有關八年級故事作文匯總九篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的八年級故事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級故事作文 篇1
喜，怒，哀，樂是我生活的常客。
喜
聽媽媽說，這個周六帶我去外面玩玩，但具體在哪，她總是一笑而過，呵呵，難得啊！能出去玩一下，心里喜得直癢癢，希望快點到這一刻。
怒
這才多久啊，可惡的天氣，變臉比誰都快，一下子臉色好，一下卻又暗沉下來了，弄得我一陣心慌，這不，又在下雨了，我無可奈何的望著天，越想越氣憤，你這臭臉，擺給誰看哪，存心氣我是吧！
哀
唉，我在一旁坐著，時刻查看著天氣的變化，而媽媽則在一旁悠閑地看著報紙，“媽，你看這天氣，去得了嗎？你就告訴我去哪唄，去不了怎么辦啊！你也別宅在家啊。”我擔憂的看著媽媽，卻看不出她臉上微微的一點擔憂。“怕什么，不去更好啰，倒是省了我的錢，你也不看現在才幾點？”媽媽邊看報紙邊說，我看了看鐘，一點二十五分啊！這也還早嗎？唉······
嘆息中，時間悄然流逝。
樂
十四點十五分，雨點小了，我又興奮起來，大驚小怪的說：“媽，你看雨小了，我們走吧，喂，還看，不早了吧。”只聽媽媽說：“早，還早著呢。”我無語，哼，你不帶我去，我自己去別處玩，想罷，便穿上鞋，準備走了，“哎······你去哪啊！”媽媽叫住了我，問道：“又想去哪啊？”“自己跟自己玩！”我有點不耐煩了。“等等呀，好好好，我這就帶你去唄，真沒耐心哎，你若是多等會，我就準備帶你去了列！”媽媽說道。呵呵，聽到這句話，我又樂了······
故事到這里，我相信大家也又對自己的生活有了點感覺了吧，生活如此，人生也如此。
生活就是一本故事書，有始無終，更多的精彩在明天，請大家繼續觀看《我的故事》續集······
八年級故事作文 篇2
一天，我撿到一顆發光的糖果，迫不及待地吃了下去，發現自己突然變成大人了。
我發現自己像橫空出世一樣，在人民醫院上班。穿著白大褂，戴上大口罩，在病房里來回穿梭，詢問病情。周圍其他醫生護士都向我投來了異樣的目光，用不善的語氣，陰陽怪氣地說:“哪冒出來的冒牌貨，怎么從來沒見過......”我心想我可不是什么冒牌貨，我是正宗醫科大學畢業的博士生呢，沒見我在用我的妙手診治疑難雜癥嗎?
查完病房，我回到坐在門診室里，右手抓住鋼筆，左手按著紙在沙沙地寫。分析病人的病情。我時而皺一下眉頭，時而滿懷笑容......突然，廣播聲叫到“請外科、血科、麻醉科醫生，速到2號手術室，請速到2號手術室接診......”我和助手急忙沖向手術室。一位病人被推了進來，他臉色蒼白，手微微抽搐著。這是并發癥，馬上準備手術，摘除腫瘤!我吩咐著，將病人推向急救室。
腫瘤分兩種，一種是良性，一種是惡性，良性腫瘤只要切除，手術后有藥可醫，而惡性腫瘤是只能治其標，不能醫其本的。當一切準備就緒，我拿起手術刀，往病灶部下刀，沒想到，心急一慌張，竟然把好的部位切除了，壞的部位還在那里......病人立刻出現了呼吸衰竭，心臟跳動緩慢，危在旦夕，我嚇出了一身冷汗，還好導師就在旁邊，立刻過來幫我解圍，經過一番努力，我們終于把病人從死亡的邊緣拉了回來。
當一切處理完畢，病人被推出手術室，家屬看見他身上兩處傷痕時，我支支吾吾，答非所問。家屬來氣了，拿東西砸我，罵我，我抱頭喊救命，最后還是導師幫我打了個圓場，說明了情況。
說實話，我是一位醫生，每次走進病房看見那些被病痛折磨的人們，我也很心疼。這次意外是我醫術不精導致的，醫生的職責就是為人民服務，為病人鏟除病魔。當病人命懸一線時，用最有效的方法給病人看病。以后我一定多學習，多實踐，以精湛的醫術幫助更多的病人恢復健康。我相信，總有一天，我能治好所有的病人。
八年級故事作文 篇3
今天,我打開《唐詩三百首》，讀到了《尋隱者不遇》這首詩：松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。我感覺這首詩很美，讀著讀著，仿佛身臨其境。于是，我把這首詩改編成了一個故事：
這幾天，我一直被一個問題所困擾：世間最美好的事物是什么?我聽鄰居張大嬸說，有一位隱者一直住在山里，從來不問世事。他還有一個小弟子，這弟子自從跟了他之后，酷愛讀書，吟詩作畫小有名氣。我心想：這位老者真了不起，好令我佩服，我得去拜訪他一下，順便向他談談我心中的困惑。
這天清晨，我便踏上了尋訪隱者的路。一路上，鮮花遍地，樹木成蔭，使我心曠神怡。路邊，有青翠欲滴的竹林，有清澈見底的溪流，有蒼勁挺拔的松樹……我來到一棵松樹下，看見一個小孩正在專心致志地讀書呢，我不忍心打擾他。
可最后，我還是向他詢問道：“你認識老者某某嗎?”那小孩抬起頭，說：“認識，他是我的師傅。”
“我想見見你師傅。”我迫不及待地說，“你知道你師傅干什么去了?”
