青春高二作文精選15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼那啻焊叨魑�，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春高二作文1
沒有理由拒絕成長，便也沒有理由反駁成長途中的坎坷，它們就像我的影子一樣伴我左右，我擺脫不了，也無心去擺脫，因為有了它們，才能讓我在風雨之后見彩虹，泥濘路上留腳印。
青春的風鈴叮呤當啷地喚醒了還在童年中沉浸的我，似乎是一場古老的詛咒，我便陷入了青春的輪回，兜兜轉轉。我沒有機會哀嘆，也沒有機會放縱。在青春的世界里，想要一片與眾不凡、屬于自我的天地，也只有近乎瘋狂的拼搏與奮斗。
有人告訴我說，我最明顯的優勢就是年輕，我沒有予以否認，因為，年輕恰恰是我唯一擁有權利的時光，在這些被夢想分割的支離破碎的時光里，我有陷入迷茫時的痛苦，有失去方向時的悲傷，也有因惆悵而產生的頹唐……但面對現實與夢想這二者的巨大落差，我也漸漸學會回首凝望，看我走過的日子有陰霾，有狂風驟雨，有激烈創傷；也看到了我走過的日子灑滿陽光，鮮花盛開，斗志昂揚……
歲月的腳步停止不前，它總是揮動著長長的鞭子，趕著我們迎接朝陽，目送夕陽；它總是瞬間讓災難成為回憶，讓輝煌成為過去；它總是毫不留情的帶走我們珍惜的和眷戀的，留下滿地的哀傷……
還好我們熱愛青春，我們可以用青春來把我們的損失降到最低，用青春充實我們空白的心靈、空虛的思想和無聊的精神。
全世界的黑暗也不能使一支小蠟燭失去光輝，我們也可以燃燒出最精妙的火花。青春無悔，以青春的名義宣誓，要讓自己過得鳳凰涅槃般華麗，如暗夜辰星般閃耀，如初升的太陽般光彩奪目，熠熠生輝。
歲月的腳步不會停留，青春的腳步會慢慢溜走，我們卻不能停下跋涉的腳步。為了青春和夢想，我們必須在泥濘中不停跋涉，在坎坷中不斷成長 ，腳印會印證我們行走的價值，歲月會印證青春的力量。
艱難跋涉的我們會摔跤，會流淚，但是，跌倒后爬起來的我們才能百煉成鋼，會流淚的我們才是具有真性情的勇敢者，相信自己，終會到達。
終會到達！
青春高二作文2
世上無難事，只要肯攀登。再次看到這句話時，距離20xx年的高考還有599天。我定下那遙遠的目標，回想起以前的經歷，自己渾渾噩噩的渡過了一天又一天。那時的我，沉迷在自己的虛幻世界里，虛度光陰。
如今，我終于幡然醒悟了，曾經那灰色的印記，早就化為塵埃，消失在銀河中。
記得以前，我的成績還是可以的，不過自從看了網絡小說之后，便迷上了它，成績也一丈千落，但我總是安慰自己，高二在努力也不遲。啊，日子還很長呢。結果時光飛逝，轉眼高二的第一次動員大會來臨了。
我依然清楚地記得，那天晚上星光燦爛，空氣中彌漫著沉重和緊張的氣息。我看到滿墻的勵志橫幅，聽著教導主任斗志高昂的講話，心下一驚，原來高考離我們這么近了，再不努力就來不及了。大會結束之后，大家都在心里定下了屬于自己的目標。
我是文科生，因為之前時光的浪費，英語和歷史的學科的基礎比一般人差很多。但是，我并不打算放棄，我特意在桌子上寫下一句話——有志者事竟成。
我一定會傾盡全力，抵達我的夢之彼岸。
所以盡管上課的時候我聽不懂，我也很努力的聽課。每次下課后，我都稀里糊涂的，不過我敢于向老師合同學提問。哪怕被別人嘲諷，我也一樣提問。因為我知道只有自己會了才不會被別人嘲諷，所以只有懂了才能被別人尊重，才能獲得好成績�？墒�，我的成績終無法與我付出的努力相提并論。我即使認真聽課了，敢于向老師同學提問了，但成績還是不理想，心里邊出現了質疑。
仿佛站在人生的十字路口，我不知道是繼續往前走，還是駐足停留，或者干脆放棄。終于，在某個夜晚，我徹夜未眠，腦海里不斷回放我學習的過程，不斷的自問中，發現了自己的問題，那便是缺少了一個關鍵的環節自我分析和運用。
