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初一開學作文

時間:2021-12-15 20:15:55 初一 我要投稿

精選初一開學作文匯總九篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的初一開學作文9篇,希望能夠幫助到大家。

精選初一開學作文匯總九篇

初一開學作文 篇1

  踏入初一的大門,就等于進入緊張的階段,整個初一伴隨著緊張的氣氛。上課,下課,大多數的同學把大都數的時間放在學習上,因為每個同學都想有個更好的成績。

  新的老師教著新的學生帶著新的目標進發。

  每天,從早晨到晚上一直重復著:上課,下課,上課,下課,課間操。生活雖然很枯燥,但每天都很精彩,因為可以在知識的海洋里遨游,所以在枯燥的生活也會變得很有趣。

  在學校里,同學們都帶著好奇的問題與老師進行探討,尋找答案。

  課下,同學們都在操場上與教室里盡情的玩耍,有些同學還會守在自己的座位上復習與預習功課,為自己的學習打基礎。

  在布置作業方面,有的同學認為太多,沒時間做,打在我看來,時間就像海綿里的水,越擠越多再說作業也不過是寫寫日記,每天一篇閱讀與作業本罷了。如果不想做它的人,就會覺得多,如果把學習看成是一種興趣,就不會再厭煩它,在我看來,學習就像書一樣是進步的階梯。初中三年來,我始終堅信一句話:堅持就是勝利,勞動創造未來。以前我的學習成績雖然不是很好,但是我不放棄,因為勝利在不遠處在向我招手。

  進入初一以來,我們班出現了很多學習高手。老師們把我們分組競爭,在競爭中學習,在學習中競爭。分組的目的是相互幫助,程度好一些的版主程度差一些的,相互合作,為自己所在的組爭奪分數。這下課堂變成了賽場,高手們相互比高低。

  為了自己的明天,從今天努力,創造自己的未來。

初一開學作文 篇2

  開學了,開學了,寒假已經過去了,下面迎接我們的是一個嶄新的學期。

  來到了學校,再次見到了一個月沒見面的同學,他們一個個精神飽滿,臉上露著笑容,好像為開學而感到高興。

  上面我說的那些愉快的事,不要以為一周都很愉快,其實這是暴風雨來臨的前奏……

  第一件事:這第一件事是在周一發生的,我給它起名叫“課程大跑調”,為什么叫“課程大跑調”呢?因為周一上午和下午的課有的跑丟了,有的位置變了,上午和下午的課程都變了,上午下午都變成了語文、數學、英語、班會,還好星期二至星期五課程沒“大跑調”。

  第二件事:每天晚上都要聽著張天龍的“催眠曲(呼嚕)”,那個吵的呀。周一至周三晚上還好些,張天龍睡得晚,就我和王金濤聽著他的“催眠曲”,但是,到了周四晚上,張天龍睡得特別早,除杭天外我們五個人都在聽著他的“催眠曲”,讓人睡不著覺,王金濤怒了,過去捏張天龍鼻子,把張天龍捏醒了,結果,五分鐘后張天龍又開始打呼嚕,我在快十一點半才睡著的,到了周五,我無精打采的上了一天課,也分心了一整天,老師講的知識估計才學會了百分之四五十,唉。

  第三件事:這件事在我們組是眾所周知的,咦,先急了,別急別急,聽我慢慢給你道來:我位置在某同學的后面,而這個同學整天放屁,一天得放四五十個屁,而且他最近拉稀,放的屁更臭了,有的時候他不放屁也有一股臭味,唉,倒霉。

  時間如飛逝,一轉眼這開學第一周就過去了,這一學期又進入了高潮。

初一開學作文 篇3

  一年半過去了,依然記得第一次踏進這間學校,從此開始了初中生活。

  那年夏天,我跟在姐姐身后,低著頭上學低著頭進了學校(連校門也沒看清楚),低著頭進了教室,隨便找了一個最后而且靠窗的位置坐下,呆呆的看著窗邊的小草,一股難言的憂傷頓時涌上心頭,就這樣了,告別小學,告別小學的所有朋友,此時的我,是一個人,一個孤單的人,當棵小草也許更好吧,至少它永遠不會是一個人。眼淚開始在眼中打轉,我忙閉上了眼,阻止它的到來,此時,耳邊卻響起了一個渾厚的聲音。

  同學們,大家好,我叫程壯樂,你們今年的生物老師兼班主任。沒錯,講臺上站著的那個胖胖而又高大的男人便是我們今年的班主任,在這個陌生的學校里遇見的第一個老師,他是一個和藹的人,而且很有幽默感,有時卻嚴肅的讓人害怕,當然,這些都是在長期接觸下才了解的,還是先說回來吧,現在,他——班主任正在調動位置。

  xx,你過來這坐,他的一句話讓我想‘默默無聞’的夢想頓時破滅了,只好拿起書包,低著頭走到他指定的位置坐下,心里卻嘀咕著:老天啊,不能當個‘名人’,連做個‘凡人’的機會也不給嗎?唉~(沒辦法,那是的我太過于自卑了)

  換位的‘風波’算過了,可班主任卻又叫我去分書(透露一下,他跟我老爸有那么一點點交情啦),我頓時渾身一震,神啊,你一個雷劈死我吧,明明最不想引人注意的人,卻偏偏來了這個‘好’機會,我上輩子一定欠了你一毛錢。

  牙一咬,我只好硬著頭皮‘上陣’了,先是分語文書,分著分著,書掉的掉,分出的分出,被折過的他們不要,好吧,我換,換不了?我‘獨吞’總行了吧,半天下來腰酸背痛,體力差的孩子真真受不起啊!

