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八年級故事作文

時間:2021-12-08 17:27:23 初二 我要投稿

關于八年級故事作文合集10篇

  在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的八年級故事作文10篇,希望能夠幫助到大家。

關于八年級故事作文合集10篇

八年級故事作文 篇1

  今天,我知道了什么是“光陰似箭,日月如梭”

  今天早晨,媽媽刷了幾只鞋,放在太陽光力所能及的地方,旁邊有棵大樹。

  過了一會兒,媽媽叫我去挪一下鞋子,因為大樹巨大的樹蔭遮蓋住了鞋子,曬不到了。我把鞋子挪了半米遠,心想:“這下遮不住鞋子了吧!”于是又寫作業去了。

  沒有想到的是,我剛寫了一會兒,媽媽又把我叫出來,“你怎么能把鞋子放在樹蔭的東邊呢?樹蔭是會很快追上的。”我一看,樹蔭果然有遮住了鞋子,我大吃一驚,我并沒有看到樹蔭移動啊!我把鞋子放到了樹蔭的西邊,讓它繼續享受陽光的沐浴,卻從媽媽擇的韭菜里揀了一根爛韭菜放到了樹蔭東邊一米遠,我則蹲在一旁觀察樹蔭是如何移動的。不一會兒,我就失去了觀察的興趣,因為從肉眼看實在是無法看出樹蔭的移動,我就幫媽媽擇起韭菜來……“快看!”媽媽突然用手指著爛韭菜讓我看,我順著媽媽的手指望去,只見大樹樹蔭已超越了爛韭菜,媽媽乘勢又說:“你感受到時間的可貴了嗎?”“對,就像朱自清寫的《匆匆》那樣”“不要再發感慨了,快去追上已經逃走的時光吧……

  “少壯不努力,老大徒傷悲”這句話說得真對啊!

八年級故事作文 篇2

  文明是一盞燈,照亮人們的心;文明是一本書,讓人們學會文明待人;文明是一粒種子,深深地扎根在我們的心中。其實,文明無所不在,只要細心觀察,你就會發現,文明就在你我的身邊。中秋節那天,姑姑來我家做客,姑姑在我家閑聊了一會兒,便帶著我的表姐妹一起出去海邊玩。我們興高采烈地來到海邊,姑姑從車上拿出一筒熒光棒、燈籠等玩意,我們看見了,都開心的拿著玩。不料,意外就發生了。

  我因為用力過度,而導致熒光棒被我弄破了一個小孔。

  開始,我一點兒也沒有發覺,后來,我感覺到有液體般的東西見到了我的臉上,我下意識的朝下面看了看,熒光棒里面的液體都濺到了我的手上、衣服上。我便停了下來,然后叫姑姑過來,姑姑聞聲便走過來說:“哎呀,你怎么這么不小心,這些有沒有毒啊?”“怎么辦,沒有紙巾啊!”我帶著空腔說,看著自己這副樣子,讓我苦笑不得。正當我們都不知道怎么辦的時候,有位阿姨走過來遞給我一包紙巾說:“小妹妹,先擦擦,不用怕,這些都沒有毒。”“謝謝!”我感激的說了聲謝謝后,便拿著紙巾往身上擦。擦干凈后,我把紙巾還給阿姨,然后再表達自己的謝意。“沒關系,我們互相幫助很平常。”阿姨和藹地說。聊了幾句后,便繼續賞月,玩耍。抬頭望著月亮,發現今年的月亮是最美,最大的。天空無比的蔚藍,一陣風吹過,心中就好似有一股清泉流過!

