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六年級想象作文

時間:2024-10-15 01:54:19 六年級 我要投稿

有關六年級想象作文錦集七篇

  在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的六年級想象作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

有關六年級想象作文錦集七篇

六年級想象作文 篇1

  在遙遠的地方有一個小村子,里面住著一群可愛的小狗,其中,有一只美麗的小狗,她的名字叫皮皮。

  皮皮雖然很美麗但是很馬虎。有一次,她的媽媽讓她去買鹽,可是,她稀里糊涂的將鹽買成了糖。還有一次,她把”乒“,寫成了”乓"......這樣的.事太多了數也數不過來。

  皮皮雖然是女孩子,但性格像男孩子一樣頑皮,她從不愿意安分守己,最近她又萌生了新念頭—闖江湖。

  終于有一天,她下定決心,獨自離開了家鄉,去闖江湖了!她制作了一張闖江湖的地圖,第一站:西瓜國。她走了好幾天,終于到了西瓜國。西瓜國果然就像他的名字一樣,有無數西瓜,這可把皮皮高興壞了,她天天吃西瓜,她感覺肚子越來越大,奧!原來這西瓜是有魔力的,吃了之后會讓人肚子變大。這可把皮皮嚇壞了,她急忙去詢問當地的鄉親,她終于找到了解決方法:去附近的西瓜森林的深處,找到一個小精靈,答對他提出的問題,他就會給你解藥。

  皮皮非常高興,她急忙跑到西瓜森林的深處,去尋找小精靈,她大聲的喊著:”小精靈!你在哪里!請你快出來吧!"

  不一會小精靈出來了,小精靈說:“找我什么事啊?"

  "小精靈,我想問你要西瓜解藥。"

  “那你回答我的問題吧。一:什么路不能走?二:哪項比賽是往后跑?三;牙醫靠什么吃飯?如果你回答對了,我就給你解藥。”

  “這難不倒我天才皮皮,第一個答案是電路,第二個答案是拔河,第三個答案是牙齒,對不對?”

  “回答正確,你果然很聰明,但你也很馬虎,你也不問問西瓜是怎樣的就吃,以后不能這樣了。”

  “嗯,我知道了,現在解藥可以給我了吧。”

  “奧,光顧著說了,嗯,解藥給你”

  “謝謝,我走了。”

  皮皮吃了解藥后,大肚子馬上就消了,她又開始闖江湖了。她的第二站:馬虎國。剛聽到這個名字,皮皮有點驚訝,她想:“難道這世上還有人比我還馬虎?我一定要去看看”。

  皮皮經過長途跋涉,終于到了馬虎國。馬虎國果然就像他的名字一樣,馬虎。你看連國名都寫錯了,寫成了“馬虛國"。皮皮進了村,大家熱烈歡迎她,國王馬虎想讓皮皮教大家寫字,皮皮想到自己的馬虎,于是就沒有答應,可是國王執意讓她教,皮皮只好答應。

  國王說了教學規則:你如果教錯了,你的鼻子就會變長,只有改正過來,鼻子才會變回原來的樣子。”

  皮皮開始教學,她教了一個詞“乒乓球"可是他寫成了“乓乒球”自己的鼻子馬上就變長了,她急忙改正錯誤,她的鼻子變回了原來的樣子。這個經歷把皮皮嚇壞了,她以后再也不敢粗心了。

  經過這一次冒險,皮皮受益匪淺,他回到了家鄉,她現在一點也不馬虎了,不過,她淘氣的性格依然存在,讓我們期待著她第二次闖江湖吧!

  六年級:秦夢瑤

六年級想象作文 篇2

  天吶!我怎么到3016年了?嗯……莫非……是我穿越了?

  哇!這里太美麗。天上到處是彩云,綠色,粉色,黃色,紅色,藍色,橘色,紫色……各種顏色應有盡有。五彩繽紛的可美了。“主人,主人。”我的思緒被一個小家伙給打斷了,她穿著一件紫色碎花的連衣裙,就是長得有點怪。我好奇地問:“你是誰呀?”那小家伙接到:“主人,我是你的機器仆人朵朵呀,你該不會發燒發糊涂了吧?”這是我更好奇了,我什么時候發燒了?“哦,可能吧。對了,我好餓,這里又沒有比較有名餐廳?”“主人,離著不遠有一家‘云朵餐廳’他家味道可好了!”“那你快帶我去吧。”只見朵朵變成一架飛機,我坐了上去,馬上就到了。