我單純地把問題弄懂，沒有反復練習和提高沒有分析同一種題目的共同點，把握做題技巧。在如此疲勞的學習中，我只有想放棄，便會想到自己的目標，同學們的努力和自己的付出，不禁咬牙繼續堅持下去。因為我不能讓自己的青春白白浪費掉。
在這個世界上，誰也不能預測未來，我們唯有能做的，就是去改變它——讓你的夢想離現實更近，讓青春不悔。
青春高二作文3
喜歡看那很黑卻又透明的夜空，像害了傷寒一樣。抬頭仰望，淡淡的微笑。當繁星滿天的時候，無限的樂趣便縈繞心頭。那星星一顆顆，像水晶，像寶石，有明亮的色澤，卻又潛藏在黑色的尺幕。帶著勃勃生機，我踏在夜空的這頭，眺望又眺望。
日子像流水一樣滑過指尖，淌過指縫，再匯成小溪，東流而去。隨著小樹年輪的增長，院中秋葉的落下，哦，還有慢慢爬上父母額頭的皺紋，我們按時長大。帶著雀躍的心情，我們用莊重的聲詞向未來宣誓——我們有夢想，我們有責任，我們會為明天而努力奮斗！
春去秋來，黃葉翩翩而下，像風中的蝴蝶，旋轉舞動�；赝L長的鐵路，看著自己留下的孤獨的腳印，走在荒落的灰色天空下，風揚起額前的幾縷發絲。摩天輪旋轉再旋轉，帶著憂傷的天空，落下斑駁的身影……我漸漸地喜歡上那種莫名其妙。青春的腳步不卻步，一首《青春舞曲》唱遍了中學時代，我的青春也像美麗小鳥一樣一去不返。十八歲的風鈴奏響了花季少年的心曲。
我們總想說：“我們不再是懵懂的少年，也不再是幼稚的孩童”，但我時常會為一道不同答案的題目和同桌爭得面紅耳赤，會為一點蒜皮小事而互相賭氣。前一分鐘在為成績不理想而埋頭低泣，后一分鐘卻為郊游而歡呼雀躍。于是，媽媽說我們是永遠長不大的孩子，老師說我們是永遠讓人操心的學生。
古人說：“少年不識愁滋味。”其實偶爾也會“愁”。看到東流而去的溪流，想到時光匆匆如白駒過隙，心中的愁思便像流水一樣嘩嘩的流滿了左右心房。秋雨凄凄瀝瀝地下著，坐在窗前的我正讀到“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得？”心里便又覺得真有那么回事一樣。雨過天晴，當太陽拔開云霧，射出萬丈光芒的那一刻，我想未來的人生是否也是如此。那應該是我們人生的輝煌，也同樣是一個新的起點。
湛藍的天空，綴著幾朵潔白如棉的云朵，陽光如金絲般散開，空氣中充滿了淡淡的清香。綠蔭下，透過樹葉落下的斑斑白光，像水晶般透明，散發出陽光的味道。我們迎著微風奔向一片燦爛的遠方。身后，是一路芬芳……
青春高二作文4
傍晚太陽殘留的余光，將要漸漸消失，暮色漸深，風兒輕輕的吹動著樹葉，青春的我已經長大了，不能再依偎在父母的懷中撒嬌了，我們不能再做那只會躲在母雞翅膀下的小雞了。長大了我們要從父母的保護中走出來，去打倒“攔路虎”，獨自去面對困難，面對生活。走在青春的道路上，我們送走了童年的無憂無慮，童年的歡聲笑語，坐上了青春的列車，踏上了青春的旅程。
或許在青春的路上，我們常會被誤會，會被絆倒。而在房間里哭泣，那一刻，我們會感到青春的道路是如此的長，我們也可能會埋怨青春，但是等走到青春的道路盡頭，就會嘆息青春路的短暫。
走在青春的道路上，經歷了無數險惡，就會看到天空上的一道絢麗的彩虹，蔚藍的天空，清澈的河水，如童話般的世界。青春的幸福，為我們鋪上鐵軌，青春的優傷為我們累職一點又一點的成熟，青春的快樂為我們展現一道道美麗的風景。 坐上青春列車的我們，一邊在聽著班主任要抓緊時間學習的勸誡，一邊卻在腦子里飛快地盤算著下午去哪兒玩。坐上青春列車的我們，一面在感嘆現在的學生負擔太重，壓力太大，一面卻又不得不在爸媽殷切的目光中背起沉甸甸的書包;坐上青春列車的我們，一邊在父母的監護下做作業，一邊在做作業的同時想著今天的打算。
當我們的青春列車遇到阻礙，我們是否停下列車，勇敢地下列車修整道路呢?當我們的青春列車堵塞的時候，我們是否要獨自行走闖過一切難關呢?
