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初一作文

時間:2021-12-13 09:28:29 初一 我要投稿

關于初一作文集合十篇

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的初一作文10篇,歡迎大家分享。

關于初一作文集合十篇

初一作文 篇1

  年的味道,是鞭炮禮花硝煙的味道,是親人團聚溫馨和諧的味道,是小伙們盡情嬉戲親密無間的味道,是“冬天來了,春天還會遠嗎?”的期盼。

  ——題記

  “正月里來是新年,趕著豬羊出了門……”輕輕吟唱起過這首歌,那一股熟悉溫暖的年味便在心中久久徘徊,難以散去。

  前奏

  急匆匆的人們,喜笑顏開的孩子,敲打起過年的前奏。不信,瞧瞧我們家!媽媽正在擦窗戶,胳膊一伸一縮的,頭下沁出絲絲汗珠,臉上洋溢著幸福的微笑,不一會兒一塊塊原本灰跡斑斑的玻璃一下子煥然一新,清新明亮,煥發著青春的光芒。奶奶正在熬漿糊,這是用來貼對聯的,架上一口大鍋,點起大火,再放水和面粉,一邊攪一邊煮,熬成后白的似雪,粘的似糖。柴火的木香,漿糊的麥香,廚房的菜香在屋子里深深地醞釀著。再看看爸爸和爺爺,一個扶著梯子,一個掛上紅通通的燈籠,連幼小的弟弟也喊著笑著著忙得不亦樂乎。

  合著清風伴著汗水,一家人的忙碌和諧是我心中的年味。

  序曲

  臘月二十八,家家都開始做面食,一家人圍在一包餃子也是一種幸福的享受。媽媽告訴我,餃子也叫“元寶”,寓意團團圓圓。花五花肉餡兒肉嫩鮮美,韭菜雞蛋餡兒的,清香爽口,兩種餡兒都各有千秋。我包的餃子又大又丑,望著奶奶、媽媽揉捏出來小巧可愛的餃子,真是讓我羨慕!嫉妒!恨!“奶奶,您怎么包得這么好看呢?”我問道。奶奶笑了笑,一邊手把手地教我,一邊對我說:“包餃子就像做人,餡兒不要貪多,皮兒要捏緊,要實在,你還小,長大了就知道了”。奶奶的這句話不知道說了多少遍,它讓我受益匪淺。

  一家人一起包餃子,聊家常,講故事,這種溫馨和安寧是我心中的年味兒。

  高潮

  除夕夜,飯香漂溢,餐桌上山珍海味一應俱全,令人眼花繚亂。有醇香肥美的豬蹄,有香甜可口的糯米,還有色澤鮮亮、鮮嫩無比的全魚,凡所應有,無所不有。我們小孩不喝酒,一陣狼吞虎咽,風卷殘云,便丟下筷子奔向屋外。“小倩、小寧,快出來玩啊!”在我的呼喚下,伙伴們聞訊而至。每人手上都拿著各式各樣的爆竹和煙花。沖天炮——插在地上,點燃后似口哨般“嗖”的沖向云霄,又砰的炸響。小花炮——在手上一圈圈地搖擺,繪出各種的圖案。黑夜里,一個個身著新衣的孩子,不知疲勞的跑啊笑啊叫啊,有什么還有比此時此刻更開心的呢?

  除夕夜和小伙伴們放鞭炮、做游戲,這種快樂的心情和珍貴的友情是我心中的年味。

  流光容易把人拋,眼看他紅了櫻桃,綠了芭蕉,白了我們的少年頭,在它的面前,我們是那樣的無可奈何。那些伴我一路走來,曾令我心動,曾給過我幸福和溫馨的往事,隨著滄海桑田漸行漸遠,但年的味道卻永遠停駐在我的心靈深處。

  “正月里來是新年,趕著豬羊出了門……”那翩然跳動的音符一旦奏響,我便一次次回憶起歲月深處飄過的故事,對曾經的種種經歷的憶念,確因這美妙的旋律而縹緲在近前。

  年味是老歌的味道,承載著光陰的故事,在心底緩緩流淌;年味是美酒的味道,浸潤著百般的情愫,在心里回味無窮;年味是書香的味道,鐫刻著人生的軌跡,品你千遍不厭倦!