“知道，師傅采藥去了。”那孩子繼續看著他的書。
“你師傅在哪兒采藥?”我追問道。
那孩子指了指遠方的青山說：“就在著座山中。”
“哦，我知道了。謝謝你。”我高興地說。于是，我興沖沖地上山找隱者。但抬頭往遠處望去，只見山中云霧彌漫，那孩童的師傅在哪兒呢?我根本就找不到。我回過頭來又問那孩童：“你師傅什么時候回來?”可誰知那孩子也不知道。我只好失望地回家去。
在回家的路上，欣賞著這迷人的風光，我頓覺得神清氣爽。我想：世上最美好的事物，不就是這種可以拋開紅塵煩事，過者自由自在的生活嗎?
八年級故事作文 篇4
每個人都有一段屬于自己的童話，屬于自己的故事。下面小編給大家整理了我的故事八年級作文，歡迎查看!
【篇一：我的故事】
在我們成長的過程中，會發生許多的故事，長大了，小時候的事成為回憶，美好的回憶，成為我們童年的見證。
從牙牙學語到長大成人，這個過程需要很長時間，而父母則是在這個過程中虛心照顧我們的人。第一聲哭聲，牽動了父母的心，證明了一個小生命的存在。第一次走路，拉著父母的手搖搖晃晃走到家。第一次說話，催化了父母的眼淚，我們聲聲的叫著爸爸媽媽。
人生如戲，當然戲的主角是自己。在家里，我們是父母的孩子。在學校里，我們是老師的學生。但是我們必須扮演好為人子和學生的角色。這是我們的任務，也是必完的任務。一場戲里有主角配角。那么老師，父母是配角。而我們則是配角。老師父母為我們鋪好了路，就看我們怎么走這條路，當然自己的人生自己主宰。
小時候的我，唱唱在爸爸懷里撒嬌，讓爸爸給我講這樣那樣的故事，總覺得爸爸有講不完的故事。還曾因為不寫作業挨過罵，最后的結果都是自己乖乖的去寫作業，可是媽媽畢竟是媽媽，她曾在寒冷的冬天到學校給我送過棉襖，也曾在我發燒時悉心照顧我，長大的我們，有些叛逆，時常跟父母吵架，傷他們的心，但是在我的心里從來沒恨過他們，畢竟他們是生我養我的父母，是陪伴在我身邊的人。
在夜晚，我想象過無數我長大的情境，想自己長大干什么，在哪個地方工作等等。在這些想象里，充滿了美好的幻想，不再像小時侯一樣想自己變成白雪公主一樣找到白馬王子，像灰姑娘一樣穿上漂亮的水晶鞋，像小紅帽一樣打死大灰狼，而是想一些更現實的問題，當然目前不需要想那么遠，只是偶爾想一下。
童話故事的結局往往是人們所向往的，但是人生不可能總一帆風順，現在的我們只能努力學習，讓未來一片光明，未來靠我們創造，只能說，加油!
【篇二：我的故事】
每個人都有一段屬于自己的童話，屬于自己的故事。
序曲
邁進了中學的校門，穿越陌生的教學樓，一切仿佛來得太快。回想昨天，耳際邊還回蕩著小學畢業的歡呼聲。可今天，我卻敲響了初中的大門。
秋季總是傷感的，這里的一切都是那么的陌生。雨點打在手上，心感到鉆心得痛;風與我擦肩而過，心感到快要碎了;淚打在地上，只有急促的腳步走過，像利劍似的刺進我的心。
在這漆黑的夜晚里，想找一束柔和的燈光，安慰那傷痕累累的心;尋遍整個校園，那些燈光就像利劍似的穿透你的夢。也許，這永遠是凝聚我的淚花的地獄吧!
