【推薦】五年級幸福作文錦集9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級幸福作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級幸福作文 篇1
每一個人都有不自信的時候。然而想活得好的人，會用溫柔而有條理的聲音引導自己。給自己溫柔的鼓聲，行進的節奏才得以安穩而有力，不會迷失在其他的雜音里。
生活中自信是不待他人肯定，而是自我肯定。對世界說：不管有沒有人注意我，我在這里，我理直氣壯地活著。做我想做的事。
人不是生來就美麗的。外貌是一個人內心的寫照，但也不代表外貌不揚的人內心也不光彩。所以，要自信，讓自己相信：我們是個可以唉與被愛的生命體！
做一個自信的人，給自己一個美麗的人生！
人生美不美，在于有一些理由讓你理直氣壯地覺得，不管值不值得，卻不愿舍它而活。我們真正擁有的只有此時此刻，每一刻都是由當下這一刻綴合而成的。如果這一刻我不能感覺自己活得很好，那么，我永遠活不好。
當一個人自信的時候，那就是最美的時候。外貌不是人品的衡量度，更不是愛情的衡量度！不要因為在外貌上感到自卑而錯失一次又一次機會，讓自己的人生留有污點！
飛蛾撲火，不是笨，是因為她太善良太天真，總是以她最真實的本性迎向愛情！做人，應該像她一樣自信、真實、質樸，讓人生不留有一絲一毫的遺憾。理直氣壯地告訴所有人：我，很自信！因而幸福！
五年級幸福作文 篇2
即使擁有了還是會放棄
我選擇放棄不是因為我在逃避
只是我習慣了一個人的世界
不想被誰再這樣重視下去
從你身上我看到了矢志不渝的愛情
雖然我從不相信所謂的愛情
我從未留念過什么
只是覺得自己做錯了太多
不該給你希望
又親手將它毀滅
不該勉強自己
也委屈了你
常常把自己的喜好強加給你
你卻通通接受
這樣的愛情，你太過委屈
既然如此
有何必繼續
讓你愛上我
讓你受折磨
讓你過得太壓抑
時常問自己為什么想逝去
我說生命對我來說已經沒有了意義
哪怕就此逝去
雖然你從未傷害過我
可我已然對你絕望
我問你你要我的命嗎
你說你拿來的目的就是讓我好好的活下去
可是，你想過這么做值得嗎
我關心過你，問候過你嗎
究竟你有沒有做錯
每當夜幕降臨的時候
你總是孤獨的在等待
等待我一個電話或是一條短信
可每次都是．．．．．．．
也許你明白
明白我對你的壞
可是我留給你的回憶是那么灰暗-
我不走你-怎么才能逃脫我的折磨
或許因為我的任性
或許因為我們之間的種種原因-
我堅持放棄-
很想把你給我的幸福扔得更徹底-
然后把你遺忘在我找尋不到的深處-
我一直在沉思著一個問題-
我為什么要為你哭泣-
是自己真的愛上了你嗎-
呵呵．．．．．．真的好可笑
到最后，我們還是陌路好嗎
我的幸福不屬于你
再見
五年級幸福作文 篇3
我的家鄉在房縣，這里有許多美麗的風景。知名的有野人洞，望佛山…我的家住在一個小山村里，一幢幢房屋座落在翠綠的樹林里，一條清澈見底的小溪像帶子在山間終年流淌。這里山靠著山，水連著水，一條彎彎曲曲的水泥路，順著小淡，延伸到大山深處。
過去我們這里沒有水泥路，進村的小路崎嶇坎坷。一到下雨天，鞋子就變成泥鞋，路上很滑，泥濘不堪，踩到不穩當的地方就會摔倒。有人會說：“可以乘車呀！”我們也很想乘車，但是路上全是泥，坑坑連洼的，不說下雨開不動，就是晴天車也不好走。況且我們這里根本沒有車可以坐。出門買東西都要走好幾里路，很不方便。
去年春天，有人說要修路，說是國家政策好，村村通公路。我聽爺爺說這是政府要給我們山區人民修建致富路。
