【精品】初一的我作文匯總九篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的初一的我作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
初一的我作文 篇1
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽覀冊诔砷L的道路中不免會碰到坎坷與挫折。這時,我們就要勇敢堅強的去面對它們,去戰(zhàn)勝它們,正如大自然中的萬物一樣。
溪水從高山上往下流,匯聚成河,若不是途中經(jīng)過重重坎坷,它能匯成一條河流嗎?它會成功嗎?青松長年在山頂上佇立,蒼勁挺拔,若不是經(jīng)歷冬夏的嚴寒酷暑,它會顯得如此蒼翠?
自然界的一切一切,若不是經(jīng)過那困難重重的挫折,哪會有現(xiàn)在的這樣的萬紫千紅,豐富多彩?面對挫折,我們也要像大自然中的萬物一樣,堅強面對。堅強,是我們永遠堅定的信念!
成長中的挫折是我們人生道路上的奠基石,學會堅強面對便是鋪好這塊石頭的基礎。當我們遇到困難時,就把它想成一座大山,走過了這座大山,你就會看見無限美好的風光,所以我們要努力去攀登。當山路崎嶇時,不要怕,我們有粗壯的胳膊和腰腳,我們在鍛煉,即使失敗了也不要氣餒。當荊棘劃破皮膚時,那是妖魔在考驗你的堅貞,只要你堅持一下,就能攀上高峰,看見美麗的風光了!這樣一路走去,路上的鮮花會越來越多姿多彩,登頂后的我們,心情也會更加的暢快。
在不停地翻過無數(shù)座山后,在一次次戰(zhàn)勝失望之后,我們會變得更加堅強。無論面對什么,我們都不會再有所害怕!因此,讓堅強成為我們成長的伙伴吧!
初一的我作文 篇2
每個人都有一個崇拜的對象,令他(她)敬佩和贊嘆,我崇拜的人就是遇到極大困難不退縮的“張海迪”。
張海迪1955年9月17日在濟南出生。5歲因患脊髓血管癌導致高位截癱,從那時起,張海迪開始了她獨特的人生。她無法上學,便在家中自學完成中學課程。15歲時,張海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農村,給孩子當起了老師。她還自學針灸醫(yī)術,為鄉(xiāng)親們無償治療。后來,張海迪還當過無線電修理工。她雖然沒有機會走進校園,卻發(fā)奮學習,學完了小學、中學的全部課程,自學了大學英語、日語和德語以及世界語,并攻讀了大學和碩士研究生的課程。從1983年開始,張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。為了對社會作出更大的貢獻,她先后自學了十幾種醫(yī)學專著,同時向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教,學會了針灸等醫(yī)術,為群眾無償治療達1萬多人次。
1970年,她15歲的時候,跟著父母到農村生活。在農村,她處處為別人著想,為人民做事。她發(fā)現(xiàn)小學校沒有音樂教師,就主動到學校教唱歌。課余還幫助學生組織自學小組,給學生理發(fā)、釘扣子、補衣服。她發(fā)現(xiàn)村里缺醫(yī)少藥,就決心學習醫(yī)療常識和技術,用零花錢買醫(yī)學書、體溫表、聽診器和常用藥物。她先后讀完了《針灸學》、《人體解刨學》、《內科學》、《實用兒科學》等醫(yī)學書籍。學針灸時,為了體驗針感,她在自己身上反復練習扎針。短短的幾年,她居然成了當?shù)氐囊粋年輕的“名醫(yī)”,為群眾無償治療達1萬多人次。只要有人求醫(yī),她就熱情接待。有一位姓耿的老大爺,因患腦血栓后遺癥,6年不能說話,并癱瘓了3年,一直沒治好。張海迪一面在精神上鼓勵耿大爺增強戰(zhàn)勝疾病的信心,一面翻閱大量書籍,精心為耿大爺治療。后來,耿大爺終于能說話了,也能走路了。
快樂是很難的,我們常常為了短暫的快樂,愁苦經(jīng)年,張海迪更難。張海迪看上去很快樂,哪怕是在最痛的時候,她也能做出一副燦爛的笑臉。但張海迪說,她從來沒有一件讓她真正快樂的事。