友誼點亮熄滅之燈
我走在絕望的道路上，漆黑一片，我只是盲目地走著，猛然發現前方有亮光，欣喜若狂地尋找……
我孤獨地蜷縮在床角上，淚花像一串斷了線的珠子連續不斷地打在席子上。一個個急促的腳步猛然停下，一雙雙閃亮的眼睛直射我的心，一句句安慰的話語填充我寂寞的心靈。隱隱約約地聽到你們七嘴八舌的說：說要哭就要一起哭，所謂“有難同當，有福同享”。要哭就要哭得痛快點，這樣才能哭出心中的煩惱。是你們那一句句幽默而溫馨的話語，把我給逗笑了!
從此，我那絕望的道路上充滿陽光，充滿活力，我也不再孤獨地行走。
尾聲
一切都那么熟悉，一切都那么和藹可親!雨點打在手上，仿佛在填充我的快樂時光;風兒與我擦肩而過，仿佛在撫摸的的心靈。不再有淚花滴在地上，唯有我們的歡聲笑語蕩漾在校園里。
【篇三：我的故事】
我是一棵平凡的樹，過去我一直擁有美麗和茂盛，而現在的我變的一無所有。過去的美麗，茂盛取而代之的是丑陋、枯萎，我想我有這樣的翻天覆地的變化是我的經歷太離奇了吧!
我誕生于西郊的一片森林，我每天早晨起床后總是發現森林里空無一人，小鳥在枝頭歡叫，小螞蟻們總是忙碌著搬家，根本沒有人會停下來找我玩耍，嬉戲漸漸的我長大了，我討厭這種寂寞的生活。總想著，我的生活會不會改變。但是沒想到這一天真的來臨了，幾輛汽車駛進這片森林，汽車的轟鳴打破了這森林原有的寂靜，來了一批工人走到我身邊，起先我認為他們是伐木工人，我看他們在我跟前轉來轉去，接著他們拿鐵鏟，在我腳下鏟，我真的怕死了，一下一下敲到我心里，其中一個干部模樣的人走過來說，小心點，不要挖斷，不能損壞，他們小心翼翼的將我和同伴抬上汽車，還聽說是因為要爭創國家衛生城市才把我們拉去當路邊的綠色風景線呢!聽到這我高興極了，心想太棒了，我終于可以離開寂靜森林，來到大都市了。汽車突然剎車停了下來，我們被放到了人民路上，路兩邊挖了許多坑，工人們小心的將我們“輕輕”放進去，填好土給我們澆水，又怕我們倒下去，又用繩子固定好，過了幾天還給我們修剪枝葉，整理發型，使我們一個個看起精神抖擻，氣宇軒昂，我們是人民路邊的衛士，是人民路上的一道風景線，馬路舊，車輛來往，音樂不斷，經園藝師的打扮，我們把人民裝扮的別提多美麗。看看四周的新環境和那些留在森林里的伙伴相比是多么幸運呀!剛開始他們對我一直都很好，隔幾天還打藥、除草呢!過了一段后，很少有人來關心我們了，人們對我的態度也來了一個180度大轉彎。有一天一個男孩不知什么事，我看的出他很生氣，可沒想到自己卻成了他的撒氣筒，他走到我身邊，拿到手中的小刀在我身上亂劃，我痛苦極了卻只能忍著，我的心里已經在哭泣了。到了后來，我又變成了垃圾坑，有個女人擦了嘴的紙，向我旁邊的垃圾箱扔，沒扔進去，扔到了我的旁邊，讓我感到很不舒服。每天我都受著汽車尾汽，空氣的污濁使我的肌膚膚質越來越差，可是本想著自己會被人保護的，可幾天過去了，沒有一個人來保護我們。還有的小孩揪我的頭發玩，還是沒有人來管我們。再看看周圍的同伴，一個個已經不成樹樣了，滿身傷痕，光禿禿。這時，我真懷念當初在森林的生活。盡管是寂寞的，可是卻是健康的，真是欲哭無淚呀!
哎!這就是我的故事!我想告訴人類他們不能醒醒嗎?我為他們做了那么多，為什么他們不能好好保護我，還來傷害我呢!求你們好好想一下，可否對我好一點，使我可以讓自己的故事有一個完美的結局。
【篇四：我的故事】
從小到大，發生在我身上的故事，多如繁星，數也數不清。而這些故事也會給你帶來一些獨特的感受，怎么樣?愿意結識我嗎?請往下看!