沒過幾天，真的有人來修路了。碰巧那天下著小雨，泥路很難走。在村干部的帶領下，來了好多人。有的在路邊鋤草，有的用工具平整路面。等路面有些平整了，大家又開始忙活起來，有的把沙和水泥攪拌在一起，用車倒在泥路上；有的將水泥鋪均勻，鋪均勻后用一個像管子一樣的東西，通上電，把它伸向水泥里，攪拌著水泥；最后把一個下面像風扇一樣的東西放在上面，一會兒路面就平滑了。
現在雖然我們出門也要走二三里路，但是節省了十幾分鐘的時間，路也很平整，走路也不累。夏天這里濃蔭遮蔽，沿著小溪，吹著涼爽的山風，很是愜意。自從通了路，就有了車，賣菜的，賣水果的…我們不用出門就可以很方便地買到需要的東西，不用再走很遠的路了。我爸爸他們合作社的東西也很方便地就用車拉出去了。
這條水泥路真是給我們帶來了太多的便利，感謝國家給我們修了一條偉大的致富路。
五年級幸福作文 篇4
我生活在一個小山村，沒有那些有錢人吃得好、穿得好、住得好，但是我生活在幸福中。
清晨，我在小小的瓦房里梳洗完畢，出門小貓與我嬉戲，小狗對我搖尾巴，小鳥對我說“早上好”。媽媽端著一碗稀飯在我面前，我吃著熱乎乎的食物，心里感到很暖，這就是幸福的感覺。
背上我的書包，哼著愛唱的小曲，吸著新鮮的空氣，望著蔚藍的天空。穿過叢林，樹葉上的露珠滴在我的臉上，感到非常清爽自在。不時忍不住我要念出一句優美的詩句：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。然后，走著曲徑小路直奔那所盼望已久的學校，這就是幸福的感覺。
來到我熟悉的座位，推開小窗，與同學們打鬧，在一片讀書聲中度過。專注的上課，聆聽老師的講解，認認真真的學習。課后對自己的作業更是仔細，得好老師的好評，心里是樂滋滋的。與同學討論時，有力證明了自己的觀點。體育課與課外活動相互交織在一起，打羽毛球、籃球、乒乓球等，充滿了活力。考試的卷子發了下來，看到自己滿意的分數，更是其樂融融。這種幸福的感覺油然而生。
放學回到家，香甜的飯菜早已把我吸引住，端著碗，吃著香噴噴的菜，更是心里樂滋滋。雖然只有青菜蘿卜，但是在我看來是美味佳肴。終于等到周末，一大早便牽著小黃牛來到碧綠的草地上，小黃牛吃著自己的“早飯”，吃得真香。而我呢？拿了一本語文書，背靠著一棵大樹，正得意的背著書呢，不時與自然間的動物打招呼，真是生活在幸福中啊。
偶爾有些小調皮，犯了一些錯誤，面對眼前嚴厲的父親，不敢出一聲，只好承認錯誤，最后被訓斥一頓，淚水嘩嘩的流著。不過，過了一會兒，便覺得是一件很好的事情，因為自己又知道并改正了一些錯誤，端正做人，父親是一位慈父啊，是他讓我在人生道路上明白許多做人的道理，心里更感到了一種幸福。
啊！我生活在幸福中，幸福是一泓清泉，在我心里永遠流淌著！
五年級幸福作文 篇5
我們的學校很大，到處有美麗的風景，但是有那么一處不起眼的角落，可就是那個小小的角落在我眼中卻很美，很美……
我羨慕低年級同學們，因為他們有著滿滿的一盆生命——金魚缸。我嫉妒低年級同學們，嫉妒他們能每時每刻看著那滿滿的一盆生命。
我喜歡那盆生命，喜歡他們自由自在地游來游去，喜歡他們搖擺著紅尾巴，喜歡他們在熾熱的陽光下為我掀起一串串小小的浪花。
我們很快就彼此熟悉。每次我的出現，他們都圍著缸邊轉，熱烈歡迎著我。
熟悉之后，我親熱地為這幾條漂亮的魚兒起了名字：最肥的那只也是最大的，所有魚碰見他，都會“恭敬”地讓開，這條魚一定是這群魚的首領，我稱他為“王者魚”;最活潑生命力最旺，也是最聰明的叫“小調皮”;最懶的`那條常常睡覺，尾巴一動不動，靜靜地呆在那兒，我稱他“瞌睡豬”;穿著“斑點大衣”的那條魚很“富有”，叫“富貴斑”……..
