【必備】初一的我作文錦集6篇
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的初一的我作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初一的我作文 篇1
有些人,覺得平凡無奇才適合自己;有些人,覺得要展現自己的光芒才讓自己感到開心。有人覺得自己是那眾多人里和別人相同比較好;有人覺得散發自己獨特的風采會讓別人崇拜自己,并且成為眾人所矚目的一顆星。
我喜歡成為那一個隱藏在數多人群之中的一個沒有名氣的人。有些人喜歡經常搞怪,卻成為許多人討厭的對象;有些人散發自己獨特的光芒,卻有可能因一次失誤而被別人批評;有些人勇敢于表現自己的特別之處,卻被其他人罵愛耍帥。所以,我覺得隱藏在眾多人群之中比較好、比較安全、比較不會被批評,而且那些閃亮的巨星,每次眾人都會對他期望很高。
所謂:“愈閃亮的星星就會愈早殞落”有些太過引人注目的人,一下子就沒名氣、沒聲望了。要有獨特的地方才能閃耀自己的光芒。而我,沒有特別的才能,也沒有勇氣來散發特別的光。我覺得隱藏在多人之中不會被記者追問、拍照;我覺得隱藏在人群中不會被人注意;我覺得隱藏在多人中才不會有煩惱。
我喜歡和別人做一樣的事、穿一樣的衣服、吃一樣的食物。這樣才不會成為眾所矚目的焦點,也不會被批評。
“想要不一樣”有可能是有些人的夢想,但我不想要不一樣,平凡是我的保護色,保護我不會成為別人討厭的人。
初一的我作文 篇2
我的書呢?本子呢?筆呢?嗯!氣死我了,你們怎么在這兒?”聽,那是誰的聲音。哈哈,是丟三落四的我的聲音。
我是一個學習還好的女孩兒,長得一般,可是有一大毛病:丟三落四。這都怪我平時用完東西就隨手一放,第二天要用時就急的滿頭大汗。經常被媽媽罵,但是我也不是故意的啊!
你還真別說,我這毛病給我可帶來了不少麻煩。
有一次,朋友熱情的在電話里邀請我去跳繩,我趕緊手忙腳亂的找跳繩,找了十分鐘還沒有找到,我急的汗大冒,這時同學打電話催促我快點,我以便應付一邊找,找的差點把我家都變成垃圾場了,終于功夫不負有心人,在一個大箱子里找到了。我趕緊帶上跳繩飛快地跑到公園時,朋友就立馬審問我:“干嘛去了,你可真不夠意思”。我不好意思的笑了笑。朋友氣的差點跟我翻臉。
看,這件事就是丟三落四給我帶來的麻煩。
哎!我也拿我的這毛病沒辦法呀。不過現在我已經開始努力改正了,我相信只要我堅持不懈,我這個頑固的毛病就會改掉吧!
初一的我作文 篇3
清晨,我漫步在小路上,看著路旁的那一株株嫩綠蔥郁的小草,陷入了沉思……
小草不像鮮花那樣需要太多地呵護,都能生機勃勃地生長著,他們用自己的身軀點綴著大地,給人一股奮發向上的力量,催人奮進。也許有些人會把小草當成是弱小的,無能的,認為他是經不起一點兒風雨的,但是我卻不這么認為,因為小草在我的眼中是那樣得頑強,那樣的不屈向上,哪怕只是小小的縫隙,只要有泥土,都能見到他綠的身影,這是一股多么強大的生命力呀!我的心中不禁為之震撼!
在同學們眼中的我是一個極其平凡的小女孩,他們總認為瘦弱的我是禁不起大風大浪的,是懦弱無能的。但是,看到眼前這一株株新生的力量,我想大聲地告訴他們:“我就是這堅韌不拔,有著頑強生命力的小草,不管閃電雷擊,不管狂風驟雨,不管嚴寒酷暑,我都毫不畏懼,因為這一切都是信念的力量。”
小草雖沒參天大樹那樣高大挺拔,也沒有鮮花那樣嬌嫩清香,但是他的精神足以超越這一切,足以讓大家重新去認識并贊嘆他們。每當暴風雨過后,大樹會被連根拔起,花兒會變成殘枝敗葉,只有小草還筆直地站在那兒享受著雨后的陽光……
“野火燒不盡,春風吹又生。”這一句詩又一次回蕩在我的腦海中。在漫長的人生道路上,雖踏著荊棘,卻不覺得痛苦,雖有淚可揮,卻不覺得悲涼。機會憑自己爭取,命運靠自己把握,生命是自己的畫吧,為什么要依賴別人著色,這就是我眼中的那株小草,怎能不叫人生愛憐之心呢?
初一的我作文 篇4
“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。”這兩句詩是魯迅先生所寫的,魯迅是他的筆名,他原名周樹人,同舉世聞名的列夫?托爾斯泰一樣,都是批判現實主義的作家。
他,對朋友和敵人涇謂分明,寫下了許多如匕首、投槍一般的文章,給帝國主義和封建社會有力的打擊。比如《孔乙己》,就批判了古代的科舉制度。而《阿Q正傳》則說出了人們的愚笨,在阿Q將要被砍頭時,竟然還在說自己沒有畫好那個圓!
