我要投稿 投訴建議

四年級啟示作文

時間:2021-12-09 16:12:16 四年級 我要投稿

實用的四年級啟示作文六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的四年級啟示作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的四年級啟示作文六篇

四年級啟示作文 篇1

  說起幼物,你自然會攙起兇猛的老虎,暴烈的獅子,溫順的大象,一切鳥類,昆蟲^他們是自然界物質(zhì)能量循環(huán)的一步階梯;但是,你是否想過,我們對動物了解的程度直接關(guān)系到四化建設(shè)的步伐。

  就拿你最熟悉的未西^腕上的手表來說吧,你注意到?jīng)]有,表盤上那些表示1、2、3、6、9的小方塊,并不是由一個平面構(gòu)成的’而是由四或六個不同方向的小平面拼成的,這樣,在黑暗中只要一令才向射來光,它就有所反映,這是人們從螞蚱的眼晴上俘到的啟發(fā):螞蚱頭部不能轉(zhuǎn)動,然而不論從哪個方命射來的光都能引起螞蚱敏惑的視覺,這是因為螞蚱的眼是評多在不同平而上的小眼所構(gòu)成,形成了一個大的復(fù)眼。這就是為什么要把表盤上那四小點突起制成多個平面的原因。可見動物給人的啟發(fā)是多么巨大而又深入。

  過去.人們由于羨慕鳥的自由翱翔而發(fā)明了球翼飛機;同理,受蝙蝠尋食的啟發(fā)而發(fā)明了雷達;受海豚自由游動的開導(dǎo),而發(fā)明了減低水對船的阻乃的人違海柊皮等等。這些事例不勝枚舉。這種啟發(fā)不僅應(yīng)用于科學(xué)上,而且應(yīng)甩于、們的徤身和生活中;人們受幼物的啟示發(fā)明了各種獸拳:狗參、蛇拳、嗚拳、狼拳……為增進人民的徤康發(fā)揮著枳極的作用。于是,產(chǎn)生種模仿生物的科學(xué)--訪生學(xué),這是1960年9月13日斯蒂爾在美國的第一次仿生學(xué)會議上提出的-從此一項重要任務(wù)擺在我1門面荊:了斛幼物,了解它的生理結(jié)構(gòu)和功能從而獏仿它。由可見,我們現(xiàn)為中學(xué)生正在學(xué)習(xí)的…生物學(xué)”是多么重要。

四年級啟示作文 篇2

  記憶,就像一張網(wǎng),有些事從網(wǎng)中穿過,忘了,有些卻緊緊地貼在網(wǎng)上,永遠不會忘掉。一次,媽媽帶我去外婆家玩。

  剛到外婆家,我馬上就飛奔到雞窩旁,想“守雞待蛋”,雞沒有,蛋倒有一個,我拿起來,想放到桶子里去。咦?怎么這么輕?我仔細一看,原來是一個用透明膠嚴絲密縫地粘起來的蛋殼。怎么會有一個蛋殼呢?哦,對了,聽媽媽說好像是用來告訴雞在這兒下蛋用的。我掃興地把“蛋”放回了雞窩。過了一個多小時,一只趾高氣昂的母雞經(jīng)過這兒,看見了這只“蛋”,馬上跳過去,坐到窩里。我看見了這只母雞,以為它是要下蛋,又接著去玩。過了一個多小時,我又來看,它還是坐在那兒,我明白了,它是在孵“蛋”。我覺得很好笑,它居然連真蛋和假蛋都分不清。我想把它趕走,可我剛靠近它一點,它那尖尖的嘴馬上啄了過來,嚇得我倒退了好幾步。霎時,我感到了母愛的偉大:這只母雞明明知道這只“蛋”不是它下的,卻堅持要孵,趕也趕不走,這充分地體現(xiàn)出了母愛的偉大!