在青春的道路上，也許會起茫茫的大霧而迷失方向吧!那時，要相信朦朧中會有一盞微弱的指向燈。不管遇到什么困難，總之我們要向著太陽，向著風兒奔跑。
或許我們坐在青春的列車上，為種種困難抱之不平。但我們何時想到到了青春終點的父母們呢?他們知道青春的短暫之溫馨快樂。而我們只不過是剛坐上青春列車的孩子，請相信，不經歷風雨，哪來七彩飛虹?不經歷寒霜，哪來梅花送香?
青春的號角已吹響，我們就要去遠航。駕著充滿青春的味道——熱情、勇氣、憂傷，到那蔚藍而深邃的大海中去領會生命的真諦。
青春鋒芒畢露，青春時起時伏，青春的道路縱然有絆腳石，滿是荊棘，但請相信那是成功的前奏。
青春的道路永遠為我們，我們也要勇往直前向青春大路邁開腳步。
青春高二作文5
青春里有自己的感悟，青春里有自己的夢想，青春里有自己的成長�！}記
青春，是在十多歲的年紀，懵懂的我們懷揣對未來的向往，懷著自己的夢想，想象即將開始的青春生活，想象屬于自己青春的味道。
初中，剛上初一的我們并不能馬上適應不同于小學的生活，緊湊的時間表，繁多的科目使我們認識到也許現實并不像我們想的那么輕松美好成長的道路并不像我們想的那么順利，且青春的味道也并不像我們想的那么甜蜜。但青澀的我們總是無所畏懼任何挑戰。初二我們已經適應了初中的生活，但學業漸漸緊張，我們漸漸被學習升學壓得窒息。有時做錯題目后老師的責備，未完成要求的一次次過關，罰抄……這時的青春充滿了被責備時的酸楚，同學嘲笑是臉上的火辣，自己心中的苦悶。我們總在想這樣累的青春是我們當初想象的模樣嗎？成長的道路卻沒有后悔，只有堅持。初三的我們隨著時間的推移，內心逐漸變得堅強，我們能接受我們以前不能接受的東西，做好以前覺得毫無頭緒的事。在題海中也能找到最棒的方法，這時少了埋怨，多得是從容。慢慢地成長讓我們在徘徊的腳步中日益堅定。高中，高一的我們在面對完全不同的高中生活時候，沒有像初一時那么的茫然，自然地重新交朋友適應新的生活。高一的我卻因為有時過多的貪玩成績掉的很快，雖然一直被老師灌輸只要用心，多做題目，成績就會起來。但在看到落后的排名時才產生了危機感。高二，還來得及嗎？現在只有變得更加認真才能彌補當初的過失。也是為了自己的夢想而努力，現在我的夢想只有一個，考上一本，這個夢想將會一直伴隨到我實現它。
青春有學習，有朋友，有老師，有家長的陪伴。青春也隨著我們的成長而在我們心中不斷改變，成長中我們明確自己的夢想，未來的方向，享受了青春的滋味�，F在要做的就是去實現自己的夢想！
青春高二作文6
很高心在這最美好的青春里遇見你。
記得第一次看見你的時候，你正在練習學校的廣播體操，或許那時你沒有注意到我，但我已把你深深的印在我心中，永遠都不會忘。你長著瓜子般的臉，靚麗多姿;你經常梳著長長的頭發，非常的漂亮;你的眼睛里透著一股清澈的泉流，使人身在深海一般;有著一米七左右的身高。陌生的girl，我可能喜歡上了你!
在一次前往操場中，我看見你和一個男孩在一起，那時我就想沖上去，把那男孩給揍一頓。但又想想，我是你的誰啊?這一切不過是自己一廂情愿而已，我沒有資格沖上去，甚至連你的名字都還不知道，你憑什么說喜歡別人?或許這時你會反駁自己，“名字只是個稱呼而已，而且你愛的是她的人，又不是她的名字”。但我不能這么做，要搶也要公平的搶，而不是用武力來解決，用武力恐怕我也不是他的對手，你看人家那肥胖的身材，再看自己手五縛雞之力般的身軀。如果武力用解決，那無異于雞蛋碰石頭，即使最終我贏了，恐怕她也會恨我吧。她(他)們每天中午會在乒乓球臺那邊洗洗頭，聊聊天，這種生活是多么的愜意啊，我只恨自己沒有早遇見她，如果早點遇見，或許坐在她身邊的那個男孩就是我。
過去了一年，我們已是高二的學生了，我還是跟以前一樣，默默的關注著她。有一天我看見她的身邊沒有了那個男孩的身影，我就在想，“是不是她們分手，如果她們分手了，那我的機會是不是也就來了”。以前我覺得她有喜歡的人，所以沒有打擾她，而這次我會把握這個機會。我從朋友打聽到了她的QQ號，也順利的加了她的QQ號。經過幾次交談，我的心徹底跌落到深淵里，她說，“我有喜歡的人了”，這短短的一句話像把我判了死刑一樣，生無可戀，或許你在騙我，或許也是真的，但這次我的心真得很痛。
天涯何處無芳草，何必單戀一枝花�；蛟S我沒有多么的愛你，只是青春的懵動吧!
