成長初一作文合集15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的成長初一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長初一作文1
縱觀古今 ，有多少人為文學所傾倒，有多少文人墨客為文學而折腰，與文學結緣，我與李白月下飲酒，共邀明月，與文學結緣，我與曹文軒共同沉醉。
文學，伴我成長。習慣了城市喧嘩，習慣了“勾心斗角”，在一所普通的學校里，學業與責任壓迫著我，使我的身心疲憊，極力想躲避這外世的 “喧嘩”。文學，在我的生命里，我沐浴著文學，心境放松。沉醉在文學的世界里，優美的文字還有作者的豐富情感，每次都能讓我感同身受。讀著李白的詩歌慢慢入睡，夢中，我與他對酒且當歌，人生幾何，我明白了李白的浪漫，他內心的豐富。曾燁的文章，我明白了他感情的內斂，內心的細膩;讀曹文軒的作品，我感受到了他那份童真和內心的無邪.
其實，文學無處不在，他在我們生活中的每一個角落，信手拈來幾句就會成為一首美妙的小詩。我曾在看過一本書后，寫了一首小詩：我愿把她風干，然后藏起來，慢慢的下酒。只這三句話，我的感情館就告訴給了大家，焚著書的香，我與文學結下了不解之緣。我熱愛文學，就如同我熱愛生命一樣，它像刻在了我的血液里，仿佛是我一出生，它就跟在我身上了似的。文學在我小時候，就一直陪伴我。它，我的好朋友!
從文學中，我縱觀古今，翱翔在浩瀚歷史之中，文學，是我們的好朋友、好伙伴。是我們進步的階梯。良好的方法能使我們更好地發揮運用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻攔才能的發揮。因此，科學中難能可貴的創造性才華，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼殺;而良好的方法則會增長、促進這種才華。
“舉杯邀明月，對影成三人。”我最愛的一首詩，沒有原因，只是感覺，因為這首詩，我讀遍了李白的詩，那種感覺，不是一句話能夠表達的。
成長初一作文2
人的一生不可能是一帆風順的，平庸的一生只能說是沒有精彩和輝煌可言的，其實人生中充滿坎坷才能把人磨煉的更堅強。人生其實需要痛苦的洗禮，才能在痛苦的磨煉中成就自我。
聽別人說人一生下來就是來受苦的，因為人生下來的第一時間是哭的而不是笑的，那么我們注定要受很多的痛苦才能成長。
因此才有了孟子的診斷，就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”這是孟子給我們的一個有用的建議吧！當你真的感知痛苦后，它才能更好的磨煉我們的意志，我們才會變得堅強。
痛苦，可以給人以無窮的力量。因為痛苦才有了不朽的《史記》。本來一個健康的人可以擁有一個幸福美滿的家庭，而司馬遷卻遭受了常人無法心愛的宮刑，那種痛苦常人怎么可以體會呢？你試想一個健康的人變成一個不完整的人，這將給他多么大的痛苦呀！但他沒有因此而氣餒，他沒有放棄他的理想。由于痛苦，他還是想到過結果自己的生命，他在死與生的邊緣徘徊，但他不定期是挺了過來，帶著一部無價的《史記》和無數難言的痛苦，正是由于這無數的痛苦才積累了《史記》的一字一句，才成就了他流芳千古的美名嗎？
吃得苦中苦，方為人上人。痛苦不是“絆腳石”，而是幫助攀登的階梯；痛苦不是阻止遠航的浪，而是助你前行的帆；痛苦不是山重水復疑無路，而是柳暗花明又一村。
請欣然接受痛苦吧！在痛苦中磨煉意志，鑄就品格。讓我們在痛苦中成長起來吧，相信風雨之后一定會看見彩虹的。
成長初一作文3