  原來,文明就像一盞燈,光亮一些,我們身邊的黑暗就少一些。一張紙巾,對我來說,是一份關愛;一個座位,對老人來說,是一種愛護;一句話,對別人來說,是一種體諒。

  文明,從我做起,從身邊做起,從點滴做起……

八年級故事作文 篇3

  這個故事,與那些花無關。

  那年,夏小雅8歲,夏驊9歲。夏小雅的爸爸媽媽離婚了。她爸爸帶了個很慈祥的女人回家,可是夏小雅卻不覺得。那個女人的背后,“跟著夏驊。夏驊夏驊,多么像鮮花啊?”夏小雅這樣想。于是,她就每天纏著夏驊,她不叫他哥哥,而叫他鮮花。

  那年,夏小雅12歲,夏驊13歲。他們上了同一個初中,同一個班。那時,夏小雅就開始滿操場喊“鮮花鮮花,阿姨叫你吃飯。”于是,所有人都知道,乙班有個男孩是夏小雅的哥哥,叫鮮花。“我再告訴你一遍,我叫夏驊,不叫鮮花。”夏驊沖夏小雅喊。“是。”夏小雅可憐巴巴地答應著,可轉頭就喊“鮮花,有人找。”于是夏驊就決定,再也不理夏小雅了。

  那年,夏小雅14歲,夏驊15歲。夏小雅發現夏驊總是對著天空呆呆的想著什么。她傻兮兮的去安慰夏驊“鮮花啊鮮花,沒事的,加油!有什么事和我說。”夏驊愣了愣說“我想我爸爸了。”看著夏驊失神的模樣,夏小雅想“作為妹妹,我是不是應該幫幫他。”于是,夏小雅傻傻的去問她爸爸“夏驊想爸爸了,能不能讓他去看看啊?”小雅的爸爸愣了,他對小雅說“不行,你在這摻和什么,出去!”夏驊躲在門口看小雅灰溜溜的走開,他在想“有個妹妹也不錯。”

  那年,夏小雅17歲,夏驊18歲。“鮮花鮮花,你的早餐。”夏驊笑笑,接過了早餐。夏小雅早習慣了有這么個哥哥,而夏驊也早習慣了小雅叫他鮮花。那天,是夏小雅最觸的體育考試。在跳遠時,她終于掛了。只是沒想到,她掛的那么嚴重。是夏驊把她背到醫院的。“夏小雅啊夏小雅。你怎么那么笨啊你。簡直是頭豬。連跳遠都會骨折,唉!”夏小雅生病后,夏驊一直在她身邊嘮叨。“鮮花,我沒事啊!”夏小雅還假裝堅強。她們就這樣吵來吵去,直到夏驊被他爸爸接走。小雅記得,那天夏驊對她說“你這只豬啊,我走了啊,自己照顧自己。我們約好考同一所大學啊。”然后夏小雅就哭著說“鮮花啊鮮花,我等我們長大。”

  這年,夏小雅20歲。這天,是夏驊來的那一天。小雅對著夜空在想“鮮花啊鮮花,我在等我們長大。”她的思緒,飄回了八歲那年,夏小雅怯怯的叫夏驊鮮花……

  鮮花的故事,最終與那些花無關。

八年級故事作文 篇4

  它是一只快快樂樂的小松鼠,森林中誰見了它,都會感到快樂。

  它能歌善舞,多才多藝。總之它非常出名。

  有一天,它的大名傳到了人類的耳朵里,人們就想把它捉起來,帶到各地巡回演出。終于,槍聲在森林里響起,一個有一個動物倒下了,大象被槍打中了,他被取走了象牙,大熊被打中了,人們割下它的熊掌,最后,人們來到小松鼠的松樹下,把它裝進了籠子里,小松鼠拼命掙扎,只可惜它力氣大小,根本打不開籠子,人們把它賣到了動物園,來到動物園,給它吃,它不吃,給它喝,它不喝。這時,一個聲音出現在耳邊,這不是小麻雀嗎?“你怎么來了?”小松鼠問到。“我旅游剛回來看到你在在這里,就飛來了,出什么事了嗎?”“大伙都被抓到動物園了!”“什么?”“怎么樣才能救你們?”“只有偷到動物園園主的鑰匙,我們才能出去。”“那怎么才能偷到鑰匙?”“只有在他洗澡時他才把鑰匙摘下來。”“哦,那就好辦了。”“我去偷。”“你要小心啊!”“你放心吧,我會的。”