在今后的日子里，我會調整好自己的情緒，好好學習，爭取考個好大學!
青春高二作文7
我贊成“每個人各有各的成功，沒有拋棄不拋棄”的觀點。
“世上沒有兩片完全相同的樹葉”，這是我們耳熟能詳的一句諺語，在生活中更是如此。我們這個世界，沒有完全相同的兩個人，每個人來到這個世界都有自己不同的使命，都需要走不同的道路。并且，只要我們堅定地走下去，最后都會取得各自不同的成功。
有時，即使我們道路相同，所得到的收獲也可能不盡相同。所以，成功無法拷貝，重要的是，堅持走下去。
我們身邊有許許多多的同齡人，在他們之中，有各種各樣的成功者或失敗者。我們總會被父母用來和“別人家的孩子”做比較，每當我們想辯解時，情況只會讓自己變得更糟糕。
然而，父母不知道的是，每個人都有自己不一樣的成功。
就我們學生來說，我們的天職就是學習。我們周圍有很多的學霸或者說天才，他們都是通過學習獲得成功的，可是，當你詢問他們學習思路和方法時，他們的見解卻各不相同。這就是結果相同，過程不同。
我們身邊也存在著很多學渣，學習在班級里排倒數。但是，在學習上的差，并不代表他們的人生就是不成功的。他們很可能只是把精力用在了自己喜歡的事情上，比如：籃球，跑步，唱歌，繪畫等。喜歡跑步的，今后可能會成為一名運動健將；喜歡唱歌的，可能會成為一名歌手；喜歡繪畫的，可能會成為一名畫家。這些都是成功，這就是每個人都有自己的成功。
我們生而為人，就注定各有各的路需要去走，各有各的夢想需要去實現。我們無需與同齡人做比較，更沒有什么拋棄與不拋棄的關系。我們只要盡自己最大的努力去生活，去做一些讓自己感到人生有價值的事，就足夠了。
我們生而為人，就要去履行各自的職責。因為這個世界有很多崗位需要你去綻放自己的光彩，需要你用自己所學，去為這個崗位做貢獻。這正是世界如此五彩繽紛的原因。
所以，我們要努力地去爭取屬于自己的成功，實現我們的人生價值。因為：以夢為馬，方能不負韶華。
青春高二作文8
窗外，風仍帶著一絲寒意。在這四月特有的微寒里，香樟連綿的大地落滿了隔年的寂寞。夾雜了春天濕婉的雨滴。感傷了寂寞的林蔭，微微的春風帶走了昔日的快樂，帶不走悠悠的寂寞。教室里，前、后門緊緊地關著，窗簾遮住了僅有的陽光。沙沙的筆聲，傳遞著寂寞的心聲。偶爾的交談打破了這原有的安寂，不一會兒，又回到了原樣。
打開手機上的電話薄，第一個名字“愛，哥哥·鋪”。他雖然不是我的親哥哥，但他卻給了我無限的關愛。他是別人口中的小混混，但我知道，我們都一樣，只是因為害怕寂寞，害怕被別人遺忘。
每次見面，我們最多的是沉默，然后是形式上的問候。沉默時，保持我們最愛的方式——用手臂緊緊地抱著身體，將頭深深地埋進臂彎里，這仿佛是最安全的方式。嘉曾說，妮和鋪平時說話最少，但他們的關系卻最好。我們只是用彼此熟悉的方式，傳遞著彼此的心聲。
兩年前的時候，雖然身邊的朋友最多，但依舊會寂寞。阿桑在《葉子》中唱道：孤單是一個人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。熱鬧的本質仍舊是寂寞。
在河邊時，戴上耳機，我們喜歡聽阿桑的《寂寞在唱歌》、牛奶咖啡的《習慣了寂寞》、《越長大越孤單》……聽著聽著，便會笑了，不是只有我才會孤單，才會寂寞。
不知是誰拉開了窗簾，明媚的陽光寂寞地反射進來，落在了我的臉上，有點刺眼。抬起頭，黑板上的字，仍舊是白茫茫的，看不清楚。兩眼的成績單不知被誰放在了桌上，在那剛及格邊緣徘徊的分數讓我羞愧難當。原有的朋友，因為中考或進二中的或不念的，好像只有將我一個人孤單地丟在了這里。每天一個人寂寞地學習，放后孤單地回家。
