我想知道一個(gè)準(zhǔn)確的答案。
嫦娥姐姐知道了它的夢(mèng)想，她對(duì)梅花說(shuō)：“我知道你的夢(mèng)想，可是不知道我能不能幫你實(shí)現(xiàn)。”“求求你讓我實(shí)現(xiàn)吧！”“那好吧！”于是她就從帽子上取下一支羽毛變了一個(gè)魔法，揮了一下閃出了五彩繽紛的光芒。太好了太好了！我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想！
嫦娥姐姐對(duì)它說(shuō)：“你實(shí)現(xiàn)了愿望就不能再回到原來(lái)的樣子了！”“沒(méi)問(wèn)題，沒(méi)問(wèn)題，我不會(huì)后悔的。”說(shuō)著嫦娥姐姐就消失了。
從此以后，梅花一直這樣子。春天，百花盛開(kāi)的時(shí)候，它顯得特別地丑。夏天，葉子全綠的時(shí)候，它已經(jīng)被遮得看不見(jiàn)一切了。它覺(jué)得太沒(méi)意思了。它想到嫦娥姐姐說(shuō)的話，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想就不能再回到以前了，它就嗚嗚地哭起來(lái)：“我為什么沒(méi)思考就答應(yīng)了嫦娥姐姐呢？”說(shuō)著，它嗚嗚地哭得更大聲了！我多想回到以前還是被風(fēng)兒吹落花瓣，重新和伙伴們鉆入泥土呀。
梅花太后悔了。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 26
夢(mèng)想就像在無(wú)法測(cè)量的云端上，當(dāng)你小心地一層一層地?fù)荛_(kāi)濃霧時(shí)，贏家寶座就在那里；夢(mèng)想就像在遙不可及的彼岸，當(dāng)你跨過(guò)一道道溝坎，踏過(guò)一叢叢荊棘時(shí)，成功之門(mén)就會(huì)理所當(dāng)然地為你敞開(kāi)。
Stephen curry——我的偶像。成為第二個(gè)他——我的終極人生夢(mèng)想。NBA球員，他的出現(xiàn)總能帶給別人微笑，他的球技讓人愛(ài)不釋手。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須一步一個(gè)腳印，少一步也許就鏈接不成一條通向人生贏家的光明大道。我無(wú)論是上學(xué)還是假期，我都有在練習(xí)籃球，并且百分之七十五的`努力加百分之二十四的汗水去練習(xí)，當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容必須掌握，因?yàn)槲乙獮閴?mèng)想打好基礎(chǔ)，因?yàn)槲乙分饓?mèng)想！
夢(mèng)想，周而復(fù)始，夢(mèng)想，鍥而不舍。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮，很多人覺(jué)得自己的夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，因此都不去努力，雖然我知道自己的這個(gè)夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，不過(guò)夢(mèng)想讓我對(duì)未來(lái)充滿憧憬與期待。期待?我踏上屬于我的舞臺(tái)的那一瞬間；期待?燈光師照亮我，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一瞬間；期待著我可以在籃球場(chǎng)上好好發(fā)揮，
因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信：鑲嵌汗水的夢(mèng)想不會(huì)是夢(mèng)！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 27
每個(gè)人都只會(huì)看見(jiàn)一個(gè)人不好的一面，而往往把別人好的一面所忽視了，更注重的便是成績(jī)。
-----題記
就拿讀高中和讀技校來(lái)說(shuō)，百分之八十的人會(huì)說(shuō)，“從技校出來(lái)的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)是有出息的”
如果你也是這么認(rèn)為的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，你知道他們?yōu)槭裁匆x技校嗎？也許你會(huì)說(shuō)“他們是去那里混日子的”……等等
此時(shí)，我只能跟你說(shuō)，讀技校的大部分都是去追夢(mèng)的，有廚師夢(mèng)…………等等。