  小麻雀來到動物園主的住處,靜靜地等待著,終于動物園園主去洗澡了,他脫下了衣服,去了浴室,小麻雀看到衣兜里的鑰匙,叼起鑰匙就飛走了,來到各個動物的籠門前打開了籠子。放出了動物們。動物們出了動物園以后,全傻了,這不是它們熟悉的森林,到處都是高樓大廈,水泥公路。這可怎么辦?小麻雀是會飛,可不是所有的動物都可以飛啊,小松鼠看到遠處的貨輪,靈機一動,急忙說:“大家趕快上貨輪,這艘船能帶我們回去。”大家很快跑到了碼頭,藏到了貨輪上的箱子中,隨著汽笛聲的響起,貨輪駛向了大海,幾天幾夜過去了,貨輪終于到達了陸地(動物們熟悉的森林)小松鼠首先爬出了箱子,接著說“大家都出來吧”動物們紛紛爬出里箱子,回到了自己的家。小麻雀喊道“為小松鼠歡呼!”大伙剛要喊,小松鼠就說:“功勞并不全在我身上,小麻雀有很大的功勞,而且我們還失去了象叔叔和熊伯伯。”說到這里大家都控制不住自己的淚水。

  大家找到了大象叔叔和熊伯伯的尸體,把他們掩埋了。

  人類啊!你為何如此貪婪!動物們在心里默念。

八年級故事作文 篇5

  書,是可以讓我們增加知識、開拓視野的好東西。而且,書種類繁多,任你挑選。就讓我給你們講講我和書的一些故事吧!

  一天上午,我津津有味的在看書,爸爸正在收拾東西,媽媽就對我說:“我去外面把曬著的東西收進來,你看著鍋里的豆腐啊,別讓豆腐粘鍋了。聽到了沒。”“知道了”我有點不耐煩的說。媽媽出去后,我到了廚房看了看,沒有什么異常,就回房間繼續看我那喜愛的書了。我想看完這章,就去看一看豆腐有沒有粘鍋。結果,看完這章還想看,又繼續往下看。最后,把媽媽交給我的任務——看著豆腐的事給忘了。過了幾分鐘,我想起媽媽交給我的任務,趕緊放下書,帶著擔憂的心情跑進廚房。我用鍋鏟去鏟豆腐,發現豆腐粘鍋了,心想:糟糕了!待會肯定會被媽媽罵的很慘的!我心里正著急時,媽媽回來了。我跟媽媽說:“媽,豆腐粘鍋了。”媽媽趕緊放好手中收回來的東西,來到廚房,看豆腐。而且生氣的對我說:“讓你做點小事做不好,就知道在那看那些沒有用的書。”爸爸經過廚房,聽到媽媽在責怪我,說:“干嘛不叫我來看呢?”“我就是想讓她做點事。”媽媽一邊在弄豆腐一邊生氣的回答說。我還在廚房里站著。媽媽看見我還站在那說:“你走開,看著你很煩!我聽了,傷心的回房間繼續看書。

  書的知識比金子還寶貴。不讀書,就是輸在起跑線上的失敗者;讀書,是走向金色陽光的勝利者。那就讓我們首先愛上讀書吧!

八年級故事作文 篇6

  童年像一杯美酒,醇香令人回味;童年像一朵梔子花,溫馨沁人心脾;童年更像一把吉他,動聽勾人心弦。

  記得那時我三年級的時候了,當時的作業在小小的我面前顯得很多,我做作業,也有些吃力,加上我性格本身有些毛躁,便顧不得書本的整齊了。因此,我的書本經常被壓折起來,我也無暇顧及。好多新發下來的書本放到我這兒,幾天后就會卷邊折頁,變為了一本舊書。

  可是讓我不解的是,原本有毛邊的書本在第二天我從書包里拿出來的時候,竟整齊地排列著,一點毛邊毛腳都沒有。讓我很是詫異。當時的我還是個懵懂的孩子,沒心思考慮那書本是怎樣變新的。只是知道第二天早晨,書本就如若被施了魔法般,整齊的放在我的書包里。

  終于有一天,我心中出現了這個疑惑。于是,晚上我便悄悄從床上爬起來,躡手躡腳的走到房間門口——哪里可以清楚地看見客廳。

  客廳的中央散發著微弱的光芒,那光芒是柔和的,溫暖的。媽媽在淡淡的光芒的籠罩下,正把我的書本一個個從書包里拿出來,把毛邊毛角挨個仔細壓平,把折角向反方向一折,書本變整齊了許多。最后,媽媽還小心翼翼的把書本放回我的書包里,生怕驚醒了正在“熟睡”的我。