門被打開了，寂寞無情的春風仍讓人感到寒冷，縮著身子坐在桌前，繼續著我的學習。時間就這樣流逝著，一切仍在繼續，只是感覺今年的春天特別冷。
時間仍舊在繼續，林蔭也越發的蒼翠。帶著微寒的春風拂過臉頰，盈一袖春風，飛起一縷短發。抬起頭，透著寂寞味道的陽光灑在臉上，很舒服，卻有些許寂寞。
青春高二作文9
不知不覺，暑假已經接近尾聲。我們將踏進新的卡關高二；我們將迎來新的挑戰小高考；我們將抉人生第二個十字路口；你，準備好了么
時間對于現在的我是十分珍貴的，因為它對我越來越重要而我卻有些迷茫�；貞浉咭坏纳钗矣羞^努力，有過放棄，有苦有笑，有同學有老師的陪伴與教導，我覺得很開心也很安逸。但是現在我反而想要逃出安穩的生活，我不想走爸媽給我鋪好的路。我想自己拼出一條路，就像tfboys一樣他們雖年紀小但是業余學業都相當好.他們熱愛音樂熱愛舞臺，他們一路走來遭過無數詆毀與贊美，他們沒有迷茫，沒有放棄，他們為了夢想，放棄了與爸媽在一起獨處的時間，放棄了與伙伴玩耍的時光，他們開始了訓練.我喜歡他們，可現在的我怎么會是這副模樣?我難道不該像他們學習么？
我常常幻想我的人生會怎樣是走爸媽鋪好的會計之路，還是堅持自己舞蹈這路我不知道，內心一團亂我覺得出去走一走.夜色漸漸降臨，來來往往的人們，看著他們忙碌的身影，再看看悠閑地自己，感覺自己與他們格格不入。來到公園，坐在石頭上，低頭撥弄草地，突然看到一團黑乎乎的東西，仔細一看是一團螞蟻他們在搬一顆糖果。嘲笑那么多螞蟻連小小一顆糖都搬不起來.我觀察了一會，看到螞蟻漸漸疏散，怎么了 他們放棄了？不對，仍有幾個螞蟻在努力 ，或許是那幾只螞蟻太堅定，其他疏散的螞蟻又趕來幫忙.不久這可在我看來小小的糖果被他們移走了。我有些想法，覺得他們比我有毅力比我有耐心，比我有目標。我抬起頭才發現周圍及變黑，但是我內心無比高興，我應該找準目標，不受他人影響，一心一意的走好當前的每一步。不要顧慮那么多，青春就該拼一把。不要辜負青春，不要在奮斗的年齡選擇了安逸的生活。相信我們可以走好每一步，走好眼前放手未來，加油，我們可以。 其實每一階段，每一個時期我們的目標是不一樣的。我們應該靜下心來好好想想，反省自己的錯過的，鞭策自己的未來。每一個人的青春都應該努力，請不要辜負了青春，因為光陰有限，因為時間很強大。
青春高二作文10
我有一座積木城池，里面有我的青春，我的歲月，卻還是阻擋不過似水流年�；腥缫欢逊e沙沾濕了，留下一片狼藉，留給自己回憶。這就是我青春的落幕。
——題記
二歲的調皮，八歲的無知，十歲的天真，再到十六歲的叛逆——這就是我們的歲月歷程。寫在紙上是如此的簡單，猶如一輪紙帶，快速拉扯，一下就完結了。
或許，許多年后，暮然回首，關于那些種種回憶，我們的臉上也會浮現出溫暖的笑意。
我們喜歡過郭敬明的小說《夏至未至》的悲傷，似乎正符合我們這年齡的心境，總在QQ空間里訴說著自己是如何如何的絕望，還不忘加些"成熟"的文字，告訴自己，已經長大，不乏理智。
我們青睞過SJ—M的舞蹈，繁亂有力的舞步彰顯著我們的年輕，低沉有磁的嗓音，似乎就在傳遞著"瘋狂"的訊息。我們總在尋找刺激，沒辦法，91后的青春就是這樣——張揚，活力，不失優雅，亦富有朝氣。
我們也曾經在某日，某街，某地，遇見某人，某物，某事，逆著太陽的光芒，在身上扱下的明暗交接線，則是我們對這段青春的無奈。
踏著名牌特步，身著休閑安踏，彈彈身上的灰塵，顯得那么的一塵不染。純潔似乎就是我們的代名詞，我們還可以含著阿爾卑斯"棒棒糖"抬頭仰望天空，然后慢慢的走在灑滿陽光的路上，一切都是那么的美好，旁人羨慕。這些只是我們年輕人的特權，我們有著青春的法杖，在這世界暢享活力！
