【推薦】六年級作文集錦9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的六年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
學了《蒙娜麗莎之約》那一課，讓我深深的接近了《蒙娜麗莎》這幅畫，讓我感受到了“蒙娜麗莎”的神秘，“蒙娜麗莎”的美麗。
“蒙娜麗莎”這幅畫字面積并不是很大，但是卻引起了全國的轟動，人們都感覺到了“蒙娜麗莎”的神秘。蒙娜麗莎的微笑是最讓人感到神秘，淡淡的一看，感覺她很溫柔（蒙娜麗莎）；可是再看看，感覺好像有點不自然，好像是在冷笑的樣子；如果再往深里看，感覺有點像是在嘲笑著什么，也許是在嘲笑當時的樂師演奏得不好？還是在嘲笑達芬奇是個窮人？讓人有一種慌了神的感覺??
還有她的眼睛，從每一個角度去看，都是在看著你，讓人忍不住打一個寒顫??她的兩只手合攏在一起，看著很大方，很端莊。如果你仔仔細細的看一看，會發現她的右手的中指好像是在打拍子，可以聯想得到，也許是達芬奇找的一個有名的樂師，因為畫畫像是一件很枯燥的事情，為了讓她沉得下心來，所以才讓她聽一些音樂。
“蒙娜麗莎”這幅畫是那樣耐人尋味，難以捉摸。這位天才畫師——達芬奇是那么的神奇，憑著自己的想象力和有著魅力的畫筆，把“蒙娜麗莎”畫得惟妙惟肖。
在世界珍藏的名畫中，像“蒙娜麗莎的微笑”這樣子的畫已經越來越少了，所以，我們應該好好的珍惜住這些美麗的畫子，讓它們一代一代的傳下去，讓更多的人去感受它們，體會它們，領略它們的內涵，了解它們的故事，讓這樣的畫子一代一代的留下去。
這件美麗的藝術品讓我印象深刻，難以忘懷，刻骨銘心，永遠永遠的記住了那幅藝術品——《蒙娜麗莎》。
六年級作文 篇2
資質差了些不要緊，后天的養成才重要。
有一妙齡少年，先天性眼疾。看一個正常大小的字都需要借助各種儀器才能看清楚。因為如此，他在同齡的學伴中備受歧視，也正因為如此，他才發奮讀書，出類拔萃，有了非凡的成就。
我們班有一同學，天生腦子反應慢些，同樣備受歧視。可老師并不歧視他，更不討厭他。相反，老師還細細教導這位同學，也因此發現了這位同學對數學在同齡中“驚人”的天賦。他看起來是笨，反應是慢了，可連一份老師都有些難搞定的題他竟然就能做出來，而且幾近全對，這是校里同年級學生所做不到的。因為老師發現了他的這一份天賦，同學們漸漸對他的印象改觀，不在罵他是“笨豬”，也將他化為了好學生一類，還時常向他請教問題。這位同學雖然口齒不怎么清晰，可是思路卻淺顯易懂。這位同學收到了半個班同學的歡迎。某次外語測試中，這位同學破天荒地及了格。這可是頭一次，不僅如此，一直不怎么注意他的英語老師也開始慢慢攜引他，成績也步步高升，真正成為了同學們眼中的好學生，自然也把他先天的不足省卻了。
先天資質是為你鋪路，后天的努力才是最重要的。
六年級作文 篇3
那時，因為愛吃糖，所以我長了蠕牙。一天，在吃飯時我感到門牙松了，之后，我趕緊告訴媽媽。媽媽用手拿著我松動的牙搖了搖，對我說：“恩，牙夠松了，下午媽媽帶你到醫院拔牙。”
拔牙！這個詞對幼小的我來說是多么恐怖呀！拔牙，會不會很痛？會不會很疼？此時，我多么希望時間能凝聚在這一刻，永遠也不要到下午……
下午到了，媽媽果真帶我去了醫院。在下樓時，我再也不像平常那樣蹦蹦跳跳的了，腳像生了根似的，老挪不開步。
