一年級(jí)下冊(cè)單元作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的一年級(jí)下冊(cè)單元作文 ，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)下冊(cè)單元作文 1
今天，媽媽說(shuō)：“寶貝，你喜不喜歡學(xué)書法？”我說(shuō)：“喜歡啊，就是不知道哪里有得學(xué)。”媽媽說(shuō)：“媽媽讓你去學(xué)書法好不好？”我說(shuō)：“好啊，那哪里有得學(xué)呢？”媽媽說(shuō)：“去水木菁華就可以學(xué)了。”我說(shuō)：“那多少點(diǎn)鐘去呢？”媽媽說(shuō)：“十點(diǎn)二十分。”
就這樣，我們十點(diǎn)就到了水木菁華。媽媽在前臺(tái)交費(fèi)，而我呢就在家長(zhǎng)休息室看電視。上課咯，小朋友們都坐到座位上了。我們首先要學(xué)的是筆劃，然后再學(xué)寫字。我們統(tǒng)一先學(xué)點(diǎn)、橫、豎、撇、捺，然后再學(xué)其它筆劃。
其實(shí)有一部分小朋友都覺得學(xué)書法很沒趣，但是先苦后甜你們體會(huì)到了嗎？當(dāng)你經(jīng)過了苦你就會(huì)嘗到甜，書法也是如此。學(xué)書法不是展現(xiàn)給別人開的，而是展現(xiàn)得你自己看的！
一年級(jí)下冊(cè)單元作文 2
一早起來(lái)，天是陰的。雨，淅淅瀝瀝的下著，似乎是不太好的征兆。
果不其然，上班不久就收到了一個(gè)挺糟糕的消息：我的客服筆試，掛了。一直惴惴不安的心，亂糟糟的，一片空白。大家都過了，只有我，掛了，甚至沒有一個(gè)分?jǐn)?shù)。雖然早就猜想會(huì)有這樣一個(gè)結(jié)果，但，事實(shí)擺在了面前，卻仍是難以接收：一直以來(lái)，我所相信的，錯(cuò)了嗎？
看著大家一個(gè)個(gè)喜悅的慶祝著自己的成功，心，感到莫名的失落：我，已經(jīng)落后了。甘心嗎？不，我不會(huì)永遠(yuǎn)都是失敗者，總有一天，我要比他們笑得更甜！
跌倒了，爬起來(lái)！沒有人會(huì)永遠(yuǎn)成功，但每個(gè)人都可以走出失敗。我相信，我，一定可以和大家一起轉(zhuǎn)正！一定！
一年級(jí)下冊(cè)單元作文 3
我的家作者：彭貝貝誰(shuí)都有一個(gè)家，有幸福的'，有溫暖的，也有傷心的。而我的家庭是溫馨的。我家有五個(gè)成員組成的，分別是爺爺，爸爸，媽媽，弟弟，還有我。這五個(gè)成員組成一個(gè)
我很慶幸自己生活在這樣的家庭里。我的爺爺因?yàn)樯弦欢ǖ哪昙o(jì)，做什么事都不方便，有時(shí)候就早早的起床，幫我們煮飯，有時(shí)他也會(huì)同著一些老人一起去散步。我的媽媽是一位教師，她有時(shí)和藹可親，有時(shí)卻不通情達(dá)理。她愛漂亮，買一套又一套的衣服，一雙又一雙的鞋子，她很喜歡穿高跟鞋。我的爸爸也是一位教師，自從我家買電腦后，他整天迷戀電腦，我媽為此也很生氣。……下面我就不一一介紹。
這就是我的家，我喜歡我的家。
一年級(jí)下冊(cè)單元作文 4
我的家鄉(xiāng)有一條河，一條美麗無(wú)比，清澈見底的小河。
小河旁邊，有許多翠綠色的水草，水草搖來(lái)?yè)u去，猶如綠絲帶被風(fēng)吹彎了似的。石頭下還藏著無(wú)數(shù)條小魚，要仔細(xì)觀察才會(huì)發(fā)現(xiàn)哦！
小河上有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)許多鴨子，鴨子會(huì)排成一個(gè)V字形的隊(duì)伍。
最有趣的是，水面上會(huì)出現(xiàn)晶瑩透明的小泡，開始水泡很小，搖晃著越升越高，越來(lái)越大，最后倏地一消失了。我好想好想知道小河那里來(lái)的這么多的小水泡啊！
小河的左右兩邊，開著許多種花朵兒，花朵欣然怒放，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。有的花朵會(huì)發(fā)出濃濃香味，有的花挨挨擠擠的，可美了！
小河使我陶醉，我為小河感到自豪，我愛家鄉(xiāng)的小河！
一年級(jí)下冊(cè)單元作文 5
有一只剛出生的小狗,叫逗朵,有一天逗朵的媽媽出去了,逗朵要去找小伙伴.
