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我長(zhǎng)大了初三作文

時(shí)間:2021-12-13 12:57:30 初三 我要投稿

我長(zhǎng)大了初三作文(7篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的我長(zhǎng)大了初三作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我長(zhǎng)大了初三作文(7篇)

我長(zhǎng)大了初三作文1

  每當(dāng)提到“長(zhǎng)大”一詞,我就會(huì)想起《爸爸的花兒落了》中“爸爸的花兒落了,我已不再是小孩子了!”,并反問(wèn)自己:“我長(zhǎng)大了嗎?”。

  是的,我長(zhǎng)大了,我應(yīng)該長(zhǎng)大了!

  清晨,我被路邊飛馳而過(guò)的汽車吵醒了,睜開朦朧的雙眼,眼前還是一片漆黑,但是從廚房中隱隱約約傳來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)光芒射入我的房間,讓我看到了仿佛黎明的曙光。

  我定睛望了望墻上的鐘表,呀!才五點(diǎn)十分,誰(shuí)會(huì)起來(lái)這么早呢?好奇心驅(qū)使著我去探個(gè)究竟。我小心翼翼地穿上衣服和鞋子,一點(diǎn)一點(diǎn)地挪向廚房。借著那淡淡的光線向廚房中看,先是聽到“呼呼——呼呼——”的聲音,進(jìn)而看到原來(lái)是爸爸呀!只見他輕閉雙眼,腦袋垂了下來(lái),背緊靠著墻壁,兩個(gè)胳膊互相交錯(cuò),一只手里還拿著他的手機(jī),兩只腿也交錯(cuò)著。

  哦,看樣子是太累了而睡著了啊!我心里想,爸爸是太累了,每天都比我睡的晚,比我早起一個(gè)多小時(shí),或許爸爸真的是太累了!爸爸還在拿著手機(jī),看樣子是定了鈴聲,先瞇上一會(huì)吧。再看看我,直到今天才看到父親的勞苦,我還記得,他最高興的是我取得好成績(jī)時(shí),他笑了,笑得很是燦爛且那樣興奮,或許唯有這樣才是給他最好的安慰吧!

  想完我便下定決心:我一定要努力學(xué)習(xí)!看著爸爸睡著的樣子,我不忍心喚醒他,便自己下廚房,做起了早餐。那天,那清晨,廚房中,我感覺廚房射向窗外的絲絲燈光就仿佛是點(diǎn)點(diǎn)星光。

  從那次看到了爸爸的睡相后,我便明白了爸爸是那么的辛苦勞累。

我長(zhǎng)大了初三作文2

  我長(zhǎng)大了,告別幼稚,走向成熟。我看問(wèn)題的角度變了,變得更加客觀,全面;我常常反思,常常嘗試,努力依靠自己的力量,弄清某個(gè)事物的原理。

  我長(zhǎng)大了,告別依賴,走向獨(dú)立。我不會(huì)再讓父母為我疊被子,收拾房屋,整理書包。當(dāng)別人要給予我?guī)椭鷷r(shí),我往往會(huì)自信的說(shuō):“Icandoit!”我會(huì)在父母不在時(shí)獨(dú)自料理生活,會(huì)在父母忙時(shí)幫著做家務(wù),陪父母聊聊天,解悶。我會(huì)用自己的能力創(chuàng)造出美好的每一天!

  我長(zhǎng)大了,告別驕傲,學(xué)會(huì)謙虛。記得上小學(xué)時(shí),一次考試,我意外考得很好,我十分自滿,驕傲極了,可是在又一個(gè)單元考試中,我卻馬失前蹄,“大意失荊州”。媽媽常說(shuō)我驕傲,可我總改不了。但是,這學(xué)期期中考試,我考了年級(jí)11,我再不驕傲,而是虛心接受他人的意見,更加刻苦努力的學(xué)習(xí),終于在期末考試時(shí),取得了年級(jí)第一的好成績(jī)。我嘗到了謙虛的“甜頭”。

  我長(zhǎng)大了,告別懶惰,走向勤奮。小學(xué)經(jīng)常睡懶覺的我,進(jìn)了初中可“苦”壞了,早上7:25就得到校。一開始我還天天抱怨:晚上寫作業(yè)寫那么晚,早上還得早起,更痛苦的是星期六還要上課,星期日還要上奧數(shù)。可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)天天早起也不是壞事,它鍛煉了我們的意志。我開始停止抱怨。不得不說(shuō),我勤奮了。

  也許,這就叫做成長(zhǎng),成長(zhǎng)的旅途是一段一段的,“我真的長(zhǎng)大嗎?”