我和媽媽到醫院時已經不早了。醫院里靜悄悄的，空氣中彌漫著一股濃重的醫藥味，十分刺鼻。這樣一來，我的恐懼感越來越強烈，也越來越害怕……當我和媽媽走進牙科室時，我看到沙發上座著一位粗手大腳的醫生正在看報，莫非是他給我拔牙？看他那樣，就知道一定是個“莽漢”，要是這樣一個“莽漢”給我拔牙，那還不給疼死？就這樣，想著想著，我就快“晴轉暴風雨”了，媽媽看到“暴風雨”即將來臨，趕緊對我說“洋，不要哭，等拔完了牙媽媽給你買糖吃。”一聽拔完牙可以吃糖，我立即“暴風雨轉晴”，慢騰騰地座上了椅子……只見醫生帶上手套，右手拿鉗子，左手拿著一面鏡子照了照我的口腔，趁我不注意，說時遲，那時快，拿起鉗子一用力，我的牙就被拔了出來，我剛想叫疼，醫生搶先問“怎么樣？疼嗎？”我疑惑地問“拔完了？”“恩。”醫生一邊洗手一邊回答。
啊，沒想到第一次拔牙我就這樣輕松過關，之前我可真是小題大做了！
六年級作文 篇4
今天的天空，格外藍；今天的陽光，格外燦爛；花兒對我微笑笑，鳥兒為我歌唱。今天，是我最開心的一天。因為今天，我們全家要和小姨一起去泉林山莊玩啦！
早上，我穿上最心愛的小花裙，扎著兩個麻花辮，打扮得漂漂亮亮的坐在客廳里，焦急而又耐心地等著大家都做好準備。
上午九點，爸爸開著車帶著我們出發了。沿路兩旁都是綠色，一片片枝葉繁茂的荔枝、龍眼等果樹郁郁蔥蔥、生機盎然。一路上的景致真是五彩繽紛，美不勝收。 我忍不住打開車窗，頓時，一陣陣山野特有的清新空氣帶著泥土的氣息夾雜野花的香味撲鼻而來，真令人神清氣爽啊！
“到了，到了！”我們興奮地高喊起來。只見山莊大門上方掛著“泉林山莊歡迎您”幾個醒目的大字。入口左邊有一只可愛的米老鼠，也仿佛向我們熱情地打招呼。進入泉林山莊，人山人海>[注: 人群如山似海。形容人聚集得非常多。]，熱鬧極了！
我們來到游樂場，這里真大呀，有小賽車、碰碰車、碰碰船、旋轉咖啡杯……旋轉咖啡杯可是我最愛玩的游樂項目。我迫不及待地坐上咖啡杯中，只見咖啡杯慢慢地移動起來，接著速度飛快地轉啊轉啊，我也不知道轉了多少圈了，只感覺到頭有點暈暈的。終于停下來了，這個游戲太刺激了！
玩完旋轉咖啡杯，我決定要挑戰自已------進鬼屋。當鬼屋門打開時，一股涼氣隨著綠色的煙霧撲面而來，頓時，我倒吸一口冷氣，渾身起了一身雞皮疙瘩，心頓時懸了起來，明明知道里面是沒有鬼的，那些鬼都是人扮的，還是忍不住害怕起來。我想放棄挑戰，可是現在想反悔一定會被家人恥笑，只能硬著頭皮閉著眼睛往里走。可我的好奇心總驅使我把眼睛睜開。哇，好恐怖啊！在陰暗的光線下，屋里彌漫著綠色的煙霧，冷氣透過了我的裙子，墻面上掛著一個陰森恐怖的鬼臉面具。前面是一個拐彎，我心想，前面一定很可怕，正當我在猶豫該不該往里走時，只聽見一陣陣魔鬼的慘叫夾雜著游客的尖叫，從里面傳來。這時，我的手腳冰涼，能聽到自己的心跳聲。“不要怕，一定要過去，沒事！”我不斷地鼓勵自己。我閉著眼睛拐彎后才悄悄地睜開眼睛，發現并沒有我想像的那么恐怖，原來只是一個仿真版“僵尸”。我輕輕地舒了一口氣，突然感覺肩膀上放著什么東西。我回頭一看，這仿真版“僵尸”竟然兩手一伸來掐我的脖子。“啊-----”我情不自禁[注: 禁：抑制。感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地尖聲大叫起來，一甩手，競把他的手打了下來 。
終于，走到了鬼屋出口，心里雖然還在怦抨直跳，卻甜滋滋的，因為，我戰勝了膽小，感覺自己------嘿嘿，還真勇敢！
晚上，在回家的路上，我一路歡歌。今天，我真的好高興。
