六年級敘事作文6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級敘事作文6篇，歡迎大家分享。
六年級敘事作文 篇1
蝸牛原來是長跑冠軍，在大森林里竟沒有一個動物能比得過它。一次偶然的機會，它認識了人類，當人們提出要和它賽跑時，蝸牛爽快地答應了。比賽的結果，蝸牛連續贏了三次。森林之王知道后很高興，就賜給了蝸牛一套房子。蝸牛得到房子以后逐漸變得驕傲起來，它再也不練跑步了，它想：“連最偉大的人類都比不過我，又有誰能比得過我呢！于是蝸牛整天呆在自己安逸的小屋里”。
有一天，蝸牛正在看電視，外面突然下起了傾盆大雨。蝸牛關上窗子正要回到床上休息時，傳來“咚咚”的敲門聲。蝸牛探出頭一看，一只被淋濕的蝴蝶嘶啞地說：“蝸牛哥哥，能讓我在這里避雨嗎？”蝸牛一看，多臟的蝴蝶呀！讓你進來，會把我的地板弄臟的！說完，蝸牛把門關住了。
雨過天晴，蝸牛接到一個電話，電話里傳出了蝸牛外婆的聲音：“寶貝，今天是外婆的生日，你能來嗎？”蝸牛說：“外婆，我一會兒就來。”蝸牛打扮好，正要出門，馬上想到，剛才，小蝴蝶想進我的屋子，我沒讓，它會不會要搶走我美麗的房子呀！想著想著，蝸牛決定背著房子走。蝸牛背著房子爬呀，爬呀，終于挪到了外婆家。它想休息一會兒，可是房子已經緊緊地貼在它的背上了。
六年級敘事作文 篇2
今天是北京之旅的第五天，“聽說要去射擊呢！”胡奕驍在大巴車上說道。“會有真的子彈打嗎？”我問道。“不大清楚。”我倒是希望不要打真的子彈，因為我很膽小，每次走在馬路上，一有車子經過，我就捂住耳朵，我對聲音很敏感。
“哇唔，好大的賓館啊！難道不去射擊了嗎？”問過老師后才知道，原來這是國家級射擊賓館，好期待啊！走了進去，涼嗖嗖的空氣吹了過來，看，那邊還有幾個老師在喝茶呢，要不是經老師提醒，我還真不知道這是射擊場呢。
我們陸續走了進去，一槍槍的差點把我嚇暈，老師說，這里用得是真槍和真子彈，每個人有五發子彈。我還沒反應過來，又有一發子彈射了出去，我立刻捂住耳朵，開始排隊了，我想，今天這一’劫’我是逃不過去了,我們這一隊的人很少，快到我了，我問前面的人，她說：“聲音不大，還好。”這時“砰”的一槍射了出去，我被嚇得心跳加快，差點沒坐到地上，孫老師走了過來，關心的說實在不行的話就不要射擊了。可是已經輪到我了，沒辦法硬著頭皮也要上了，我要戰勝自己。是我帶上了耳罩，此時我心里異常緊張，沒事的，只要射出去第一發子彈就是成功的第一步，我的心還是跳得很厲害，手也在發抖，在老師的幫助下，我射出了第一槍，可是沒有打到靶子，第二槍還是沒打到，我鼓足勇氣打了第三槍，奇跡終于出現了，打到了8環，我心里異常激動，接著我又打了兩槍，該換別人打靶了，可是此刻我已沒有了時間的概念，仍然沉浸在打靶的氣氛當中，要不是經人提醒，我還準備在打幾槍呢！時間像在飛逝，走出這個射擊室后，居然還有人問我聲音大不大，我很自豪地回答：“聲音不大。”因為我已經戰勝了自己。
經過今天的實彈射擊，我終于可以很驕傲地說出四個字——“我不怕了”！
六年級敘事作文 篇3
春節期間，我和表哥到了上海科技館參觀。這里我以前曾經來過，但這次參觀變得有趣了許多。
