寫景四年級作文匯編8篇
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的寫景四年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫景四年級作文 篇1
啊!今天我來到了美麗的江濱公園。這里的綠樹在小丘撒謊那個跳舞。柳樹輕輕地撫弄自己的一頭秀發。一只蝸牛塑像立在草坪上,看著遠處小丘上的花園。花園立住著一群可愛的花姑娘。花園里的綠樹像是他們的保鏢,日夜守護在花兒的身邊。蜜蜂蝴蝶與她們游戲,喜鵲飛來飛去報喜。花草點頭傳情。
這種景象既叫人舒服,又叫人感到一片生機盎然;既讓人想起身抱一抱大樹,又愿蹲下聞一聞甜甜的花香;既愿騎一騎大蝸牛,讓它帶著我游走四方,又想讓柳樹用它那柔軟的手撫一撫我的臉頰。
冬天到了,柳樹換上了銀裝,讓江水中的霧為自己做出漂亮的銀光閃閃的發飾。圓圓的小灌木們戴上了可愛的雪帽子。花姑娘們凋謝了,她們的守護神為她們傷心地掉光了葉子。冬天為江濱公園涂上了一抹傷感。
江濱公園是這么美,蓬勃也是美,傷感也是美!
寫景四年級作文 篇2
暖暖的春風吹進了我的校園,吹到了樹上、草坪上、墻根下……就像母親喚醒自己的孩子一樣,校園里的一切都蘇醒了。
太陽笑了,給我們送來了溫暖。校園里各種樹花苞、葉芽都悄悄地從樹枝里鉆出來,沐浴著早春的陽光。小鳥“嘰嘰喳喳”地在大樹的枝頭上追逐著,歡叫著,迎接春風的到來。你看那高大的楊樹,昂起頭,伸開它那翠綠的“胳膊”和春風擁抱在一起,還開出黃茸茸的花絮來,掛滿枝頭,把自己打扮的十分美麗。
春,來到了校園里。年輕的馬老師正在上晨讀課。她講得有聲有色,讓知識的泉水淙淙地流進孩子們的心田里。孩子們一個個瞪著水靈靈的眼睛,聚精會神地聽講,接著同學們舉手發言。一個女同學說:“我長大了要當一名教師。”一個胖乎乎的小男孩站起來說:“我要當一名海軍,駕著一艘很大很大的船在海上巡邏。”說完還用小手比劃了一下。噢,這不是正是祖國的花朵正向春天訴說著理想嗎?
我喜歡我的校園。
寫景四年級作文 篇3
位于長興林城的東方梅園風景優美,是一處旅游的好去處。
東方梅園的面積達到一萬零八百畝,梅樹品種眾多,有美人梅、綠梅、重瓣垂枝梅等八個品種。乘坐私家車行駛在開往梅園的路上,兩片美麗的梅花林映入眼簾,多么像兩股梅海啊!
剛進入梅園,一股梅花的芳香像兩只無形的手,深深地吸引著來訪的游客。地上的花瓣像地毯,在樹下厚厚地鋪著。搖一搖梅樹的枝條,花瓣紛紛從樹上落下,又像飛舞的蝴蝶。撿起幾朵梅花細細觀賞,有的花瓣是單層的,有的花瓣是多層的,無論哪朵花,它們的花瓣都緊緊地疊在一起,沒有哪兩朵的樣子是一模一樣的。湊近了聞一聞,一股清香直往鼻孔里鉆,我把撿來的梅花輕輕地放進口袋,我的身上也多了一股梅花的清香。
我們繼續順著石子小路一直往前走,遠遠望去,眼前都是梅花的世界:有的梅花是粉色的,有的是紅色的,還有的是白色的。有的枝條像柳枝一樣從樹上垂下;有的枝條彎彎曲曲的,就像無數條蛇……各種各樣的梅花多得數不清。游客們有的在拍照,有的在散步,還有的在買梅花樹和梅花盆栽,真熱鬧啊!
東方梅園真美啊!林城真不愧是我們中國的紅梅之鄉!
寫景四年級作文 篇4
我們的校園雖然談不上寬闊,可也能容納下1000多人。
走進校園,兩侏榕樹榕樹矗立在眼前,仿佛高大的衛兵,保護著校園。
走上教學樓書聲四溢,悅耳動聽。書法室里,非常安靜,一幅幅作品進進入人眼中讓人久久不能忘懷。
做完操后,許多同學在操場上玩耍,有的跳繩;有的打籃球;有的踢足球……玩得津津有味,連上課了心里也久久才能平靜。
圖書室的書非常多,有許多我未曾看過的,中午沒有“吃”飽的同學。可以到這里來吸取“營養”。
我們學校不止這些美麗,來看我們學校同學們做的'好人好事吧。
每當一位同學發吐時,就會有許多同學搶著拖把去拖地;每當一位同學看見地上有一處垃圾時,便會隨手扔進垃圾桶里……這樣的美雖然不能跟物質美相比,可也能帶給人一種美麗的感覺感覺
放學了,離開校園時,我多么想再看一眼這美麗的校園啊!
寫景四年級作文 篇5
這一天晚上,外面下著傾盆大雨,我躺在床上,情不自禁地想起了一句關于落葉的名言:落紅不是無情物,化作春泥更護花。
第二天的早晨,我輕輕地推進開門,啊!外面多漂亮呀!就像走進了童話世界一般,只見落葉紛紛飄揚,就像阿娜多姿的少女在空中翩翩起舞一般!
