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初一校園作文

時間:2021-12-12 16:49:26 初一 我要投稿

【推薦】初一校園作文集錦八篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的初一校園作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】初一校園作文集錦八篇

初一校園作文 篇1

  我們學校丹桂樓有一座假山。

  假山的下面是一個圓形水池,瞧!水池里面有什么?哦!原來水池里面有綠綠的水草、可愛的小蝌蚪,看!那是什么?原來是一條小魚,它還在吐泡泡呢,那泡泡真像珍珠!真是有趣極了!

  假山上面有一個亭子,它的瓦是黃色的,上面有四個角,下面有四個紅紅的柱子,亭子里面坐兩位白發蒼蒼的老爺爺在下棋,他們正下得入神呢!無論外面有多少人在吵,他們都聽不進去,亭子旁邊還有一個紅紅的水車呢,水車濺起的水花真像一顆顆扣子!水車旁邊還有一棵小松樹呢,美極了!

  秋天到來的時候,剛入校門,一股香氣撲鼻而來,原來是幾株龐大的桂花樹,綠油油的葉子中間藏許多金燦燦的小花朵,它是金桂樹;還有那亮晶晶的小花朵,它是銀桂樹,真是桂花花香香十里!丹桂樓因此而得名。

  校園的一角真美啊,我每次經過這兒的時候,都忍不住停下腳步去欣賞。

初一校園作文 篇2

  眼前一片落葉已逝。時光似白駒過隙,轉眼間,秋已飛馳而來,襲得我措不及防。

  暑假似是一回眸就過去了,開學的日子,也從遙遙無期而轉之為近在眼前,使我不禁捫心自問:“我,準備好了嗎?望著眼前即將落下的夕陽,我喃喃自語:“明日,便開學了,我如何應對初中生活?”

  清晨,睜了眼,看向窗外:鳥兒吼了一嗓子,震得葉都落了。樹枝似是疲倦了,無精打采地聾拉著。地上嫩綠的草兒也了無往日的活力……一切都死氣沉沉地睡著。

  眼看著,時間已悄然過了六點。平日里可口的早餐擺在我面前,可我竟無食欲。罷了,我只好空著肚子上學去。

  邁著沉重的腳步我終于到了校門前。入了教室,我傻了眼:我料想的那副死寂的景象與此時此刻的教室……竟完全無相似之處,教室里充盈著同學們的歡聲笑語,教室里一片和氣融融,同學們雖不相識,但都打成了一片。雖萍水相逢,但很快成為了無話不說的好朋友。那一張張陌生的笑臉,讓我心中之“陰翳”全化作溫暖的光束,在心間默默流淌。

  黃昏時候,放學了,從教學樓走出。明亮的太陽絲毫無減弱的意思,反而又照耀在云朵上,聚成了如夢似幻的彩霞,在天空中成為一道靚麗的光景。

  出了校門,亦如舊景,相同亦不相同。鳥兒輕吹了一聲哨,優美的曲調令樹葉不禁陶醉了,一不留神就落了地。樹枝也賣弄起自己的力氣,在樹干上行立正禮;小草在微風中緩緩舞動著……一切都顯得生機勃勃。

  佇立在樹下,我靜靜地,笑著望著……

初一校園作文 篇3

  “叮鈴鈴”上課聲響起,同學們馬上安靜下來,拿出學習用品,等待老師的到來。老師莊重,沉穩的邁著腳步走上講臺,他開口說道:“同學們!今天呢我們班轉來一位新同學。”老師頓了頓,繼續說道:“同學們掌聲歡迎。”掌聲過后,只見一個穿著豪華,長相清秀的男生站在教室門口。“偌悻,進來吧。跟同學們打聲招呼!敝嘘犖臑t甜同學站起來說:“你好,偌悻同學!我是中隊委夏瀟甜哦,你想大家介紹你自己吧,讓大家都認識下你!辟笺M了教室,說:“大家好,我叫偌悻。請大家多多指教”馬上低下了頭,不知所措。老師讓他自己選一個座位。他走到一個角落里,掏出書本,認真的聽課。

  下課了,同學們“嘩啦”一聲都圍到他的桌子旁,吱吱喳喳的說著:“你是哪來的?”“你在以前的學校學習好不好?”……偌悻突然嘴角勾起一絲邪魅·的笑容,很奇怪。他起身走到夏瀟甜身邊,輕聲說:“命中注定之人,跟我去地獄如何?”夏瀟甜心里一驚,這人怎么這么奇怪,什么地方不去,去地獄!還要帶著自己?!“我…”偌悻似乎看出了她的疑心,笑著說:“今天晚上在你家樓下等你,九點。別跟你家人說。不然……你只會變成孤兒!辟笺吡,走的時候夏瀟甜感到一陣寒涼。陰嗖嗖的,今晚……要不要去呢?夏瀟甜猶豫不決,回到家做什么都心不在焉。媽媽看她不太對勁,就問:“甜甜,怎么了?”夏瀟甜不想讓媽媽擔心,就說:“沒事沒事!媽媽你忙你的就好了。”媽媽只好走開。夏瀟甜獨自坐在房間里,看著墻壁上的掛鐘“滴答,滴答”指針指著8點55分。五分鐘了,只剩五分鐘了!怎么辦?去還是不去?窗外一陣涼風呼呼吹來,夏瀟甜馬上關緊了窗戶,她躲進被窩里!八懔耍∥也蝗!看他能拿我怎么樣!”夏瀟甜想著,正好聽到一個沉悶,恐怖的聲音:“愚蠢的命中注定之人,給了你機會,你放棄。就別怪我無情!”夏瀟甜害怕了,閉上眼睛,心臟在快速的彈跳。窗戶大開,一陣黑色暗風吹進房間,夏瀟甜,消失不見......

