【精品】六年級畢業(yè)作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級畢業(yè)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級畢業(yè)作文 篇1
今天，是畢業(yè)升學(xué)考試，我的心情很復(fù)雜，又欣喜，又有一點(diǎn)悲傷。欣喜的是今天終于考完試了，悲傷的是從今天起，我就要和我一起朝夕相處了六年的同學(xué)分別了。
在沒有畢業(yè)的時(shí)候，我期待畢業(yè)，而馬上就要畢業(yè)的時(shí)候，我卻高興不起來。從此之后，我們分道揚(yáng)鑣，從此之后，再也不能和同學(xué)們在一起在同一教室里學(xué)習(xí)，在一起上課，在一起游戲。六年來，我學(xué)到了很多，也明白了很多，在這里，在六（2）班，和同學(xué)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為永久的回憶，珍藏在每個(gè)人心中。在這里，有我們最美好的年華，這里，是我們共同的家，這里，是我們?nèi)松某霭l(fā)點(diǎn)。
時(shí)間過得真快，一眨眼，六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我就變成了一個(gè)將要畢業(yè)的學(xué)生。在母校的每個(gè)角落，都有我們的足跡，都有我們的笑聲，還有那瑯瑯的讀書聲。昨天的我還正在牙牙學(xué)語，而今天的我卻要踏出母校的校門，走進(jìn)新的學(xué)校。回憶起六年來的一點(diǎn)一滴，我不禁潸然淚下。
每當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，耳邊總會(huì)想起同學(xué)們的歡笑聲，腦子里總會(huì)播放出與同學(xué)在一起的畫面。這六年來，發(fā)生了許多事，但我唯一不會(huì)忘記的，就是同學(xué)們，還有在這個(gè)班級發(fā)生的一些事。
在這里，我想對母校、對老師、對同學(xué)說一句：“謝謝你們，謝謝你們這六年來帶給我的一切。”
六年級畢業(yè)作文 篇2
孔子說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”這也就說明了學(xué)習(xí)一定要對所學(xué)的知識感興趣，有興趣去學(xué)習(xí)，是學(xué)好的根本，學(xué)習(xí)語文也一樣。
只要有了學(xué)習(xí)語文的興趣，才會(huì)發(fā)覺其中的樂趣，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣，才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W(xué)習(xí)語文，沒有持之以恒的精神，根本學(xué)不好語文。有的同學(xué)認(rèn)為語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學(xué)，成績當(dāng)然也就上不去，所以，興趣對學(xué)習(xí)來說是很重要的。
其次，學(xué)習(xí)語文是一個(gè)積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當(dāng)我們空閑的時(shí)候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，并不時(shí)地看看，讓它們變?yōu)樽约旱臇|西，當(dāng)遇到疑點(diǎn)，難點(diǎn)時(shí)，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。這樣才會(huì)有所長進(jìn)，水平才會(huì)提高。