他曾想成為一名醫生,為此他曾赴日本留學。但他發現,即使讓國人強健起來,可他們的思想還是腐朽的,他要用自己的筆來喚醒國人。為了祖國而放棄自己的理想,這是我敬佩他的'原因之一。
在我們的課本上,還有這樣一個故事。
一天晚上,魯迅遇上了一個黃包車車夫,已是深秋,車夫只穿了一件單衣,沒有鞋子,腳不小心踩在了一堆碎玻璃上,鮮血直流。魯迅見狀,忙回家取了藥箱,給黃包車夫取出了玻璃片,并給傷口上好藥,纏上繃帶。還給黃包車夫一些錢,讓他買衣服買鞋。
這,就是我敬佩魯迅的原因之二,他可以關心和他毫無關系的人,親自給黃包車夫包扎,這種精神同樣值得我們學習。
魯迅,是我們學習的榜樣。
初一的我作文 篇5
我是一個平凡的孩子,一個懂得微笑掉淚的孩子。我不敢承認我是一個好孩子,但是我認為我的確是一個平凡的孩子。
屬于夏天的雷陣雨,雨水滴答滴答地落在地上。我的心思不在這里,我寂靜地坐在陽臺上,蜷縮著身軀,然后閉上眼睛傾聽雷聲。雷聲能讓我清醒,能讓我感到安寧。我喜歡在陽臺上,趴在地板上寫字,特別是在下雨天里寫東西。有時是一兩句,有時是長篇大論。雨水有時會飛濺,滴答滴答調皮地掉到地板上,潑到本子上。我微笑著,又繼續寫下去。我也許是比別人更慢的接觸到外面的世界,更慢的學會情感。在我的眼里,這片天空永遠是純潔的藍色,這個太陽永遠都是慈祥的老爺爺,這個世界永遠有天使的足跡。在我的小本子里,寫著幼稚的語言。在下雨天聽著雷聲然后扭扭捏捏寫下語句,趴在窗子前面欣賞缺角的月亮,站在院子里撐著雨傘跳舞濺起水花的孩子。這樣的生活是多么充滿無邪,充滿童趣。我很得意的想,這樣才是叫做童年,這樣才叫做孩子。
朦朦朧朧,這個世界除了童真,還充斥著很多復雜的元素。有好人的同時就有壞人,有美好的同時又有邪惡存在。我的一個朋友告訴我,你太天真了,這個世界上根本沒有天使存在,這只是一個騙小孩子的童話。我慢悠悠地說著,當然,童年已經消失了。我的朋友驚訝的說不出話來。在他眼里,我永遠是個孩子。我也許會大聲抗議說,不可能的,天使永遠存在。但是,這個世界上還有但是。我已經接觸到了形形色色的人,我看到了很多屬于這個世界的色彩,我學會了偽裝,做作,欺騙。這些事物就像一顆炸彈,粉碎了我一切的夢幻。我還是很堅定的,帶著點迷蒙,對自己微笑的回答。天使會永遠存在的。
我還是從前的我,我還是會在下雨天打雷時寫東西,我還是會失眠看月光,我還是會撐著雨傘在院子里跳舞。我是一個矛盾的孩子,我極力的想融入別人的話題里,讓他們認為我跟他們一樣,是一個早熟的人;同時,我又想讓自己還是個孩子,還是那個會夢幻的孩子。這個世界上有兩種人,不是好與壞的區分,是孩子和大人的區別。擁有一顆童心的,無論他已經白發蒼蒼都是一個可愛的孩子。現在的孩子都太成熟了,我已經慢慢地腐化在這個世界上。
初一的我作文 篇6
初中第一學期已過去了,我對我的班主任兼英語老師是再了解不過了。下面就介紹一下他的特點吧:
特點之一嘮叨
在遇見他之前,我從未看見過有男人如此嘮叨,我越來越敢肯定他是霞山區最嘮叨的男人了。記得有一次,他邊給我們發昨天的聽寫,邊批評我們說,聽寫實在是太差了,竟然有這么多人不及格,還說是實驗班,比上屆的學生差遠了!發完后,他有開始長篇大論:“學過的單詞要會讀、背、默,學過的單詞要回去抄一遍,再默一遍;回家首先要復習,再做功課,后預習,不能把功課理解成作業……”他滔滔不絕地說著,我們“興高采烈”地聽著。他足足講了一個小時,望著其他班放學的人,我不僅肚子抗議,耳朵也在抗議。到了六點整,他終于肯放學了。其實我知道他說的都是好的,但是如果語言再簡潔些就好了。
特點之二親力親為
有一次,值日的三個同學忘記掃地,所以教室里的每一個角落都布滿了垃圾。他看見了便拿起掃把,提著垃圾鏟打掃起來。等打掃完之后,再批評那三個同學,并罰他們重掃一天。我覺得有點怪怪的,因為很少有老師會這樣的,一般都是先批評學生再讓學生去干。
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