我們是宿舍樓前的一排小樹。我們本來就不平。經過冬雨的洗禮，我們之間的差距越來越明顯。雖然我們剩下的葉子不多了（我想這是我們唯一的相似之處），但有些人還活著，有些人已經低下了頭。至于我，我是卑微的小樹之一。雖然我比別人矮，但我還是努力長大…
很小的時候對未來充滿幻想，希望有一天能長成參天大樹。我不想鶴立雞群。——我知道這是幻想。但我還是希望自己能成為一個“人”。我不想被忽視。雖然知道自己能力不是很強，但還是希望自己能享受被關注的榮耀。
于是，我開始努力。第一天種在土地上的時候，我開始成長，開始實現夢想。但是由于一些因素，我種的地并不是特別肥沃，得到的養分也不是特別充足，但是我并沒有喪失斗志，因為我知道我可以通過自己的努力改變自己的命運，總有一天我會被種在一個好的環境里。
最后，黃天還了心。經過我六年的努力，我進入了湖塘這片美麗的土地，和同伴以及一些外地的優秀人士一起在這片土地上種植。但是我發現其他的樹都比我高，比我茂盛，我吸收養分的能力也沒有他們的大。我有點氣餒。我不再有以前的野心了，于是我開始哭。但是當我哭的時候，我發現眼淚是沒有用的，眼淚改變不了我的命運。我要想實現以前的夢想，就要像以前一樣努力，一定要比普通人多幾倍甚至幾十倍。于是我回到了以前那個雄心勃勃的自己，繼續努力。
雖然我還是比別人矮，看起來還是很卑微，但是我相信，幾十年后，我會實現自己的夢想，成為人們關注的對象。我會成功的。我會變成參天大樹！
成長初一作文4
從古到今，我國就具有著中華美德的傳統，而現在的人們已經越來越脫離“美德”這兩個字了。常常因為芝麻綠豆點的小事而損壞自己的形象，為自己那一點點的私利對別人做出其傷害的事。
腦海里深深記得曾經一個被大家歌頌贊美的人雷鋒。他一生都在無私的奉獻著，不求回報。看到身處困難地境的人，他會奮不顧身地去幫助別人；在紅軍過草的時，有一位名叫謝益先的同志，自己也僅剩一小袋米，可他看見路邊饑餓的老奶奶和她的孫子，他想都不想自己，立刻把自己的米給別人，他們身上的那種精神，在我們現在可算是“瀕臨滅絕”了。 在一個喧鬧的大街上，只見一個地方人群涌動，隨即望去，原來有一個老奶奶昏倒在大馬路上，而這些圍觀者卻沒有一個把老奶奶扶起來的。在一個擠滿人的中巴車上，有一個孕婦正站在車上，那么多人看見卻沒有一個人起來讓座……。看到這一幕幕的畫面，可真叫人心寒啊！ 這就是我們現在人的所作所為，看了就叫人揪心。
想想我們傳統的中華美德到哪去了呢？它為什么會消失呢？生活告訴我，它被金錢、利益掩蓋了。 百行“孝’”為先，而現在的人連這種意識也逐漸快遺忘了。曾看到這樣一句話：父親給兒子買東西，兒子笑了；兒子給父親買東西，父親哭了。就這樣一句簡短的話，里面蘊含了多少的深情啊！所以在這里，我呼吁天下所有的兒女們記得對你們的父母做一些回報。當然，有些人連做人最起碼的尊重和禮貌都沒有，何來暢談別的。如今的青少年們都太過追求時髦，穿著都要穿名牌，互相攀比，喜歡炫耀……身上聚集了好多不良習慣，已經忘記了節約、樸素也是我們中華美德的一種。
成長初一作文5
那一年的夏天格外炎熱，我卻無心在家吹空調，只想早日奔向遠方。
那一天，就是游學登機的日子。
早晨六點，我就亢奮地起床，給行李做收尾工作。打雞血似地一個人把二三十斤的行李箱抗到了樓下。隨后，我又“飛”上樓去，將還在床上熟睡的父母都拍打起來，一家人趕去了機場。
若大的候機廳令我感到自己的渺小，盡管如此，卻并不影響我找尋同伴的心情。集合后，我們將登機手續和行李交給老師來辦理，就開始興奮地討論著旅程中可能會遇到的趣事。