而且，閱讀量大，知識就會(huì)十分豐富，一個(gè)人的素質(zhì)也會(huì)提高，眼界就會(huì)更廣，況且，寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書中所講與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系起來，寫作時(shí)才會(huì)思如泉涌，寫出的文章才是好的文章。古語云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”也就是說只有多讀書，才能寫出好文章。大都知道這是什么意思，但做到前一句的人卻不多，真正喜愛閱讀的并能從中得到知識的人更是少之又少，所以，能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人，也就是說，我們要學(xué)會(huì)閱讀，要喜歡去閱讀，當(dāng)我們看一本書或者一篇文章的時(shí)候，要去思考它的內(nèi)涵，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運(yùn)用到自己的寫作中，取人之長以補(bǔ)己之短。還有，要好問，要記住不懂就要問，特別是讀課外的古文言文，古詩、詞時(shí)，其中有些字、詞、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書，如果工具書中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及時(shí)去問老師，及時(shí)地弄明白，這樣才能學(xué)好古詩文，切記千萬不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因?yàn)槿赵路e累，會(huì)使心中的疑惑越來越大。
語文就是一門藝術(shù)，它需要我們從讀、說、寫三方面去學(xué)習(xí)，去品味，去發(fā)揚(yáng)，讀就是要去獲取知識，去欣賞。語文這門藝術(shù)，而說與寫則是我們對語文的體現(xiàn)，是我們學(xué)習(xí)語文真正的目的。既然就樣，我校就更應(yīng)該利用空閑的時(shí)間去練習(xí)寫作，多寫才能提高，才能真正把文章寫好，在與別人的交談中，學(xué)會(huì)運(yùn)用自己從閱讀中獲取的知識，這樣，我們就能將語文與生活聯(lián)系起來。
懂得了這些，再來學(xué)習(xí)語文時(shí)，便不會(huì)覺得枯燥無味了，反而會(huì)覺得是一種享受，當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種享受時(shí)，不學(xué)好也難了！
六年級畢業(yè)作文 篇3
如果沒有六年前的今天，我不會(huì)如此傷心……不，我感謝六年前的今天，因?yàn)槟翘扉_始我便經(jīng)歷起了那許許多多美好的事情。其實(shí)我們不能說時(shí)間過得很快，讓我們覺得時(shí)間過得快的原因是在那么多日子的記憶碎片里有許多我們已經(jīng)遺忘……包括我也是。但是，我這一生都不會(huì)忘記這個(gè)班級，這是我生命的一部分，不論是哪一個(gè)老師，同學(xué)，我都對他們無比的難忘。
照常理說分別的日子總是要下雨的，然而，今天考完小升初畢業(yè)的我們即將分別，而天空卻十分晴朗，本來我不想哭的，但是老師對我們說的最后一句話“再見”讓全班同學(xué)除我之外全部情不自禁的哭了出來，沒辦法，我很舍不得這些同學(xué)，但是總是要分別的啊！無奈，我也跟著他們哭了起來，其實(shí)真的，不論是什么，都只會(huì)在我們失去后我們才會(huì)感到他是多么的寶貴。我總是覺得畢業(yè)離我們遙不可及，總是覺得自己的同學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)在一起，就算是畢業(yè)考的前一天我都也這么覺得，然而我錯(cuò)了，我發(fā)現(xiàn)我成了畢業(yè)的主角。終于知道為什么六年級的哥哥姐姐喜歡在考試完哭了，因?yàn)橐⒘耍行┩瑢W(xué)甚至一輩子都見不到了，而且，不但是同學(xué)，我們親愛的老師啊，也要說聲再見了啊！我是六年級四班班長，剛?cè)雽W(xué)就是這個(gè)班級。我在這個(gè)班灑過我辛勤的汗水，默默的為同學(xué)付出過，誰也不會(huì)明白我的，我是最傷心的。