我是個很聰明的男孩，可是媽媽說我的聰明不用在學習上，而是用在了淘氣上。這不，語文課上老師讓讀自己寫的作文，忽然叫到了一個同學，老師讓她讀，她不好意思地笑了笑，“老師別讀了，我寫的不好。”老師鼓勵地點點頭說：“就是不好才讓你讀呢，這么多同學一起幫你改，你的作文才會有更大的進步!”她勉強地讀了起來。她的作文寫的是第一次為媽媽做飯的經歷。她讀到：“我為媽媽做的菜是……”我在下面小聲接道：“柿子炒雞蛋”，她聽到了臉紅了，不再往下讀，老師微笑地看著她，她小聲說：“柿子炒雞蛋”，全班人都笑了，老師也笑了。然后她接著讀：“我把雞蛋放到了鍋里”，我又說：“沒放油呢”，她讀道：“我忘了放油了”。老師和同學又樂了。我又說：“別忘放鹽”，她又笑了笑說：“我又忘放鹽了”。我們又是一樂。她說：“我怎么炒的雞蛋黑了呀?”我說：“糊了唄”!她說：“我知道了，是糊了”。我就這樣一句一句地往下接，她一句一句地往下讀，把同學和老師逗得實在不行了。老師笑著對我說：“你太有才了”!同學又再一次的笑了。
我還是個三國迷，一次，老師讓買練習冊，我到了書店，一本少年兒童版的《三國演義》吸引了我，價錢還不貴，才20元一本，我非常非常喜歡那本書。可我的兜里只有夠買一本練習冊的錢。我是來買練習冊的呀?不能買三國。這時我的心里出現了理智和心魔。理智說：你是來買練習冊的呀?心魔說：買了就買了唄!明天再買練習冊呀?我說對呀?今天下午大家不一定都買，明天買也不遲。不買到媽媽那不好交代呀!我猶豫不決，到底聽誰的呀?最后我還是我決定買練習冊。三國家里不有嗎?對付看吧!理智戰勝了心魔。我買了練習冊。你瞧瞧，我還算夠理智的吧!
這就是我的故事!頑皮中又透著理智，希望能成為你的好朋友!
【篇五：我的故事】
下午，我們的數學作業本發下來了，我和好朋友巫舒婷的作業都得了個“優”。我本 應該是很高興的，但今天我卻怎么也高興不起來，因為今天不像以往那樣艷陽高照，天陰沉沉的，好像預示著什么事要發生。
第一節語文課，我的眼皮總是跳個不停，我想起奶奶說過：左眼跳財，右眼跳災。我一向不相信迷信。但我的直覺告訴我有什么不愉快的事將發生在我的身邊。
第二節是數學課，老師一進教室就開始說昨天的作業情況：“昨天的作業做得很不好，有許多同學都沒有做，還有許多同學是抄的。但還有一部分同學做得很好，比如像巫舒婷……”我正等著我的'名字出現，老師又接著說：“許云婷同學做得擦過很多遍，(我們用鉛筆做)可能就是抄的，而舒婷沒有擦過，說明是自己做的。”突然間，全班五十多雙眼睛，帶著不同的眼神，齊刷刷的看著我，有藐視的，有疑惑的……霎時間，我覺得無地自容，心里有說不出的滋味，昨天發生的一幕幕在腦海里浮現……
老師布置了一道很難的數學題，開始誰都不會做，大家便開始討論。下課了，討論還沒有結果，老師便讓我們回家做。回到家里，我第一件事就是想這道題。我絞盡腦汁，一邊想一邊做，做錯了就擦掉。功夫不負有心人，這道題終于被我解出來了。我連忙打電話給一定也在暝思苦想的好朋友——巫舒婷，告訴她這道題的答案。
可是現在，我卻變成了抄作業的人。我正想跟老師說清楚，他卻已經在講課了，我真是百口莫辨啊!
下課后，我去老師的辦公室想證明自己的清白，卻找不到老師。就算說清楚了，老師也不可能到班上再說一遍，于是我對此做出了退讓的決定。因為，退一步，海闊天空。我回到家后，就跑到窗前站立著，注視著天邊的變化。天空中的晚霞不斷地變化著、翻滾著。火紅色的晚霞把周圍的一切映成了紅色。這一切是那么的宏偉，那么的壯觀!
