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開學第一課五年級作文

時間:2021-12-13 10:07:30 五年級 我要投稿

實用的開學第一課五年級作文三篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的開學第一課五年級作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的開學第一課五年級作文三篇

開學第一課五年級作文 篇1

  記得以前我在江蘇上學時,我學會了做飯,這也要感謝我的媽媽。

  那要從我剛?cè)昙墪r爸爸要去上班,很晚才回家而媽媽也從中午吃完飯就要去上班,12點才回來。

  我每天放學回到家里時看到家里干干凈凈的,而我只要一做飯就會很亂。

  要從爸爸回老家,那時媽媽上班,家里就只有我一人時,也就這時讓我鍛煉了一下,那時我只有8歲,但什么都想要做一樣,媽媽不在家就我自己做飯。但媽媽總是不放心我,就讓顧洋洋來幫我,可是顧洋洋想幫我都不讓她幫忙就是讓她幫我切菜。于是我做的菜讓顧洋洋幫我品嘗一樣,她說你第一次就能做成這樣很不錯了,不過有一點就是有的淡有的咸。

  每個星期,我只要有時間就請媽媽來教我,我聽的很認真,可是只要一煎雞蛋就會很淡,要不就都糊掉了,媽媽和顧洋洋總是很有耐心的教我。

  就在這個星期爸爸說要去舅舅那玩,可是媽媽要很晚才會回家,我只能自己炒菜了,我去要顧洋洋來幫我煮飯和切菜,其他的事就由我來完成了。我們吃飽飯后就等媽媽回來了。等到很晚了,媽媽終于回來了,我把飯從鍋里端出來讓媽媽品嘗,媽媽說你做的太好了,就是有點淡,我下次還會努力的,媽媽對我說:“下次我有空就教你煮龍蝦。”我說:“太好了”。

  我一下子抱住了媽媽。媽媽坐在床上和我談心,我心里想長大以后我一定要媽媽好好休息,不再辛苦了。

開學第一課五年級作文 篇2

  觀看了今天的《開學第一課》,讓我再一次感嘆人類的創(chuàng)造能力。因為創(chuàng)造,我們的生活更加便利;因為創(chuàng)造,我們的生命更加精彩;因為創(chuàng)造,我們才擁有美好的未來。

  倉頡造字,為人類之間的交流提供了便利的條件;蔡倫造紙,為人類優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)提供了傳承的條件;愛迪生造燈,為人類在燈光下工作學習提供了條件。

  創(chuàng)新是什么?創(chuàng)新是人類進步的原因,只有不斷地創(chuàng)新,人類才能進步。

  人類的社會從沒缺少過創(chuàng)新。牛頓發(fā)現(xiàn)了微積分,創(chuàng)新了數(shù)學和物理問題的解決方法;孔子提出了“有教無類”的思想,才使得更多的人得以被重用;亞里士多德提出了“認識萬物的尺度”,創(chuàng)新了哲學的思想。正是因為有了他們的創(chuàng)新,才有了物理、數(shù)學、教育、哲學方面的發(fā)展,才引起了社會的變革、社會的發(fā)展。

  大禹治水,創(chuàng)造性地使用了“改堵為疏”的方法,使得黃河流域的經(jīng)濟得以發(fā)展;諾貝爾獲獎者黑格、白川英數(shù)、馬克迪亞米德發(fā)明了導電高分子、有機半導體,使得人類看上了彩色電視機;貝爾發(fā)明了電話,使得人類從此可以遠程通話,方便了人類之間的交流,使生活更加美好。只有創(chuàng)新才會使社會進步,縱觀歷史,哪一次重大的`變革沒有創(chuàng)新呢?哪一次進步能沒有創(chuàng)新呢?

  總而言之,創(chuàng)新會使人類生活更加美好,推動社會的進步、歷史的發(fā)展……

開學第一課五年級作文 篇3

  9月1號,是一個興奮的日子,因為我們開學了!

  老師帶著我們看了《開學第一課》,今年的開學第一課的主題是父母教會我。第一講是“孝”,主講老師是:童話大王鄭淵潔。鄭淵潔說,他寫外傳時,鋼筆寫了3天還有墨水,寫了一個星期,鋼筆還是有墨水。有一天睡覺時,聽見書房有動靜,他推開房門,看見他的父親正在給鋼筆灌墨水。為此,他把《童話大王》寫了30年,就是為了讓他的父親高興。

  第二講是“禮”,主講老師是:容祖兒。容祖兒說她小時候喜歡和弟弟下雨天的時候踩水坑,看雨水濺在行人身上狼狽的樣子,她感覺很高興。但媽媽告訴她,要考慮別人的感受。從此,容祖兒再也不去踩水坑,做了一個懂禮貌、講文明的好孩子。

  第三講是“愛”,主講老師是:秦勇。他說自己的兒子大珍珠出生了,然而沒想到的是,大珍珠被診斷出重度感統(tǒng)失調(diào)。秦勇聽說騎自行車是對感官協(xié)調(diào)能力最好的訓練,于是就讓自己的兒子大珍珠學自行車。別人學自行車只用幾天的時間就學會了,可是大珍珠學自行車要花幾年的時間。當秦勇看見大珍珠會自己騎一段路的時候,都流下了眼淚。

  第四講是“強”,主講老師是:藏族武藝班老師。張老師是遼寧沈陽人,汶川地震后,他作為志愿者進入藏區(qū),從四川等地接來好幾名藏族孤兒。相處之后,張老師覺得和孩子們越來越離不開,孩子們也舍不得張老師了,于是張老師打算教孩子們武術(shù)。里面有一個女生叫白瑪,因為沒有爸爸媽媽,經(jīng)常被別人欺負。后來張老師告訴她,你和別的孩子沒有區(qū)別,堅強了,就不怕了!

  開學第一課教會我要孝順父母、懂禮貌,講文明、愛自己,愛他人和自強不息!

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