  哦!是的,我長(zhǎng)大了……

我長(zhǎng)大了初三作文3

  窗外,雨還在下著。窗內(nèi),我抱緊枕頭,蜷起瘦弱的身軀,縮回那個(gè)黑暗而又陰冷的軀殼里。是的,我不夠堅(jiān)強(qiáng),不夠勇敢,我只會(huì)在無(wú)人的時(shí)候獨(dú)自垂淚,獨(dú)自憂傷。

  母親,多么熟悉的詞語(yǔ),而在那時(shí)我的腦海卻認(rèn)為那是冷酷,無(wú)情的,我抱怨,我惱怒,為什么我不可以得到全部的母愛?為什么同樣是女兒,而我卻只有旁觀者的份?看著你們?cè)谝黄痖_心交談,我是多么的羨慕,甚至還有那么一絲嫉妒。曾經(jīng)試過(guò)張開心胸,綻開笑容,搬一把布滿歲月痕跡的椅子,在你們中間坐下,一起交談,卻發(fā)現(xiàn),自己只有聽的份,你的目光只停留在姐姐的身上,只是向我偶爾掃過(guò)來(lái)幾眼。

  而現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我錯(cuò)了。那一次在街上散步,看著你微微彎曲的身體,才發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)老了,腰不像以前那樣挺直了,烏絲里也帶著那么幾根白發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)。那一刻,我忽然有種沖動(dòng),想跑上前,挽起你的手,輕輕叫一聲媽。可是,即使我的思想已經(jīng)沖了出去,但身體卻沒(méi)有行動(dòng),而你邁著瘦弱的身軀奔向前走。當(dāng)你舉著一束棉花糖站在我面前時(shí),我只覺得陽(yáng)光燦爛,溫暖我的心。

  那一刻,我終于明白了,原來(lái)我和姐姐都是你的寶貝,只是你對(duì)我們愛的方式不同而已。那一刻,我懂得了愛。

我長(zhǎng)大了初三作文4

  小時(shí)候,媽媽送我上幼兒園時(shí),學(xué)會(huì)了微笑著向媽媽說(shuō)再見時(shí),媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了;上學(xué)前班時(shí),摔了的大跟頭,有自己拍拍土站起來(lái)時(shí),媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了;上小學(xué)時(shí),自己一個(gè)人邁出家門,走進(jìn)校園時(shí),媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了;現(xiàn)在,我可以任由客廳里放多精彩的電視,自己安靜地在房間里看書,媽媽又說(shuō)我長(zhǎng)大了。

  無(wú)數(shù)次“寶寶長(zhǎng)大了”回蕩在我的耳畔。我,真的長(zhǎng)大了嗎?十一年了媽媽一直在我耳旁輕輕地說(shuō)一些鼓勵(lì)我的話,有些我甚至不懂,但是,我明白,媽媽您在盼著我快快長(zhǎng)大,對(duì)嗎?第一次說(shuō)再見;第一次忍住眼淚;第一次自己上學(xué);第一次……這無(wú)數(shù)個(gè)第一次,換來(lái)我一次次“長(zhǎng)大”。回首一望,那只不是小小的鼓勵(lì),希望我能夠堅(jiān)強(qiáng)的`向前,希望我能學(xué)會(huì)獨(dú)自承擔(dān)。可是,媽媽我還沒(méi)有完全長(zhǎng)大,不是嗎?

  我還是會(huì)獨(dú)自在家害怕;我還是會(huì)在小表妹拿了我的東西后哭泣;我還是會(huì)悄悄溜出房間去看電視;我還是會(huì)……我真的還沒(méi)長(zhǎng)大,超前望去,腳下的路還那么長(zhǎng),您還是要放手,讓我獨(dú)自面對(duì)。

  或許,這才是成長(zhǎng)。當(dāng)我看到《沙漏》里米砂在莫醒醒耳邊說(shuō)“‘Bebreva’永遠(yuǎn)不忘記”時(shí);當(dāng)我在《哈利波特六》里看見哈利的最后一個(gè)依靠——鄧布利多倒下時(shí);當(dāng)我在一次次感動(dòng)中流下眼淚時(shí);我才在成長(zhǎng)海邊拾到了美麗的貝殼,在我的夢(mèng)里才會(huì)有花朵徐徐開放……

我長(zhǎng)大了初三作文5

  “媽媽,我回來(lái)了。”

  空無(wú)一人的屋子,我有點(diǎn)兒不知所措。“媽媽去哪里兒了呢?”

  窗外,那棵松樹已經(jīng)穿上了厚厚的鵝毛大衣,地上鋪上了一層厚厚的白地毯,讓人忍不住想上去踩上幾腳。我又冷又餓,沒(méi)有辦法,只好找來(lái)了一些餅干充饑,心里埋怨著媽媽:怎樣還不回來(lái)呢?不是已經(jīng)下班了嗎?我只好寫起了作業(yè),想忘記那又冷又餓的感覺。

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)消逝,我的肚子消耗完那幾塊餅干后,又開始唱起了空城計(jì)。這時(shí)聽到熟悉的開鎖聲,是媽媽回來(lái)了。當(dāng)她出現(xiàn)在我面前的時(shí)候,我著實(shí)嚇了一大跳,她就像一個(gè)雪人,全身上下全是白。媽媽沒(méi)顧上自己,對(duì)我說(shuō):“餓壞了吧。我這就去給你做飯。”眼睛里流露出了深深的謙意。