正當我興致勃勃，快要把今天的不快忘記時，晚霞漸漸褪去。我在為此感到惋惜的同時，明白了：今天的晚霞暫時褪去了，明天，它又將出現在西方的天空中。因此，它應是永恒的。
這個故事就像我生活的一個小插曲，它讓我認識到：人的一生也恰似一片彩霞，今天消失，明天又將出現。由此可見，人的一生并不是一條平坦、寬闊、筆直的大路，它是鋪滿了坎坷、辛酸、苦辣的。
【篇六：我的故事】
我是個不愛惜東西的人。這不，她一邊遞給我皮帶，一邊嘴里像機關槍一樣向我開火。昨天，我幫姐姐去商店買發卡。商店真是個藏龍臥虎的寶地。肉墩似的女老板竟是個商戰高手，一條三寸不爛之舌煞是厲害。我和她經過了一番舌戰，才以強人意的價格買下了它。
我又在商店里逛了一陣，一個靚麗的皮帶把我的目光拽了去。她一邊遞給我皮帶，一邊嘴里像機關槍一樣向我開火好，就買他了，但不要原配的皮帶頭。可據我估計，買下它可能要花費我四五元錢，全身搜遍了，也只剩兩元錢，希望渺茫。但俗話說：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。我靈機一動，心生妙計。既然女老板是商戰高手，那我就將計就計，讓你聰明反被聰明誤。我心里的如意算盤打的噼里啪啦直響。
我指著皮帶說：請把這條皮帶給我看一下，她一看生意來了，抖著滿身的肥肉，兩步并作一步飛了過來。她說：這條皮帶是進口貨，你看，質量多好呀!原來是10元5角，已所剩無幾，有看你是個學生，賣給你7元吧。要是換了別人，一個子也不能少。她一邊遞給我皮帶，一邊嘴里像機關槍一樣向我開火。
我知道她在瞎說，什么進口貨，分明寫著產自中國 ，什么學生優惠，分明是個貪心鬼。今天，我就讓你吃大虧。我裝出乞求的樣子說：阿姨，你人這么好，這么體貼我們學生，6元賣給我吧!她裝出紳士風度說：好吧，賣給你，付錢吧。我忙說：阿姨，其實這皮帶頭很漂亮，我只想買它而已，它能值多少錢啊!她聽后，卸下了皮帶頭，故意把價格抬上了天。你給我4元5角吧!哈哈，正中了我的妙計。我緊接著問：'那這個帶子就是1元5角，對嗎?她順口便答：是的。我笑道：我只要這個帶子，不要皮帶頭。
我把1元5角遞給她，拿著物美價廉的帶子得意的走了。女老板愣住了，呀的叫了一聲，眼睛睜得賊大，眼珠子差點掉了下來。
【篇七：我的故事】
今年是3003年，我又活了一百年，這世界已經發生了翻天覆地的變化。
我用了兩百億人民幣買了一架全新時空機。我將要到時空中去旅游了。可法律上規定只允許穿越到以前，不允許向未來時空走去，否則將處于絞刑。我開始穿越了，由于我不精通駕駛技術。一下子就到了幾百萬年前。我看到的全是高山，大樹，火山不停地噴發。我有一種不祥的預感。
我覺得后面有許多眼睛盯著我，他們在議論：”唉，這家伙應該活烤呢，還是煮呢?”我一聽嚇壞了，把馬力拉到最高，以超火勢行駛。也就這樣，我不小心撞了一顆星星，使它偏離了運轉軌道，直向地球飛去，這造成了恐龍的滅絕，也許這就是想吃我的報應。
我又向古代飛去，在機上，我隨意打開了我用二十元錢買來的《三國演義》。由于剛才我把機上的窗子撞壞，不小心把這本書掉下去了。
最后被一個叫諸葛亮的人拾到了。他把這本書全背出了，這使他成了有名的軍師，百戰百勝，因為他早已知道未來的一切。
我又飛往別國，路上我肚子餓了，我打開包，看見里面一個蘋果腐爛了，我便把它扔下去，這打擾了正在用心看書的牛頓，蘋果掉在他的頭上，這使他大發靈感，發表了“地球引力學說”。
我這次穿越時空中，已做錯了三件事，這是法律不允許的。
地球時空站把我告上了法庭，處罰我來到了二十一世紀的20xx 年。
【篇八：我的故事】
一陣風刮亂了我的思緒。窗外，落葉早已飄零了一地。這個時候，卻不是這個地點。那場沒有硝煙的戰爭，至今還在我的腦海中盤旋……
一、寒窗苦讀，只為夢之花
隨手拾起一片落葉，秋風在颯颯的吹著，吹斜了落葉，更吹亂了我的心。
故事從六年級下學期開始吧!那時的我，即將面臨的，便是我童年時的那朵夢之花——小升初的成績。它是我小學時學習成果的見證，也是我寒窗苦讀的證明。我早在心里萌生了夢想的芽兒——一定要考到全班前5名。
但實話說，我的狀態一般般，讓自己感到自卑。平時考試只能考個80多分，最多90封頂。心中禁不住擔憂起這夢想的芽兒能不能長大，并綻放出美麗的花朵。
只有半年了。半年的再次拼搏，可行嗎?不管怎樣，我都要拼搏一把。在疑惑中，我似乎找到了那個光明的出口，于是便向著它邁進。果然，在半年的時間中，我挑燈夜讀，認真地聆聽老師所講的內容，成績突飛猛進，在最后的一次摸底考試中，一躍進入了班里前三名。多久的期盼啊!遐想過多少次的綻放啊!