而現(xiàn)在大多數(shù)的大人都是為了讓自己的孩子讀高中，而去扼殺他們的廚師夢(mèng)……等美好的夢(mèng)想。
而我想說(shuō)的是那些在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好的，而電腦的`技術(shù)很好的那些人。為什么一定要他們上高中，為什么不能為孩子插上強(qiáng)而有力的夢(mèng)想翅膀呢？
就當(dāng)我們從開(kāi)始7歲學(xué)習(xí)，如果學(xué)鋼琴，那完全有可能成為一個(gè)鋼琴家。諸如等等。
所以說(shuō)不要自己束縛自己的夢(mèng)想，一定要讓夢(mèng)想像雄鷹一樣展翅翱翔。
哪怕冰天雪地，都為了，那一縷襯托我自己溫度的陽(yáng)光，所以說(shuō)不要自己束縛自己的夢(mèng)想，一定要讓夢(mèng)想像雄鷹一樣展翅翱翔。
只是為了活出更美的自己。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 28
小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛越千山萬(wàn)水，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育萬(wàn)千生靈……誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名成功的設(shè)計(jì)師，我要讓全人類(lèi)穿上我設(shè)計(jì)的衣服。
有了夢(mèng)想還不行，不去耕耘，不去播種，就沒(méi)有果實(shí)。“世上無(wú)難事，只要肯攀登。”有了夢(mèng)想，就要懂得耕耘、播種，這樣成功的夢(mèng)想就離我不遠(yuǎn)了。我的夢(mèng)想想實(shí)現(xiàn)，必須有：想象的翅膀，帶我飛到想象的空間，搜索自己想要的東西;充分的陽(yáng)光，知識(shí)的陽(yáng)光照耀著自己的夢(mèng)想;有一份對(duì)自己的夢(mèng)想奮發(fā)向上、勇往直前的.意志;十萬(wàn)分激情，有了激情就做得更好……
我要為我的夢(mèng)想找一條道路，不管有龍卷風(fēng)，還是有暴風(fēng)雨，我都要勇往直前。如果，路上有絆腳石，把我絆倒了，我也要忍著疼痛，走完這條路。我要學(xué)習(xí)當(dāng)年紅軍過(guò)草地、爬雪山那種勇往直前的精神。
夢(mèng)想，讓地球縮小;夢(mèng)想，讓高原變矮;夢(mèng)想，讓高樓拔地而起;夢(mèng)想，讓人在天空遨游……夢(mèng)想改變一切，夢(mèng)想成就一切……
夢(mèng)想讓人不斷追求一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，擁有夢(mèng)想的人，讓我們把夢(mèng)想的蠟燭點(diǎn)燃吧!
夢(mèng)想六年級(jí)作文 29
小時(shí)候，我們總是想著長(zhǎng)大后我們要干什么，將這些定為夢(mèng)想，埋藏在懷里，等待著有一天能夠?qū)⑺鼘?shí)現(xiàn)。長(zhǎng)大后，這個(gè)夢(mèng)想如同過(guò)眼云煙，在記憶中消散了，取而代之的則是今后的工作，將大人們告訴我們的有意義的工作做為自己的夢(mèng)想。
老師常說(shuō)“每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，它會(huì)推動(dòng)你前進(jìn)”但是，我們的夢(mèng)想早已固定在了將來(lái)的職業(yè)上，醫(yī)生，護(hù)士，教師，畫(huà)家，工程師，會(huì)計(jì)，等等。而這一些，也不一定是我們所追求的。現(xiàn)在的夢(mèng)想，將來(lái)的職業(yè)，本不應(yīng)該牽扯在一起，但常識(shí)卻讓我們將兩者混為一談，每當(dāng)人們問(wèn)起我們的夢(mèng)想是什么，我們自然而然地答出了一個(gè)職位的.名稱(chēng)，并再無(wú)補(bǔ)充。而大多數(shù)的人在旅途中沒(méi)有看見(jiàn)自己的影子，沒(méi)有屬于自己的感悟。過(guò)分追逐名利，羨慕老總大款，羨慕明星達(dá)人……慢慢迷失了自己。
夢(mèng)想的旅途中，早已布置好了荊棘，泥潭，我們信誓旦旦的前進(jìn)，早已知道路途的艱辛，卻在中途放棄。既然知道苦難是旅途的常態(tài)，又何必自怨自艾，早早放棄，無(wú)論旅途有多么晦暗，無(wú)論人生有多少次顛簸，都會(huì)有擺渡的船，而這只船常常就在自己的手里。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 30
