【推薦】寫景四年級作文300字匯編九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的寫景四年級作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫景四年級作文300字 篇1
立秋今天，雖然是立秋，但是天氣卻像盛夏那樣熱。人家常說：“一葉知秋”節令到了立秋，天地間的一切，似乎一下子透明起來，透明在缽滿盆溢的翠碧之中。幾場透雨，風兒斜奏著涼爽的曲子，拂過悠閑的云朵，掠過頑皮的星星，簇擁著澄澈的心情，把一個透著羞澀的豐滿，推到我們的眼前。秋天，也就扭捏著綽約，羞答答地站在了我們的面前，讓我們在豐韻里陶醉。 俗話說，立秋之日風至。但立秋不是真正秋天的到來，炎夏的余熱仍未消，因此，立秋后應更加密切關注天氣預報，當心“秋老虎”，小心中暑。這般詩意的淺秋啊，只能是在鄉下的田間地頭才能呼吸到的，或者說，是田間的泥土的氣息，讓我真真切切呼吸到，靜候旭日勃發，分娩，收獲。那詩意，在我的心里，就是喝一口清淩的河水，捋一把蔥葉嚼的嘴角流著綠綠的汁液，鼻腔到眼睛，則是通透的順暢；而淺秋的胎動，在我的心里，就是一節節拔高的玉米和漸漸紅潤的高粱的臉龐。我愛這美麗的淺秋！
寫景四年級作文300字 篇2
陽光明媚，書聲朗朗，校園里有智慧、有朝氣、有單純，這就是我們的智慧校園。
早晨，同學們朝氣洋洋、書聲朗朗，整個校園被晨讀的聲音環繞在身旁，晨讀聲不絕于耳，讓我們奮發圖強;偶爾有幾個同學在摳手，卻被讀書聲感染，又認真晨讀，這就是晨讀中的智慧校園。中午和下午，所有同學無精打彩，老師卻有招:一上課，同學們馬上精神起來，積極舉手發言、認真學習內容;這時，三小又變成了智慧的校園。放學時，我們排好路隊，一聲不吭，也不打鬧地回家了，校園里依舊殘留著智慧的氣息，散落在校園各各角落，直到被一花一草吸收完，讓校園添了一股清新的味道。
校園是老師和同學共用的，老師的智慧讓校園變得更加精彩，國慶節歌詠比賽丶周一升旗儀式和最近上的法治課都源于老師們的用心，莎士比亞說過:“推陳出新，是我的無上決竅”。校園在老師的努力下逐漸發揚光大，同學們的智慧讓校園變得更加美麗，我們認真學習、天天向上;在此，我們還保持環境，老師和學生們的努力讓校園在大家眼里，印象達到頂端。
智慧校園讓我們受益無窮，讓我們一起保護它，保護我們學習的天堂。
寫景四年級作文300字 篇3
啊！半月灣的風景真美呀！ 半月灣是平靜的，四周靜悄悄的。我站在柔軟的沙灘上，向遠處望去，茫茫大海，水和天合為一體，都分不清是水還是天，正所謂“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。” 浪濤像頑皮的小孩輕輕拍打著礁石，濺起珍珠般的浪花。有時像是玩累了，安安靜靜，微波粼粼，水面一片金黃。每年夏天，游客從四面八方趕來度假，就像現在這樣，有的堆沙堡，有的陽光浴，有的在水中嬉戲，海風送來一陣陣香味，還有在這里燒烤呢！ 到了晚上，海上引航燈一閃一閃，漁夫哼著小曲，劃著小船回來了。勞累了一天的人們紛紛來到這里休憩。孩子們燃放著焰火，夜空中綻放五光十色的禮花，還有那一盞盞的孔明燈，慢悠悠地飄著，飄著無論白天晚上，海灘上到處是歡聲笑語，半月灣真是熱鬧非凡啊。