六年級作文 篇5
我出生于19XX年3月15日。剛剛出生的時候，媽媽說我哭得驚天動地，像是要向整個世界宣告我的誕生似的。不過，后來就好多了，因為大人經常擁抱我，可能讓我有了安全感。
到了學走路、我常常自己學走路，每次摔倒都會自己站起來繼續走，這就鍛煉了我堅強的意志和好學的精神。
上了幼兒園，我的興趣卻并不同其他的同齡人那樣喜歡超人，我那時最喜歡看的就是一篇長篇故事的學英語的碟片和電視上播的“得得B。”雖然它的名字我已忘記，但那些故事我仍然記憶猶新。因為上述原因，我在幼兒園時并不是很多朋友，但我卻并不感到孤獨，自己玩都能玩得很開心，這就形成了我內向的性格。
到了一年級，我出現了偏科的現象。第一次考試，我數學得了100分，語文卻只有56.5分。后來經過老師與家長的多次溝通，我語文的成績才跟上去。還有，我那時非常容易哭，第一次不能入獎后，連哭兩節課，比我出生時還哭得厲害！老師安慰的話我一句也聽不進去，只想哭。由低年級升上中年級時，我由原來的城中小學轉入到實驗小學。到了新的環境，我覺得自己整個人像被父母遺棄的書包，什么也不懂，同學、老師我一個也不認識，整個人十分不合群，但我還是憑著我堅強的意志忍過了那段日子，期中考試我考到了全級第五名的好成績！歲月流逝，我升上了高年級，我迎來了緊張的升學考試的最后時刻，在這一學期里我一定要把握住機會，考上實中或羅中。
近一段時間，英語老師讓我和我們班的兩個同學參加英語朗誦比賽，說升學考試能加分，我讓爸爸給我買了英語報從今天開始，我會在以后沒一個日子繼續努力學習，登上光輝的頂點。
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六年級作文 篇6
有人喜歡讀書，有人喜歡踢球，有人喜歡種花。但令我著迷的卻是彈琴。
記得在二年級時，媽媽幫我報了電子琴的輔導班。當我第一次接觸到電子琴時，我就愛上了這個樂器，歡快的手指在琴鍵中躍動著，仿佛自己就是一位小小音樂家。后來，老師每次教的曲子，我都會比別人早一節課彈熟練，老師還沒教的曲子，我也會在家里自己先多練幾次。就這樣，我迷上了彈琴。
有一次，我放學回到家，剛剛放下了沉重的書包，準備彈琴時，媽媽生氣地說道：“作業都還沒寫就想彈琴，趕緊回去寫作業！”我只好垂頭喪氣地回到了房間，拼命地寫作業。一個小時后，我的作業就被我寫完了，我飛快地沖出房間，要彈琴時，媽媽又說了：“作業怎么寫這么快，拿來給我看一下。”我無奈地拿出了作業給媽媽檢查，媽媽滿意了后，終于讓我去練琴了。于是，我一屁股坐在電子琴前面，翻開譜子，津津有味地彈奏著許多曲子，仿佛忘記了世界，也忘記了自己。彈著彈著，我突然回過神來，低頭看了看手表，竟然已經快七點鐘了！我回頭大聲地問媽媽：“媽媽，你怎么不叫我吃飯啊？”媽媽笑著說：“你彈得那么認真，我怎么忍心叫你呀！”我看了看媽媽，傻傻的笑了。
現在，我已經在學習彈鋼琴了。在我的認真練習下，我學會了許多曲子，每到有鋼琴的地方，我都會停下來彈上一曲才肯離開。作業一寫完，我就會迫不及待地跑到鋼琴前，彈奏出一首又一首優美動聽的樂曲。彈琴，已經成為我生活中必不可缺的一部分。
彈琴，讓我學會了什么叫專注，它可以讓我陶冶情操，豐富我的知識。彈琴，這是讓我著迷！
六年級作文 篇7
親愛的主人：
您好！
每當你開著我，駕駛在寬闊的馬路上時，我都倍感驕傲，因為，我給你帶來了方便。但是，不是你也會讓我毀滅，讓別人失去親人......