初一作文 篇2

  那天,是最后一天,我哭了……

  吃著飯,我覺得連飯都是苦的,我吃不下了,但是我想,這是最后一次吃這里的飯了,一定要吃完。

  回到寢室,我們在鋪床鋪,我在枕頭下面發現了一塊橡皮,我知道,那是教官給的,因為大家都有,意思是要我們好好學習。

  拿著一大堆日用品和衣服,我心里酸酸的,有一種說不出來的感覺,仿佛一把刀在我的心上劃了很多次。

  在上車時,我再也忍不住了,淚水悄悄地涌了出來,流到嘴里,澀澀的,離開就是那樣的感覺嗎?

  同學們都哭了,老師安慰著我們,教官的表情也不是很好,他們的眼神,透著一種不舍,目送我們,大家的眼睛都成了一個個紅桃子。

  車子漸漸的走動起來,同學們突然異口同聲的說:“黃教官,我們會想你的!再見!”在車上,我只要想到教官,眼淚就流了出來,心里想著:教官,再見……

  自從回家以后,每次在外面看到和我們的教官服裝一樣的人的時候,我和朋友們激動的說:“看,那件衣服和我們的教官的一樣!”可是說完后,心里又涌出了那酸酸的,澀澀的感覺……

初一作文 篇3

  提筆,頓下,墨色的花兒瞬間綻放,卻遲遲未動一筆。這封信,能寄給誰?是那寂寞無語的千里孤墳,還是天空一隅蕩漾著的奶奶淺淺的笑。

  我沒有“我自橫刀向天笑”的蕩氣回腸;沒有“斷腸人在天涯”的千古絕唱;有的只是“問世間情為何物”的深深牽掛。

  小時候,喜歡拉著奶奶暖暖的大手。厚實、溫暖。“呀呀”地說幼兒園的趣事。記憶最深的是奶奶眉間那漾開得笑。“要心懷天地啊”,每每當我話了,就聽得這幽幽的四個字,來不及琢磨,奶奶已伴著時光的腳步走遠了。

  再大一些,最愛拉著奶奶的手過馬路。車來車往,我好生害怕,奶奶卻緩緩地抽出干枯的手,緊緊握住我嫩嫩的小手。一遍遍張望,一遍遍叮囑。歲月的滄桑顯然已漫上她的眼角,這美麗的忍冬花卻依舊傲放枝頭。

  如今已不再少年。想起那個晚上奶奶輕如游絲的話語和意味深長的眼神,我知道,她一定早就料到了。窗外已“未若柳絮因風起”,內心卻似乎有些“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁”。一朵忍冬花,在冷冽寒風中左右敧斜,深知她不會倒下,因為她是一朵忍冬花。可是今年的雪花似乎異常猛烈,瑟瑟發抖的小花,終經不過這么大的磨難,輕輕顫動了幾下,我分明看到她親吻著枝干,在晶瑩雪地中留下自己小小的身影。但我內心十分清晰地告訴自己,她不會放棄的,她還是依戀著的。是的,我分明又看到她迷蒙地望向藍天,心懷天地,用身軀與藍天輝映,將靈魂與天地共舞!這個冬天,忍冬花謝了,奶奶也高飛了,小小的我將如何追隨?

  有人說“左眼是詩,右眼是兒童。”;有人說“兒童是世界上最美好的事物。”那,親愛的奶奶,我可以插上一對羽翼,化作天使與您做伴嗎?也許天地寬大,到我要輕輕敲開每一扇天堂的門,看看您是否在撫摸著我的照片微笑。

  “天高任鳥飛”,我飛了。當第一縷晨曦溫暖我的臉頰;當閃爍的啟明星為我指明方向;當翠綠的大地映入我的眼簾;當習習春風輕撫我的心房;當奶奶慈憐的目光灑在我身上;當心胸被藍天白云環繞。閉上雙眸,感受美麗,我想,我似乎明白了“心懷天地”的意義。