對于青春，有著那么多的留戀，不舍�？晌覀円矡o法阻擋時間的搖擺。
走過小學畢業，中考，接下來就是學考，高考。那時的我們，年滿十八歲，還有資格再重拾那片記憶？
春去秋來，一次又一次的輪回，枝丫上的綠葉，青了又黃，黃了又青。而此時我們的青春歲月，正是枝葉中的最后一片綠色，以后，十年，二十年，我們會懷念郭敬明的《夏至未至》，也會模擬其悲傷，邁向自己的人生。會懷念SJ—M的舞蹈，回憶當年的張狂。但是，回憶也只是希望，當年的蔥蘢歲月，依然停在那不動，仍在！
——致我們青春的最后一片蔥蘢珍惜青春望一切安好！
青春高二作文11
青春的主旋律，瘋狂地燃燒著，浪漫著，精彩著，幸福著……讓我們一同奏起青春的主旋律，把握住美好的青春吧！——題記
“青春”，一個多么美妙的字眼��！青春，是我們所共同擁有的，而它又是看不見、摸不著的。眼之間，美好的`青春時光已一點一滴逝去，未曾留下任何能讓人捕捉得到的痕跡，只幻化為那一幕幕永恒的回憶！
青春是什么？
青春是一曲動聽的歌謠，她撥動人們的心弦，奏起優美的樂章；青春是一團燃燒的火焰，她融化人們的心靈，驅散憂傷的陰霾；青春是一束妖嬈的玫瑰，她釋放迷人的馨香，綻放絢麗的色澤……
傳說：摩天輪的每個格子里都裝滿了幸福，當我們仰望摩天輪時，就是在仰望幸福！而青春就是傳說中的摩天輪，隨著摩天輪一圈圈地動，青春的花蕾也隨之悄然綻放、悄然成長，伴著那無言的幸福溢滿我們的心房。
踏著青春的氣息，我們告別了年少的懵懂，踩著那斑斑駁駁的快樂、幸福與莫名的憂傷，帶著家人老師的無限期盼，我們在青春的征途上漸漸成長。
青春，是人生中的黃金時期，她流露出濃濃的詩情畫意，散發出淡雅的誘人馨香�？擅鎸χ豢少F的時光，我們是選擇得過且過、肆意揮霍，還是不斷開拓奮進、倍加珍惜呢？我猜想，大家都應會選擇后者吧！誠然，“花有重開日，人無再少年”，“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！年少的我們，總驚羨于別人的收獲于成功，卻又因害怕失敗而止步不前！面對青春，人人感受不一：有的人徒然傷感，慨嘆命運的不公；有的人受益匪淺，慷慨激昂；有的人暗自懊悔，感嘆著“老大徒傷悲”的無奈……
邁入高中，又進入了人生的一個新的開始。十七歲的花季，我們少了一份童真，少了一絲幼稚，多了一份沉穩，多了一絲憂愁；十七歲的我們，漸漸讀懂了父母雙眸中深沉的愛，漸漸明白了老師眼中殷切的希冀，也學會了理解、寬容，懂得了用愛去回報愛……
青春的我們，擁有積極進取的心；青春的我們，擁有無限美好的未來。聽，青春的樂章在為我們奏響；看，青春的華爾茲在為我們伴舞……
青春的主旋律，快樂與憂傷并存；青春的C小調，浪漫與幸福同在！——尾記
青春高二作文12
青春路是多彩的，有時布滿荊棘，有時又美不勝收，但只要你有一顆不敗的心，上帝就會傾向于你，美景就會多一點……
走在青春的路上，我們需要堅持很久。人的一生就是一個不斷問路的過程。一次又一次的迷失，一次又一次的清醒，一次又一次的振作，一次又一次的探尋。從一次挫折中吸取教訓就是在人生迷途中又點亮一盞燈。人的心靈往往會在一次漫長的旅途中漸漸憔悴，也許，當你迷失得多了，也就倦了，也許想過放棄，然而放棄就等于更久地迷失，不是嗎？