很多人會(huì)問(wèn)，夢(mèng)想是什么？我為什么要有夢(mèng)想？
我想：夢(mèng)想意味著活著。如果一個(gè)人一輩子都找不到生活的意義，那就太可悲了。也許我們不必在我們的生活中取得偉大的成就。但我們必須理解我們的夢(mèng)想，并使它成為可能，并追求它來(lái)實(shí)現(xiàn)它。例如，偉大的音樂(lè)家貝多芬(Bedoffin)因?yàn)樗母枨鷽](méi)有人想要而貧窮，有時(shí)甚至幾個(gè)月都沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)一件衣服。他的食物通常是面包，有時(shí)甚至沒(méi)有面包，因?yàn)樗I(mǎi)不起。他是個(gè)音樂(lè)家，但他遇到了音樂(lè)家最害怕的事情。但他并沒(méi)有考慮到這一點(diǎn)，而是繼續(xù)努力工作，因?yàn)樗幸粋�(gè)夢(mèng)想，因?yàn)樗肱c世界分享他心中最美妙的音樂(lè)。我相信如果他沒(méi)有夢(mèng)想，他就不會(huì)那么堅(jiān)持，更不用說(shuō)創(chuàng)造如此美妙的音樂(lè)了。
例如，偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦，如果他不想徹底研究蘋(píng)果的夢(mèng)想，世界上就不會(huì)有重力。當(dāng)然，有許多杰出的'科學(xué)家和音樂(lè)家為他們的夢(mèng)想而奮斗，最終成為夢(mèng)想家，成為他們生活中最大的贏家，比如瑪麗。讓我們現(xiàn)在開(kāi)始尋找我們的夢(mèng)想。因?yàn)樽非髩?mèng)想和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一種極大的幸福和幸福。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 31
這個(gè)世界幾乎不合所有人的夢(mèng)想。只是有些人可以學(xué)會(huì)遺忘，有些人卻堅(jiān)持。——安妮寶貝《告別薇安》
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)明星，畫(huà)家，科學(xué)家，醫(yī)生……一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想就像一個(gè)沒(méi)有思想的軀殼，所以每個(gè)人都應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)自己的夢(mèng)想。但并不是僅僅有夢(mèng)想就可以的`了，更重要的是堅(jiān)持，只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，才能夠成功。有的人樹(shù)立過(guò)很多的夢(mèng)想，但都沒(méi)有堅(jiān)持下去，其實(shí)夢(mèng)想不需要多，只要有一個(gè)就可以了，并且也只有不斷堅(jiān)持著同一個(gè)夢(mèng)想，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想，那是只有在夢(mèng)里才能夠?qū)崿F(xiàn)的東西”，對(duì)此我十分不認(rèn)同這樣的想法，你覺(jué)得夢(mèng)想只有在夢(mèng)里才能夠?qū)崿F(xiàn)，那是因?yàn)槟銖膩?lái)都沒(méi)有為它堅(jiān)持過(guò)，更沒(méi)有為之付出過(guò)努力，你那并不能稱(chēng)為是夢(mèng)想，那僅僅只是曾經(jīng)在你腦海里飄閃過(guò)的想法而已。
一個(gè)人貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想并為之努力是一件艱巨的任務(wù)，不管遇到什么困難我們都不應(yīng)該放棄它，只有堅(jiān)持自己夢(mèng)想的人才能走的更遠(yuǎn)，更加的成功。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 32
夢(mèng)想要放飛，讓它飛得更高更快，不要害怕它會(huì)掉下，因?yàn)樗�會(huì)飛。夢(mèng)想要點(diǎn)燃，讓它燒得更火更旺，不要害怕它會(huì)熄滅，因?yàn)樗�會(huì)燃。夢(mèng)想要奔騰，讓它跑得更快更猛，不要害怕它會(huì)跑掉，因?yàn)樗�會(huì)來(lái)。
——題記