今天夜里，我走在路上，天空竟飄下了雨絲，哈哈，老天爺終于忍不住了嗎？
畢業(yè)了，有開心也有悲傷，我親愛的同學(xué)們，老師們，還有敬愛的三十二中小與六年級四班，你們都要好好的，我們?nèi)w……高中三中見。也祝下一個(gè)做我位置的人，安好……
眼睛又濕潤了……
六年級畢業(yè)作文 篇4
6年，這個(gè)數(shù)字聽起來很長，但六年如果過去了，再感受一下6年前你想的那些，這時(shí)你會(huì)覺得6年只是一會(huì)兒工夫的事。你也會(huì)不由得想起這6年里都做了些什么事情。
在我入學(xué)時(shí)，也就是6年前我說過這樣一句話：“我要在這學(xué)校待6年啊！誰能待得下呀！”6年后我再想起這句話時(shí)。，卻總覺得舍不得離開這所學(xué)校！在這兒和老師同學(xué)生活了6年，感情在不知不覺中建立起來了。
現(xiàn)在我也是六年級快畢業(yè)的學(xué)生了，總感覺6年中沒做什么就過去了，但是這6年中我交了許多朋友，快要畢業(yè)了，我們怎能舍得分開呢？離別時(shí)都會(huì)有些舍不得，但這無法逃避。反過來想，畢業(yè)并不代表著永遠(yuǎn)不會(huì)再見面，更不代表著在小學(xué)期間交的朋友會(huì)全都失去，不是這樣的，我們只是暫時(shí)的分開，分開是為了更好地成長，我們會(huì)再見的，朋友永遠(yuǎn)都會(huì)使朋友的，而且到了新的學(xué)校我們會(huì)交到更多的朋友。
小學(xué)一定會(huì)畢業(yè)的，即將變成中學(xué)生的我們，此事先不要忙著難過，還是好好計(jì)劃一下未來幾年要怎么度過吧，怎么才能不虛度光陰，讓自己變得更加優(yōu)秀，將來見面的時(shí)候才會(huì)更加的美好。
讓我們打起精神來，在中學(xué)留下輝煌的成績吧！
六年級畢業(yè)作文 篇5
“光陰似箭，日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼，愉快的小學(xué)生活即將結(jié)束，畢業(yè)考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。因此，各個(gè)中學(xué)都開始了招生考試。
我參加了十四中學(xué)的第一次考試。在考試的那一天，我伴著清晨的第一縷陽光，迎來了新的一天。作為一名小學(xué)生，經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的緊張的學(xué)習(xí)，六年的小學(xué)生活。即將迎來對我們學(xué)習(xí)成果的'一次檢閱——畢業(yè)考試。我相信，大家都同我一樣，希望考出優(yōu)異的成績，以報(bào)答辛苦撫育我們成長的父母，以回報(bào)辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵(lì)辛苦攻讀的自己。
我們都有一個(gè)共同的目標(biāo):考入一個(gè)好的中學(xué)，以滿足父母為我們考試付出的心血。我內(nèi)心有掩飾不住的沖動(dòng)，臉上好像貼滿了“我有信心”這四個(gè)字。到了十四中學(xué)，我問東問西，終于問出了二十五考場的位置。我走向考場內(nèi)，開始復(fù)習(xí)……過了一會(huì)兒，監(jiān)考老師進(jìn)來了，她們吩咐我們把考試必備的東西留下，把書包丟出去，我剛開始真受不了這么兇的老師——后來，老師發(fā)了考卷（第一場是語文），讓我們寫上名字、班級、考號以及考場，然后就讓我們做起來卷子。時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)溜走，他在我答題的時(shí)候，輕輕悄悄地從我的筆尖下逃走了。我寫完了，開始沾沾自喜。后來我想起了老師在考前給我們說過的話：要仔細(xì)審題、認(rèn)真檢查，即使你會(huì)，他們因?yàn)樽謮悍謮旱奶貏e高。這短短幾句話，使我寫完之后，又生了耐心檢查……“收卷”這兩個(gè)字定格了我的分?jǐn)?shù)。下一場是數(shù)學(xué)，我遇到了許多難題，但又想起了老師說過的簡短的幾句話，我一一克服了。
