有關八年級寫景作文匯總六篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的八年級寫景作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級寫景作文 篇1
白色的隆冬，新綠的早春，火紅的夏日……追尋著，我迎接到了她——迷人的金秋。
秋姑娘悄悄地走向大地，趁所有人在睡夢中時，揮動魔棒，給大地染上一層耀眼的金黃色，人們睜開眼，驚奇地發現：哦！秋天來到了。
原野上，一望無際的稻田泛著金黃色，散發著迷人的香氣。撥開一粒，里面的稻粒也微微有些發黃。風兒輕輕一吹，稻穗輕輕地晃著小腦袋，遠遠望去，一層層，像一片黃色的海洋，不斷激起黃色的波浪。
果園里，一個個碩大的果子在樹上搖晃著，好像在說：“我長得多好，快吃我！”早晨，樹上的柿子像小燈籠，在霧中格外可愛，你真舍得吃，卻禁不住它美味的誘惑，咬上一口，香甜多汁，真好，看那邊，紅彤彤的蘋果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨，芬芳在透明的光中流淌。
林蔭間，一些金黃的葉子飄落在小路上，金黃色的，一直伸向遠方，指引著我們前進年。有些葉子不想掉下來，還想多和媽媽呆一會兒，可輕風一吹，就飄走了。
傍晚時，天空驀的遠了。夕陽變成了耀眼的金色，射在萬物上，頓時所有的東西都變成金黃的，并不單調，而十分光彩奪目，給人一種新的視覺感受。
秋天——成熟、理智，收獲的季節，金黃色的季節，常言道：“春華秋實”，萬物始于春，而成于秋。
秋天——洋溢著豐收的喜悅，孕育著成功的希望。我愛這迷人的金秋！
八年級寫景作文 篇2
大自然是我們共同的家，它是哺育我們的母親，是給予我們需要的父親，是天賜的給人類的最好的禮物。
可是，我們不僅不愛護它，我們還破壞它。我們砍伐森林，傷害動物，踐踏小草，亂摘花朵……我們使我們美麗的家園——大自然變得狼狽不堪。也許你會說，大自然的東西本來就是給人類使用的，不是的，大自然雖然可以給我們帶來許多便利，但是破壞生態環境就是在破壞人們的家園。
大自然是美麗的。壯麗的河山，秀美的青峰，令人陶醉的夕陽，一望無際的草原……碧海，藍天，綠水，青山，森林，平原，長河，草原，花海等等都給我們帶來極大震撼!
大自然是生機勃勃的。奔馳在大草原的野馬，追趕著斑馬的雄獅，廝殺的老虎與惡狼，竄來竄去的野兔，天空中飛翔的雄鷹，海里噴著水柱的鯨，草叢間唱歌的蟲子，蕩著藤條的猴子，走來走去的大象……這些動物們都讓你覺得趣味十足!
大自然是各種生物﹑非生物的完美結合。當我們身臨大自然時，我們會忘卻一切煩惱，與自然共處會讓我們感到無比的放松。當我們遠離喧囂的小城，去放眼藍天白云，去聆聽蛙鳴鳥叫，去徜徉小橋流水時，一切都是大自然帶給我們的快樂。可是，人們現在卻在破壞這美好的大自然。
或許，在以后的日子里，因為人們的一己私欲導致我們不能與大自然相處的如此美好，也或許，從現在開始做到保護環境我們就還能與自然愜意的相處……
所以，我們應該從現在開始，保護大自然，與大自然和諧相處，構造屬于我們的快樂、美好。去放眼藍天白云，去聆聽蛙鳴鳥叫，
去徜徉小橋流水，去感受大自然，感受與自然共處的美好、輕松。
八年級寫景作文 篇3
幾處早鶯新燕皆是春中獨有的美景，送春春去，幾點杏花雨。把心情鎖在一片春光里，今朝風雨過，人在何處，春歸同路亂花先雪，最是“一半春休”，春日里的坦坦蕩蕩使即使有風雨的日子亦是芬芳而寧靜，綠枝傾寒，嫩的似結了煙霧，柳枝經雨重，嬌艷不知世事。春光游移在山河大地，處處得聞，時時浸潤
處在如此妙曼的陽春時光，那些心底的理想似是能被奉上再被注入暖暖希望。如果可以有一片樹葉的堅韌，做著沖向天空的自由，這世界之大，不可拘泥于一隅。春天就是被放飛了的憧憬，春光度人，人亦度春光。
一切生命的始端在于春，意味著可以想象一個盎然的'春色，冬去春來，往復輪回，生命的勃勃脈動都在引領著我們大步向前，不回頭亦不猶豫，很多事都沒有重來的機會，我們才學會了珍惜，如此這春光大好，萬不可辜負。
路上處處得見春光，它小到微末毫枝，卻有大氣到可淋漓盡致，一夜綻花千樹，春光與爾同度，美哉，妙哉!花開到極瘋時愈妙不可言，極是清渺，也極是瑰麗。蒼靈時節，桃李皎潔，芳下成妍。
“筍迸苔錢嫩綠，花偎雪塢濃香，誰把金絲裁剪卻，掛斜陽。”
古之仁人大抵獨愛清閑又幽秘的春光。幾絲暖陽斜漏，融融意，念念情。復蘇的生機袒露于陽光下，舒展著身軀與靈魂。此等妙味不足為外人道也。洗禮過暖春的人皆曉得陶潛那句“此中有真意，欲辨已忘言”適用于一切大自然下鬼斧神工的造化，心神的震顫像柳葉撥弄著叮咚的溪水，癢癢的觸感溜到嘴邊出口只化作嘆息的輕風。不可說，不可多說。