  這時,表弟也來了。聽我說了這件事后,告訴我有個地方也有一個雞窩,運氣好的話可以看到小雞破殼而出的場面。我一聽,三步并做兩步跑過去,果然也有一只母雞在孵蛋。忽然,母雞身下的蛋發(fā)出了“嗒,嗒嗒……”的生命之聲——小雞要破殼而出了!母雞馬上走出了窩。我馬上叫媽媽來看!班,嗒嗒……”幾個雞蛋上露出了米粒大小的孔,隨著小雞的敲擊,孔變成了黃豆大小,另外幾個蛋也有米粒大小的孔了,接著,幾個濕漉漉的小腦袋從蛋里探了出來,可還剩一個蛋上只有米粒大小的孔。“嗒,嗒嗒……”透過小孔,隱約看到小雞正用力地敲擊著蛋殼。過了好幾分鐘,蛋上還是只有米粒大小。這時表弟看見了,實在看不下去了,伸手就要去剝蛋殼。媽媽一把拉住他,說:“如果你現(xiàn)在幫它剝了殼,看似救了它,實際是害了它。還記得你上個學(xué)期的〈〈自然之道〉〉那篇課文嗎?我們不能違反自然之道!”

  母雞愛孩子,但卻不能幫孩子啄開蛋殼,因為如果連出生第一關(guān)都過不了的話,那么就很容易夭折,這才是真正的愛!

四年級啟示作文 篇3

  我的作文成績一向很差,三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試,我就害怕作文把我的成績拉下來。每次考試,我最厭惡作文,也厭惡出題的老師:為什么作文的分值那么高,害的我分數(shù)上不去。漸漸地,我想:這也不能逃避呀,干脆就應(yīng)對現(xiàn)實吧!

  在此后,我想盡辦法提高我的作文水平,可作文分就是上不去,難道就這樣放下嗎?我去請教媽媽,她只說了一句話:讀書破萬卷,下筆如有神。對呀!我能夠透過閱讀來提高我的作文水平呀!

  此后,我的零花錢大都買了書,可買來的沒有一本我愛看的,我又去請教媽媽,她說:閱讀,先要培養(yǎng)興趣。這樣一說,我可還真明白了。我就先讀雜志,例如:《兒童文學(xué)》、《課堂內(nèi)外》、《故事作文》之類的書?蛇@些書的花費壓的我喘但是起來,作文水平是提高了,可我連日常花費都沒了。難道就再次放下嗎?我正要再次去請教媽媽,可一想:事但是三,我已經(jīng)去了兩次,這次就就應(yīng)自我找了。

  就這樣,我熬過了一個月,最后在書上發(fā)現(xiàn):書非借不能讀也。我就與同學(xué)互換圖書。這樣,作文成績提高了,花費也少了。這不是一舉兩得嗎?

  如今,我的作文水平大大提高。讀書破萬卷,下筆如有神。這句話讓我受用不盡!

四年級啟示作文 篇4

  在生活中,我們常常會聽到“滴水穿石”這四個字,今天,我對“滴水穿石”這四個字又有了更加透徹的了解。

  我們知道,一滴水的力量是微不足道的,但是如果把一個石頭放在水滴的下面,水滴連續(xù)不斷的滴打石頭的一個地方,就可以把石頭穿破!一個人,無論做什么事情,都要先水滴那樣的話,就可以成功。俗話說得好:“有志者事竟成!”張海迪是一位知識淵博的人,雖然它下半身失去只覺,連大、小便都不能控制,但她并沒有因為自己是殘疾人而放棄學(xué)習(xí),放棄人生的追求!相反,她雖然沒有上過一天學(xué),但自己學(xué)完了中、小學(xué)的全部課程,而且自己還自學(xué)了英語、德語、世界語等語言。她為了減少上廁所的次數(shù),便少喝水、少進食,有時甚至不進水,長期下來,她的身體忍受著巨大的痛苦,即使坐在輪椅上她也堅持學(xué)習(xí)。她也堅持不懈的努力學(xué)習(xí),終于成了一個知識淵博、見多識廣的.人。另外,她還學(xué)習(xí)了修理電器和一些醫(yī)學(xué)知識!