青春路上，我也曾迷茫過。記得剛踏入中學的那一天，我剛來到中學，望著這一所陌生的學校，宛如一張純白無暇的白紙，不知該如何在這陌生環境快樂生活，我不知所措。想到這，一顆冰涼的淚珠滑過臉頰，心中暗淡無光，眼前一片黑暗。我就一動不動地杵在那，不敢踏入新的生活，最終無奈之下還是闖入了這片新的天地。而當你將要跨出學校的大門，我們都成了一張布滿皺紋的帶著色彩的紙張，即使這樣，我們也未曾后悔，這是青春，屬于自己的青春。
青春路上，我也曾畏懼過。踏入中學后，內心孤僻封閉的我十分畏懼，我畏懼與陌生同學的交談，我畏懼新學習環境的競爭，更畏懼學習生活無一位知己……
青春路上，我也間勇敢過，在這重重學習壓力之下，我內心苦不堪言，又無一位知心朋友與我共同分擔。終于有一天，我再也壓抑不住了，試著與同學交談，逐漸走進他人的心里，他們也走進了我的心里，壓力與煩惱仿佛減走了許多。這多虧了友誼的力量，更是因為我勇敢邁出第一步。
青春路上，我也曾奮斗過。記得有一次體育長跑測試，我勇奪冠軍，過程依稀浮現在眼，發令槍一響，我大呼一聲，和同組的同學一起往前沖去。我奇跡般地沖在了最前面，我體內仿佛被注入了xx一般，充滿了無窮的力量，第一圈，我第一個輕松躍過白線。第二圈時雖然我感覺很累，但還是咬緊牙關，繼續堅持，此時汗水早己浸濕我的衣衫，最后一圈我仰天咆哮，使出平生氣力奮力沖向終點。
迷茫、畏懼、勇敢、奮斗等種種構成一條多彩的青春路，我勇于踏上這條“不歸路”，披荊斬刺，欣賞美景，迎接成功的未來！
青春高二作文13
怡人的九月初：朦朦朧朧的秋季，書香四溢的學院，歡聲笑語的伙伴……
一臉神游之色的我正在悠悠然地轉著筆望著窗外的云卷云舒、秋上樹梢，渾然不知危險即將降臨。
“喂喂喂，呆頭，想什么呢？”我嚇得回過神來，看著滿臉戲謔之色的語文老師，不禁冷汗直冒。說起我的語文老師啊，我真想徹徹底底吐槽他一番。自開學起，經過我的認真觀察，發現雖然其五官端正，身形正常，卻有著廣大人民群眾大不能接受的娘娘音。多少次的課間趣談，說起其是否具有正常喉結的問題，我都是使勁捂著嘴，笑得前仰后翻。每節的語文課，我仿佛都置身于一片濃霧之中，隨時走神。糟了，此刻我竟再次走神，清醒之后無言以對，只能傻傻地看著老師嘿嘿直笑。大出我的意料之外，我的傻笑之舉竟將時刻準備好好教訓我的語文老師弄得不知所措，只好急急忙忙說了句上課認真點，便一臉嚴肅地拿起教科書，大念之乎者也。
無趣之余，我又想起了我的不幸，不好的班級果然老師也不怎么樣。哎呀呀，越想越煩心，不知是哪來的勇氣，我一舉投下決定——我要換班！
當夜，未等班主任踏進教室，我便一臉委屈地向其訴說我要換班的決定。我努力地表現出我對于此事是多么的不情愿，卻無時無刻向班主任投出渴望的目光，眸中摻雜的對語文老師的厭惡乃是真真切切的，恨不得班主任立刻批準。可惜，事違人愿，班主任的一句為時已晚瞬間將我打入谷底，久久不能翻身。
失望的我一語不發，靜靜地回到座位上啃筆頭，轉眼間，同桌便被班主任叫出去詢問詳情。
突然，不知是不是筆頭帶來的能量，我竟瞬間想通“師傅領進門，修行靠個人”的真諦，再也不怨聲載道，處處唉聲嘆氣了。相信自己行，一定會適應語文老師的。殊不知此刻自己的決定竟讓自己把一向討厭語文老師當成了好朋友，當然，這是后話。
青春高二作文14
人都免不了會生病，生了病都免不了會住醫院。生的病有大有小，住院的時間或長或短。當你住過一次醫院，才能真正體會到身體健康的重要，住院期間每天都重復著輸液、吃藥、做檢查，吃也吃不香，睡也睡不好，那種滋味真不好受！不過好在每天都有父母在身邊陪伴，讓我感覺很溫暖，特別是媽媽為了照顧我也生病了，這份親情讓我很感動，才真正體會到父母對我的愛。