他心想:我去找小兔吧!逗朵看見小兔在采蘑菇,他一下捂住小兔的眼睛,把小兔下嚇了一跳,小兔說(shuō):“呀!大灰狼來(lái)了!”逗朵跑回家,媽媽也回來(lái)了媽媽說(shuō):“你以后要懂禮貌……”
一年級(jí)下冊(cè)單元作文 6
我有一雙勤勞的小手。
媽媽笑著說(shuō)：“這雙勤勞的小手，給我倒過水呀!”
爸爸高興地說(shuō)：“這雙勤勞的小手，替我拿過拖鞋呀!”
爺爺說(shuō)：“這雙勤勞的手，幫我擺過碗呀!”
我高興地說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，小手變成了大手，它會(huì)幫你們做更多的事情。”
一年級(jí)下冊(cè)單元作文 7
今天是圣誕節(jié)，在我的印象中，圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，每當(dāng)圣誕節(jié)的夜晚來(lái)臨的時(shí)候，圣誕老人就要騎著馴鹿把禮物送給世界各地的小朋友。
一想到這些，我就迫不及待的想打開圣誕襪翻里面的禮物，我仿佛看到一位和藹可親的圣誕老人滑著雪橇像飛一般地滑到我們家門口來(lái)給我送禮物……總而言之，我的腦子里什么關(guān)于圣誕的傳說(shuō)都有，高興得不得了，再一翻圣誕襪，奇怪了，竟然跟媽媽談起我最喜歡的禮物是一樣的，這下我才恍然大悟，所謂的圣誕老人其實(shí)就是自己的媽媽！這些精美的禮物，都是媽媽精心準(zhǔn)備的。
我捧著我心愛的禮物，一股濃濃的母愛朝我飄來(lái)，我就抱著媽媽感動(dòng)的哭了。
一年級(jí)下冊(cè)單元作文 8
今天是圣誕節(jié)，在我的印象中，圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，每當(dāng)圣誕節(jié)的夜晚來(lái)臨的時(shí)候，圣誕老人就要騎著馴鹿把禮物送給世界各地的小朋友。
一想到這些，我就迫不及待的想打開圣誕襪翻里面的禮物，我仿佛看到一位和藹可親的圣誕老人滑著雪橇像飛一般地滑到我們家門口來(lái)給我送禮物……總而言之，我的腦子里什么關(guān)于圣誕的傳說(shuō)都有，高興得不得了，再一翻圣誕襪，奇怪了，竟然跟媽媽談起我最喜歡的禮物是一樣的，這下我才恍然大悟，所謂的圣誕老人其實(shí)就是自己的媽媽！這些精美的禮物，都是媽媽精心準(zhǔn)備的。
我捧著我心愛的禮物，一股濃濃的母愛朝我飄來(lái)，我就抱著媽媽感動(dòng)的哭了。
【一年級(jí)下冊(cè)單元作文 】相關(guān)文章：