張海迪的這種品質深深地吸引了我,她為人民服務已經(jīng)到了一種忘我的境界,還有她對學習積極向上的精神,都很值得我們學習,如果現(xiàn)在的社會上還有一些像張海迪這樣的人,那么這個世界將會是非常美麗的。讓我們一起向張海迪同志學習,學習她那種面對困難不退縮的精神,學習她那種對學習的熱愛,學習她那種勇于挑戰(zhàn)的精神。。。。。。讓我們也為這個世界多增添一些色彩吧!世間將變得很美好。
初一的我作文 篇3
我和別人不一樣的地方,非我身上的疤莫屬了。那個疤痕,是在我小時候開刀而來的,我在小時候因有心臟病而住院開刀,我剛入學時,它帶給我許多不愉快的回憶,甚至有人對我投以異樣眼光,我為此煩惱不已。在做健康檢查時,我好想一頭鉆進洞里,我不想讓別人看到我的疤痕,雖然我想把疤痕給去掉,但試了一次又一 次,還是治不好。
后來我以為自己已經(jīng)不在乎別人怎樣看待我了,因為我發(fā)現(xiàn)我可以跟正常人一樣有活力的跑、蹦、跳,對這個疤痕完全不在乎了。但是,當健康檢查時,我因為單子上被畫紅字,標示出我曾經(jīng)開刀,我又開始感覺到傷心難過。我可以跟正常人一樣,為什么老師要在我的單子上畫紅字呢?我內心充滿疑問,我最后的答案又回 到那個討厭的疤痕。
但是,我現(xiàn)在慢慢想通了,我不再討厭那個疤了,因為,它讓我恢復健康,不再受心臟病病魔威脅,它讓我的童年故事更加精采。我跟它的吵架過程就像書頁,一頁頁裝進我的腦海中,讓我有機會長大后一頁頁的重溫童年回憶!也許,它是上帝送給我的特殊禮物,何況
這世界是如此廣大,世界上每個角落都有像我一樣的 人,我不再為了我跟別人最不一樣的地方感到煩惱!我現(xiàn)在已經(jīng)了解到,每個人都有跟別人不一樣的地方,并不是只有我。每個人不一樣的地方不同,對于人們不一樣的地方不要指指點點,我要以包容的心,來接受別人跟我不一樣的地方。上帝送我的特殊禮物,我接受它了,我也逐漸喜歡上它,它帶給我的難過、快樂的心情和故事,是道不盡的。
那個疤就像一道彩虹,出現(xiàn)在云中,而白云就是我,白云因為彩虹而特別耀眼;那是我和別人不一樣的地方,所以顯得格外突出,格外迷人!后來,同學們也漸漸忘了這件事,不會再對我指指點點了。經(jīng)過這些難過與醒悟,現(xiàn)在我只想謝謝爸媽,謝謝他們陪我一起面對困難,就算有那道疤,我也很快樂。
初一的我作文 篇4
友誼好比一本書,一本厚厚的書。在書里,友誼如珍珠,我們共同穿綴,連成一串串璀璨的項鏈;友誼如彩綢,我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣服;友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個個五彩的花壇;友誼如油彩,我們共同調色,描繪出一幅幅美麗的圖畫。
我和賀卿、王沐汐是從小學開始就在一起非常要好的朋友,一起學習,一起玩耍,互相幫助,共同進步。但又有誰能保證,友情可以從頭到腳保存得牢牢的,任憑所有人去撕去扯也永遠打不開?沒有,甚至不用撕不用扯也會輕而易舉的將它打破。
記得在小學的時候,我們約定不再跟我們班上的那個女同學講話?墒怯幸惶欤莻女同學過來問我了一件事,被她們看見了,說我背叛了她們,說我說話不算數(shù),不容我的任何解釋,她們就走了,頭也不回地走了。我哭了,哭得很傷心,我覺得我們之間的關系,還比不上一張紙的厚度,但,我突然想到了,明天就是王沐汐的生日,我想,就在明天跟她們說清楚,讓她們知道是她們誤會了我,我沒有背叛她們。
當?shù)诙煳胰サ臅r候,賀卿也在那,我把手中的禮物給王沐汐的時候,她看都沒看,就直接說不要,突然間眼睛酸酸的,我抑制住自己的情緒,又問了一遍:“你要不要”,可她還是堅決地搖了搖頭:“不要”。我氣得走了,邊走邊哭,哭得很傷心,我想:她們終究是么沒有聽我的解釋,我們之間的那層窗戶紙破了,破了好大的一塊。天本來是那么的藍,可在我的眼里,世間的萬物都已經(jīng)是灰色的了,貪婪,偽善,無信,怨恨,嫉妒,陰險,野心,它們猶如墨汁一般,在自己空白的內心涂抹。這讓我覺得友情這東西不切實際,甚至是騙人的東西。
八個月了,整整八個月之久的時間,因為一次偶然的機會,她們向我道了歉,知道了是她們誤會了我,我們又和好了,一直到現(xiàn)在……
我改變了友情的色彩,我相信我會好好地保持住那份色彩,讓它永遠光鮮亮麗,不再昏暗!