3月的某一天，太陽如往常一樣，從海平面上緩緩升起，一縷陽光灑在我的臉上，我也如往常一樣，從床上緩緩爬起來，但卻總覺得有些頭昏，沒管那么多，我依舊去了學校。一天下來也沒感覺有什么不適。直到放學后回到家里，我感覺頭昏得不行，不斷嘔吐，當時父母都還沒有下班，于是便給媽媽打了電話，她接通電話后，聽到我有些不適，用關切的口語回復我說她馬上來接我去醫院，后來我便住進了醫院，她為了照顧我，請了一個月的假，沒日沒夜的照顧我。
每天早上她都幫我洗臉，然后燒一瓶開水，再煮兩個雞蛋，2盒牛奶，等我吃完她才簡單吃點。然后陪著我做檢查，守著我輸液，每天都重復著這些，從未見她抱怨過半句，晚上她和爸爸輪流著陪伴我，都是等我睡著了，很晚他們才回家休息。因為照顧我，媽媽也生病了，醫生讓她輸液，但她都是等我輸完液后才去輸液，這一次住院，我也是第一次做腰部穿刺檢查，確實很痛，前后做了兩次。做完檢查需要休息六到八個小時，我難受的時候有時會發脾氣，媽媽總是笑著安慰我，當我精神好點的時候她會陪我聊天，鼓勵我，這期間她除了上衛生間，都是寸步不離的陪著我。出院后我才知道，媽媽從來沒有來看我做腰穿，因為她害怕看了傷心。在這期間她也在生病，卻從沒說過我，每天都會為我削個水果。不管多累多辛苦，不管時不時我對她發脾氣，她從未抱怨過。
在我住院期間，爸爸媽媽的同事朋友，我同窗六年的好朋友，看著我長大的姐姐，和我看著長大的妹妹，也都來醫院看了我，讓我感覺很幸福，這次生病讓我明白了許多，特別是父母對的愛，是無私的，讓我感受到親情、友情，也讓我懂得了很多，讓我感動，感恩！經后我一定做個孝順、懂事的孩子。
人生就像永無止境的小路，一起都是從最平凡開始。青春也會隨著歲月流逝，因為感恩與青春同行！
青春高二作文15
青春就像一匹駿馬，需要在不斷地奔跑中確定前進的方向，需要磨練脾氣，克服前方的艱難險阻，才能在人生的賽場上馳騁;
青春就像一條帆船，需要在不斷地航行中確定前進的方向，需要堅定信念，克服前方的大風大浪，才能在人生的大海中遠航;
青春就像一只小鳥，需要在不斷地飛翔中確定前進的方向，需要磨練意志，克服前方的暴風雨雪，才能在人生的天空中翱翔。
在人生的賽場上馳騁，在人生的大海中遠航，在人生的天空中翱翔。其實就是自我不斷雕琢的過程。
年少青春的我們，擁有著五彩繽紛的夢想。我們時常在憧憬著自己的未來，構建著自己心目中的童話世界，希望著自己有朝一日能夠實現美好的藍圖，收獲甜美的果實。
老師常常教導我們：“樹立人生中的理想，敢于拼搏!敢于奮斗!揚起自信的風帆，讓夢想遠航!”沒錯!年少青春的我們要像隆冬中的臘梅，在經歷過無數次的天寒地凍，其火紅美麗的身姿才得以展現，并且感化整個冬天;要像風雨中的彩虹，在經歷過無數次暴風驟雨，其美麗的七彩光輝才得以展現，并且照耀整片土地;要像仲夏中的蟬兒，在經歷過十幾輪四季，其動聽的美麗歌喉才得以展現，并且響徹整個夏天!
90后的熱血方剛的少年——毛志剛，他是一顆新生的星星，一位才華橫溢的詩人。他用自己的實際行動向我們見證了他那被雕琢的青春，從他那被雕琢的青春中，我們感受到了他的豪氣，他的熱血，他的執著，還有他那義無反顧地追尋夢想的勇氣與信心!他激勵著無數青年勇敢地朝著自己的夢想前進，并向我們傳遞著無限正能量!
青春需要雕琢，需要我們用實際行動去證明，用歲月去檢驗，用歷史去承載，用歡笑與淚水去見證，用收獲去回報，年少青春的我們要“吃得苦中苦”，才能夠“方為人上人”。
青春需要雕琢，奮斗的過程總是艱苦的，然而，當我們獲得回報時，總是充滿溫馨，充滿歡笑!
青春需要雕琢，讓我們揚起自信的風帆，讓夢想遠航吧!
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