  “只這一支筆兒,拿得起,放得下,是無限的自然。”窗外“缺月掛疏桐”,窗內,小小的我和那小小的心,只等待傾聽著春天的鐘聲。

初一作文 篇4

  直到現在,我才知道撒謊是什么樣的滋味,也許,那一時的安全不敢保證一世的埋沒,原來,他決定著自己寶貴的未來,無法抹去……

  隨著上課鈴的聲響,同學們依次回到教室,又隨著老師的步伐,心情愈來愈沉重,因為——這一節是歷史課。歷史老師要求速度,一開始,將一篇大約一百字內容的知識點發了下來,“同學們,這一節課內容很重,我只給大家兩分鐘時間讓大家背,這是期末考試必考的題,大家務必背下。”歷史老師故意將“務必”兩字加重,使同學們有緊促感,話音剛落,混亂的嘈雜聲打破了課堂,大家都在努力的背著,毫不停息,而我,卻在擺弄自己的小尺,不料被歷史老師看見了,一個嚴厲的眼神看向我,我仿佛被抓住了,歷史老師拍拍手,示意我們停下,頓時,老師瞄向了我,“這位同學,請你背一下,”我先是一臉漂白,然后抑揚頓挫的站了起來,先是遲疑了一會,然后被“永遠的”站在了那里,“你為什么不背,同學?”老師故意向我提出了問題“我……沒注意背,”“好吧,同學,下課你來找我”這事就這么過去了,直到下課,我到老師辦公室,看到里面只有歷史老師,然后就大膽的進去了。老師仿佛已經注意到我,立馬停下手中的筆,朝我看去,“說吧,你真的是背不下來嗎?”我雙手無奈搓著衣角,仿佛是最好的安慰。“老師,我向您撒了謊其實我在……”“好吧,只要你承認你自己錯了,那你還是一個誠實的好孩子,在這一段時間,老師對我的諄諄教導就是對我最嚴厲,最可怕的一次指導,因為這一次,我再也不向老師撒謊了,我懂得了撒謊的滋味,永遠也無法忘記它。

  有的時候,撒謊不是錯,只有去承認這個錯,才能懂得真誠,真誠與撒謊,真的是一步之遙!

初一作文 篇5

  寒假,對于每個人來說,都少了幾分緊張,多了幾分輕松和愉悅。但在寒假里,我們不能什么事都不做,整天看電視、玩電腦。應該盡快完成老師布置的作業,在幫爸爸、老媽做一些力所能及的事情,多看書。

  早上,我早早地起床,迅速完成洗漱任務,匆匆忙忙地吃過早飯,就直奔書房寫作業。寫完語數《寒假優化》后,放下手中的筆看看外邊的藍天,望望天空中的小鳥,讓自己放松放松。接著拿出我的《史記故事》,遨游在書的海洋里。書,帶給了我們智慧,書,帶給了我們快樂,書,帶給了我們靈感。看完書后,我又寫起了采蜜,在讀后感里盡情抒發自己的感情。寫完采蜜,我拖著沉重的腳步,來到樓下,調好琴凳,坐了下來,彈起了動聽的《彩云追月》,大腦馬上變得興奮了起來,越彈越動聽,越彈越優美,緊繃的大腦頓時清醒了許多。不知不覺地,一個小時過去了,我站起身,揉揉眼睛,打了個哈欠,伸伸手臂,做了些運動,繼續練古箏。

  聽著那優美的云南民歌,眼前仿佛出現了云南人民又唱又跳的場面。不一會兒,便可以吃晚飯了,吃完晚飯后,老媽有事出去了,我就把碗一口一口地收到水槽里,賣力地洗了起來。一會兒,我就洗得滿頭大汗了,在我的努力下,原本臟兮兮、油膩膩的盆碗,變得白白凈凈的了。他們好像在對我說:“小主人,你真乖!”我的寒假生活雖然并不輕松,但是過得很充實。

初一作文 篇6

  小學的生活讓我們回味無窮,它給童年抹上了重重的一筆。在小學,我們擁有最純真的友情,最忠實的伙伴,是他們伴我成長,伴我度過美好而又漫長的小學。

  早晨,微風輕輕地吹拂著,給人帶來陣陣愜意,小鳥在枝頭歡快地歌唱。路旁,飽經風霜的小樹在陽光雨露的滋潤下生機勃勃地生長著。這美好的夏季,美麗的景物有確令人欣慰。而我卻打不起精神。是啊!今天的“最后一課”馬上就要到了,而我們全體同學又如何面對為我們辛辛苦苦操勞了2年有語文老師呢?我苦思冥想,不知如何是好……