  剛一下課,不少同學便聚在一起聊天,大概是因為她們曾相識吧,而我,在這‘茫茫人海’中尋找幾個甚至一個朋友的背影,可惜卻找不到,對了,我有一個同桌,可我卻連她長什么樣都不知道,只知道她跟我一樣閑靜少言,可我對她的這種想法后來完全被她顛覆了。

  也許我的今天只是你們無所謂的一天,但這對我來說卻格外重要,我的初中生活開始了,在我還渾渾噩噩的時候。

初一開學作文 篇4

  眼看就要開學了,卻不知道有多少同學仍舊沉浸在春節的悠閑與歡悅中。

  開學之際,我們都要調整好狀態,不再熬夜,不再整日迷著網絡,我們需要按去年在校時的狀態來要求自己。

  我覺得最基本的要求是每天的衛生問題。早晨刷牙洗臉,晚上洗漱后睡覺這些都是最基本的,不說也可以做到。其次就是心態問題了,就我的心態而言,我有點兒害怕開學,畢竟作業做得不夠完美,老師布置的許多實踐性任務都沒有落到實處,心里難免忐忑不安,可那些實踐活動其實也是作業,我不應該這么一拖再拖。心態要放松,回到學校開始學習生活這其實是在正常不過的了,我們要學著去習慣它,不能總把它當成一種心理負擔,這是不對的,畢竟我們在學校待著的時間遠遠多于家里。家給我們的感覺是溫馨,這些感覺學校不一定能給,但是學校中的朋友能給啊。

  最后就是把作業都做好了,開學的的時候開開心心地走,不要害怕,不要緊張。還有把所有東西都準備好,免得丟三落四,惹人嫌。

  總算是開學了,你們的心情又如何呢。

初一開學作文 篇5

  自從軍訓以后,,我就步入了注重的學習階段;自從進入初中的學習大門,我就有一股從未有過,也從未經歷過的感覺;自從接受知識以后,我就感覺什么都變了。走進中學,走進初一。環境變了;生活方式變了;教師的教學方式變了;同學們熟悉的面孔,聲音也變了……一切都變了。

  環境變了,昔日,我在小學上學我的那時,記得我們在黑暗破舊的平方中學習;在狹窄的學校中生活;在無任何自由的學校中學習。現在,學習環境有了巨大的變化。我們在明亮的,寬敞的教學樓中接受更廣泛的知識。初一的校園,中學的校園,到處都有五彩的,斑斕的,迷人的,鄰人留戀的鮮花;到處都有青青的草坪;到處都有粗壯的,高大的柏楊樹。

  生活方式變了,我記得,在我上小學時,經常讓家人送我上學,,接我回家,中午在家中吃飯,晚上在暖炕上睡覺。可現在什么都不同了。周末自己坐車到學校,周五自己坐車回家;三餐時自己在學校餐廳吃飯;晚上自習課后,學生在學校安置的宿舍休息。

  同學變了,在小學,我最好的鐵哥們是非常頑皮,淘氣的,現在我的同學都懂事了,不像以前那么頑皮了。曾經同學說話時的聲音是清脆悅耳的,可現在,他們和我的聲音都變得低沉,粗獷了。昔日,同學們的面孔是那么熟悉,自從進入中學,進入初一,同學們的面孔是那么陌生,好像從未謀面似的。

  教學方式變了,小學那時,我的老師拿著基本教科書來給我們上課,可現在不同了,每一位我的老師都拿著筆記本給我們上課,在投影幕上觀看,在遇到難以解決的問題時,可以在小組內熱情的討論。

  教學內容變了,在我未進入初一之前,我聽到我的老師講的只是那些難寫的方塊字,是那些很形象的a,o,e,我們接受的知識量非常少。自從進入初一,我的感覺不同于以往了,我的老師交給我們講的內容難以理解,知識越來越廣泛,讓我感到初一的學習是相當的好。

  走進初一,讓我們的感受非凡的待遇;走進初一,讓我們接受更廣泛的知識;走進初一,讓我們品味作家獨特的魅力吧! 不管怎么說,走進初一,你總會感受到昔日的一切都變了,唯一沒變的就是你的姓名。

初一開學作文 篇6

  已經開學兩天了,我們已經成為了真正的中學生,在這兩天中,我們認識了一些教我們的老師,他們告訴我們初中就應怎樣學習,讓我們明白了初中生活就是怎樣的。

  我已經就是一名中學生了,已經不再就是小學那個不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學一些不好的毛病,例如:在小學時我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達潛力不強,個性就是語文的閱讀題經常寫不出什么感想,再加上我上課有時走神,語文的成績就十分不理想。我還有一個極大的問題,就就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎,而我就就是把它當做耳旁風,覺得這并不算問題,只要考試時認真就行。可考試時還就是改不掉這個毛病,數學經常抄錯數,所以數學也很少的高分,并且我上課不愛認真思考,下課也不愛專心學習,因此成績一向排在別人后面。

