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我的同桌七年級優(yōu)秀作文

時間:2021-12-13 19:37:27 初一 我要投稿

我的同桌七年級優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的我的同桌七年級優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

我的同桌七年級優(yōu)秀作文

我的同桌七年級優(yōu)秀作文1

  我的同桌有著一雙豌豆眼,笑起來眼睛瞇成一條縫。塌鼻子,大嘴巴。“貌不驚人卻深藏不露的.有一肚子壞水。”這是我對他的評價。但你去問老師,會得到不一樣的答案,說他是個內(nèi)向的小男孩。那我的話有什么根據(jù)呢?請看下文。

  今天,和同桌說好做完作業(yè)校對。結(jié)果,最后一題他不會做。我正在寫其他作業(yè)。他鬼鬼祟祟地拿起我的本子,剛想“一睹為快”時,被我發(fā)現(xiàn)了。我奪過本子,大喝道:“你這個小偷!”他便拿出衣服拜天拜地拜神仙的架勢,臉上掛著討好的表情,苦苦央求:“讓我看一眼吧,我不會做。”我白了他一眼:“不就是多死幾個腦細胞嗎?”?挺簡單的。”他臉上討好的表情消失了,轉(zhuǎn)之為不滿意:“你怎么這么沒同情心啊……”咕噥了好一陣子,我實在忍無可忍了:“自己不會做還來說人家。你今天皮癢啊,欠扁是不是?不會自己想啊?說好校對的,萬一我是錯的你抄了,那怎么知道正確答案呢?”他見我讓步了,那副討好的表情又回來了:“哎呀,你怎么會錯呢?就算你錯了,我有辨別是非的能力,我看到你錯了就不會抄你的了嘛!”接著又說了一堆討好奉承的話,我也正想逗逗他:“我給你看三秒的時間。”我拿起本子飛快地說完:“三、二、一。”他沒好氣的說:“看都沒看見。”

  這時,坐在后面的屠晨昊探上頭來:“這道題啊,很簡單的,我教你。”同桌就去拿他的本子。“不給你抄,我教你。”他忽然想起我數(shù)了三秒,也逗同桌玩:“我也數(shù)三秒。”他看著指針,說:“三、二、一。”同桌這才做出來。

  想不到啊想不到,就在我在辦公室登記成績的時候,這篇日記早在同學(xué)手中傳了個遍,幸虧童晨瑤告訴了我。我怒火沖天,握緊拳頭對準(zhǔn)同桌的臉。同桌小心翼翼地陪著笑臉:“下不為例!下不為例!

我的同桌七年級優(yōu)秀作文2

  我的同桌是一位穆斯林同胞,他身高有一個高板凳上再一個籃球那么高,體重換算成肉可供一家人吃一頓火鍋。班上的人提起他總說他英俊可愛,我懷疑大家搞混了我倆的名字。

  原本他上課時目光幾乎不離課桌底下的小說,自從與我做了同桌,就不得不改為兩眼直視前方黑板。因為書總在身旁的某組長的“飛龍?zhí)皆剖帧蓖鈳б粋“黑虎掏心”下發(fā)生“乾坤大挪移”。從此,老師每次上課可以節(jié)省一支粉筆。

  下課,我們立馬從階級敵人變?yōu)楦锩尽R黄鹂瓷形幢粵]收的金庸小說。但無奈我火眼金睛一目十行,他卻鼠目寸光一字一頓。看著看著,看書難免變成武道會。可憐那無辜的紙頁,承受不住兩位大俠的夾擊,身敗名裂。他心疼書本,對我怒目而視,我只好趕緊裝睡逃避責(zé)任。口水流他一手。氣的他大喊“飛流直下三千尺,口水別流我指頭。”

  同桌自從被我搶了書,上課又多了一個愛好——睡。每次下課,都是我把同桌叫醒出去沐浴陽光。

  然而今天很不幸的是,老師破天荒地叫同桌回答問題,酣睡中的同桌被我叫醒,以為下課了,遂起身拉開后門走出教室。三分鐘后,同桌在教室外感覺環(huán)境異樣,隨即快步趕回教室,只見全體師生作驚恐狀。老師強忍住沒有發(fā)火,她重復(fù)了一遍問題,可同桌迷迷糊糊地啥也說不出,就那樣傻站著大約過了一分鐘零十秒,老師不耐煩地說:“你會不會呀?不會也吱一聲啊!”于是同桌氣沉丹田,磅礴大氣地說了聲:“吱……”結(jié)果把老師和同學(xué)們?nèi)级盒α恕?/p>

  親愛的同桌,你什么時候才能會好好聽課呢?

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