科技館有三層，我們重點參觀了第一層的動物標本展廳，第二層的機器人展廳以及第三層的太空之旅展廳。
在第一層的動物標本展廳，我看到好多珍貴的動物標本。這里有來自非洲草原的大象、獅子、長頸鹿、瞪羚，有來自亞洲叢林的`大熊貓、華南虎、金絲猴，有澳洲的袋鼠、考拉，還有極地的北極熊、海象等等。看著這些動物標本，感覺活生生的動物就站在我的面前，十分震撼！
來到第二層，進入機器人的世界。跳舞的、玩魔方的、下棋的、畫畫的、挑選行李的……各種各樣的機器人都在努力展示它們的絕活，讓我看得眼花繚亂。互動環節中，我不僅和機器人下了象棋，還和射箭機器人比試了一下。我連一箭都沒射中靶心，而機器人次次都是十環，太厲害了！機器人劇場的表演也比上次有趣多了。
最后我們來到最有趣的太空之旅展廳。因為身高達到了1.5米，我第一次體驗了宇航員每天都要訓練的項目——四方儀平衡軸。我坐上座位，系好安全帶，工作人員輕輕一推，它就快速轉了起來。我在座位上一會兒倒立，一會兒側翻，還玩了好幾次360°大旋轉，特別刺激！從平衡軸下來以后，我可一點都沒有暈，看來我以后可以去當宇航員了。接著我們體驗了旋轉射擊，在轉動的場地上，我和表哥很快裝好子彈，迅速朝著標靶射擊。由于旋轉時快時慢，要想擊中靶心還需要一點小技巧喲。游戲結束后我看了一下成績，居然還中了不少十環呢。
這次再游上海科技館，我不僅見到了好多新東西，還學到了好多新知識，真是不虛此行啊！
六年級敘事作文 篇4
童年，是我最珍貴的記憶。
在小時候，我因為不懂事，經常做出傻事，惹得大人哭笑不得。
小時候，過年總玩鞭炮。有一年，叔叔買了一堆鞭炮讓我放。我高興得連話也說不出，只是一個勁地笑。
有一天，我突發奇想。我找上我弟弟，說：“咱們去嚇小動物吧。”弟弟想都沒想就高興地直點頭。
我們先拿外婆家最討厭的流浪貓做“實驗對象”。流浪貓，在屋外徘徊，我邪惡地笑了聲，便和弟弟飛似地沖了出去。
我們將流浪貓嚇得“喵喵”亂叫。我們越加精神，流浪貓魂飛魄散，四處逃亡。屋外，響起一片“砰砰”聲和凄涼的貓叫。流浪貓被我們逼上樹。外婆心地善良，叫我們把流浪貓救下。我十二分不愿意地拿竹竿將野貓救下。
誰知野貓剛下樹，便“恩將仇報”，在我們家門口上演了一場“警*追逐”。野貓追殺我們，雞窩就在我旁邊，誰知我踩到了石頭，一滑摔在了雞窩旁。雞兒們活蹦亂跳，好像在嘲笑我，雞毛飛舞到我的身上，這下可好，“賠了夫人又折兵”。
我狼狽地跑回了家，上氣不接下氣。回到家，全家人哄堂大笑，我感到尷尬，特別是外婆，她笑得上氣不接下氣，手捂著肚子。我進行了深刻地“反思”。
現在，我已經上了六年級 ，往事也忘了許多，可是童年的歡樂，常常浮現在我的眼前。
六年級敘事作文 篇5
今年暑假，我參加了學校組織的夏令營活動——跟同班同學一起去北京體驗兵人的風采與生活。
我在所有人應該算倒霉的，因為我在到了北京后的第二天早晨，就把腳給摔傷了，這導致我后面幾天的訓練任務受到了極大的影響，比如登山、訓練等活動我都參加不了，只能在宿舍待著，雖然有人些人很想像我這樣，什么都不用干。但我卻很想接受訓練，因為我們來這兒就是為了鍛煉自己， 不過，因為受傷這事，我也被同學誤會過，有兩個同學說我是裝的，目的就是不想訓練。但我其實覺得很委屈，因為我受傷那天，什么都沒跟老師說，堅持接受訓練，而當天的訓練剛好需要跑步，而我呢，雖然腳疼的連走路都走不了，但還是參加了訓練。在跑的過程中，腳雖然疼，但我還是跑出了自己正常的速度，而我們四大隊，也奪得了比賽冠軍。