  是啊,連一位殘疾人都能夠成為一位學(xué)士淵博、見多識廣的人;連小小的水滴都可以穿破堅硬的石頭,難道我們能退縮嗎?我們不但不能退縮,反而要努力學(xué)習(xí)知識,也像張海迪那樣堅持不懈,也像水滴那樣目標(biāo)專一、持之以恒的去學(xué)習(xí)。

四年級啟示作文 篇5

  誒!又是那盆蘭花,你是比玫瑰鮮艷無比;你是比仙人掌堅韌不拔;你也比菊花婀娜多姿!你是個有性格的蘭花;又是一個有脾氣的蘭花;還是一個可愛的蘭花,你給我們家?guī)砹瞬鷻C,陣陣清香,你的成長,給我了無限動力,你讓你自己的成長來表現(xiàn)我對你的細心栽培。可是……

  可是,為何有一天我想讓你更努力成長的時候,你卻…。葉子黃了呢?這究竟是為什么?你的鮮艷無比丟了;堅韌不拔丟了;婀娜多姿也丟了,這些到底是為了什么?你原本的樣子呢?

  我決定去查“百度”,一看,原來蘭花不是澆太多水才會茁壯成長的,還要許多東西,再說了我每天澆兩次水,不“黃”才怪呢!我一看,蘭花每三天澆一次水,我頓時嚇了一跳,最瞬間成為了O字型!許久,我才緩過神來。結(jié)果,我連續(xù)幾周沒看蘭花了,因為當(dāng)時我收到了重大的打擊,所以也不知道蘭花枯了還是沒枯。

  幾周后,我注意到了那個蘭花,一看,蘭花面如土色,葉子上添加了一道道“黃疤”。我一下子后悔死了,后悔沒照顧好它。然后,我汲取教訓(xùn),每三天澆一次水,果然,“功夫不負有心人”我終于把蘭花從“鬼門關(guān)”里拉了出來。

  小朋友!你也有這樣的經(jīng)歷嗎?你有一盆這樣的蘭花嗎?你會像我一樣做錯了會彌補嗎?我希望你能做到,但我更希望你能一直按大自然的植物的生長規(guī)律來做事,我希望你會更棒!蘭花可以作為“中國十大名花之一”的珍惜花種哦!我們一定要愛護它。包括其他的植物。

四年級啟示作文 篇6

  在多姿多彩的大千世界里,科學(xué)家們根據(jù)根據(jù)蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機,根據(jù)鳥的飛行發(fā)明了滑翔機,根據(jù)鯨魚的外形發(fā)明了輪船……我想:科學(xué)家能夠借助大自然的啟示發(fā)明這么多東西,那么我們同樣也可以發(fā)明某種東西。于是,我陷入了沉思……

  螢火蟲為什么會發(fā)光?主要原因是:螢火蟲的發(fā)光器是由發(fā)光細胞和熒光素等所組成。當(dāng)氧氣充足時,熒光素在發(fā)光細胞的激發(fā)下就可以與氧氣產(chǎn)生化合反應(yīng),合成氧化熒光素。這個過程釋放的能量便轉(zhuǎn)化為熒光。

  我們可以把這種熒光素移植到植物體上,讓植物也象動物一樣吸氧吐氣,這樣,即可以減少空氣污染又可以節(jié)約照明用電,還可以美化環(huán)境。真是一舉三得!

  壁虎為什么能在墻壁上自如地爬行呢?那是因為壁虎的腳掌上長有細毛,就是像鉤子一樣可以牢牢地抓住墻壁。我想要設(shè)計出一種像壁虎的腳掌那樣的鞋,送給工人叔叔們。它的吸附力極強,即使是倒著刷墻、干活也不會摔下來。我還要在鞋上安兩個按鈕,按一下綠色的按鈕,人就可以在墻上上下移動,按一下紅色的按鈕就可以輕松下來了,這樣就確保了人身安全。

  大自然的啟示真多啊!

【實用的四年級啟示作文六篇】相關(guān)文章:

1.實用的四年級啟示作文3篇

2.實用的四年級啟示作文4篇

3.【實用】四年級啟示作文8篇

4.實用的大自然的啟示四年級作文三篇

5.實用的大自然的啟示四年級作文四篇

6.【精品】四年級啟示作文五篇

7.四年級啟示作文十篇

8.有關(guān)四年級啟示作文九篇

9.【推薦】四年級啟示作文4篇

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
伊人久久国产免费观看视频 | 色婷婷AⅤ一区二区三区 | 原创国产中文AV | 亚洲精品一级在线播放 | 亚洲欧洲中文字幕第一区 | 日韩高清中文字幕 |