初一的我作文 篇5
你的微笑,如同一縷溫暖的陽光,照亮我的心間。——題記
夏日總是在夜晚悄無聲息地來到,侵襲著已沉睡的人們。我夢見自己似乎墜入地獄,烈火燃燒著我的皮膚,地下的兇靈們正猙獰的對我笑……“!”我猛然起身,坐在床頭大口地喘氣,汗水順著臉頰滑落,浸透全身。原來是場夢,還好還好,我長舒了一口氣?僧斘移骋娮郎夏菑堳r紅的試卷,神經(jīng)再一次根根緊繃,一種莫名的不快隨著翻滾的熱浪朝我涌來——今天要上課!
走在人潮涌動的大街上,盛夏的炎熱壓得我喘不過起來,太陽玩命的蒸發(fā)著每一絲水分子,口干舌燥,渾身無力,我難受到了極點。握著手中打79分的試卷,腦海中忽然閃過老師嚴厲的目光,霎時我仿佛知道噩夢中對我猙獰地笑的是誰了。
這時,一陣微風拂過我的衣領,使我頓時興奮起來。想不到這鬼地方還能碰到熟人,真巧!昂,是哪個哥們啊!”我邊說邊笑著轉過身去。竟是英語老師!笑容立刻在我臉上凝固,驚慌伴隨著恐懼躥上心頭,倏地,我感到一團火焰在我臉上燃燒。
“老師……好……這個……我”我支支吾吾地說著!班牛愫!崩蠋熃o了我一個和藹的微笑,使我慌亂的心平靜下來。
公交車來了,我一言不發(fā),上了車。車上,我感覺舒服多了,清風吹拂著我的臉龐,新鮮的空氣盡情的流淌入肺,芳香溢滿了我的心間。可是,第六感告訴我有些不對勁,某個角落仿佛有個目光在注視我。我害怕地回過頭,果然看見了那個熟悉的臉龐,他瘦弱的身軀擋住了烈日,給我留下了一片陰涼的`空間。我開始感到有一種感動在心間蔓延,卻碰巧正迎上他的目光。
“老師,對不起,這回我沒考好!蔽业拖铝祟^。“沒有啊,老師覺得你很不錯了,比上次又提高了9分嘛。加油,再接再厲啊。”老師說著,微笑像一朵美麗的花在他臉上綻放,化開了那層深深地皺紋。我簡直不敢相信這一切,平日里嚴厲的老師此刻竟然用微笑鼓勵我!心中的情愫肆意流淌,一份久違的感動在我心中那條冰冷的河上漾起層層漣漪。“嗯,老師,我一定會更加努力的!”我堅定地說道。聽到我的話,老師再次笑了,笑得是那么燦爛,窗外的陽光灑在他微笑的臉上。這一幕,深深地刻在了我的心間……
老師,謝謝你,在我最難受的時刻,用微笑給了我力量。你的微笑,改變了我。
初一的我作文 篇6
我生性膽小。
最害怕那種失重的感覺,亦也未曾敢坐過什么過山車,海盜船之類的,甚至看別人坐,我也常常替他們捏一把冷汗。有時,我還覺得這個坎,我是過不去了。
直至這天……
和幾個小伙伴一塊兒來到桂林的第三天,古東瀑布,當我正為自己爬過瀑布而驕傲時。我的隊友們又拉著我來到了冒險之站——索道!我一看,渾身打了個哆嗦,猶如一盆冷水從頭灌下。這近乎百米遠的兩山頭僅鐵鏈相連,低頭便是萬丈深淵,讓人眩暈。我不由自主地往后退去,想遠離這個恐怖之地,但是隊友們興致勃勃,人群中的尖叫聲,呼喊聲刺激著每一根神經(jīng)。這時,旁邊的小j同學似乎看到了我的異樣,他拍拍我的肩膀,狡黠一笑:“喂!害怕嗎?可不允許臨陣逃脫哦!”這時同行的幾個人都圍過來鼓勵我,給我打氣。