  天!這的食物都與云朵有關,怪不得叫“云朵餐廳”呢!我點了一份“雜交水稻”,一份“彩龍過河”還有一份“天仙配”和“藍莓祥云”。

  過了一會,菜上來了。“雜交水稻”原來就是云上種的彩米和地上種的白米混在一起煮的`飯,味道還好啦。第二道菜是“彩龍過河”其實就是彩蛋攪在一起打的雞蛋湯,味道也不錯。最好吃的就是“天仙配”了。“天仙配”是一道葷菜,是用肉泥做的,白娘子和許仙都伸著手,一旁的法海正要將塔找到白娘子身上,他們身上的顏色都是用云做的,無毒純天然使用顏料。這道菜可謂“色香味形”樣樣俱全。我風卷殘云般的把食物都吃完了才發現還有一道菜沒上,就在這時“藍莓祥云”上來了,原來就是藍莓汁上漂著一朵小祥云,服務員說,把祥云放在藍莓汁里攪拌一下就變成藍莓奶昔了。我吃了一半的祥云,喝了一半的藍莓汁,再把剩下的攪拌攪拌,這樣我每種味道都嘗過了。呵呵,真漲,吃的太飽了點吧。“呼……呼……”既然都睡著。

  終于醒了。哎,我回來了!我大叫。媽媽吃驚的跑過來,看著我?不對,我的枕頭?哎,怎么都是口水?額……媽呀囧死了。

六年級想象作文 篇3

  秋風刮過,把一切逆者掃走。掃去落葉,使大地重現潔凈本色;掃走紙片,使溫暖的話語流走無返;掃走酷暑,使凜冽的嚴冬重返人間。風吹過,一切蕩然無存。吹吧!把一切邪惡皆吹走,用秋的颯爽清醒世俗的心靈。曾記得,夏天的這個花瓶,平凡無奇——瓶中生物卻令人膛目結舌,令人嘆為觀止——那是一支美艷的玫瑰,美得獨一無二,美得天下無雙。曾有多少俊男靚女,在她面前舉目起誓;曾有多少滄桑夫婦,在她面前回憶美好時光。可是現在,一切都變了。只是因為秋風輕輕吹過,她開始顫抖,好冷!瓶是涼的,瓶中的水是涼的,她的心也開始漸漸變涼,好冷!

  瓶中只剩下這一株花的靈魂,可她仍在堅持:“我一定要熬過去!我要迎接來年的春天!玫瑰也能把美麗延續!”

  這時她仍沒停住顫抖,因為真得好冷……

  菊花嘲弄她:“記住!永遠記住!你是一只玫瑰!你不應光臨我們的世界!秋是如此美好,你卻玷污了她的純潔!”

  秋風諷刺她:“玫瑰!你以為你是誰?也想邁進秋的門檻!你不行的!做夢也別想!”

  秋霜恐嚇她:“你要想清楚,再過幾天,就是寒冬!那時你會死得更慘,倒不如趁早放棄!”

  她更冷了,但她的心還在。她堅信,冬都要來了,春還會遠嗎?瑟瑟的寒風攻擊著她的軀體,侵襲著她的心,麻痹著她的靈魂……一株孤獨的`玫瑰,一株顫抖的玫瑰,一株將死的玫瑰,繼續堅持……

  天越來越冷,冬還是毫不留情的來了。瓶中的水化作一撮土——一小撮干裂、寒冷的泥土。玫瑰已經堅持不住,她的葉早已枯死,花也將要謝盡,但她的靈魂還在!她的信念還在!可憐的玫瑰!

  鏗鏘的玫瑰!

  雪花飄飄灑灑。在寒冬臘月中,一只這樣的玫瑰仍不放棄,但她已奄奄一息。

  冬的最后一個夜晚,她知道,自己已堅持不住。她用靈魂的最后一縷氣息,輕輕地說:“我不后悔!雖然我沒有見到春的來臨,但我努力過,堅持過,我很快樂!”