我跑出門,隨手拿起了一片火紅的樹葉,它是一個手掌的形狀,基部是心形的,上面為中綠至暗綠色,下面的脈腋上還有毛呢!這片樹葉是火紅色的楓葉,在人們的心目中更是一種堅毅的象征。
正在這時,樹葉不自覺地在我手中滑了下來,一陣風吹了過來,樹葉寶寶隨風飄揚,它先來到了玉米田,敲了敲門,只見玉米姐姐正露著大門牙對著樹葉笑呢!隨后,樹葉寶寶又來到了火紅的高粱地里,給高粱寶寶講有趣的笑話、故事,把高粱寶寶笑彎了腰!
你看,樹葉不僅給它的好朋友們帶來了歡樂,還把我們的世界變得更加的美麗,妝扮得更加多姿多彩,它是我們的好朋友!
寫景四年級作文 篇6
去年暑假,我和爸爸媽媽懷著激動的心情來到了赫赫有名的黃山!
黃山的奇峰果然名不虛傳。遠看就像一片茂盛的森林,走進一看,原來是一座座高大堅固的奇峰。看那高高的山峰很快映入了我的眼簾。有一座山峰名叫“獅子峰”,一眼望過去,就像一頭大獅子臥在那里,守護著美麗的黃山。在獅子峰附近有許許多多的奇松。最有名的當然是迎客松和送客松。迎客松的葉子像一只只小手掌迫不及待地在歡迎游客們,真是可愛極了。送客松的葉子都是朝右邊的,有56根樹枝,就像56個民族手牽手的在一起,似乎在說“一團一結就是力量!”
走過奇松,我們來到了“光明頂”,“光明頂”真美啊!就像一個圓一滾滾的足球,屹立在高大堅固的平臺上。云朵在我們身邊飄來飄去,讓人有一種飛翔的感覺,好像在云霧中飛來飛去。
爬完“光明頂”我們就去看有名的怪石啦!去的路上導游說,一定要注意安全,因為階梯太陡了,嚇得我直打哆嗦。還好,看怪石的地方很快就到了。有塊叫“夢筆生花”的怪石。傳說,有一年春天,詩人李白來到了黃山,見到北海山峰競秀,景色奇美,禁不住詩興大發,便昂首向天,高聲吟道:“黃山四千仞,三十二蓮峰;丹崖夾石柱,菡萏金芙蓉。”這聲音驚動了獅子林禪院的長老,他出山門,細細一看,只見一白衣秀士,風度瀟灑的詩人,便上前施禮。這塊石頭真怪啊,就像一支大鋼筆矗一立在云海之中。
傍晚,夕陽西下,天空出現了一朵朵紅彤彤的火燒云,照得我們的臉紅撲撲的。
啊!這美麗的黃山是多么令人留戀啊!我永遠愛你,美麗而壯觀的黃山!
寫景四年級作文 篇7
秋天是落葉紛飛的季節,秋天是景色宜人的季節,秋天在我眼中是最美的季節。
我酷愛金色的秋天,不僅僅因為她是豐收的季節,還因為,我愛晶瑩的秋風。
秋風是多情的,秋風是調皮的,秋風是深沉的,秋風是美麗的。
有時,我著急的詢問:秋風,秋風,你在哪兒?小朋友,你當然不知道,我正躲在花叢中和你捉迷藏呢!秋風調皮地說。
秋風呦,秋風,你讓楓葉飄落,那楓葉紅得像是被血染過似的,層林盡染、疊翠流金。
秋天,天高云淡,大雁南飛,五谷豐登,山河壯美。
梨樹掛起金黃的燈籠,蘋果露出紅紅的臉頰;稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把。
秋天的景色真美麗,秋天秋水伊人,我最喜歡秋天,你呢?
寫景四年級作文 篇8
我有一個美麗的校園,它的名字叫做永定城關中心小學,想知道它是什么樣的嗎?那我就告訴你吧!
我們來到校大門口,抬頭一看,上面寫著“城關中心小學”這幾個大字。進入校園,首先映入我們眼簾的是寬闊的操場,可以容下一千多位學生,校舍占地在面積9400m2,建筑面積46500 m2(其中96年加層290多m2),擁有200米環形跑道的田徑運動場,有自然實驗、電教、音樂、美術、圖書閱覽、多功能等專用教室,還有活動室、食堂、浴室、教學設備基本達到標準,其中七項指標達到國家一類標準。近年來,學校增添了一批現代化教學設備,安裝了閉路電視、校園網、實物投影儀等現代化教學設備。 全校現有教職工77名,其中小學中學高級教師2名,小學高級教師36名,小學一級教師25名,學校注重教師結構的調整和青年教師的培養,建立了師徒聯誼機制,促進青年教師崗位成才。操場左邊是北教學樓,右邊是南教學樓。這些教學樓有四層,每層有好幾間教室。教室寬敞而明亮,可以容下60多位同學呢!我們站在操場上還可以聽見同學們朗朗的讀書聲。操場還是我們生活的樂園,你知道為什么嗎?因為下課的時候,我們可以到操場上去玩。看,操場上多熱鬧啊!有的同學在跳皮筋,有的同學在跑步,還有的同學在踢球呢!操場上還有幾塊展板和一面紅旗。星期一時就要升國旗,多雄偉的國歌啊!在升國旗時,同學們暗暗下決心:長大一定要成為一個對國家做出貢獻的人。
繞過教學樓,就來到花圃區。一進入花圃區,花香撲鼻而來。微風吹來,使人神清氣爽。花圃區有幾棵高大茂盛的大樹,像一個個站崗的士兵在保衛我們的校園。鳥兒在樹上歡叫,好像在說:“城關中心小學真美啊!”
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