  懷著復雜而又糾結的心情來到了學校,但出乎意料的是,今天好像和往常一樣,我們打鬧著,玩耍著,沒有人在意我們即將就要分離。很快,我們愉快的度過了上午的學習。

  下午來到學校時,氣氛就有些不對了。我們都坐在自己的座位上,看書、習字,但是誰也不肯提起今天的“最后一課”。再也沒有打鬧嬉戲聲了,再也沒有平時游戲時的歡笑聲了,再也沒有我們相聚一堂共同的歡笑聲了。它們都隨著時光飄去,但在我們的心中,都烙下了難以忘懷的印記。

  “馬上就要上課了,請同學們做好準備。”一陣既熟悉又陌生的聲音在廣播中響起。今天的教室里離奇的安靜,連蚊子在空中亂飛的聲音我們都能聽的一清二楚。我們都端正的坐好著。班里的那幾個調皮大王今天也突然變乖了,木呆呆地坐在那兒,其他同學則像一只只斗敗了的公雞,垂頭喪氣,愁眉不展。每個人的臉上都飽含著苦澀之情。

  窗前,一個熟悉的身影悄然而過。那不是班主任語文老師嗎?她來了,帶著不忍與無奈;她來了,帶著傷感和離別。今天的語文老師不同于往日。只見她拖著沉重的步子,吃力地走上講臺,好像生了病似的.。她把一大摞東西放在了講桌上,就像那許許多多想對我們說的話。她的眼神很黯淡,但是黯淡中似乎又流露出企盼。她深情地對大家說:“孩子們,從今天起你們就不再是小孩子了,而是一名有理想、有奮斗目標的中學生了。”我們聚精會神的聽著,眼角漸漸的模糊了。

  說罷,她便讓我們翻開課本,大聲朗讀《明天,我們畢業》。這無疑是讓我們的心情更加的痛苦,每一字,每一句都是那么的讓人傷感,無數的回憶就像放映機似的在我們腦海中閃過,我們的眼眶露出了一顆又一顆的淚水。

  之后,我們訴說著與好友的回憶,怎樣相識,怎樣共同度過童年……每個人的心都更加緊張而又激動,很想把心里想說的話全部傾瀉出來。

  這是,老師又開口了:“同學們,也許以前老師對你們有點過份兒,有些同學對老師有看法,可是你們又真正能管住自己嗎?有的同學對自己不負責任,一天上課掉兒朗當,沒把學習當回事兒。要知道:凡事都馬虎不得呀!尤其是學習。”我們都會心的點了點頭,然后低下頭,沉思著:是否真正的用心學習過?是否把學習當回事過?

  “阿方,這是你上課吃的德芙巧克力。巧克力是很好吃的,就看你在什么場合吃它了,你想想,如果你現在好好學習,將來有了屬于自己的事業,到那時你吃多少都沒問題。巧克力,正如我們的生活一樣,處處充滿歡樂,就看你如何去創造生活了,讓它變得絢麗繽紛。”阿方輕聲抽噎著,淚水輕輕地滑落了下來。老師拿出手絹為阿方輕輕地擦干眼淚。雖然他的眼淚被擦干了,但是在阿方的內心深處,一場大雨在不停地下著,下著……

  下課的鐘聲敲響了,但我們的心始終停留在這最后一課上,老師的話讓我銘記,這最后一課,更讓我銘記。

  偶然的機會,我又重回母校,回到這個充滿回憶的地方,我來到以前的教室,趴在窗子上,看著里面那些熟悉的桌椅,黑板……我想起了當時最后一課的情景,頓時,我的淚水輕輕地掉落在地上——這個充滿著歡笑與美好的地方。

  最后一課,你是我永恒的記憶。

初一作文 篇7

  蕭瑟著,奔跑著。

  風兒無時無刻不拂動著我的心弦。我甘愿為它沉醉,醉于它的美麗。

  春之風是具有魔法的。它讓人消融在這個春暖花開的季節;它讓人迷茫在這個思緒紛飛的季節;它或是讓人感到無所適從,或是讓人不知何去何從。春的風是攏獲人心的。

  春的風微微拂動著樹的枝條,只為給春日添些生機。風雖是無形無影的,但我卻可以感受到它的芳香。它伴隨著夕陽,略過我的臉龐,讓我嗅到絲毫逝去的哀傷。它與初日作伴,唱和著、歡樂著,讓我醒于睡夢,迎接第二天的到來,聞到清新與芳香。

