初一的生活作文匯總5篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初一的生活作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一的生活作文 篇1
我的初中生活就如一盤水果沙拉，酸甜苦辣，紅紫藍綠都在其中。 紅色的大蘋果，甜甜的，令人回味其中。在短短的幾個月中，我可做出了一番大功績。首先是國慶手抄報二等獎，在是班書法一等獎，這些甜蜜的回憶背后，付出的可是酸辛。這酸辛就猶如水晶葡萄，酸溜溜的，有著冷冷的紫色。吞入肚中卻留下了一絲甜意。我在這些日子里，收獲了純潔的友誼，就像藍莓一般無瑕、可貴。 綠色的大西瓜，有著精致的條紋，里面卻是紅紅的果肉。這大大的西瓜，包容著我與好朋友無私的友誼。我做錯了事，我心情不好時的宣泄，好友一并包攬了。 隨著我的學習的松動，開始下滑。這正如香蕉一般，軟綿綿的，可它還是頂天立地。我努力往上爬呀爬，“以沒有最好，只有更好!”為座右銘，終于到半山腰，“啊——”我松一口氣，可還有同學，不，是好多同學在我上方，我必須如山竹一般，有一顆堅韌不拔的心，不被困難擊倒，頂著烈日往前沖。 這盤水果沙拉越吃越有味兒，去償試吃新的品種，就像在生活中勇于嘗試，勇于實踐。這就是我的初中生活。
浙江 溫州 平陽縣初一:池莉莉
初一的生活作文 篇2
初中，是人生中的第二個起跑步線，是從少兒到青年的中點，走向社會的第一步，將來是否能考上一所好的中學，一所好的大學，就是靠在中學學習所取得的好成績。當然，有一個美好的初一生活更能決定著學習成績的好與壞。我的初一生活，是快樂的。
在初一下學期的時候，我們班換了一位語文老師，他姓郭，名春根，是個男老師。
郭老師上課非常幽默，經常讓大家伙笑，搞得大家的學習興趣大增，非常喜歡上郭老師的課。有時候，老師也會鉆“牛角尖”，明明是同學說對了的東西他就是說錯，并指出那一丁丁丁點兒錯誤。有時候，他也會惡搞，在上課的時候，總是叫沒有舉手的同一個同學回答問題，把大家弄笑起來，這又提高了學習的興趣和主動性，基本上每一個同學上他的課都非常認真。以他這樣的教育方法再加上我以前的一個滑稽的同學，可以說郭老師的教學是翻了翻了。
我以前有一個同學叫郭萬豐，他也是一個非常搞笑的人，每次上語文課的時候，他回答問題的答案都會讓人料想不到，又有些沾邊，但常令捧腹大笑。有了這種“不走尋常路”的精神，讓同學們的學習效率也都提高了不少。
初一下學期，郭老師講一篇《音樂巨人貝多芬》的課文。老師講完了這篇課文后，就要同學把課本翻到前面畫有貝多芬像的那頁，問我們看到這一幅圖有什么樣的感受。同學們聽后，紛紛舉手回答，有的同學說：“我看到這幅畫，我感到貝多芬非常地偉大，因為他的耳朵已經聾了，聽不到聲音了，但是他還拿著一個本子在堅持創作，非常值得表揚。”這時，郭萬豐他那種“不走尋常路”的精神又發揚光大了，他說：“我感到貝多芬非常神奇，因為他可以邊看天空邊寫字。”這句話讓大家非常開心，同時，學習效率又上來了。
初一生活真快樂，但愿初二更快樂。
初一的.生活作文 篇3
學政治有什么用？
政治，對于這個一直提倡背誦的枯燥不討好的文科，大多數學生都說不出它的好處。只是覺得因為“考試要考”才去學罷了。
但是，在自己不斷的成長中，大多數學生應該都意識到了。自己和以前有了極大的不同：自己已經學會了如何以禮待人，以德服人，以法教人。而自己在這初中三年所產生的變化，與自己這初中幾年所增加的一科主科——政治，是脫不開關系的。
在學習政治的過程中，我們應該不難發現，初一的政治是教我們如何擁有良好的品質，做個文明的中國人；初二的政治是教我們當我們遇到不公平現象時應如何用法解決問題；初三的政治則是更加完善我們，提高我們分析事物的能力。
所以，在無形之中，我們就已經發生了改變。只是變化的過程太緩慢，以至于自己根本沒察覺到。既然都沒察覺到，那就更不會想到是政治教會的我們，從而就認為政治是一門“無用”的科目了。
有些東西，總是是無形中形成的。