  她的靈魂飛啊飛,飛到天際……

  這株花終于被人丟棄了,他們忘記了她曾經的美麗。畢竟,曾經的美麗已經過去,對他們已不再重要。連同那只平凡的花瓶,一起丟掉了。

  郊外。一只羊緩緩踱過來,他看到這花,這瓶,舔了一下。熱量,天際中玫瑰的靈魂感受到了,她笑了,好暖……雖然她沒堅持到第二年的春天,但她已經感受到了春的氣息,春的能量。羊一拂,花瓶碎了,春風把瓶的碎片,吹向玫瑰所在的地方……

六年級想象作文 篇4

  當隨著父母游了一趟卦山,路途風景秀麗,奈何久病初愈,風光再是旖旎,也是興味闌珊了。回家后,來不及洗漱就直直撲向了床。恍惚間,陷入了一個奇異的夢境……

  此時此刻的我來到了一條清澈見底的小河邊,河水正緩緩向前流淌。我慢慢向前走,我看見曾經的自己一步步走向現在,回顧曾經的笑與淚。不經意間,走到的過去和現在的交界處,只見前方便是迷霧繚繞的未來,我猶豫片刻,終于慢慢走到了濃霧,一步步走進了我的未來……

  闖進的我一路摸索,終于來到了二十年后。我猶豫片刻,還是按耐不住好奇心一一

  二十年后的我,已經成為了一個小有名氣的作家,獨自經營著一家雜志社,每天刪選文章,修改文章,時而有所感受就也將它們用筆勾勒出來,有時還能看到一些新奇的構思,從而開闊視野,不斷充實自己。在閑暇時,也能夠用書將工作留下的空白填滿,雖是忙碌,但倒也十分愜意。

  眼前的風景漸漸模糊。再睜眼,已是又一番景象。二十年后的我,已經是一位攝影師,用鏡頭記錄生活的美好,用相片凝聚幸福的片段,那時的我靠著自己的努力和打拼在蘇州開了一家照相館。蘇州是一個風景秀麗而富有古韻的城市,每一處的風景都有著別樣的.魅力,吸引著我將它記錄。于是,秀麗的山水,也成了我生活日記中的段段文字。這樣的生活,盡管平淡無奇,卻也樂趣無限。

  眼前的一切又漸漸化作了虛無。再睜眼,我發現自己又成為了一個旅行者,過著瀟灑肆意的生活:欣賞各地風景,了解各地民俗,將它們記錄在隨身攜帶的日記本里,心血來潮時也會拿著相機拍照,提起筆來描繪,在旅行中,不斷收獲生活的快樂,也將自己的旅行經歷寫下來做了一本游記……

  夢境的終止,使我從夢境中醒來,也使我明白未來并不是現在就能夠斷定的,但只有發奮圖強,努力進取,才能猶如夢中一般斑斕的未來,所以,我要繼續努力,準備描繪那片空白的未來。

六年級想象作文 篇5

  音響有很多種聲音,有轟隆隆的打雷聲、呼呼的風聲、沙沙的雨聲、各種動物不同的叫聲、人們說話的聲音、哈哈的笑聲、咚咚的腳步聲和敲門聲、撞擊聲、摩擦聲等等,這一切都是生活中美妙而又短暫的音響。給生活帶來了無盡的樂趣和想象。

  今天我在家里寫作業,突然間,聽到了知了的叫聲,于是我走到院子里看看知了在做什么,原來他在唱著優美的歌曲,或許在準備著明天舉行大賽的節目,突然我聽到一直唧唧喳喳的`小鳥飛來,好像要對知了說:知了、知了,快要下雨了,趕快回家吧!知了說:知了、知了。好像再說:天這么晴朗哪會下雨呢?這下子小鳥急了,于是就走了。沒過多大會兒,真的下起了大雨,雨落在知了的翅膀上,使知了不能飛行,漸漸的知了從樹上掉了下來。

  知了在風聲、雨聲、雷電轟鳴聲中失去了飛翔的能力,聲音給人以想象,也告訴我們聲音也是判斷某種事情的重要依據。

六年級想象作文 篇6

  “走啊,一起走,我們去看海。海風已吹進我們的心中,耳邊已吹響潮聲澎湃,走啊,去看海,這是我們的夢……”每當想起金波的這首《我們去看海》,我就會熱血沸騰:這首詩寫出了我的夢想——去看海。=

  有那么一段時間,我愛上了海,迷上了那一望無際的藍色,迷上了珊瑚、海草,還迷上了可愛的魚。那時候,我經常夢到海,夢見那渴望已久的藍色。終于有一天,我的夢想成真了!當我真的走近海的時候,差點就大叫出來:好美啊!海,是這樣的蔚藍,什么顏色都比不上她;海,是這樣的遼闊,怎么都望不到邊際。躺在軟綿綿的沙灘上,不時地被浪拍擊著,簡直要把一切都忘記了,如果能永遠呆在海邊該多好啊!于是我渴望:假如我是一條魚那該多好!