  春之風是美麗的。

  秋之風也毫不遜色。秋天的風相比春天的風就略有些寒意了。它給人帶來了清爽,帶來了清涼。讓我脫離浮躁的夏日,平靜平靜心情,開始學習,開始奮斗。秋的風若即若離,不知何時去了,也不明何時又來。但我卻可以感觸到它,“撫摸”到它。正是秋季,晌午時,它輕悄悄的來了,撫摸著我的一寸寸肌膚,這身體的碰撞,讓我不覺有種親近的感覺。傍晚時刻,秋風它和著落陽,想一雙父親的手摸著我的頭,給我安全感。有時,它也宛如將要遠行的朋友,給我最后的擁抱,之后漸行漸遠的離去。

  秋之風是感傷的是精神的,更是無與倫比的。

  我無法用語言來形容風到底是怎樣的。但在我的心中,風是若即若離的,你永遠跟不上它的腳步,因為它一直就在你身邊。

  風依然蕭瑟著,也仍舊奔跑著——無影無蹤,若即若離。

  我愛這若即若離的風。

初一作文 篇8

  童年的往事,宛如一艘艘小船,在記憶的海洋里隨風飄蕩。而大多數小船都已經停泊在一個叫“遺忘”的港口,唯獨有一艘小船,卻怎么也不肯靠岸。

  那年我上一年級。一天我高高興興地把一只毛茸茸的小雞,從市場上抱回了家。我對它百般呵護,十分喜愛。

  有一天,我一邊看動漫,一邊吃著“喔喔”奶糖,好不自在。這時,小雞在紙殼箱里沖著我直叫喚,我想:“小看見我吃糖,它也想吃,真是個小饞鬼!想罷,我問小雞:“你是不是饞嘴了,也想吃糖呀?”小雞沒有回答,還是一個勁地叫。我見了,關了電視,拿著一顆剝了紙的奶糖走向小雞,輕輕摸了摸小雞的頭,說:“小雞乖,別叫了,我喂你吃奶糖!”我把奶糖送到小雞的嘴前,可小雞偏偏這時閉上嘴,頭斜到了一邊。我眼珠了,心想?“我太馬虎了,一定是奶糖太大,小雞吃不下去,我得把糖切小點再喂小雞!想著,我拿起削鉛筆的小刀,切下了一塊十分之一大小的奶糖,我拿著小奶糖又來到小雞面前,蹲下去,對小雞說:“來吧,這回可能吃了,來,我喂你。”說完,我像抱小孩一樣,抱起了小雞,用拇指和食指輕輕地掐了一下小雞的臉頰,小雞就把嘴張開了,我忙把奶糖塞了進去。但是,小雞又把剛放進嘴里的奶糖吐了出來,我沒生氣,撿起糖又塞進了小雞的嘴里,還用小手指捅了捅,再用手指合上了小雞的嘴,一邊還說:“要珍惜奶糖,不要吐出來了,好好嘗嘗味道兒!”

  不一會,我松開了手,小雞一下子倒在了地上,我好奇地撥了撥小雞,可它一動不動,我一看它已經死了。“哇”地一聲大哭起來。正巧,媽媽回來了,聽了我說的經過,笑了出來,說:“小祖宗喲,奶糖在小雞的喉嚨里卡住了,把小雞給憋死了……

  童年啊,是夢是的真,是真中的夢,小小的船隊,晃悠悠,飄遠了,飄遠了。

初一作文 篇9

  一個個震撼心靈的故事,一個個偉大的母親,一個個不懂得母愛的孩子,一個個……

  每次看到《感悟母愛》這本書,都會情不自禁地看幾頁,這本書中的每一個故事都使人震撼:一個瘋了的母親,卻知道愛孩子,疼孩子,在孩子受別人欺負的時候去拼命保護孩子,并且不惜一切代價為孩子摘“星星”摘“月亮”。

  一個平日里不太和孩子交流,也不會對孩子有什么親密舉動的母親,在孩子離家多年后給母親寄來生日卡片,也是多年來寄的唯一的一張卡片時,母親卻把它視若珍寶,象收藏重要文件一樣收藏了好多年,可見母親是多么容易滿足。

  一個母親,為了使自己一周歲的孩子在雪山上能夠吃上奶,不惜讓自己的體溫下降,最后被凍成一尊雕塑,她始終保持著喂奶的姿勢屹立不倒,而她的兒子在被發現后卻臉色紅潤,神態安詳。這位母親可以超越5000米的高山而在風雪之中塑造生命。