  我只知曉我心中最柔軟的地方似乎被輕輕觸動了,一股暖流流入了我的心田。我點著腳回到床上,卻是一夜無眠……

  之后的每天,我都會在睡覺前把自己的書本弄平,像當時我看到的媽媽一樣。盡管我的動作很是笨拙……今天,當我翻開書本看到久違的一個細小的折痕時,心中的回憶被慢慢勾起,記憶那么深,就好似在昨天發生的一樣。因為我清楚,媽媽的愛,就藏在那不起眼的折痕里……

  終于有一天,我心中出現了這個疑惑。于是,晚上我便悄悄從床上爬起來,躡手躡腳的走到房間門口

八年級故事作文 篇7

  童年聽起來比獵戶星座還遙遠,看起來卻是頗具卡通趣味的故事布景。追溯童年的故事,打開記憶的長河,開啟塵封的箱子。

  不小心一腳踏入童話書里的城堡,回憶像潑翻在宣紙上的墨,浸滲開來,想收拾都來不及。

  兒時,爸爸是我的伙伴。那天,爸爸坐在沙發上看球賽看得正起勁,我卻無聊的拉著爸爸要他陪我玩,他卻甩給我一句“自己玩去。”我氣得臉都憋紅了,瞥見桌子上的一把紅梳子,便靈機一動,想要給爸爸綁辮子。說干就干,我搬來小板凳,搖搖晃晃地踩上去,學著媽媽的樣子梳理起來,爸爸的頭發又稀又軟,好梳極了。我先把爸爸的頭發分為三股,像電視機里的三毛,接著又哼著“三毛歌”去找頭繩了,我穿著大拖鞋走到臥室,踮起腳尖,手在柜子里拼命地尋找,一不小心把媽媽的化妝品弄到了,嚇得我趕快扶好,拿起頭繩向外跑,又站回椅子,小心翼翼地扎呀扎,不知怎的拉痛了爸爸,爸爸大吼一句:“一邊玩去。”我假裝地又哭又叫,無可奈何,他只好同意我接著扎,任我擺布。不一會,辮子扎好了,鮮紅的頭繩繞得緊緊的,幾根頭發有力地向天空豎著。中午的時候,爸爸出去買菜,我像個跟屁蟲一樣跟在爸爸身后。一出門鄰居家的小哥哥就叫道:“叔叔,今天形象...”我朝他擠眉弄眼,示意他不要說。誰知爸爸拿出他的招牌微笑,擺出一副很酷的樣子,朝前大步走去。我也憂心忡忡地向前走。不一會兒,門口的小伙伴們都笑地合不攏嘴,我卻引以為傲,拉著爸爸的手去買菜。賣菜的阿姨問到:“怎么頭上長角了?”爸爸羞澀地摸摸我的“杰作”,臉紅通通的。我卻驕傲的說:“阿姨,這是我給爸爸扎的呢!”阿姨和路人都笑了,說我真淘氣。

  童年百無禁忌,我真的好想像睡美人那樣一睡不醒,永遠活在童話王國里。而現在卻被時光中堆積的作業淹沒,還有一旁不停工作的筆,鐘表的滴答聲,就這樣把我的童年無情奪走了,留給我一張張的試卷。故事就這樣結束了,但追溯童年故事,卻讓我的心暖暖的,醉了......

八年級故事作文 篇8

  很少人能把“曾經”和“以后”這兩個有著天與地距離的“朋友”撮合在一起——

  “曾經”對“以后”說:“我有你沒有的回憶。”

  “以后”對“曾經”說:“我有你沒有的未來。”

  但是,我和他的故事,只在曾經!