小夢(mèng)想叫調(diào)皮，它總喜歡在人們面前飛來(lái)飛去，讓人碰不到摸不著。但你卻愿意它在你面前嬉鬧，因?yàn)槟阒溃灰线~起第一步，就會(huì)追到追到它。大夢(mèng)想叫淘氣，它總喜歡離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)隱藏起來(lái)，讓人望不到追不著，但你卻愿意它在遠(yuǎn)方任性，因?yàn)槟阒溃灰线~出第一步，就會(huì)追到它。要相信一切皆有可能。
作為一個(gè)夢(mèng)想的追逐者，首先就應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇，分層次的去選擇。因?yàn)閴?mèng)想有好有壞，有現(xiàn)實(shí)有虛擬也有荒誕的'。夢(mèng)想不比理想，夢(mèng)想比理想還更為廣闊得多。所以我們要有意識(shí)的去準(zhǔn)求，要把握好奮斗的時(shí)間，去用行動(dòng)開(kāi)拓它。
所有抱負(fù)著遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人啊，請(qǐng)不要害怕失敗與挫折如果你在困難面前低頭，那么你也會(huì)在夢(mèng)想面前投降。要知道夢(mèng)想總在風(fēng)雨后，一帆風(fēng)順的能有幾個(gè)，那些也只是巧合罷了。只有在那崎嶇的小路上不畏艱險(xiǎn)奮勇攀登的人，才能達(dá)到夢(mèng)想的頂點(diǎn)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 33
人人都有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。整天站在講臺(tái)上！記得有人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，探索的足跡就會(huì)有多遠(yuǎn)，當(dāng)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，新的夢(mèng)想又將開(kāi)始。”老師，一個(gè)受全世界敬仰的職業(yè)，一個(gè)受到矚目的職業(yè)，老師就像一根默默燃燒的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，給同學(xué)們帶來(lái)光明。
假如，我是一個(gè)老師，我不會(huì)隨便批評(píng)我的學(xué)生，即使是調(diào)皮的學(xué)生惹我生氣，我也會(huì)耐心的與他們交流、聊天，做他們的良師益友。
假如，我是一名老師，僅教給學(xué)生課本上的知識(shí)是不夠的，還應(yīng)該教她們欣賞詩(shī)歌、閱讀名家名作，以增長(zhǎng)課外知識(shí)。這樣既能培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，又能提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，開(kāi)闊學(xué)生的視野。我會(huì)充分利用課余時(shí)間給他們講講做人的'道理，多方面培養(yǎng)學(xué)生，這樣會(huì)使他們成為各個(gè)方面都優(yōu)秀的全才。
假如我是老師，我就要當(dāng)這樣一位老師：一位受學(xué)生歡迎，受學(xué)校歡迎，受社會(huì)歡迎的老師。為了這個(gè)夢(mèng)想，我一定努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研科學(xué)知識(shí)，成為一名合格的人民教師。我心里明白，成長(zhǎng)路遙遠(yuǎn)又漫長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也不是嘴上說(shuō)說(shuō)就真能做到，但我還是要加倍努力，我要有耐心，一步一步朝著坎坷的夢(mèng)想路前進(jìn)。總有一天，我一定能達(dá)到重點(diǎn)，奪下夢(mèng)想之旗。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 34
我們一直都在那個(gè)風(fēng)輕云淡的地方，看懂所有的云彩，看懂每一種清風(fēng)。為我們帶來(lái)不一樣的色彩，看懂了不一樣的精彩歲月。
當(dāng)我們看懂青春的時(shí)候，才會(huì)明白，這一切都會(huì)留給夢(mèng)想。
你看，他們都閉門(mén)不出，可是每個(gè)人都能找到別人不能理解的話題。他們從來(lái)都不知曉，那些執(zhí)迷不悟，到底是因?yàn)槭裁础Ｈ绻阋捕闷渌说膯?wèn)題，那么這一切都迎刃而解。
那些感覺(jué)自己很了不起的大人，就是不愿意承認(rèn)自己有做錯(cuò)的地方，所以才會(huì)聲厲內(nèi)荏，所以才會(huì)讓別人害怕，實(shí)際上都是紙老虎。