再怎么說，我也是有傷在身。所以，在比賽結束后，我的腳就更疼了，甚至連站都站不穩，雙腿還在發抖，實在支撐不住了，這才告訴老師這件事的真相。可誰知道，后來竟然還有同學說我是裝的。
這次的軍旅夏令營，讓我明白了作為一名軍人應具備的勇敢和堅強，并且自己的身心得到了很好的鍛煉！
六年級敘事作文 篇6
中華五千年的歷史文化，是那樣的燦爛悠久，能一代一代的傳承到現在，生生不息，源遠流長，又是誰在其中默默無私的奉獻呢？那就是老師啊！我要為我的老師點贊。
這一天，在書聲瑯瑯的校園中，一縷陽光斜斜的照進教室中。“噔噔噔！”一陣皮鞋聲從走廊里傳來。同學們匆匆坐下，拿起手中的書，靜候老師的到來。他穿著一身正裝，一臉笑容步入了教室。“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課的鈴聲響起，緊接著是老師的問候，“同學們好！”“老師好！”大家默契精神地回應老師。先開始我們沒有聽出老師嗓音的不同，后來再一仔細聽，發現老師嗓子有些沙啞，幾乎是發不出一絲洪亮的聲音。同學們紛紛關切地問老師：“您的嗓子怎么了？”“是感冒了嗎？”老師回答著一個又一個問題，還不忘提醒我們要注意多穿衣服，多喝水，要睡午覺。同學們問完便都散了，只有我看到老師哽咽了一下嗓子。
中午上學開校門后，我來到老師辦公室，看到了讓我心酸的一幕：老師正一邊揉著疲憊的眼睛，一邊批改著手中的作業，憔悴疲憊的樣子令我心疼。我看著他，眼淚不禁從臉上滑落，心想一定要為老師做些什么。于是我擦干眼淚，走出校門，走進附近的門診，為老師買了一盒治嗓子的藥。我一步都不敢怠慢，迅速回到學校。走進辦公室，老師見了和顏悅色的問我：“有什么事需要幫助嗎？”我的眼睛邊瞅暖壺邊回答道：“老師您稍等一下！”我迅速給老師沖了兩袋沖劑，端到老師面前，老師見了感動的望了我一眼，用略帶沙啞嗓音誠摯的說：“謝謝你！你真貼心！”老師喝下藥，臉上露出了欣慰的笑容。這時候，又進來幾位同學看望老師。我實在忍不住又問老師：“您感冒這么嚴重，怎么不好好在家里休息啊？”老師微笑著，說：“你們快畢業考試了，你們的學業一天都不能落下。”我激動的說道：“我們的學業是不能落下，但您的身體也一樣重要，您狀態不好，我們怎么能夠好好學習呢？”其他同學也說：“是啊是啊，老師，我們還有很多時間，以我們的自學能力，可以的！”老師聽到這些，不禁撲哧一聲笑了，說“傻孩子們，那老師就聽你們的，休息休息，等我回來時，可不要讓我失望哦！”他幸福的說道。“放心吧！祝您早日康復！”我們異口同聲的說。
俗話說“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我的老師就是這樣一位認真負責，舍己為人，無私奉獻的好老師，他讓我敬佩不已！老師，我為您點贊！
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