“是的，侯翔，你行的!”那天下午走出學校時，你暗自打氣。盛夏的大樹，蓬松的如一團雜草，我的心緒也是如此。明天，就是一場沒有硝煙的戰爭了。
二、夢想邊緣，我卻徘徊
路上，就感覺到了趕考的同學在空氣中帶來的硝煙味，不容小視。心中不由得也緊張起來，不知道怎的，額頭上也有了一層細密的汗珠。“夢之花，我的夢之花……”
不想這些了，我快步走進了考場。黑壓壓的人群使我有些眩暈，噪雜的聲音中火藥味十足。我是個多慮的人，這時心中也不由的打起小鼓來：我的夢之花，?我的夢之花真的能綻放嗎?在這其中，我能躋身一個狹小的位置嗎?實現夢想的今日，我有了懷疑，就像是在光明的出口上，不停的徘徊，不知該不該邁出這一步。
坐到考場的位置上，我閉住了眼，想整理下思緒。想把煩亂拋到一面，專心考試。可越想，卻越亂。一幕又一幕的努力，一幕又一幕的辛勤。終究是為了什么?不就是為了我的夢之花嗎?“丁零零……”打鈴的一刻，心中的信念也已定了，向光明的出口邁出了一大步。
今日，實現夢想的今日，我在題海中奮斗，采擷著一個又一個的答案，絞盡腦汁，奮筆疾書，只為了一個信念——綻開夢想之花……
三、會想夢圓，展望明天
那天，心情沉重的我拿著成績單在路口處停了許久。抬起頭來，心中終究是感慨萬千——沒有硝煙和平悠閑中的天空，真美!心情最終換回了報答夢想之花成功的綻放了。想到半年的付出得來了收獲，心中甜絲絲的，但還是隱隱的酸澀與淚花的摻雜。
小升初的回憶，是美好的，也是激動人心的。它是我人生中一個完美的句號，也是一次經驗的總結。轉眼間，一年多已經過去了，想起那段往事，還是會熱血沸騰。是啊，初中，是一個更高的臺階。一朵更大的夢之花還在等我去采擷。我的初中古詩，其實這才，悄然開始……
八年級故事作文 篇5
相信大家心里都有一件物件對你來說意義非凡，我也不例外,對我來說意義非凡的不是別的，其實就是一個普普通通的本子。
那么這個本子有什么“過人之處”嗎?讓我如此愛不釋手。當然有，你別看它“其貌不揚”，其實它的里面卻“別有洞天”呢!它是一本我花了幾年整理的閱讀筆記本。而它和我的故事，才剛剛開始。
在幾年前的某一個陽光明媚的下午，我正在看一本書，看著看著，突然心里萌生了一個想法，我要做一本閱讀筆記!記得鄭老師說過，有一個學生去參加作文比賽，那個學生帶了一大疊閱讀筆記，結果獲得了金獎。我也要提高作文水平，我心血來潮地拿起筆，在一個精致的本子上寫上“閱讀筆記”四個大字，開始了我的閱讀筆記之旅。
幾天過去，我們到了周末要寫作文了。這回，我竟然不像往常一樣焦慮不安地著急沒題材寫，相反，我下筆如有神，一下子就打好了草稿，我的心里高興得不得了，我心想：大家都說書中自有黃金屋看來是沒錯的。看來我要多讀書才行了!我暗暗下決心，一定要多收集好詞好句，讓我的文章更加出彩!一個星期過去了，本子寫了一半了，作文本一發下來，我就像一匹餓狼饑不可耐地打開了作文本，滿懷期待地打開了作文那一面……
什么?又是B!我寫的閱讀筆記根本沒有用嘛，什么“書中自有黃金屋”都是騙人的!我生氣的把“讀書筆記”扔在地上，這一幕正好被爸爸看見了，爸爸走過來，聞道：“怎么了?”我將事件的經過一五一十的告訴了爸爸，爸爸聽完后哈哈大笑起來，我不知爸爸為何笑，剛想張口問，爸爸就說：“小傻子!你把好詞好句抄在本子上，可是你不記住他們又有什么用!”我聽了爸爸的話，恍然大悟，連忙把本子拾了起來。
后來，我按照爸爸說的去做，作文水平果然提高了。現在，這本子不再隨我流浪了，但我時常翻動它，而它，也在發揮它的余熱。
八年級故事作文 篇6
我認為每一件事物之間都會發生一些故事和趣事。我也與別人之間發生過許多事情，有與同學的，有與老師的，而今天我要說的是我與笛子的故事。
我跟我現在這根笛子已在一起相處四年了，這四年來，它一直陪伴著我，我們每一次都一起在臺上表演,它幫助過我許多，但為什么說是四年呢?這在其中是有一個故事存在的。
那時候我剛剛來讀小學就要開始學笛子，我們先開始學的是豎笛，那時候說實在，真的超討厭吹笛子。因為吹笛子我老是被老師批評，因為我不去練習，哆唻咪都不會吹，更何況去吹曲子了。然后我就被老師讓一下課就吹不許去玩，真是欲哭無淚呀!