寫景四年級作文300字 篇4
“渦陽二小”的全稱就是渦陽縣城關鎮第二小學，而我就在那里上學，那里環境秀美。
春天，學校的梧桐樹都在努力地發芽，而那高大的松樹更是在春天的校園里顯得生機勃勃了。同學們下課的時候，都會在松樹下面玩游戲，玩累了，會在松樹下面乘涼。幾只鳥兒躲在松樹樹葉叢間，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在和同學玩躲貓貓呢！在松樹旁有一叢冬青樹叢，一陣春風吹過來，樹叢的樹葉就“沙沙”地響。
夏天，梧桐樹葉們都長大了，像手掌。松樹在夏天的校園中，就是一個遮陽的神器，同學們和教師們都會在下面乘涼。
秋天，校園里的樹葉都黃了，只有松樹的樹葉沒有黃，依然站在那兒。一陣風吹來，把黃葉吹落下來，黃葉好像在跳舞，一會兒往那邊轉，一會往那邊轉，然后再完美降落。又來了一陣風，又把剛降落的黃葉吹了起來，在半空中全體旋轉了起來。有的同學把落下的樹葉做成標本。
冬天，大雪下個不停，把所有的教學樓的屋頂都給戴上一頂“禿頂帽”，還下起大霧，要是你在操場散步，都會覺得走進了仙境一般。
我愛我的校園——城關二小！
寫景四年級作文300字 篇5
在一個月朗星稀的晚上，我與爸爸媽媽一同去游覽荔枝灣。荔枝灣流淌于龍津西路、逢源路和多寶路之間，它是古時廣州水上生活的真實寫照。
來到荔枝灣，最耀眼的就數它的水了，我玩賞過烏鎮的小河，，觀賞過美麗的東濠涌，卻從來沒見過荔枝灣這樣的水。荔枝灣的水真美啊，猶如一條長長的綠絲帶，緩緩地飄向遠方；荔枝灣的水真清啊，小橋、石欄、長廊、柳樹、古榕樹倒映水中；荔枝灣的水真綠啊，微波漾起綠波魚鱗般發光，讓人驚嘆。
為了更好的游覽荔枝灣的夜景，我們全家乘上荔枝灣的小船在荔枝灣上慢慢地游活。看，夜色中的小船悠悠，迎面而來的小船上，船上有人在唱歌，掛在船頭的紅燈籠搖曳著，在水面上變成了一條長長的紅帶，多有詩意呀！水中倒映著小船和燈籠的顏色，多姿多彩，水中仿佛有另外一個世界。
這時只要一抬頭，便可以看到古色古香的西關大屋，古老的木門，青色的磚墻，墨綠色的瓦片，這就成了西關大屋充滿了廣州特色的民居，荔枝灣，正是集嶺南水鄉文化和特色與一體。
美麗的荔枝灣；亭臺樓閣、小橋流水、古色古香、一個老廣州的生活場面。真不愧“一灣清水綠，兩岸荔枝紅。”
寫景四年級作文300字 篇6
秋天，一動一靜都是情；秋景，一葉一果皆是意。都說秋天是一個令人心醉的季節，但秋天到底在哪里呢？讓我們一起去找找吧。
秋天，在五谷豐登的田野上。瞧！金色的稻穗沉甸甸的，好像在向我們鞠躬呢。看！高粱舉著燃燒的火把，挺著筆直的腰桿，就像一個個正待檢閱的士兵。稻谷的金黃映著高粱的火紅，高粱的火紅映著稻谷的金黃，是誰讓田野變成了美麗的調色板？南飛的大雁排成大大的“人”字，作出了回答：勤勞的人們，在秋天的田野里畫出了一幅豐收圖。
秋天，在色彩斑斕的樹林里。黃黃的銀杏葉，就像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。紅紅的楓葉，就如一枚枚郵票，它們郵來了秋天的訊息：霜葉紅于二月花。在滿目青翠的桂花樹上，點綴著一簇簇米黃色的小花，散發著淡淡的幽香。秋天的樹林，是疊翠流金的。