在聊到宿舍環境時，父母的聲音也在耳畔回響：“寶貝啊，到北京和曼徹斯特時，都記得給我們來個電話”“聽說，那邊早晚的溫度都比較低，別感冒，有事找老師啊……”
兩種聲音交雜在一起時，刺耳極了，我丟了個眼神給他們，讓他們別再說了，也不知是不是沒有看見，他們繼續滔滔不絕地說著，還要拍照留念……
我不耐煩地抬起手蓋住了鏡頭，并怒斥道：“別拍了！”這二老才緩緩地閉上嘴，把手機收了起來，再也沒多說一句。
終于要過安檢了。我緊張地站在隊伍里，手里握緊的護照和登記牌也印上了汗漬，時不時窺望著前面已經過了安檢的同伴們。
安檢過得很快，輪到我了，一切很順利。忽然，發覺耳邊已經沒有了嘮叨。這時，我不自覺地回過頭向漸漸遠去的那一邊望去，看見隔著圍欄的父母已經努力地擠到了人群的前面，正微笑著向我揮手“再見”。
那一刻，我的淚水奪眶而出，在護照上留下一顆顆淚珠……
帶著他們滿滿的嘮叨登上了飛機，我知道，我已經長大了。
成長初一作文6
從我出生開始，爸爸媽媽就給了我一個快樂成才的過程，在這個過程中我體會到了不同的幸福。
我三歲的時候，爸爸媽媽為了工作就把我送到了幼兒園。因為那時候家庭并不富裕，所以我在幼兒園考了100分也沒有得到任何獎勵，甚至在我生日的時候也沒有生日蛋糕吃。每當我看到其他小朋友有生日蛋糕吃，并且很快樂的時候，我都會有點難受。但是，當我看到爸爸媽媽每天都在辛勤的工作時，我明白這都是為了給我更多的東西和更好的生活。而且，無論多忙，爸爸媽媽總是會抽出盡量多的時間陪我。給我講解知識和陪我游戲。所以，我為有這樣的爸爸媽媽感到幸福和快樂。
漸漸地，在爸爸媽媽的努力下，我的生活已經很富足了。每當我取得好的成績時，爸爸媽媽就會給我鼓勵和獎勵。在我生日的時候，爸爸媽媽也總會換著花樣給我訂生日蛋糕。記得在一個冬天里，爸爸媽媽帶我去公園玩。一走進公園的大門，我們便被一陣淡淡的花香吸引了，我向四周張望，啊！原來是漂亮的臘梅花。在這么寒冷的季節，卻綻放的如此旺盛，真是每一朵花都猶如一個個生命在顫動！這時，我想要摘一朵臘梅花。這時爸爸卻指著一塊“愛護花草”的木牌給我看。我馬上想到：花跟我們人的生命是一樣的，如果我把花摘下來，花就會沒有了生命，就會枯萎。頓時，我心里充滿了對爸爸的崇拜和感激。在我的生活中，爸爸媽媽不僅給了我物質的滿足，更多的是給了我精神的充裕！
我們繼續往前走。爸爸媽媽帶我去滑冰場滑冰，還帶我去游樂園里玩，我在里面盡情的跳啊，跑啊！……在爸爸媽媽的陪伴下，我度過了快樂又有意義的一天！
在成長的過程中，雖然有微笑也有酸苦，但是，在爸爸媽媽的陪伴下，我感受到最多的還是快樂！
成長初一作文7
每一個人都流過眼淚，每一次流淚都會有著各種各樣的意義吧！
小時候，我非常的任性，記得在我四、五歲的時候，看著別的小孩懷里都抱著大雄娃娃，我也要媽媽給我買，可是她就是不給我買。我當時心里只有大熊娃娃，于是 “大鬧天宮”起來，可媽媽卻裝作沒聽見。那天晚上，我沒有睡覺，一直扯著嗓子嚎啕大哭。第二天，我的眼睛都哭腫了。媽媽拿我沒辦法，只好給我買了。
那時的哭，就是任性，哭就是我的法寶，能讓爸爸媽媽給我想要的東西。那時的眼淚就像銅一樣，那么的不值錢。
長大一些了，我有了自尊心。在我三年級上英語培訓班時，一次聽寫的時候，我找同位借了一下橡皮，后來我聽寫的成績是100分。老師看了看我，她那嚴厲的.眼光看著我說：“你是不是抄了你同桌的？”可是我沒抄，她不相信，硬要我把課文抄五遍。我當時是那么的委屈，晶瑩的淚珠一下子就涌了出來。
那一次，我流的是自尊的眼淚，像銀子一樣，有了一些分量。
