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植物三年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-12-12 17:40:40 三年級(jí) 我要投稿

關(guān)于植物三年級(jí)作文300字四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的植物三年級(jí)作文300字4篇,歡迎大家分享。

關(guān)于植物三年級(jí)作文300字四篇

植物三年級(jí)作文300字 篇1

  潔白的廣玉蘭,亭亭玉立的荷花,還有芳香撲鼻的桂花……我都喜歡。不過(guò)其中我最喜歡的是可愛(ài)的草莓。

  這盆草莓是我在班級(jí)外看見(jiàn)的,它長(zhǎng)得很茂密,好像在跟我打招呼。它們有的還是一朵朵潔白的小花,像一張張燦爛的笑臉;有的開(kāi)始掉花瓣了,花瓣慢慢地飄了下來(lái),仿佛一只只白蝴蝶在翩翩起舞;還有的已經(jīng)由小花變成了草莓,它們就像一個(gè)戴著帽子、臉上長(zhǎng)著小痘痘的小孩子。一片片大葉子好像一個(gè)個(gè)大蒲扇,給草莓增添了幾分美麗。

  我湊近聞了聞,發(fā)現(xiàn)草莓的氣味香香甜甜的,讓我不由自主地流下了口水。不過(guò)這是學(xué)校的植物,所以我止住了想吃草莓的欲望。

  不過(guò),我的這一愿望在天宮莊園實(shí)現(xiàn)了。上次爸爸媽媽和我一起去天宮莊園親手摘了一大盆草莓。回到了家,我好像聽(tīng)到了草莓的說(shuō)話聲:“小朋友,你要最先吃我,這樣我就能早點(diǎn)到你的肚子里安家落戶!”“不對(duì)!我才會(huì)最先被那個(gè)小朋友吃掉!”“你們說(shuō)的都不對(duì),我猜她會(huì)最先吃我!”于是,我開(kāi)始津津有味地吃起草莓來(lái)。我一咬下去,鮮紅的汁就溢了出來(lái),嘴里還有甜甜的味道。

  我愛(ài)草莓,它們熱情地展示自己的美麗,把果實(shí)獻(xiàn)給了人們。

植物三年級(jí)作文300字 篇2

  在前幾個(gè)星期,我們家買了一盆仙人掌,我便趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好的觀察了一番。

  那盆仙人掌里還有一棵蘆薈,仙人掌有三棵。正當(dāng)我看著我家的仙人掌時(shí),心里不禁產(chǎn)生了許多疑惑。因?yàn)槲壹业哪桥柘扇苏朴兴煌。它看上去是仙人球和仙人掌的結(jié)合版上面是一個(gè)仙人球,下面是仙人掌,看上去是柱子形的如果橫著看有點(diǎn)像三角形,可它的身上沒(méi)有刺。我估計(jì)這是仙人掌中的一類吧?蔀槭裁次壹业南扇苏茣(huì)是這樣的呢?別人家的`仙人掌里面就像是一片大葉子,身上長(zhǎng)滿了刺,就是這個(gè)問(wèn)題,讓我百思不得其解。這幾個(gè)小問(wèn)號(hào)一直在我的腦海里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。我便不由自主的去問(wèn)了媽媽 。媽媽說(shuō):這盆仙人掌一定是嫁接的。嫁接?這個(gè)詞語(yǔ)我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),我便去問(wèn)媽媽什么叫做嫁接。因?yàn)槲业暮闷嫘牟挥傻米屛掖蚱粕板亞?wèn)到底。媽媽的回答不讓我滿意,說(shuō)的模模糊糊,而且一點(diǎn)也不清楚。后來(lái)我到電腦上查了一下資料,原來(lái)嫁接就是把一株植物的細(xì)胞融合到另一株植物上。相當(dāng)于是把一株植物移植到另一株的植物上。嫁接之后植物的抗病能力會(huì)大大的增強(qiáng)。我還在一篇作文上看到給桃樹(shù)嫁接會(huì)讓桃子變得更加甜,味道更好。

  從這次的觀察中,我又知道了嫁接這一門技術(shù)。

植物三年級(jí)作文300字 篇3

  星期天上午,我和爸爸媽媽一起去植物園尋找秋天。

  一進(jìn)大門,首先映入我眼簾的是一大片綠色。鐵樹(shù)、柏樹(shù)這些樹(shù)依舊綠油油。咦,秋天是綠色的嗎?

  再往里走,我來(lái)到了楓香大道。那些原本挺拔翠綠的樹(shù)木如今脫下了綠衣裳,換上了金衣裳。滿地的落葉,像鋪了金色的地毯,迎接我們的到來(lái)。楓樹(shù)葉子在秋風(fēng)的催促下,翩翩起舞,像是在和我們招手。

  接著,我看到了柿子樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅柿子們把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜,紅彤彤的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠掛滿枝頭,空氣中彌漫著柿子的香氣,咬上一口,肯定很甜吧!走著走著,我看到了桔子樹(shù)。桔子像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)掛在枝頭,看見(jiàn)它就感覺(jué)自己的心里暖暖的。

  最后,我們來(lái)到了銀杏樹(shù)林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,我以為看見(jiàn)了滿樹(shù)的金幣。“哇,發(fā)財(cái)啦!”我邊想邊急忙奔跑過(guò)去。跑進(jìn)一看,原來(lái)是一把把“金扇子”。我撿了一把在耳邊扇了扇,心想:大自然真神奇!

  植物園里的秋天是彩色的,我愛(ài)這燦爛的秋天。

植物三年級(jí)作文300字 篇4

  法布爾發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的本能,列文虎克發(fā)現(xiàn)了微生物,我發(fā)現(xiàn)了植物小幫手。

  一天,我到小區(qū)公園里玩,玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一只小蟲(chóng)子。我心想,昆蟲(chóng)會(huì)吃小草,這蟲(chóng)子長(zhǎng)得奇奇怪怪,它一定是害蟲(chóng)。我要保護(hù)植物,不能讓這只奇怪蟲(chóng)子把小草吃掉。

  就在我正上去想要?dú)⒌羲鼤r(shí),一個(gè)身影突然出現(xiàn)在我眼前。這個(gè)人擋在我面前,制止我殺死那只小蟲(chóng)子,我憤怒地說(shuō):“干嘛阻止我,它會(huì)吃掉小草的,如果不殺掉它,它的子子孫孫就會(huì)把這里的花草樹(shù)木全都吃掉,到時(shí)我們小區(qū)就會(huì)光禿禿的!彼f(shuō):“不是你想的那樣,其實(shí)很多蟲(chóng)子是花草樹(shù)木的好朋友,還能幫花草樹(shù)木成長(zhǎng)的!

  我半信半疑地回到家,馬上打開(kāi)電腦上網(wǎng)查,很多蟲(chóng)子都是益蟲(chóng),它們有的能幫助花兒傳授花粉,有的能幫助種子傳播,有的能松軟土壤利于植物的根部生長(zhǎng)。找到我在公園里見(jiàn)到的蟲(chóng)子了,原來(lái)這只蟲(chóng)子是益蟲(chóng),它是花草樹(shù)木的好朋友。

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