每次上學，我都會選擇特意繞遠路，只為看看那些活潑可愛的魚兒。“1、2、3、4、5…….唉，為什么不多放一條呢，那你們就不孤單了?為什么不把金魚缸擴大呢，這樣你們就不會只是在這狹窄的地方游來游去?”碰巧來得早的話，我還會去逗逗他們，那時候我會拿著一截綠油油的小草，有時上面還纏著條蚯蚓或其他小蟲，我把青草在他們頭上擺弄，勾引他們的興趣。“小調皮”幾次被我的誘餌吸引住，躍躍欲試——“嘩——”平靜的水面濺起一朵朵水花。“小調皮”耍起了“鯉魚跳龍門”，動作迅雷不及掩耳，那個姿勢，叫一個帥氣!而誘餌呢，早已被“小調皮”一口吞了肚。我目瞪口呆。魚的潛力真是無限啊!
放學時，我都不跟班放學。我不是個不團結的壞孩子，只是想去看看我的好朋友是否安然無恙。
他們是最可愛的一群小精靈，為我們幸福的學校添加了一處小小而美麗的風景，每天對來來往往的學子說“加油吧，少年!”望他們就這樣一直生動下去……
五年級幸福作文 篇6
晚上，我認真地在橙黃色、溫暖的燈光下寫著作業，溫和的光芒映在漆黑的窗子上，輕輕地搖曳著。門會悄悄地打開，會有輕輕的腳步聲，會有一杯冒著熱氣的白開水被慢慢地放在桌子上，然后會有咔嚓的關門聲，我會漫不經心地看一眼放在桌子上的白開水，印著小兔的花三角杯騰騰地冒著溫暖的氣息，心中會有一種說不出的感覺，溫潤著我的心房。小心翼翼地端起杯子，迎著熱氣，把它放在嘴邊，溫暖著我的臉龐。哦！我懂了，這就是幸福的感覺。
幸福是什么？
幸福是夏天的傍晚，和家人一起捉螢火蟲，然后把他們放在小瓶里，高舉著。
幸福是春天正午，和朋友一人拿一個小網簍，捉蝴蝶，采小花。
幸福是放學時偶爾一抬頭，看到家人默默地在遠方等候著。
幸福是冬天下著鵝毛大雪時，穿著雪鞋站在厚厚的雪中，手里捧著一個熱氣騰騰的紅薯。
幸福是早晨起床時，看見窗外的陽光，懶懶地打一個哈欠。
幸福是下午靜靜的時候，躺在睡椅上翻著一本小說。
幸福是走在開滿櫻花的路上，一片櫻花飄落在頭頂。
幸福是吃生日蛋糕時，不小心把奶油沾到了鼻尖上。
幸福是騎著自行車徜徉時，嫩綠的柳葉拂在肩膀上。
幸福是回到舊時生活的地方，一回頭看見了久別的伙伴。
幸福是趴在窗臺上，看著一大群小朋友在快樂的玩耍。
幸福是晚上放學，路過寬闊的操場，把落在腳邊的足球又踢回去。
幸福是夜晚，走在黑洞洞的巷子里，一絲光芒照在腳邊。
幸福無處不在，幸福是生活著的酸甜苦辣，幸福是失敗時的淚，開心時的笑。幸福是春光，給予了我們生機勃勃的春景，幸福是夏日，照耀著我們腳下堅實的土地；幸福是秋葉，匯集成了一片海，讓我們去遨游；幸福是冬雪，洗凈我們的雙眼與前進的路途，送我們向前去。
五年級幸福作文 篇7
在我的心靈深處，有一位我最愛的人，她就是我的媽媽，媽媽心靈手巧樂于助人在我心中永遠那么高尚。
那天我和奶奶正在吃飯，我對奶奶說：“奶奶，我想吃燒雞。”奶奶說：“好，明天給你買。”
第二天中午，媽媽把燒雞買了回來，對我說：“睿睿，這是你要的燒雞，快吃吧。”媽媽的聲音雖然很溫柔，但我舍不得把燒雞全吃了，我說：“媽媽，你把燒雞分成兩半吧，一半給你和爸爸，一半給我和奶奶。”“媽媽不吃，你吃吧”說完，媽媽就去做其他的事了。