現在，我長大了，能接受這偶爾的“不公”了，我更關心的是身邊的人。一次媽媽騎車下班，下坡時摔在了地上，那時正好下了雨，她的手上都是泥土，還流出了一些血，腿上也摔了四個傷口，流出了鮮血。我的眼睛頓時濕潤了，鼻子一酸，眼前一片霧氣。看著那鮮紅的傷口，血肉模糊，我的心微微地有一點疼，而眼淚如泉水一般，濕了我的臉頰，濕了我的心。
媽媽那么的辛苦，是眼淚讓我學會了關心別人。這時的眼淚仿佛金子一樣的珍貴。
在眼淚中學會成長，學會堅強，學會忍耐，學會感恩。
成長初一作文8
再過一個月，我就十三歲了，我站在青春的門檻前，一邊是少年的清純，一邊是成人的滄桑，我茫然不知所措，快樂成長。
長大吧！但是長大了就必須關心許多以前從未關心的事，在乎許多以前從未在乎的人，必須要堅強，勇敢，樂觀。不能再做小孩子做的幼稚的事，不能再肆無忌彈的說些所謂“童言無忌”的話，不能再無所謂生活中的點滴，能表現出的，只有成熟、深沉、風燭殘年、暮色沉沉，我真的不愿這樣。
那就不長大吧！在一個藍色琉璃般純真的世界里，抱著洋娃娃，腦子里想著白雪公主，灰姑娘、丑小鴨……沒有學習的壓力，沒有成長的煩惱，沒有難熬的寂寞，更沒有因為夢想和現實的差距而流淚。不想長大，因為，我真的不希望成長的意思，就是受委屈了不再將苦水一股腦得倒出來，而是咽進去。但無論如何，我還是會在不經意間發現，我依舊走在成長的路上，漸漸失去些什么，又得到些什么，或許很長時間以后，才會驀然發現，童年早已化作蝴蝶蹁躚飛舞，消失在天的盡頭了。
原來成長，不是我想象中的無憂無慮，自由自在。
過去，我總是以回憶的眼光去懷念曾經，我的童年，我的幼兒園，我的小學，我的一切一切，我的生命已經匆匆的走過了十三年，這十三年來，我一直都是開心、快樂的度過的，不是嗎？
我又回到青春的門檻前，凝望著它，有多少人被它絆倒，拍拍身上的塵土，力不從心地跨過那道檻兒，就這樣莫名其妙卻又無可奈何的長大了呢？
過去的點點滴滴又在提醒我，其實我已經經歷了很多，過去的快樂傷悲，過去的歡樂淚水，就讓他們永遠塵封在回憶中吧！夢想和現實并駕齊驅也好，背道而馳也罷，我都會快樂的成長，十三歲的我，可以不成熟，但不能不思考。
“快樂地成長”？我真的選擇了成長，而且是快樂的嗎？
是的。快樂地成長。
成長初一作文9
“天氣轉涼了，多穿點衣服。”
“知道了，我又不是小孩子了。”
秋末，那天下午，我和朋友一起出去打籃球。回家之后感覺很熱，于是就把衣服脫了，只穿著一件背心。這時媽媽看到了，于是就出現了開頭的那一幕。
媽媽到我房間里拿了件衣服披在我身上，而我仿佛跟媽媽做對似的，轉眼間又把衣服脫了。
“快點穿回去，不然到時感冒生病了，別來煩我。”媽媽說話時語氣明顯帶了幾分怒意。
“不煩就不煩，我的事也不用你管。”面對媽媽的嘮叨，我感到很不耐煩。
“好啊，長大了，翅膀硬了。”媽媽怒氣沖沖轉身離去。
我躺在沙發上，漸漸的感覺到了一股冷意。但我不干就這樣敗下陣來。賭氣似的就是不穿衣服。
過了好長一段時間，我感到腦袋昏沉沉的，好想睡覺。迷迷糊糊中我聽到了媽媽的聲音，“這孩子怎么在這睡了。。。。。”終于，抵擋不住困意的侵襲，沉沉的睡去。
昏暗的天空出現了一抹光亮，打破了黑暗，讓光明重臨人間。一縷陽光灑在我的身上，讓我從黑暗中醒來。醒來的我感到全身無力，刺鼻的醫藥味迎面撲來。
我察覺到了床沿的那道身影，她累了，所以趴在我的床邊睡下。我看到了她頭上依稀可見的銀發。為了照顧我，她徹夜守在我的身旁，無論我怎么任性，她依然會呵護我。媽媽，多么熟悉的字眼，它如一股熱浪在我的身體里流動，流向我的四肢百骸，流進我的心。我的視線模糊了，被水珠擋住了。
此時，縱有千言萬語我都無法說出口，無盡的感動只能用最簡單的語言，呼喚著守護在我身邊的那位天使：“媽……”
成長初一作文10