初一校園作文 篇4

  六年前,我第一次來到這兒,第一次踏進這個校門,對這里充滿了恐懼。六年后,我將要離開這兒,現在,我對這兒充滿了回憶,有甜,有苦。

  甜

  她,是我最好的朋友,總在我有困難的時候幫助我,安慰我。

  那一次,媽媽和奶奶吵架了,爸爸又出差了,她們吵得特別兇,那時,我家就是一個沒有硝煙的戰場,家里的任何一件東西都有可能成為她們的武器,我那時感到非常害怕和無助,這時我想到了她,我那手機打了她的電話,電話通了,傳來我熟悉的聲音,我聽到這個聲音,哭出了聲,她聽見我哭了,焦急地問我:怎么了?我邊哭邊說:我媽媽和我奶奶吵架了,吵得特別兇,我好害怕她連忙安慰起我了,說:好了好了,不哭了,沒事了她一邊安慰我,一邊逗我笑,在她的努力下,我終于破涕為笑了。

  有她在,真好。

  還有一件事,我感覺特別甜,在這個學期,我的數學竟考了97分,當班長報到我的分數的時候,我一點也不相信,心想:怎么可能,一定是報錯了,或者是老師改錯了,當卷子發到我手上的時候,我仔仔細細地檢查了好幾遍,確定了老師沒改錯,看著卷子上龍飛鳳舞寫著的97,我心里比吃了蜜還甜。

  在這個學校,我有苦也有甜,這樣,我的生活才會多姿多彩。

初一校園作文 篇5

  走進三中,便給我留下了一個印象。這里很古老,無論是桌那個的教學樓,黝黑的水泥地上道道裂紋,還是操場上的護欄,都透露著幽香的氣息。再看看周圍的植物,光禿禿的楊樹在空中任意揮舞著樹枝,停車處胖的小樹不得使人眼前一亮。不過,最值得一提的是小樹旁的花。雖然不知其名稱,但在這還頗冷的氣溫下所綻放的`話也不多見吧。

  走進樓道,光亮便消失了,窄小而幽暗的樓道也很整潔,宣傳報上也有同學們認真創作的作品。隨著樓道并不是很敞亮,但來往的同學臉上都掛著令人向往的笑臉。

  走進教室同學們友好熱情,學習氣氛濃厚,班里的衣物整整齊齊,窗戶上不沾染一絲一毫的灰塵,墻壁上也沒有單調和空白,被同學們的獎狀證書和小報簇擁著.

  校園里散發著古老的氣息,而這里的老師同學也都極為友好。

  由于我是一名剛剛轉來的學生,在校學習和生活方面不能很快地適應.而老師們也為了我操了很多心。先是校長對我來新學校的叮囑,再是班主任老師的提醒 ,年級組長語重心長的談話.這使我不會感到無力,彷徨。同學們對我不會的知識認真輔導,在生活方面關照我。第一天來,沒有筷子,同學們急忙幫我需要。物理上的困難,同學們爭著搶著分工合作為我講解。同學們的熱情時我不會感到孤單,讓我能快樂地茁壯成長。

  北京三中是我的學校,也是我喜歡的學校。他給了我學習上的壓力讓我努力學習,在生活上給予了我幫助,為我準備了豐富的知識和人生哲理讓我慢慢品味,為我的人生畫上了重要的一筆。

初一校園作文 篇6

  “立身以立學為先,立學以讀書為本!

  ——題記

  我的校園,是一個美好、陽光的校園。校園中,不僅有朗朗的讀書聲,也不僅有陣陣歡聲笑語,還有那一處處美不勝收的景色。隨處可見的美景伴隨著我們學習,我們怎能不珍惜眼前如此使人心曠神怡的環境,去好好讀書學習呢?

  清晨,一束束燈光照亮了上學的路,也照亮了我們的校園。燈光是暗黃色的,讓人感覺暖暖的。走進校園,踏上一條幽靜的小路,看著被燈光拉長了的影子,聞著四溢的書香,聽著偶爾傳來的鳥鳴,是多么愜意啊!背著書包的同學們,個個精神抖擻,充滿了活力。一個個書包連成了一片,像是一片色彩繽紛的云海。這片云海,是我們求知的欲望,是我們斑斕的理想……

  漸漸地,太陽伸了個懶腰,喚醒了大地,太陽光剛勁有力地射向了大地,一切,都是那么生機勃勃……

  陽光里,學校中,屬“桃李園“的景色最美:一叢叢矮樹,一簇簇鮮花,無處不體現出欣欣向榮的景象。風輕輕地吹過,拂去了昨日的塵埃,帶來了一股清流。深呼吸,吸進身體的仿佛不止是空氣,更有滋潤我們心田的甘泉。我們就像花兒一樣,每天都有充足的營養資源,怎能不茁壯長大?