  ……

  總有一個人將我們支撐,總有一種愛讓我們心痛。這個人就是母親,這種愛就是母愛。母愛是偉大的,沐浴著母愛的人是幸福的。母愛具有超常的堅韌意志和超常的犧牲精神,這種超常的精神和意志,是人類得以繁衍、進步、純潔的原動力。母愛,她猶如一盞燈,點燃了就永遠不會熄滅,照亮了一個又一個孩子內心的黑暗和前進的路途;母愛,她猶如一條路,為一個又一個孩子鋪好一條平坦而寬廣的的路,融化孩子路途上的坎坷和磨難。

  母親的愛像春天的燕子為我們銜來醉人的春光;母親的愛像汩汩溪流,時時滋潤我們幼小的靈魂;母親的愛是一曲深情的樂譜,為我們彈奏出最動人、最燦爛、最圣潔的音韻;母親的愛是上蒼給予我們最豐厚的禮物,最甜美的甘泉。

  母愛是偉大的!

  滴水之恩,當涌泉相報。但母親對我們的愛,我們卻認為理所應當。

  天下的兒女啊,別再麻木在母愛里了吧,多給母親一些關愛吧。不需要加太多的糖,只要奉上一點孝心,一份真心,甚至一滴水就能染黑慈母的銀絲,撫平慈母的皺紋,澆灌出一片愛的風景!

  讓我們多給母親一些關愛吧,讓我們好好地報答母親的恩情吧!

初一作文 篇10

  我,有一身雪白的膚色,明亮深邃的大眼睛,鼻梁簡直可以堪比埃菲爾鐵塔了。那么筆直高挺。當然這是我的同桌施銘佳,(當然我也不比他黑!)一個數學天才系的奇葩花,對于我這個屬于英語系的高材生,哎,自愧不如啊!光他的容貌不知吸引了多少無知少女,當然這奇葩我是看不過去了。雖然我是數學白癡,但好歹懂那么個三七二十一,什么四七二十八啦。這家伙的到來對我的地位造成了嚴重的威脅!紅色最高級別的警告!

  今天第五節課,恰恰好是體育課,李瑞宣一下課就拽著我我去食堂,速度簡直快的離譜了,我和她幾乎是第一個到的食堂。她請我和她一人一碗酸辣粉、雞蛋脆餅。當然食堂的飯都是這么普普通通的啦!我呢,可別小瞧我,雖然我在班級里頂多是個英語課代表,美術課代表。但我還有個天大的秘密,我是國際級別的的吃貨呦。我以三分鐘的時間一分不多的搞定了那碗酸辣粉,又以2分鐘的速度吞下去了那個雞蛋脆餅。額~一聲飽嗝兒就情不自禁的打了出來。雖說我吃東西不怎么滴淑女,但是我可是一標準型萌貨!小學認證、初中認證的萌貨一枚哦!叮~叮叮,叮~叮叮。打鈴了,我和李瑞宣以火箭般的速度跑到了集合點操場中央。體委楊思源(一貌似1米8的,齊劉海,頭發微長,膚色古銅,外貌嘛,我和李瑞宣當面說過他:“你長得這么丑還在班上混!”當然并不是諷刺,只是我們認為他在開學欺負了不下20多個學生不滿罷了!)喊了一聲報數從我開始“1……65”報完數后老師命令跑步,我一悲催領跑的,跑了兩圈下來我就氣喘吁吁,我也不是胖子,只是體育不好罷了,這該死的施銘佳就說:“呦,英語課代表跑不動了,怎么辦啊,救護車在哪里啊?”我不假思索的回了一句:“你個2b青年以為長的帥就了不起啊,你飛啊,怎么沒摔死啊?”他撲哧一下笑了:“好男不跟女斗,好女不吃肥肉,我看你吃肥肉長大的吧!”我也笑笑說:”那么說好男不跟女斗那你呢,施銘佳奶奶(注:語文課扮演《羚羊木雕》中的奶奶)他無奈一笑:“斗不過你行了吧!I服了you了。”因為每回吵架我都比的過他,這自然這就成了家常便飯,我也沒想再鬧下去。

  叮~放學了,一出門轉角又看見施銘佳,我不由得搖頭吶喊一聲:“冤家路窄啊!”這就是我的奇葩同桌,你們也有嗎?有的話來評論分享吧=V=歡迎評論,鼓醬的說!結尾——完。

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