后來學著學著會了，也就沒那么討厭笛子了。后來我讀兩年級了，我們發了童年笛歆這本書，還發了我見高年級吹的橫笛。剛發到橫笛，我好奇的要命，就想這東西怎么吹響呀?我就像豎笛一樣，把它豎著來吹。我用了吃奶的勁吹，但還是吹了半天不響。
就奇怪了，這東西怎么吹不響呢，還把我快累死。我又研究起來。同學見了，哈哈大笑了一陣告訴我說：“你在干嘛，這個是橫笛是要橫著吹的。”我恍然大悟馬上又學著橫著吹，但吹是吹響了一兩下，但那聲音可比的上鬼哭狼嚎了，太難聽了!
還是老師教了我們，我們終于學會了，用它吹各種曲子，還挺好聽的，就是吹起來太累了，沒有豎笛吹起來輕松。
我喜歡笛子，因為它為我的學習生涯多了一份點綴，多添了一份樂趣，讓我的生活中開滿音樂之花，美麗我的童年。但同時也討厭笛子，因為要背好多好長的曲子，好累呀!也不喜歡上臺表演，因為緊張，害怕但可以鍛煉我的膽識在之后的歲月中，笛子伴我走過了這漫長的四年，在這四年中它帶給了我許多喜怒哀樂，讓我學會堅強努力，讓我的生活更美妙豐富快樂。
這是我與我的笛子之間發生的故事，現在回想起來是多么有趣啊!
八年級故事作文 篇7
21世紀的社會，追逐時尚、追逐潮流成為社會風尚。這股潮流，不但是社會上一道美麗的風景線，同時也成為促使社會進步的動力。現在啊，從小到老，從男到女，個個都在趕潮流。我身邊也有許多潮人潮事，我們一起來看看吧。
趕潮分為許多類。有的中學生精于電子產品，有的成年人玩戶外運動、玩重金屬、玩跑酷，有的老年人學英語、上網沖浪、發E-mail，甚至還有些寵物也穿上了小西裝，戴上了小墨鏡，一幅紳士樣，簡直讓人哭笑不得。
就舉一個最普通的例子吧。我們班的同學，個個都是“電子控”。ipad、iphone、電腦用得那叫一個溜。最厲害的能制作動畫和游戲，隱藏下載的文件等。一般的什么itunes下載、電腦的基本知識都能應用。這是我們小學生的趕潮方法。
而現在的一些新詞，如街舞、跑酷、極限運動那就是成年人的代名詞了。在家附近的廣場上，跳街舞、輪滑的數不勝數。他們或躺，或立，或旋轉，或空翻，一個玩得比一個精。像戴鬼哭面具、穿骨架服的專業重金屬搖滾樂隊也偶爾光臨，引得眾人觀看。這是成年人的趕潮方法。
“Great!Win!”這是青年球迷嗎?這是瘋狂的觀眾嗎?No!No!No!這是21世紀的老年人!老年人?相信大家的印象肯定是戴著個老花鏡下象棋的形象吧。以前的確是這樣，但現在不是了。在我們昆山就有許多老年人活動會所，專門教老年人學英語，跳集體舞等，有些甚至會玩ipad。
一身筆挺的西裝，一頂歐美風情的復古禮帽，外加保鏢黑墨鏡。此乃何方神圣?這可是標準的“潮寵”啊!想想那呆樣，就忍不住笑出聲來。真夠潮的!