初一的時候，我們還只是十一十二歲的年紀，剛剛脫離小學生稱號。心智并不成熟，甚至可以說是相當的幼稚。在這個階段，我們對事物的好壞并沒有準確的辨別能力。簡單的說，就是我們知道這是壞事，但是并不了解做了這件壞事之后的后果。那么，就需要政治來教會我們。什么是好，什么是壞。一個受歡迎的學生應該擁有什么樣的品質。比如自信，自強。書上還有一些名人的事件給我們做例子。（雖然畫的不好==）讓我們知道，什么是好人，怎么成為好人。
初二的時候，我們已經知道了怎么成為好人。那么，現在就是奧特曼打小怪獸的時候了！我們開始學習怎么懲治壞人。怎么打官司，官司分幾種，刑法有幾種。我們知道了糾紛可以有兩種解決方法——訴訟和非訴訟。我們還知道了如果一個壞人做錯了事大概會受到什么樣的懲罰，同時也給了自己警醒。我們學會了如何維護自己的利益和權利。
初三的時候，我們的心智已經漸漸成熟，是半個大人了。這時候，我們就開始參與“國家大事”。了解自己的國家，明白自己的國家。明白了中國當前的大致體系以及將來的規劃。我們開始分析現在出現的問題并制定解決方案。我們開始了解這個國家，開始學會關心這個國家，開始明白要“教育”這個國家。我們已經漸漸的擁有了分析事物的能力。
政治，有同學說這就是抄！背！當然這種現象是很普遍的。但是我們不能否認它給我們帶來的好處，不能否認政治這個學科教會我們的東西。
我們可以不愛政治，但是我們得感謝政治。是它讓我們學會怎么成為一個國家的一份子，一個合格的公民，一個優秀的人。
初一的生活作文 篇4
剛剛進入佛山中學的前幾日，到了中午吃飯的時間，可以看到一個氣勢宏偉的場面——七年級同學們如離弦的箭一樣，爭先恐后的沖向餐廳。那個場面，猶如黃河之水，滔滔不絕，猶如黃河之泛濫，一發而不可收拾。因此，中午往往是搶菜事件發生的“黃金時期”
為了改變這種逆端，學校向我們下發了一道“圣旨”:吃飯時要站好隊才能去吃飯。又讓學生會的成員在通往食堂的各個道路上設了“關卡”。只有站好隊才能“放行”。不然的話就被“扣押”。這種辦法的效果顯而易見。但是。一波未平一波又起，又來了一個插隊事件。把學生會的成員弄得頭暈目眩，真假不分。班主任在班會上不禁感慨道：“真是長江后浪推前浪，一代更比一帶強啊！ 不過，姜還是老的辣。學校領導不愧是“老謀深算”，就我們這點小把戲，對他們來說根本就是“小菜一碟”。他們把班主任和每個吃飯的老師升職為體育委員，每次查對了人數再去吃飯。在路上，誰敢插隊，班主任就會利用一節課的時間對其進行思想教育。每個“老班”可能都練過“金剛不壞之嘴”。在他們面前，我們的這點小把戲只能甘拜下風。 終于，一個“老班”無法抗拒的“偷”饅頭事件來臨了。餐廳管理員發覺饅頭少得快，宿舍管理員在宿舍中發現了饅頭。但“老班”對這種事件也是“心有余而力不足”，對宿舍管理員也是愛莫能助。“偷”饅頭事件的范圍波及餐廳、宿舍乃至教室。此事不光是七年級所為，八、九年級也有份。難怪他們找不出對策來了。
雖然這幾種事件在老師們看來是大逆不道的，但它們的性質是不相同的。前兩種事件反養了同學們的思想道德修養，而后一種事件則不是如此（因為我也參與了“偷”饅頭事件）。哈哈。
初一的生活作文 篇5
今年的這個寒假對于我來說是不同的，因為這是我步入中學以來度過第一個寒假，所以今年的寒假我過的也更要有意義些。
今年的寒假我沒有像在小學時那樣度過，有時玩的時間比學習的時間還要多，任由時間從我們的身邊逝去。今年，我除了完成老師布置的任務以外，我還會幫老媽做一些力所能及的家務活，像掃地、洗衣服、刷碗……馬上就要過年了，家家戶戶都掛上了紅燈籠，貼上了紅對聯，整個村子都沉浸在喜氣洋洋的氛圍之中。
除夕夜，剛吃完餃子，我就和爸爸老媽去外面看煙花，街上，噼噼啪啪的爆竹聲接連不斷，空中閃爍著耀眼的火花，家家戶戶燈火通明，金黃色，黃綠色的窗戶，在忽明忽暗、忽燃忽滅的火花中，好像同時打開的電視機，在播放精彩的節目，這真是：“爆竹聲聲辭舊歲，家家戶戶迎新春！”年也過完了，我也該學習了，漸漸地，整個假期也接近尾聲了，馬上就要開學了。
雖然這個假期我沒有過的像以前那樣輕松自在，但是這個假期我過得比任何一個假期都愉快。因為這個假期我不僅學到了更多的知識，我還成長了許多。我希望在新的學期里，我的學習可以更上一層樓，也希望我的父母及同學還有老師們在新的一年里可以健健康康，事事順心。
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