  假如我是一條魚,我就要盡情徜徉在大海母親般的懷抱里。我可以浮在海面上享受日光浴,在海草叢里急速穿梭,在珊瑚上看風景,甚至去探險到海底看火山噴發。我想做一個海底魚類家族的和平使者,讓他們和睦相處。我想觀察鯊魚的兇猛,看看獅子魚的毒針,想和魔鬼魚交朋友,我還想給章魚和海星講講海綿寶寶的故事……

  假如我是一條魚,一條生活在大海里的魚,我就可以游來游去,盡情享受魚的自由自在;假如我是一條魚,一條生活在大海里的魚,我就要盡可能的接近海面,聽聽海鷗們對海的'贊歌;假如我是一條魚,一條生活在大海里的魚,我就要在海嘯發生的時候去沖浪,充分感受海的震撼和力量!

  如果我真的變成一條魚,一條生活在大海里的魚,我就要跨越太平洋,盡情游向遠方……

六年級想象作文 篇7

  這個故事要從我上個學期說起了……

  那天下午,我們依然像往常一樣放了學回了家,我一進家門就把書包丟在一旁去吃飯了,等我慢悠悠地吃完了飯,再慢悠悠地打開書包,時間早已過了很多了,我一看時間趕緊振作起來,迅速寫起作業,可不幸的事情還是發生了。

  我作業忘帶了……怎么辦,我心急如焚,嚇得早已說不出話來了,我的腦海里早已浮現出老師那猙獰的面孔,手指頭指著我的腦門子亂罵一通,我想想都害怕,于是感覺穿好衣服決定去學校取作業,我像打了雞血一樣沖向學校,在我的懇求之下,門衛便放我進去了,我這才松了一口氣,腳步逐漸慢了下來。

  我看見了天邊那一抹晚霞,紅彤彤的,像是用彩筆勾勒出來一般美妙,我被它深深地吸引。忽然回過神來,我是來取作業的,不是欣賞晚霞的。我走進教學樓,四周靜悄悄的,走廊里卻很光亮,晚霞透過窗戶給樓道增添了一絲神秘感,我突然想起了《查理九世》中的莫個環節,嚇得打了個冷戰,趕緊朝教室方向走去。

  我推開教室門,來到座位跟前,找出了自己的作業,心中頓時輕松了好多。于是,我慢吞吞的走出了教室。

  可當我剛關上門的.時候,走廊里突然響起來一陣啜泣聲,又好像是一種受傷的動物發出來的窸窣聲,我渾身都變軟了,腦袋里仿佛震了一下,呼吸變得不順暢了,也急促了,我站在原地不敢動彈了,“嗯嗯嗯……”那聲音又響起來了,我決定去看看,不弄清楚是什么我絕不會放棄的,更確切的說是我不敢在沒搞清楚情況下是不敢離開的,我拼命移動著腳步,同時讓自己冷靜下來,我朝著聲源處走去。

  當我看見眼前的一幕時,簡直傻眼了,那是一只帶有狐耳的小屁孩兒,他穿著一身小西裝,含著眼淚窩在墻角,可能是找不到自己的媽媽了,他看見了我,瞬間眼睛里流露出一絲希望,我還沒反應過來,他就跑了過來,一躍而起,爬到我的懷里,我又害怕又喜悅,我端詳著他,簡直可愛極了,我問他從哪來的,為什么哭泣,他竟然真的開口說話了,“我是媽媽的小寶寶,因為只有在晚霞時刻才能出來玩耍,媽媽叫我不要跑遠,可我卻不聽話,所以不知不覺一高興就來到了這里,我回不去了。”我說:“那你知道怎樣才能回去呢?”“只有在晚霞中長時間站著。”“那你快去呀。”“可我沒有能力,憑我自己是沒有辦法走到晚霞下的。”

  我看著他可憐的模樣,心軟了,二話不說就將他帶到晚霞之下,忽然,他閃起了金光,身子也漸漸變模糊了,他……要離開了,他轉過頭來,輕輕在我臉頰上親吻了一下,說:“謝謝你姐姐,有緣我們再相見。”之后便消失不見了,四周又只剩我一個人了,我雖然和他只相處了那么一會兒,可就被他吸引了。

  我多想,再見到他……

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