可是我還是給爸爸媽媽留了一半。
那天晚上，我睡在床上，心想：現在的我多么幸福，享受著媽媽無私的愛。想著想著我就睡著了。
現在，還有許多山區的孩子連飯都吃不飽，所以我們要好好學習，報答現在的幸福生活。
五年級幸福作文 篇8
樹是一抹彩虹，染飾著我們的生活。樹是一泓清泉，潤澤著我們的生命。樹是一座火爐，溫暖著我們的人生。
在我們的生命中，有很多人，很多事物默默地付出。而在有一些人的心中，樹也是其中的一員。我們要知恩圖報，學會報答。
當夏天炎熱的太陽照在我們身上時，那些樹像母親的懷抱把我們擁抱在懷中。
人生如樹，樹是畫面中最美妙的色彩。
人生如樹，樹是書篇中畫龍點睛之筆。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。而當有情終眷屬的時候，依靠在樹下，親密地抱著，這時樹也會倍感幸福。
樹為人類吸收著二氧化碳，為人類總是默默地付出，它沒有要求人類如何地回報它。
一棵無私奉獻的樹，像一個母親無私地疼愛自己的孩子。
我們應該和樹做朋友，不應該亂砍亂伐。
在寬敞的大地上，每一棵樹都倍感幸福，因為有人夸大其詞地贊賞它，有人努力地贊美它。
在茫茫人海中，一棵棵樹堅持不懈地屹立在路邊。站在松懈的泥土上。而我們人類為何要害怕挫折，害怕呢？為何不可以像樹一樣，堅忍不拔，努力上進呢？
我們要像樹一樣堅持一懈地做好每一項工作。我們要學會接受幸福，感受幸福！
五年級幸福作文 篇9
“咕嚕咕嚕……”我的肚子叫個不停，拿分貝器測量應該有一百了吧！放學鐘聲快響吧！我感覺胃酸正在侵蝕五臟六腑了。“當當當……”終于放學了，不過我的肚子里那場“抗議”，不知什么時候才會平靜下來，而且今天的晚餐可不一樣，平常我們都在奶奶家吃，今天可是可以吃到爸爸親手做的“限量料理”喔！平常都只有在假日才有少之又少的機會吃得到，在平日更是求之不得的享受，一想到爸爸做的料理，就會讓人垂涎三尺，等不急見識一下了。
“吃飯皇帝大”！我左等右盼，時間怎么過得那么慢？“下來吃飯啰！”期待爸爸的開飯聲音終于從樓下傳來，我馬上放下手邊的事，以最快的速度往下沖。到了樓下，哇！整桌都是爸爸的拿手菜，有彈牙的炒面、香噴噴的沙茶牛肉炒空心菜……等，而且都是我愛吃的，我馬上裝了一大碗面大口大口的享受這難得的一頓豐盛晚餐。我們家的晚餐時間是開放式的，想聊什么就聊什么，我最喜歡現在這個時間，因為這是一個星期中，最能談心的時刻，也只有這個時候爸爸才有空閑回答我全部的問題、解決我所有的難題。在聊天的過程中，我覺得這種氣氛真棒，真的是一種不可言喻的享受！
吃完晚餐后，我們全家一起將桌上的剩菜剩飯拿進廚房，將碗筷收拾干凈。可別以為這樣就結束了，還得洗碗呢！洗碗是我在假日的“超級任務”，不過每次都會變成“落湯雞”，全身濕答答，爸媽看了直搖頭，我卻玩得笑哈哈，因為我覺得跟家人一起做事，真的好好玩，在游戲中學習，是一種無與倫比的幸福！
我覺得吃晚餐的目的，不只是填飽肚子，而是家人團圓、一起談天說地，增進感情的好時光，這才是美好家庭真正的幸福！
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