親愛的主人，你能聽到我的心聲嗎？你知道嗎，人們常說：“司機一杯酒，親人兩行淚。”在去年夏天的一個晚上，一場悲劇發生了。高速公路上，一輛車在前面開地好好的，突然，又出現一輛車，它急速的在高速公路上奔馳著，向前面那輛車沖去，瞬間，“碰”的一聲，畫面消失了。當畫面再次出現時，令所有人都震撼了——急速奔馳的那輛車懸吊在道路邊，另一輛則不見了蹤影。當交警來到現場時，在道路邊下面的'廢地上，找到了另一輛車。它倒爬在地上，車燈和玻璃都碎了。交警們叫來吊車，把汽車翻正，只見一個中年男子滿頭鮮血的爬在方向盤上，后面的女子和孩子也都爬在了車椅上，鮮血直流。交警們立刻把他們送往醫院搶救，可不幸的是——送來太晚，搶救失敗。這個消息讓所有人都感到難過。再經調查發現，那個急速奔馳的車主很了很多酒。
主人你看看，就因為喝酒，而無辜地讓三個人失去了性命。這是多么的殘酷！多么的不公平！主人我想讓你記住：在開車前千萬不能沾一滴酒；開車是不能一心二用；不能超速駕駛；不能疲勞駕駛；更不能闖紅燈！如果你能做到這些，相信你一定能安心開車，快樂生活，不帶一絲顧慮。
最后，祝你：一路順風，快樂過好每一天！
您的汽車：起亞k5
時間：
六年級作文 篇8
“哈哈哈！”從我的房間中傳出狂喜的笑聲。
“喂，你瘋了吧！”我對著大笑不已的妹妹歇斯底里地大喊。妹妹停止了大笑，似乎很得意地問：“你還不知道？”
“啥?沒頭沒尾的,我怎么知道？”我按捺住心中的氣憤抱怨著。“哈哈！老爸買體彩中了五百萬！！！”五，五百萬？！“別，別忽悠我了。”我不相信地瞥了妹妹一眼。“哼！不信拉倒！”那么說，是真的嘍？！
五、百、萬？這簡直是天文數字嘛！它在我的腦中回旋著……我呆呆地立在那兒，好像與世隔絕了一般。這可嚇壞了妹妹她對我又是搖又是推的……過了許久，我突然爆發出比妹妹更大聲、更長久的笑聲，我已顧不得嘴疼了。老爸是個老體彩迷，沒想到今天真的中獎了！五百萬！五百萬耶！我豈不是要成為大富翁了嗎？
妹妹嘴角溢出狡猾的笑：“咱們來計劃一下吧！”我和妹妹開始冥思苦想。“對了，我們買好多美味的零食，我們吃一半，再扔一半！”“對！”我與妹妹擊掌歡呼。我們的心臟也高興得直跳，似乎也在歡呼雀躍。我們迫不及待地打開電腦，進入QQ，與網友分享我們的歡樂。
我與妹妹走向客廳。唉，這破地磚，就要告別了，我們將買一幢大別墅，真舍不得。瞧吧，老爸老媽正肩挨著肩，估計是在策劃五百萬的用途呢！
老媽興沖沖地買了超大瓶飲料，要是在平時，她才不舍得花這十元哩！現在……嘿嘿，這只是五萬元的百分之幾呀？!
暢飲完飲料，我意猶未盡地問：“爸，那報紙呢？”“喏，我看了好幾遍，以為眼花了呢！”大富翁爸爸遞過報紙來給我。我反反復復的看了好幾遍，突然，我的臉青了。“怎么了？！”老媽不安地問。我欲哭無淚地念叨：“這，這怎么是，2，200，8,8的報紙，呀？”“什么？！”老媽最先反應過來：“我那十元！”我似乎又休克了一般，機器人似的走回房間。只見QQ留言板上有人對我說：“分我幾萬，咋樣？”我苦笑著。突然，妹妹沖進來，帶著哭腔喊：“姐，老爸老媽暈倒了！”
唉！空歡喜一場！
六年級作文 篇9
5月1日一大早，我們全家就興致勃勃地從阜寧趕到鹽城，來個卡迪歡樂世界“先睹為快”。
是為了摩天輪而來，理當先玩摩天輪。因我們來得早，排隊時間很短，不一會，就與大家一道上了摩天輪。緩緩的移動，漸漸的升高，平地的人們，變成了鳥雀，變成了甲蟲，變成了螞蟻，變得小之不能再小了。隨之而來，卡迪的全景也展現了出來：樹木、花草、農田、湖泊，包括各種游樂設施全都變小了。啊，卡迪的全景真美啊！
老爸恐高，正當我和媽媽如癡如醉地欣賞美景時，他卻緊閉上了雙眼。此時我們已沒有心思再瀏覽美景了，功夫全都用在了“看人”上。問問他感覺怎么樣，還不時地嘲諷一會，不覺，大家都到了頂端。
這時，不少游客都拿起相機捕捉這珍貴的鏡頭，我也是。可在相片中，原本綠油油的樹木有點喪失生機了，美妙的花草也沒有那么嬌艷了。拍出來的照片，效果也不是那么完美了！是我技術不行嗎？望著窗外景色，我沉思了。
后來我明白了，大自然的美，很多是要用心來感受的……
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