  這天,我已經就是一名初中生了,我要把小學的壞毛病全部改掉,上課爭取做到專心聽講,心里有想法就舉手說,爭取多回答問題。在平時做作業也不馬虎,認真讀題,此時要做到每個字都認真讀仔細,數學也要每個數字都看仔細再寫,不能再抄錯數。

  我已經就是一名初中生了,在初中的每一點,做得都必須比小學有進步才行。

初一開學作文 篇7

  不知不覺,一個輕松愉快的假期就悄悄地溜走了,我們迎來了新的學期。

  開學的第一天,我們搬了新教室,在原來教室的上一層。老師給我們發了新 課本,我望著嶄新的課本,下定決心:這個學期我一定要努力學習,改掉壞習慣; 像我們挪到新教室一樣,在各方面更上一層樓。

  開學第一周,我又見到了“闊別多日”的.老師和同學們。我們又能在一起玩 耍、嬉戲和學習了,我感到非常興奮。老師們依舊和藹可親,同學們依舊活潑可 愛。我發現,有的同學長胖了,有的同學變瘦了,有的同學變得更文靜、更聽話 了,有的同學卻更調皮了??我們的美術老師、體育老師還有音樂老師都換人了。

  一下課,我和同學們就興奮地交談起來。我們互相交流著彼此在假期里的經歷和 一些有趣的事情。有的同學去北京旅游,參觀了故宮、天安門廣場,看了升旗儀 式;有的同學去大海旅游,變黑了;而我呢,去了威海、青島??通過交流,我 們互相之間都增長了見識、見聞,也更加熱愛我們美麗的祖國了。

  開學第一周,我還通過看電視,接受了關于“愛和愛國”為主題的教育。

初一開學作文 篇8

  開學第一天,李明也來青春中學讀書了,同學們都感到意外。他能這樣做真不容易啊 ……

  那只是在李明六年級暑假的一個下午,李明打算去公園玩,他太開心了,前面來了車都不知道。“啊!” ……結果李明被撞倒了草坪上 。

  當李明醒來時,自己已經在醫院的病床上,他的同學和親人都在望著他,他激動地說:“謝謝你們!謝謝你們!”他的媽媽含著眼淚告訴他說:“李明啊!醫生說你的傷很嚴重,需要修養個一年半載的,可能你明年上不了初中了” …… “不可能的!不可能的!怎么會這樣呢?媽媽,我一定要在開學作文前讓自己恢復起來!”

  在以后的一個月里,李明總只是積極配合醫生,奇跡出現了,不到一個月李明就能在花園里跑步了。他的同學也常常來看他,陪他聊天,玩游戲。他的身體也一天比一天好……

  同學們以為李明不會來上學了,可當李明推開門的一剎那,同學們驚呆了,李明正笑瞇瞇地看著大家呢!大家立刻圍攏過去,說他能這樣做真不容易啊!

  正只是這種愛學習的力量推動了李明,他這么做真棒!李明,加油吧!我相信你只是最棒的!

初一開學作文 篇9

  在今天,我將翻開人生的嶄新一頁,步入初中的學習生活。今天,我迎來了我初中的第一節語文課,它是那么的有趣,那么的記憶猶深。

  隨著上課鈴的打響,我們回到了座位,等待著新語文的到來。片刻,一位約莫40歲的女老師抱著教科書邁著輕盈的步子走進了教師。我仔仔細細的打量了她一番,她披著長發,臉色看起來不太好。身穿一條有著牡丹花的裙子,腳上穿的是一雙橘色的高跟鞋。這個老師,就是我們的語文老師。她沒有自我介紹,而是直接進入正題。說實話,我不太喜歡這個老師。

  她首先給我們提了她的要求。我一邊抄一邊想:“啊?怎么那么多要求的。真煩死了。”語文老師在黑板上寫完黑板以后,把粉筆一丟,走上講臺,掃視了一下全班。她了當的說:“我是你們的語文老師,要與你們相處三年,希望我們能好好相處。今天我們要講的是如何寫作文。首先我問一下,同學們在寫作中,有什么困難。”

  全班50個同學除了我外,異口同聲的回答“選材”。其實我覺得選材沒什么難的,而是開始結尾,還有的是結構。沒辦法咯,我的聲音被這49份聲音淹沒了,只能裝作也是被選材困擾的同學。

  語文老師激情地揮動著手臂,說的津津有味,我們在下面聽的也津津有味。她的聲音時而像吹響的號角,雄渾有力;時而像流淌的河水,輕快清脆……她的神情,時而緊縮眉頭,時而笑容滿溢,時而面無表情,時而滿帶疑惑。

  這堂課在下課鈴聲中被迫結束,語文老師向我們點了點頭,笑了笑,便離開了教室。但是,卻留下了帶不走的深情,讓我們久久回味。

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