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，讓我成長；如果我是一只鳥，那么書就是一片藍天，讓我高飛；如果我是一條小魚，那么書就是一條清澈的河，讓我游泳吧。
古今中外都有不少書迷，寫過膾炙人口的名言。比如周恩來說“讀書為中華之崛起”；杜甫說“讀書斷，寫作如神”；高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯”……記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事。聽完之后，我慢慢地、不自覺地進入了甜蜜的夢境——在蔚藍的天空中，我仿佛是一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由飛翔……我去了學校，在老師的幫助下，我自己學會了閱讀。久而久之，我一天天長大，每一本書都成了我形影不離的伴侶。我獲得過童話、科幻、百科全書和世界聞名的稱號。在書中，我發現了一個秘密:猿猴是人類的祖先，恐龍又高又可怕，古代人鉆木取火……哦，世界曾經那么美好！從《水滸傳》開始，我遇到了宋江，他忠厚寬容；三國演義里，遇到諸葛亮，足智多謀；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我學到了克服困難的力量……書籍是無限的寶藏，給我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記所有的悲傷。書是冬天的陽光，帶給我春天的溫暖；書是沙漠中的綠洲，給了我新的希望。就這樣，這本書陪伴我走過了一年又一年，我逐漸在書香中成長。
書就像一架梯子，可以把我們帶到知識的殿堂。書就像一把鑰匙，會幫助我們打開心中智慧的窗戶。書就像一個航標，可以指引我們找到求知的方向。
書，像一滴海水，把我們帶進知識的海洋；書，像一把把蔬菜，給我們知識的營養；書就像路燈，讓我們攀登科學的高峰…
讀書，多好！同學們，讓我們熱愛閱讀吧！有了書，我們就有了全世界，有了書，我們就有了光明的未來！
成長初一作文11
時光的車輪不分晝夜的飛速旋轉，暮然回首，一日日，一年年已在這車輪下漸行漸遠，不經意間，我已跨入13歲的門檻，而陪伴我成長的是便是世間最真摯的情感——愛，這愛包含著如山的父愛，似水的母愛，還有純真的友愛。
兒時的我雖還不大識字，但卻對圖書情有獨鐘，一本本小人書成了我忠實的伙伴，而父親則耐心地為我充當解說員，用父愛引領著我遨游在書畫世界。
記憶的腦海中總浮現出這樣的場景：夏日清爽的夜晚，風輕柔得如同絲線微微撫摸著人的臉頰，此時月光隔著窗戶灑滿臥室，我光著小腳丫，在床上聽父親借著明亮的月光為我講故事，沐浴在父愛之中，暢游在美麗的童話里，童年的夢總是靜而甜美的，不知不覺中，在父親的故事之中，我長大了。
在我的相冊里珍藏著這樣一張照片：在一望無垠的麥田上，母親的手撫摸著我的肩頭，我卻調皮地在嘴里叼了一支麥穗。記得那是8歲那年，母親帶我回鄉下奶奶家，也許是第一次親密接觸大自然，心中不免有些興奮，厭倦了城市生活的我像一只掙脫了束縛的小鹿，在田埂上歡悅的奔跑，身邊總是母親陪伴的身影。母親帶我在鄉下看清晨壯觀的日出，看傍晚美麗的火燒云，那一段日子尤其難忘，沐浴在母愛的關切之中，我在鄉間的那一段日子里成熟了許多。
記憶之中，在教室的課堂之中，在操場上，在公園里，總有一些人與我相伴，他們就是我的小伙伴。小伙伴也許是每一個人成長過程中不可或缺的，我的成長也總有他們相伴。你看，教室的日光燈下，伙伴們在討論著一道道難題，當這些難題在大家的共同努力下被逐一破解時，每個人的臉上都泛起了純真笑容，這時，我深切地體會到了友愛的力量。