一旦別人反抗，他們就會(huì)變得脆弱，然后崩潰。
有時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界上太多的問(wèn)題都是無(wú)解的.。假如你最初的時(shí)候，就沒(méi)有容忍的住那么多問(wèn)題，那么未來(lái)都不會(huì)有人給我們什么真正的答案。如果你一直都在，那么問(wèn)題也會(huì)變得悄無(wú)聲息。
我只是偶爾想起，還是會(huì)覺(jué)得痛心。假如他們都學(xué)會(huì)平靜，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)讓自己耐心一點(diǎn)，那么就不會(huì)有什么是那么絕望的故事了。
只是你一直都鉆牛角尖，一直都偏執(zhí)，所以這沒(méi)有什么改正的余地，才讓人覺(jué)得，無(wú)語(yǔ)。
或許你從多個(gè)角度去思考，問(wèn)題就不再是問(wèn)題了。
同時(shí)你的夢(mèng)想，也會(huì)在這里，在這踽踽獨(dú)行的路上，找到答案。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 35
夢(mèng)想就像放飛的氣球，放的高，實(shí)現(xiàn)的簡(jiǎn)單方便。我的夢(mèng)想在從我懂事之后就開(kāi)始變幻莫測(cè)了。但惟獨(dú)有一個(gè)夢(mèng)想在我心里已經(jīng)駐足長(zhǎng)久了。
孝順父母是每個(gè)兒女的責(zé)任。我有那么一個(gè)現(xiàn)實(shí)的'夢(mèng)想，我想成為一名孝順父母，可以為父母做許多許多事的人。我要讓爸爸媽媽的生活變得舒適。每天，我看到父母那一縷縷地透著銀色的白發(fā)，我的夢(mèng)想就會(huì)在我的心中萌發(fā)出來(lái)。記得很小的時(shí)候，看著媽媽把她那弱不禁風(fēng)的手伸進(jìn)冰冷冰冷的水中，那時(shí)候我就有一種沖動(dòng)，我想沖上去，奪過(guò)媽媽手中的菜，幫媽媽洗菜。可是，媽媽總說(shuō)：“我還小還是別洗了。那時(shí)候，那個(gè)想長(zhǎng)大孝順父母的夢(mèng)想再次沖入我那火熱的心中。每天，看著爸爸早出晚歸的忙碌身影，那股強(qiáng)烈的夢(mèng)想又沖入我的心里。我想長(zhǎng)大，這樣就可以幫父母賺錢(qián)了，讓爸爸和那忙忙碌碌的身影和那個(gè)時(shí)而皺起的眉頭說(shuō)拜拜，和他那日加月累的白發(fā)說(shuō)再見(jiàn)。
我的夢(mèng)想也許不是什么偉大的想法，但我現(xiàn)在最想做的就是孝順爸爸媽媽?zhuān)尭改赣肋h(yuǎn)快樂(lè)，而不是為我操勞。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 36
幼小時(shí)，我希望每天都會(huì)有好多好多的零食和玩具......上小學(xué)時(shí)，我希望每天都能有更多的零花錢(qián)......上初中時(shí)，我希望每天不再有那么多的作業(yè)......上高中時(shí)，我希望每天都能受到老師、同學(xué)們的表?yè)P(yáng)......
在夢(mèng)里，我希望自己能有一雙豐衣足食的雙手，這樣我能讓父母過(guò)上像城里人一樣的`生活，然他們少一份負(fù)擔(dān)，多一份甜蜜。我希望自己能有一對(duì)千里眼，這樣我每時(shí)每刻都能看見(jiàn)外面大世界里更多的新鮮事，我還可以把這些事講給村里人聽(tīng)。我也希望自己能有一雙翅膀，這樣我能帶著希望，飛向高空把希望撒向大地。 我不希望我的夢(mèng)想僅僅是一個(gè)夢(mèng)，我要實(shí)現(xiàn)它。我不想面對(duì)大山，背也對(duì)著大山，整日整夜都對(duì)著大山講話。我要到大城市里去闖一闖，所以說(shuō)我不得不首先與書(shū)本交談。雖然說(shuō)書(shū)里的知識(shí)太多我不能全部都裝進(jìn)腦袋，但我一定要把擠出來(lái)的時(shí)間也用到學(xué)習(xí)上面去。這樣，如果我懂得多了去了外面的大城市應(yīng)該在生存方面沒(méi)有多大問(wèn)題吧。
大城市是我所向往的，知識(shí)是我所追求的，讓親人、讓自己過(guò)上好日子是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。所以我不得不從現(xiàn)在做起，從現(xiàn)在努力。我相信有付出就一定有收獲。
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