  最妙的是下點兒小雨!雨中,那些美景都變得朦朧了,這種美,是在哪里都感受不到的美。雨打濕了泥土,滋潤了一花一草。閉上眼,靜下心來,傾聽雨點為我們演奏的一曲曲動聽的旋律。那聲音,似乎比鋼琴聲還要清脆,比鳥鳴聲還要動人。雨打在樹葉上,發出雄厚的聲音,這聲音像一口警鐘,提醒著我們要趁著青春年華,努力學習,不驕不躁,要腳踏實地的走穩每一步……

  一會兒,云散了,太陽又露出來了,校園中又是一片燦爛。是。∥已壑械男@,它是一架載著我們的夢想的飛機,它帶著我們去尋找屬于我們的美好明天!

  我眼中的校園,它是一片充滿陽光的沃土,它讓我們扎根學習,茁壯成長!我眼中的校園,還是一片教我們做人,培養我們美好素質的圣地!

  “黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲!”我們一定會把握這么好的學習條件,努力學習,讓未來不留遺憾!

  我愛我的校園!

初一校園作文 篇7

  大概每個學校都有一個奇特的地方吧?只是需要我們去發現它。我們學校就有這么一個神奇的地方被我發現了,它似乎會魔法。

  圖書室—— 一個神奇的魔法屋!

  每周星期五下午都會有一節讀書課,剛剛升入初中的我很好奇,到底什么是讀書課呢?是老師帶著我們讀課文嗎?上課了,我們待在教室里等待老師的到來,但是這期間班里格外吵,每個人都不消停,各自說著各自的話,一直吵到老師來。老師來并沒有帶領我們讀課文,而是讓我們去站隊,我就更好奇了,到底去哪兒呢?站好隊,老師反復給我們強調:“同學們,進去看完書要記得放回原位!边說了一些閱讀使我們受益之類的話。

  就這樣,帶著好奇,我們進去了。但是,老師竟然走了?我心里暗暗擔心:完了,完了,這下又要吵起來了。畢竟一百多號人在一間屋子里不出聲是很難的。跟同學們雖相處時間不長,但也有一兩周了,我對他們的理解是:老師在還能安靜一會兒,老師不在鬧翻天。但是,就在這時,我傻眼了,竟然沒有一個人吵鬧,各自看著各自的書,只聽到書頁翻動的颯颯聲。而且兩位同學不小心撞到對方,不但沒有說話、大鬧,而是向對方鞠了一躬就走了。我不敢相信,這簡直超出了我的認知范圍,我不禁感嘆:這——真是一個神奇的地方!

  讀書的時間總是短暫的,一會兒就下課了。然而在讀書室里還安安靜靜的同學們出來之后,又開始了他們一貫的作風:吵。而我還驚嘆于神奇的圖書室,那個有著魔法的圖書室……

  我抑制不住自己內心的興奮,找小學同學分享自己的發現,但是我又驚奇的發現他們都不以為然,認為這是我臆想出來的,是我童話故事看多了。我低下了頭,開始懷疑我自己,難道這一切都是我的錯覺嗎?百思不得其解,悶悶不樂的回了家。我去問了姐姐,姐姐說:“每個人都對同一種事物有不同的理解,就如你和你的同學對一個普普通通的圖書室都有不同的理解。”這下我才恍然大悟。

  每個人看待事物的角度不同,所以得出的結論也不同。因此,我堅定讀書室它就是一個魔法屋。

初一校園作文 篇8

  我呢,喜歡清澈的人工湖,還喜歡美麗的小區,更喜歡春天的校園。

  今天春光明媚,陽光燦爛,溫暖的春風吹拂著大地,讓人感到神清氣爽?,學校西北角的草地上已經長滿了嫩嫩的青草,從遠處看就像在地毯上修了斑斑點點點點的綠色花紋。同學們扒開已經枯萎了的雜草,看見了春的氣息。

  走過草坪,來到了綠化帶。綠化帶的外沿是一排整齊的大葉黃楊。它已經抽出了許多嫩葉,似乎每一片嫩葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的大葉黃楊!

  綠化帶的里面有兩株迎春花,正在怒放。遠遠地看,每一朵花都像一個小喇叭,春風習習,吹著迎春花柔軟的枝條。枝條垂下來,上面綴滿了一朵又一朵的行的迎春花,風一吹,好像是春姑娘在上面慢慢的蕩秋千。

  繞過一個彎,就看到了一棵挺拔的玉蘭樹。朵朵玉蘭像一只只雪白的鴿子落在樹枝上。它們有的含羞半開,有的含苞欲放,還有的迎風盛開,我們湊上前去聞了聞,一股濃郁的香味撲鼻而來,讓人陶醉。

  我們校園美,春天也美,兩種美讓我們懂得了一年之計在于春,美好的春光更值得我們去珍惜。

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