潮并不是穿幾件名牌，潮并不是說幾句時尚的語言，而是表現在自己融入了這時代，融入到這個社會，不落伍，不OUT，這才是真正的潮。
八年級故事作文 篇8
我是個愛花的姑娘，從小我就很喜歡花，一見到花就走不動了。媽媽說我是條小花蟲，爸爸說我是只小蜜蜂。
我最喜歡的花，就是被秒為“小傘兵”的蒲公英花了。我喜愛它從高空飄臨，喜愛它隨處都可安家，喜愛它不管在哪里都會倔強地生長，最喜愛它不怕千難萬險，隨風在空中翩翩起舞……
那年我五歲。有一次，一個偶然的機會，我發現，我放在窗臺上一個剛把花移走但沒有把土倒掉的花盆，發出了兩個小芽來，我定睛一看，喲，還是一大一小呢！我高興得一蹦三尺高，連蹦帶跳地跑到媽媽跟著，把看到的一五一十告訴她，還把她拉到窗臺小芽前看。媽媽說：“這是蒲公英種子發的芽。”
在我和媽媽的精心照顧下，兩個小芽漸漸長大了，披著碧綠的鋸齒形的長葉，葉叢中，滋出一根圓柱體的花莖，花苞扁圓扁圓的，鼓鼓的，慢慢地飽脹得裂開了，都開出了黃燦燦的小花。她們隨風搖擺，好像在對我說：“謝謝！謝謝！”不久，兩朵小花漸漸變枯萎了，各自戴上了雪白雪白的小絨帽。過了一夜，大一點兒小花上的白帽無影無蹤了。我傷心極了，跑到媽媽面前流著眼淚哽咽說：“媽媽，一朵蒲公英的白……白絨帽被……被人摘走了。”媽媽摸著我的頭，輕聲細語地告訴我：“蒲公英頭上的白絨帽，就是它的種子，每粒種子都有一撮小白毛，種子們擠在一起，就成了一頂白絨帽了。風吹來，‘小傘兵’們就乘風飄起，去找自己的新家了。”媽媽把我帶到窗臺前，啊，一股涼爽的風吹來，另一朵小花的白絨帽也飛走了。我一邊招手一邊喊：“再見了，小傘兵！”
這段美好的蒲公英的故事，叫我怎么能忘記呢？
八年級故事作文 篇9
Heelo，大家好，我就是故事的“主人公”——一只老鼠。信不信由你，我現在走在一只“貓”面前，可是，它卻不動我一根毫毛。什么？還是不相信？那就聽我慢慢道來。
一個夜晚，已經餓了五天五夜的我，決定冒著生命危險，去對面一家“喂雞店”（是微機店，對不起，我餓的有一點吐字不清了）尋找食物。進了店，我一看，店里面空蕩蕩的，只有一個方方的盒子。這時，屋里面走出了一個人，我趕緊躲了起來。只見他坐在一個方盒子前，按了一個鈕，那個長著大嘴的盒子就亮了，里面出現了許多稀奇古怪的圖畫。
我正看著入迷，“撲通”，一個大籠子從天而降，把我從頭到腳嚴嚴實實地扣住了。我心里一驚：完了！我多姿多彩的生命就要畫上句號了。可那人卻沒有殺我，而是把一根電線插到了我的大腿后面，然后把我塞進了一個小小的殼子里。我好難受啊！可是他看也不看，直接把電線插到了一個方盒子后面。接著，一只大手抓住我，在桌子上來回移動，還不時跟別人談話。
經過一段日子，我知道了不少東西：這個盒子叫“電腦”；我現在叫“鼠標”；而且我知道我的“仇人”是“啤酒蓋子”（比爾蓋茨）；要不是他發明了“溫酒吧”（win98），我也不會是現在的這一個樣子。有人來寫文章是我最期盼的事——一切都讓“鍵盤大哥”包了，我就“放假”咯！最痛苦的大概就是打游戲了，一會兒“星際”，一會兒“紅警”，一萬二就是倆三個小時，累的我腰酸背痛。而且結束的時候最難受——人們贏了要揍我開心，輸了要扁我出氣，我好幾次就要散架了。下面就是精彩部分了，大家可要洗耳恭聽喲！
一天，我真在專心致志地工作，突然，一個人拿來了一只“貓”（調制解調器）。天哪！我什么時候離“貓”這么近過呀！我十個魂嚇跑了九個。我閉著眼睛，準備等死，可是等了好久也沒有感覺到“貓”要吃我。我睜眼一看，這只“貓”方頭方腦，沒手沒腳，連牙都沒有，怎么吃我？這下我可神氣了，又是做鬼臉又是扮怪相。而“貓”呢？他寸步難行，別說是吃我，連走都成了問題！我們“老鼠”家族，誰享受過這種VIP待遇？盡管這一只“貓”給我增加了許多任務，可是在一只“貓”面前神氣洋洋的走來走去，這一種感覺真棒！
最后，我想說另外一件事。就在剛才，我終于連夜寫完了我的“大”作——《未來的鼠標暢想》：我悠閑地坐在電腦旁，操縱著一個人做的“鼠標”……
【有關八年級故事作文匯總九篇】相關文章：