  曾經,我們是無話不說的知己。當我們彼此失意時,會不約而同的發給對方一條信息:我很難過。我們互相訴說心事,心里的糾結一個個被打開了。我們在一次次挫折中互相勉勵,互相成長。有時看到說說有點過于親密,你會有點吃醋地問我:“是不是談男朋友了啊?還是找到“新歡”不要我了?”我不顧形象的哈哈大笑:“你吃醋了哈?”然后你會對我相顧一笑,便海闊天空。雖然我們都知道我們都不可能談戀愛,只是看到哪條說說說得好就會忍不住轉發,那種不傷害彼此的玩笑,在你我之間,開得起!

  曾經,我們是形影不離的伙伴。每到周末,我們便會一起去商場,一起去運動,一起寫作業。因為,我們要制造最美好的回憶。我們總喜歡拿著一本“金牌奧數”,探討著那一道道枯燥無味的奧數,但我們在過程中是快樂的,還記得我們因為一道題爭吵得差點鬧翻了天,最后也是相視一笑,又重新合好。

  可是……

  我萬萬沒想到的是,我們的感情竟因一句“我想,我該消失在你的世界”而支離破碎。那天晚上,本來就心情暴躁的我和你聊著天,原來你回我的速度那是百米三秒三的,可沒想到中間你隔了10幾分鐘才回我,我問你干啥去了,你給了我一個晴天霹靂:“跟我認的妹妹打電話諾!”我瞬時間石化了,我記得我跟你說過,我最不能忍受男生隨便認妹妹,或許因為我心眼太小吧!認了也就算了,你還跟她打電話……我坦白的說,要我一瞬間接受我做不到!我連想都沒想就給他發了條信息:“我想,我該消失在你的世界。”我以為你會挽留我,可沒想到,你發了一句——

  “走吧,走吧,我再也不想見到你。”

  猛然間的。我的眼淚嘩啦啦的流下來,我無法承受。或許,是我的話太過于沉重。或許,是我太沖動。可我意想不到的是結果!我們的感情竟然就這樣結束了!

  在那后的幾天,我連續都給你發了信息,可是你都沒有回我。有一天,我的留言板有了你的最后一條留言——說了離開就不能再回到我的世界,這就是我的原則。突然鼻尖酸酸的,眼睛再也不能承受眼淚的'重量,我盡情地宣泄,我知道我再怎么努力也是無力回天,但我的心中還是一百個不情愿。我不甘心就這樣散了。可現實告訴我:沖動是魔鬼,說出的話就像潑出的水,再也收不回來了,所以,我也只有默默地祈禱。

  “曾經”對“以后”說:“我是你永遠無法制造的回憶。”

  “以后”對“曾經”說:“我是你永遠無法得到的未來。”

  有些人,有些事只能停留在曾經。就像我和他的故事,只在曾經。

八年級故事作文 篇9

  “黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙……”教室里,傳來同學們朗朗的讀書聲。我不禁想起這一年來,我在學校里與同學相處的點點滴滴:我們一起在課堂上認真聽講、積極舉手發言,共同學習;也一起在藍天下的綠草地上奔跑、追逐、嬉戲。蘇軾的名句“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志”成了我們共同的座右銘,掛在教室那一塵不染的墻壁上,每當我們的學習上遇到困難時都會看一看,以此來激勵自己,這個的效果還真不錯,我們都有了很大的進步。

  盡管我們在一起的時間不過才短短一年,可是我深深地感受到了老師對同學的愛,同學之間堅固的友情和學習上你爭我趕的熱情,這些,都印在了我的腦海里。

  有一次,學校高中部傳來一個不幸的消息:高中的一個大哥哥不幸患了癌癥,可是他爸爸去世了,只有他的媽媽帶著他上學。于是,學校舉行了一個募捐活動,讓每個同學都自愿出錢,獻上自己的一片愛心。當我們班同學聽到這件事情以后,沒有一個不皺起眉頭,都很同情那個大哥哥,更多的,是想著怎么幫助他。那天放學我回到家,本來想找我爸爸媽媽要錢的,可轉念一想我這是在幫助別人,應該自己解決。于是,我把我自己的小豬儲蓄罐拿出來,把我平時攢的一枚枚硬幣倒出來反反復復數了好幾遍,剛剛好70元整。我全部拿到樓下的小賣部換成了整錢,準備全部捐出去。