秋天，在飄香四溢的果園中。深黃的鴨梨香香的，大紅的蘋果甜甜的。不知是蘋果催熟了鴨梨，還是鴨梨映紅了蘋果？總之，秋天的果園，是香香甜甜的。
秋天，猶如一幅色彩艷麗的油畫，它就在田野上，在樹林里，在果園中……只要你留心觀察，就一定能找到它。
寫景四年級作文300字 篇7
不知不覺中，春天來了，到處一片綠油油的景象，燕子從南方飛回來了，桃花紅了，杏花白了，迎春花開了，一片生機勃勃，遠處農民伯伯在地里種地，在等來年收獲的果實，這一天，不管你在哪里？都會看到春天走過的足跡，這里就像在春天的王國，瞧，連小草也冒出了嫩芽，柳樹吐出了柳條，真是"碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳啊！
春天能夠給我們送來溫暖，快樂和幸福，遠處有幾對小燕子飛倦了，停在幾根電線上，就像是五線譜上的幾個音符，春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了一朵朵花苞，春風喚醒一切沉浸在睡眠中的'萬物。
魚兒在小河中歡快地游來游去，一會兒鉆到河底，一會兒鉆到橋下，仿佛在跟我們捉迷藏，小蜜蜂和蝴蝶在花叢中釆蜜，花兒不時發出一股股醉人的香氣。
啊……原來，春天早就來到我們身邊。
寫景四年級作文300字 篇8
夏天是炎熱，夏天是美麗，夏天是百花齊放，是鳥語花香的季節。
我走在“楞嚴寺公園”的羊腸小道上，看見垂青的柳樹枝彎下了腰，垂向人工湖上面，風一吹，柳樹的葉子飄飄落落，像一根根綠色的羽毛飄落下來，樹上的小鳥也知道天氣熱了，就坐在樹枝上搭的巢里面將自己那美妙的歌聲按下了“播放鍵”，我又來到了“楞嚴寺公園”的那個“花的海洋”，在那里，長著許多美麗的野花，有白花花的蒲公英，黃撲撲的野菊花，桃紅色的小桃紅......總之，每一朵野花都是“花的海洋”的一滴水，我最后來到了公園的假山假山上有許多麻雀，這些麻雀有的在跳躍，有的在看著游客，還有的在低飛，我只要看見某只麻雀，就輕輕地走了過去，我并沒有惡意，只是想觀察一下麻雀的行動，可是他迅速地飛走了。
我愛夏天，我更愛夏天的美麗！
寫景四年級作文300字 篇9
冬天來了，它踏著無聲的腳步來到人間，清晨，我拉開窗簾，啊！一幅雪景在我眼前閃爍，雪還沒有停，還在無聲無息的下著，仿佛是一雙慈母的手給大地編制雪白的絨衣。
雪停了，但還沒有化，我就在這雪景的陪伴中，踏上去外公家的路。路上，我好奇地看看周圍，好美啊！樹變白了，像一棵棵被點綴過得圣誕樹，池塘也結了一層很薄的冰，許多沒被凍僵的昆蟲正在少年宮面滑冰呢！咦？樹下是什么東西在一跳一跳的？原來是外出尋食的小鳥，可能是找不見食物的緣故都集聚在樹下，我不想去驚擾它們，也許它們正在開party，不然它們怎么跳得那么歡？
走著，走著，我來到了一片草坪，因為下雪，上面好像鋪上了一床白色的大毛毯。草坪上，伙伴們已堆起了許多雪人，各式各樣，栩栩如生。
雪，它是美麗的，它是無法用語言、音樂、美術來描繪的，因為它在無聲中有著多變的旋律，色彩雖少但自然而純潔。但它是實實在在的，是大自然智慧的結晶，它帶著人們的希望翩翩而來，它為寒冷而單調的冬天增添了許多神秘的色彩。
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