我知道今天要豁出去了,我深深地吸了一口氣。隨著前面的人群一個個減少,我心中的恐懼感也越來越強烈,仿佛過了一個世紀又仿佛才一眨眼的功夫,我們那些人的前鋒已經(jīng)坐了上去,隨著一聲輕響,索鏈猛地向前沖去,接著而來是他們響徹整個山谷的尖叫—-“啊—-”我心急劇跳動,我有點后悔這個選擇。不知不覺中,我已經(jīng)走到了起點處,工作人員讓我坐下給我系上安全帶。我的面前就是長長的滑道,腳下,就是萬丈深淵,我倒吸了一口冷氣,緊緊的抓住繩子,一下子,一切仿佛靜止了,只見對面人員豎起一個ok的手勢,我繩前的索扣被打開,受到重力作用,我緩緩向前。耳邊是鐵鏈嘎吱嘎吱的聲音。猛地,身體開始加速,呼呼的風從耳邊刮過,我的頭發(fā)豎了起來,鼻子似乎捕捉不到空氣,呼吸困難,我的心由于失重,已經(jīng)找不到自我。我咬緊牙,緊閉雙眼,感覺全身的肌肉在顫抖,不由得從喉嚨深處發(fā)出吼叫—-—正當我感到絕望,渾身無力時,一股新鮮的空氣進入了我的肺,原來到后半程速度減慢了,我的心開始平靜,不再感到恐懼。周邊蘢的綠,天空潔白的云似乎都在微笑。我,頓時輕松。
到了終點,我解開安全帶,身上不知何時已被汗水浸濕,我的心情卻無比愉悅,真奇怪, 1分鐘前我竟然還有退縮的念頭。望著身后被我征服的索道,。∥医裉熳隽艘换刈詈玫奈。
初一的我作文 篇7
這一年,我15歲。
15歲的女孩,是趴在沙灘下的一枚小小的貝,我的心事很藍很寬。
15歲的女孩,是躲在大樹下的一棵嫩嫩的青草,我的夢想很高很綠。
我羨慕鳥,我幻想著飛翔。我要用飽滿的激情做我的翅膀,在夢想的天空中遨游。
我羨慕風,我幻想著流浪,藍天白云的大草原是我的夢想,我渴望背上木吉他,和羊群一起奔跑在那綠色的大氈子上。
15歲,真是一個很浪漫的年齡。
我輕輕敲開青春的門。它發(fā)出咯吱咯吱的聲音,我不讓往事隨風飄逝,悄悄把它鎖進日記,鎖進我的心底,只是最深刻的愛才能將鎖開啟。
我向往著愛情,渴望著一份真摯的情感,一種成長的滋味,執(zhí)著地等待那一份面紅心跳的感覺,哪怕會為它而受傷。
15歲,真是一個很純真的年齡。
我相信童話,守護著王子和公主那浪漫的結局。我在一本本小書中,我歡快地舞著,撒播著純真的希冀。
我喜歡童謠,喜歡在一個清亮的早晨,在青春的果園中,享受著陽光的親吻,高聲吟唱著童真的曲調,抖落著童真的花絮。
我喜歡手里抱著的布偶熊,享受著她毛茸茸的質感,讓童趣的花在我心中開放。
15歲,真是一個充滿激情的年齡。
我想做一名詩人,用最浪漫的詩句抒發(fā)我最熱情的夢想,讓那有韻有味的節(jié)奏飛揚在我一張一合的唇齒間。
我想成為一名畫家,讓手中的畫筆舞出青春的旋律,用夢裝點我五彩的畫布。
我15歲,時而感傷、時而明快的心情。而青春的果實,則是讓我歡喜讓我憂的種子。
我的15歲……
初一的我作文 篇8
十三歲,我對未來充滿向往和疑惑,父母親的一些令我無法理解的舉動,是我想,這便是“代溝”吧?