父愛、母愛和友愛世間最美的愛，這愛就像一杯醇香濃郁的美酒滋潤著我們的心靈，在愛的陪伴下，我一路健康、快樂地成長著。
成長初一作文12
小雨淅瀝瀝的下著，憤怒、不甘、悲傷在我心中不斷翻滾著。我索性拋開傘，一個人孑孑地走在路上，唇角勾起一抹笑，帶著淡淡的苦味。
期盼·詩一樣美好
手里緊攥著準備了一個月的簡歷，汗水已經不知不覺淌滿整個手掌心，心里一遍又一遍默背著那些已滾瓜爛熟的資料，強迫自己冷靜下來。但當我走進面試房間的那一刻，突然發現自己有些慌，有些迷茫，回答完了問題，我木訥地走出了教室。
夕陽的余暉溫柔的穿過窗欞，折射出溫暖的顏色。心中慢慢升起一種捉不透的感覺，又忐忑、又興奮、也有期待……
不甘·刀一樣殘酷
手顫抖地握著手機，目光不甘得一遍又一遍掃過屏幕，可依然呈現的是那短短的一句話，它像刀子一般刺入我的胸膛，掀起萬仞驚波。為什么？為什么？！我號啕著，任憑眼淚劃過我的臉頰。書桌上堆積如山的資料像是個猙獰笑著的怪物，無情地嘲笑著我的失敗。手機屏幕上映出我慘白無光的臉，我的心一點一點的沉下去，墜入海底，自己無力地癱瘓在地板上。
我累了，在這場沒有硝煙的戰爭中，我徹徹底底的輸了。
在晶瑩的淚珠中，我看見了狼狽不堪的自己。
樂觀·花一般堅強
把自己關在房間已經一下午了，我還是不知道怎樣拾起情緒去面對未來。偶然一抬頭，瞥見了一抹純潔如雪的白色——是一株野百合，它嬌嫩的綠莖深深插入石頭的夾縫中。這野百合竟然不懼風雨，在這貧瘠的環境下生長出如此可愛的花，為什么？因為它懂得堅強，把曾經的痛苦與磨難化為自己成長的動力，雖然可能會受傷，但，他知道現在的一切磨難都是在為未來做準備。連花都如此堅強，我又有什么理由退縮呢？我重新站了起來，臉上綻放著和以前一樣純真的笑容。
就這樣，我跌跌撞撞地走過了小升初。我已經釋懷了，如今的我依然是那個樂觀堅強，嘴角永遠帶著微笑的女孩。也許，這就是我眼中的成長吧！
成長初一作文13
攤開雙手，注視這清晰地紋路，雜而有序，那是時光的腳印。我跟在時光的身后，一路向前，向前……
當昔日的喧囂在離別前歸于寧靜，過往歲月，似幻燈片似的逐格回放，那一刻，我們就在不經意間畢業了。翹首盼望的那一瞬與那些有笑有淚的歲月相比顯得卑微無力。中考前的幾個歲月，正如張愛玲說的“那是一段坐在火車上的日子”在火車上忐忑著，好奇著未來，又懼怕著下車后的陌生與迷茫。于是那些昔日只會撿石子，沖著陽光傻笑的日子，如一夜間觸碰了天使的翅膀，綻出幾分堅定與成熟。他們心中，有理想，有方向。他們步步為營，以自己的方式，拼搏著。
總有人在宿舍里像刺猬一樣蜷在一起，打開手電看書招來樓管得益陣呵斥，總有人在物理課上，當困意襲來時，硬挺起頭顱，總有人在成績單上的差值是負號，總有人在離別時，讓滾燙的淚水，灼傷了稚嫩的臉龐。
時光告訴了我們追著成功地腳步不能停，但沿途的風景亦不能錯過。
當我們踏進高中的校門，才察覺畢業于我們近在咫尺，那份可望而不可即的東西帶給我們的是沉丹丹的責任。
只要在這里的每一天對我來說都是穿過一扇玻璃門，要前進就必須忍受那種切膚之痛。但我堅信用血澆開的花更加鮮艷，興許某一天我突然轉身，看到那些看到那些斑駁的碎片在陽光下發出閃閃的光。
漸漸地時光不斷向前，我仍窮追不舍，即使我以氣喘吁吁。因為它從來不會等待任何人，只有緊緊追逐未來的人才有可能去選擇未來。那副夢中的藍圖即使不是彩色的，而是黑白相間的格子，也是我自己拼來的。而那些被他落下得人，只能淹沒在時光的長河里，成為滄海一粟，永遠的被世人遺忘了。而我，恰巧，不想讓我的生命這樣的悄無聲息。