  第二天,我到了學校鄭重其事的把錢交到了生活委手上,希望我可以幫上一點點的忙。讓我出乎預料的是,班上大部分學生用的是自己的零花錢。他們爭先恐后的交到了生活委,好像生怕自己幫不上忙一樣。有一個同學很慷慨的捐出了100元錢同學們都向他投去了贊許的目光,而他卻謙虛地說幫助別人是應該的,沒什么值得讓大家表揚他。通過這件事,我感受到了我們班同學的熱情和樂于助人。學校就好像是一個大家庭,所有的同學都是兄弟姐妹,我們互相幫助,都很快樂。

  不僅是同學之間相處友好,老師對同學也很好他們經常會抽出空來幫我們評講作業,幫我們復習一天所學的知識。

  期中考試前的一次默寫,我們英語默地很差,多數同學才70多分。教英語的朱老師下午把我們都留了下來,不厭其煩地給我們又講了一遍,還交給我們認音標和背單詞的方法。有同學不懂舉手問的,她會講得更加耐心、細心,直到我們每個人都弄懂為止。那天放學,我留下來幫值日生打掃衛生,我到辦公室那垃圾袋的時候,看見朱老師還在辛苦地為我們批閱試卷,朱老師真的為了我們付出了太多,我們應該好好學習報答她。

  我的學校——人民中學,是一所值得我驕傲、自豪的學校,我在這兒學會了許多知識,懂得了很多道理。她像一架飛機,滿載著希望,帶著我們飛向美好的未來。如果說剛剛步入中學時的生活是一張白紙,那么現在白紙上一定畫滿了五彩繽紛的氣球與鮮花,記錄了我在這里的一個又一個故事,我愛我的學校、我的母校——人民中學!

八年級故事作文 篇10

  感受著春花的香味,聆聽著夏雨的美妙,拾取秋天甜美的果實,依偎在冬日的爐旁。春去秋來,四季交替,多少個春夏秋冬,編織著我和書的故事。

  春迎。絲絲微風輕撫大地,一串串細雨滋潤萬物。花開了,冰融了,美麗的小鳥吱吱喳喳唱響春天的奏鳴曲。喜歡讀袁石公的《滿井游記》:“于時冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。”正是對春水之絕贊;“山巒為晴雪所洗,鮮妍明媚,娟然如拭如倩女之會面而髻鬟之始略也”寫出的是春山的亮潔;“柳條將舒未舒,柔梢披風,麥田淺鬣寸許“把春天的樹木寫得生動真實。袁石公讓我真正讀懂了春天。

  夏至。一簇簇綠映入眼簾,一片片藍遍布天地。烈日高照,烤炙大地,風是熱的,雨是狂的,陽光隨處可見。我想起了老舍筆下的駱駝祥子,受殘酷社會逼迫的祥子在烈日之下不得不繼續拉車,受烈日侵蝕的他是那么難過,低著頭,拉著車,極慢的往前走,沒有主意,沒有目的,昏昏沉沉的,身上掛著一層粘汗,發著餿臭的味兒。是老舍,讓我知道了勞動人民的疾苦和不容易。

  秋臨。果香四起,烈日退去,一派忙碌的景象。樹葉凋零,菊花初綻,上演著一場變更之景。“八月秋高風怒號”是秋風在展示它的威武;:“晴空一鶴排云上”是秋物在演繹它的夢幻;“明月松間照,清泉石上流”是秋景在描繪它的多姿。在詩人的筆下,秋多姿多樣,絢麗脫俗,這樣的境界才是文人墨客所共同追求的。

  冬來。雪花翩翩,萬物枯榮,植物失去了生機,動物失去了蹤跡。但是,在毛主席的筆下,我看到的是“千里冰封,萬里雪飄”一片白色降臨大土的神奇壯美,“大江上下,頓失滔滔”萬里寒冰凍結大江的超世奇景;“山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高”的豪氣萬丈。毛主席文筆之至。把冬天凄涼黯淡之景,寫得如此氣勢磅礴,讓我對冬天有了更深的理解

  啊!多少個春夏秋冬,多少個白晝黑夜,我與先人暢談,與今者開懷,與山水共賞,與花草共生。我與書有許多有趣的故事。

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