夜深了,我還在“挑燈夜戰(zhàn)”。母親不知不覺地走進了我的房間,默默注視著我學習。我猛一抬頭,看見母親在身后,不由嚇了一跳。母親含笑著坐了下來輕輕地我:學什么呢?早點兒休息吧。我不作聲。母親又笑了笑,問:“喝水嗎?”我有些不耐煩了,便提高嗓子說:“不喝!不要打擾我!”母親顯然有些失望,隨手挑了幾本書,漫不經(jīng)心地翻閱。我覺得有些愧疚,便瞥了一下母親,壓低聲音問:“媽媽,您干什么呢?讀書嗎?”母親一聽見這聲音臉上掛了笑容,合上書本,便跟我談起了:“孩子,不是要考試嗎?媽媽看見幾張報紙,上面的文章寫得可精彩呢!蔽医o你念念!边沒等我說話,母親便大聲讀了起來。我越聽心越煩,沖媽媽吼:“不要打擾我學習!母親傷心地放下報紙,默不作聲地走出了房門,我聽見門輕輕地一聲“咔”,母親關上了房門。
考試前一天晚上,我忙著整理和復習,但我知道此時心中很緊張。母親又拍拍我的肩頭,說:別害怕,媽媽相信你一定可以的!加油!我聽著媽媽鼓勵的話語,心頭一酸,忍不住問母親:“媽媽,你別生氣嗎?母親很驚訝地望著我。我似乎悟到了一些什么。
考試這天,離開家門一剎那,傳來父親沉重有力的聲音:“別緊張,孩子!”我努力點點頭,輕輕關上門!
十三歲的年齡,朝氣蓬勃。我自信地走向人生的道路。縱然路遍荊棘,我相信,有愛在,我定會乘風破浪,奮勇向前。
初一的我作文 篇9
夏末初秋,陽光充足,微風習習,氣候清爽宜人。大樹下,我這片小小的落葉剛剛離開了大樹爺爺?shù)膽驯,我要獨自去游蕩?/p>
我被風姐姐吹到了半空中,俯身向下望。哇,世界好大呀!平坦的草地,潺潺的溪流,還有一座座紅瓦白墻的小房子。這時,我緩慢地下降到了一座小房子的屋頂上,只聽見屋子里吵吵鬧鬧,好像亂的不得了,我透過屋頂上的磚瓦縫向里看,原來是所學校呀!聽大樹爺爺說,學校里的小朋友很可愛,還有莊嚴的老師,但我還沒有真正見過呢,這次我可要見識見識了。我向里張望,只見一位小女孩被一群高大強壯的男孩子欺負,這女孩好可憐吶!這些男孩也真是的,沒聽說過好男不和女斗嗎?連我這片小小的落葉都知道的道理,你們還不懂嗎?我在心里為女孩打抱不平。
這時,我又被風吹到了另一座房子的窗臺上。我向里看,這是老師的辦公室吧!看老師們桌子上一摞摞的本子,肯定就像樹爺爺說的那樣在批作業(yè)吧,他們可真敬業(yè)!
我一路隨風飄,見到了許多形形色色的人,這時我又落到了地上,飛不起來了。我回想著我見過的所有人,他們各有各的性格,有溫柔的,有暴躁的,有敬業(yè)的,也有十分聰明的……我回想著這一切,有的人,我該為他們驕傲,有的人,我該給予責備……
我慢慢閉上了雙眼,給人類作出了最后一點貢獻。
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