第二天，媽媽去給我看分。我只考了179，雖只過了分?jǐn)?shù)線，但沒有過免費(fèi)的分?jǐn)?shù)線。我很傷心，回家就哭了一場。媽媽安慰了我好久好久……我只聽到了媽媽對我說的一句話：“機(jī)會(huì)還有，看你有沒有準(zhǔn)備。”其實(shí)我知道，十三、二十三、二十五機(jī)會(huì)不計(jì)其數(shù)。我哭不是因?yàn)槲覜]有免費(fèi)錄取，而是……
這次的十四中學(xué)考試并不算什么，就算我從中得到了一個(gè)教訓(xùn)：機(jī)遇只偏愛那些有準(zhǔn)備頭腦的人。下次十三中學(xué)新生考試，加油！
六年級畢業(yè)作文 篇6
又一個(gè)班級散了，我們終將各自奔赴五湖四海，希望永遠(yuǎn)也不要忘記一起走過的六年，我們畢業(yè)了。
畢業(yè)了，好激動(dòng)，心情既悲又喜，此刻心情無法言說，六年了，剛剛還在一起玩，剛剛還在考試，現(xiàn)在卻畢業(yè)了，分開了，開心的是，我熬了六年，到盡頭了，悲的是，我和同學(xué)分開了。
熟悉的我們，落腳在哪邊，考場上紙條飛舞的時(shí)光，課桌上一起涂鴉的夢想，曾經(jīng)的笑臉，散落在天邊，突然翻出舊相片，畫面浮現(xiàn)在眼前，那些懵懂的歲月里，那些彩色的紀(jì)念，仿佛六年就在昨天，不知覺間，淚滑落臉頰。
我本以為我能笑著說再見，我本以為我不會(huì)流淚，我本以為我可以瀟灑轉(zhuǎn)過身無所謂舍不舍得，一切都只是我以為，當(dāng)你淚眼朦朧看著我的那一刻，原本還在努力克制自己，努力微笑，強(qiáng)忍著不流淚，眼角的淚這不是錯(cuò)覺，我還是哭了。
流水的小橋，爬不完的階梯，我微微地笑，樹越來越高，蟬舊很吵，六年了，不可能不難過，我知道誰都不好受，真希望下期開學(xué)還能和你們在同一座學(xué)校，同一個(gè)班級，同一個(gè)宿舍，刺眼的太陽照射著我，仿佛是在笑我，做白日夢，因?yàn)槟歉揪筒豢赡堋?/p>
奇妙的緣分讓我們相聚，卻又讓我們分離，記得我們坐在公園秋千打發(fā)時(shí)間，記得有時(shí)候你會(huì)說我太過啰嗦，記得我們總愛在課桌四周畫上記號。
擁抱過后，揮手告別，望再度相逢，櫻花樹下，暢飲傾訴，歲月無情，事多變遷，再聚時(shí)，愿汝等如初不變，吾必不變，再度如兒時(shí)般，嬉笑玩鬧，小時(shí)候總是希望自己快快長大，長大了就開始懷念小時(shí)候，人總是這樣得不償失，小時(shí)候會(huì)因?yàn)榈玫搅霜?jiǎng)勵(lì)而高興好一陣子，會(huì)傻傻的以為自己很了不起，小時(shí)候我們經(jīng)常一起去海邊玩，都還記得嗎？那時(shí)候多快樂，真的好懷念。
這一切的一切都將成為曾經(jīng)，畢業(yè)的合照，留下全班每個(gè)人的笑容，畢業(yè)贈(zèng)言，留下了每個(gè)人的筆記和語氣，我知道那都是大家含淚寫下的。
是否你們還記得，曾經(jīng)在一起的歡笑，一起的流淚，一起因?yàn)檫t到而受罰，一起在操場上漫步聊天，聊我們的理想，我們的愿望，一起在背后說某些不喜歡的人的壞話，一起上課傳紙條，一起說老師怎么這么刻薄。
我們即將踏入新的校園，新的旅程希望一路有你們，新的起點(diǎn)，希望有你們陪著，新的方向，我們一起奮斗。
那天又再次回到校園，我們在黑板上寫下“我們畢業(yè)了”從未注意過，原來當(dāng)蝴蝶飛過花叢中時(shí)，是那么美，我們一起高呼，我們畢業(yè)了。
我們曾說過要永遠(yuǎn)在對方身邊，但，我知道我們終究還是會(huì)分開，我只希望大家能夠記住我們的約定。
這一刻，我們，畢業(yè)了。
【【精品】六年級畢業(yè)作文6篇】相關(guān)文章：