草色青青惹人垂憐，浮生若夢為何幾歡，霜降月落歲歲年年，我只記著花開不記年。
八年級寫景作文 篇4
校園的早晨是寧靜的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園，教學樓隱沒在淡淡的晨霧中。遠處，霧朦朦朧朧的，好一派迷人的景色，就像仙女在云霧中傳播溫暖。
校園的早晨是熱鬧的。當同學們陸續來到學校，校園里頓時變得熱鬧起來。操場上到處可見同學們的身影。高年級的同學們正在籃球場上飛快地奔跑著，他們熟練地傳球、運球、投籃，一連串的動作讓同學們歡呼雀躍，校園的早晨是美麗的。當太陽露出第一絲笑臉時，新的一天開始了。校園里，小草抬起它可愛的臉蛋；水池樣子像一個心。池里有很多小魚，每當有人把吃的東西丟下去，小魚就會浮上水面不停地搶吃。水池的中間是一座假山，假山下面有兩條小小的鯉魚，如果把它打開，假山上就馬上噴出一股清泉來，四面灑開，像一朵花一樣，有趣極了。水池周圍的花草樹木長得很茂盛。有各種各樣的花，黃的、紅的、粉紅的、紫的——這一種花還沒謝，那一種花又開了。花旁邊的樹木，綠油油的，襯著五光十色的花，真是沒法比喻。校園的早晨是充滿希望的。當金色的陽光破窗而入時，教室里已是書聲瑯瑯。同學們一個個拿著書本，個個都不浪費一分一秒，因為他們知道，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，應該用實際行動來回報辛勤的老師。
校園的早晨真是五彩繽紛！我愛校園的早晨！
八年級寫景作文 篇5
誰都說春天來了，可春天在哪兒呢？
看吧！放眼看吧！看小草，它們從土壤里，從石縫里探出了嫩芽兒，它的伙伴遍及天涯；看田野，黃燦燦的油菜花正吐著芬芳；看樹枝，枝頭，枝干上冒出了嫩黃的小葉片；看柳樹，柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的芽兒；看花枝，葉片中間一張張燦爛的笑臉正對著我們微笑；看人們，人們脫下了厚厚的棉襖，換上了單衣；農民伯伯在田間勞作，一滴滴辛勤的汗水灑入田間，一滴汗水將是一個希望的誕生。
你聽窗外，“撲沙撲沙，嘰嘰喳喳……”，聲音奏成了動聽的交響曲，這是大自然的聲音嗎？是的。不信你看，鳥雀成群結隊地從天空中飛快地掠過，翅膀扇動時是音樂的節拍奏響了。鳥兒在樹枝上歡快地歌唱著，你聽，這嘰嘰喳喳的聲音不正是動聽的歌曲嗎？風姐姐來了，它搖曳著大地的一早一木，這“沙沙，沙沙……”的聲音是大自然的曲調。
一陣微風過去后，漸漸瀝瀝的春雨又接踵而來。春雨落在大地上，喚醒了大地母親；春雨落在小草上，小草向春雨點頭微笑；春雨落在花瓣上，潤甜了花姑娘的心；春雨落在葉片上，洗去了它往日的塵土；春雨落在樹根上，樹根趕快吸收了水份，這場春雨來得真及時。
哦，原來春天就從這些不經意的事物中流溢出來了！這一切是多么生機盎然啊！
八年級寫景作文 篇6
七彩鳳縣，水韻江南。
那富有動感、富有潮流的小縣城，便是我的家鄉——鳳縣。
那里特產黑油油、營養豐富的黑木耳和俗稱“大紅袍”的花椒；那里有插入云霄的亞洲第一高噴和美麗的夜景；那里有個兒大、味兒甜的紅蘋果……當然，也少不了那精彩而又充實的四季時光。
每到春天，那山野上到處都開滿了黃黃的一片油菜花。 風娃娃一來，它們就害羞地低下頭去，為風娃娃讓路。我和幾個小伙伴在春雨中奔跑，摘下那金黃的迎春花，戴在耳丫上。雨停了，那一場春雨清洗后挺胸抬頭的小草們脫去了落滿灰塵的外衣，換上了漂亮的禮服，在風中快樂地跳起了“華爾茲”。
一到夏天，是我們捉魚、戲水的好時機。瞧，那邊的孩子都穿著小背心和小短褲，跳進清澈見底的小溪中，捉那一條條肥大的魚兒。每當他們捉到那肥大的魚兒，總是會對站在岸上的弟妹們說：“今天我們回家吃魚！”我不敢下水，只好脫下鞋，把小腳丫伸進水中，讓浪娃娃在我的腳趾縫兒中鉆來鉆地去，然后觀看一場激烈的“水戰”。
到了秋天，我漫步在金黃的田野上。看見農民伯伯忙著收割莊稼的忙碌身影；看著木耳和花椒在風中搖曳；看著田野中向我們問好的玉米……摘一株薄公英，把它的小傘灑在每個角落，然后幻想自己是一位公主，在夕陽的照射下和小溪一起玩耍……
冬天來了，是我們打雪仗、堆雪人的好日子。我們三個一伙、五個一群，組成小分隊“戰斗”。那一個個飛來飛去的雪球，即使你是“觀眾”有時也會被“誤傷”哦！
啊，我愛家鄉的四季風光，但我更愛我那美麗無比的家鄉！
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