我們常常感嘆時光的無情，厭倦他的單調與漫長。當你置身于其中的時候，那種只會意會不能言傳的欣喜卻會讓你豁然開朗。
攥緊了拳頭又松開，那紋絡越加清晰了。再一次注視這熟悉的方向，驀然發現，時光的身后有一串熟悉的印記，那是我的成長！
成長初一作文14
夢想助力成長，成長因夢想而精彩。勇往直前，堅持不懈。
夢想，是一雙翅膀，帶著你翱翔在天空中。夢想，是奮斗的目標，帶著你一直前進。夢想，我把它裝進風箏，讓它飛得更高更高……
“老師，我什么時候才能長大呀？”在幼兒園成長的檔案里，曾留下了我稚嫩的聲音。我看向那些小時候買的連環畫，多姿多彩的連環畫給我的童年帶來無窮的樂趣，所以我只要一看到筆和雪白的畫紙，就要搬著小板凳坐到桌子前，安安靜靜地在紙上亂涂亂畫。畫畫時，就算是小伙伴叫我出來玩，我也不去。母親叫我吃飯，我才會戀戀不舍地放下畫筆。畫好了，不但要挨個地給大家展示，還自信地講述我的畫作的精彩。在幼兒園的一年里，因為我持之以恒地畫畫，所以在當時畫出的畫還是很好看的。
小時候我總盼望自己快快長大，成為一名畫家。
“我是一名光榮的少先隊員啦！”在小學的大操場上，回蕩著我滿懷激動的笑聲。那時，我認為“少先隊員”是個神圣的稱號，象征著正義。所以我盼望著長大，盼望著從事神圣的職業，向往著正義，想要救死扶傷，做一名白衣天使——醫生。那時的我覺得醫生無所不能，非常厲害。
我把我的夢想給媽媽說了說，如果你想當醫生，就要好好學習，長大考入醫學類的學校。
“明年六月我必成功……”在中學的升旗臺旁，響起我們莊嚴的宣示，仿佛就在昨天。回想起初一、初二時的調皮，突然發覺老師很辛苦，在還沒遇到這名嚴肅的老師前，同學們上課時就像小鳥合唱一樣，嘰嘰喳喳叫個不停。遇到這位老師之后，同學們上課井然有序，高效又愉快。我意識到老師的重要性，決定長大當一名老師。所以我開始積極問題，要像老師一樣知識淵博。
夢想助力成長，成長因夢想而精彩。
成長初一作文15
踏進中學校門，住在學校，宿舍就成了我們的家。室友來自世界各地，各有特點。你信嗎？請看——阿寶，我們宿舍的“重量級人物”。a標有300度以上近視。坐在第二桌，眼睛盡量睜大，看不清黑板上的字。而且他的眼睛很小，俗稱“瞇著眼”、“看得見”。有著火腿般嘴唇的胖臉。總是翹起來，所以我們嚇了她一跳：“你整天這樣翹著嘴，以后會變成鴨子嘴那么長，很難看！”她半信半疑，委屈地說：“沒門！”。
盈盈，在大眾面前，是一個聲音很細，聲音很溫柔的女士。男生欺負她的時候，以為她會罵人，為自己討回公道，誰知道她只是皺了一下眉頭。2秒后，你會以笑臉回應。真的很氣人。但她在宿舍表現出了自己的“英雄本色”。有一次，阿寶指著盈盈喊道：“盈盈，你被蚊子咬死了！”盈盈不甘示弱地說：“我死了關我什么事？你這個豬頭。”“哦，我是豬頭，所以你有點。”"你是個大傻瓜，一只豪豬。"“你是……”。不鬧就不放。真的很無奈。
艾靈很有幽默感。她在我們宿舍是一件非常愉快的事。我不知道該怎么評價她的性格。性格內向，安靜很久聽不到他的一句話，性格外向，樂舞，說話像放鞭炮，雖然她個子矮小，卻常常讓我們開懷大笑，帶來動作。有一次，她給我們講了她表姐“半夜遇見老鼠”的故事：她從她表姐的廁所里出來得知，她在路上看到了一只老鼠。他們都過去后，她從堂妹的尖叫中得知：“哎呀！老鼠！”她露出驚恐的神色，然后跑過去說：“媽媽，老鼠！”我們玩得很開心。
另外阿凡成績優秀好學。雨，她成熟穩重。
成長的伙伴，和你在一起，我們的中學生活會有趣、充實、豐富多彩！
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