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽就做好了一頓豐富的晚餐,我便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。媽媽看著我,臉上掛著微笑。“您怎么不吃呀?”媽媽笑了笑說(shuō):“你吃吧。我不餓。”飯吃好了,媽媽對(duì)我說(shuō):“碗擱那吧,我洗。”原來(lái)今天媽媽工作很忙,還要加班。看到媽媽滿臉的倦容,我勸道:“不要再去了,在家休息一下吧。外面這么大的雪,路不好走。”但是媽媽說(shuō)要遵守紀(jì)律。

  窗外,媽媽那嬌小的身體與那白茫茫的世界形成了鮮明的對(duì)比,咆哮的狂風(fēng)無(wú)情吹打著媽媽那骨瘦如柴的身體,也同樣刺痛著我的心。

  那一刻,望著媽媽在雪地里漸漸遠(yuǎn)去的背影,我感動(dòng)了。

我長(zhǎng)大了初三作文6

  上晚自習(xí)的時(shí)間到了,大家紛紛跑進(jìn)教室準(zhǔn)備上課。

  幾分鐘過(guò)去了,還不見語(yǔ)文老師來(lái)上課。有些同學(xué)開始講話,教室亂哄哄的。這時(shí),班長(zhǎng)跑進(jìn)教室說(shuō):“老師生病了,同學(xué)們自己預(yù)習(xí)新課。”

  有的人不高興,因?yàn)槔蠋煵恢v課了;有的人不愉快,因?yàn)橛忠湔n了;有的人在發(fā)呆,因?yàn)樽约翰恢酪墒裁础_@時(shí),門開了,我們都驚呆了,老師不是生病了嗎?老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們眼中充滿了疑問(wèn),她知道我們?cè)谙胧裁础!巴瑢W(xué)們,不好意思,耽誤了大家的時(shí)間。咱們上課。”她勉強(qiáng)地微笑著,可以看出她病得不輕。

  老師微笑說(shuō):“同學(xué)們,請(qǐng)翻開書……。”老師的聲音已經(jīng)變了。老師平時(shí)紅潤(rùn)的臉此時(shí)有些蒼白,額頭上都已經(jīng)長(zhǎng)了幾條皺紋,她比以前憔悴了許多。當(dāng)老師拿起書時(shí),她的手有些顫抖。感覺她的心跳速度很快,動(dòng)作也有些不聽使喚。老師額頭有了幾顆汗珠,她用那顫抖的手擦了一下。往講臺(tái)上靠了一下,雙手扶在桌子上。我的心驚動(dòng)了一下。

  這時(shí),老師抬起了頭,強(qiáng)打精神,微笑說(shuō):“繼續(xù)讀書吧!干嗎要停呀!”我從老師的語(yǔ)言中,感覺到老師面對(duì)病痛的折磨堅(jiān)強(qiáng)不屈。從她堅(jiān)定的眼神中看出了她不向病魔低頭,而是奮發(fā)向上,奏響了激越的生命之歌。

  她的微笑示意著我們要用微笑面對(duì)失敗和困難,她的眼神給了我鼓勵(lì)的力量,讓我充滿了信心。

  我感動(dòng)了,流淚了。

我長(zhǎng)大了初三作文7

  真不明白,一個(gè)如此喜愛櫻花的女孩怎么會(huì)出生在一個(gè)櫻花完全凋零的時(shí)候。

  我與櫻花的情緣不知是從什么時(shí)候開始的,我只知道我喜歡櫻花,因?yàn)樗嗝馈?/p>

  小學(xué)五年級(jí)時(shí),一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中我的成績(jī)并不理想。上課時(shí),老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題,恰好那道題我錯(cuò)了,站起來(lái)支支吾吾答不上來(lái)。這是,同桌大聲說(shuō):“老師,她這道題錯(cuò)了,她不會(huì)。”我敢保證他當(dāng)時(shí)毫無(wú)惡意,但我那不爭(zhēng)氣的眼淚還是“刷”的一下落了下來(lái),恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。噢,那是四月,櫻花該凋謝了吧!

  大家都說(shuō)我象個(gè)林妹妹,整天淚吟吟的。可能是這樣吧,我的骨子里透著一種櫻花的柔弱。

  我與她的邂逅在商場(chǎng),他被曬成干花擺在柜臺(tái)上,她有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而響亮的名字:勿忘我。售貨員向我介紹了一大堆關(guān)于她的資料,我只記住了最后一句話:美容 養(yǎng)顏,女人的寶貝哦!可我摸了摸口袋,空空如也,便飛也似的逃了。

  回到家,我上網(wǎng)搜索勿忘我這個(gè)名字,出來(lái)了許多關(guān)于她的資料,可最顯眼的一條是她是一種堅(jiān)強(qiáng)而美麗的花兒。

  從那時(shí)起,我喜歡上了勿忘我,還試著慢慢去剔出骨子里的軟弱,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  終于,我開始像勿忘我一樣。老師批評(píng),同學(xué)矛盾等等,不論發(fā)生什么事,我都不會(huì)落淚。

  我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

  上帝造人,把成長(zhǎng)的痕跡摸得幾乎無(wú)處可尋,可我知道,從櫻花到勿忘我,我慢慢長(zhǎng)大了。

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