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中考英語(yǔ)的作文

時(shí)間:2021-12-08 10:21:20 中考 我要投稿

中考英語(yǔ)的作文6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的中考英語(yǔ)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中考英語(yǔ)的作文6篇

中考英語(yǔ)的作文1

  Dreams and Reality

  When we talk about dreams, we are so excited, we have many dreams, such as being a famous person, traveling around the world and so on. Dreams are what we pursue for a lifetime, with many dreams, we have motivation to fight for our life. The opposite side of dream is reality, we have to face reality everyday, reality is what we perceive in our life. Reality always frustrates us to be successful. We need to balance them. First, we need to face reality, though it is not ideal, we live in a world, we have to know exactly who we are. Second, to make our dreams come true, we need to adjust our dreams according to the reality。

  譯文:

  夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)

  當(dāng)我們談到夢(mèng)想的時(shí)候,會(huì)感到很興奮,我們有很多理想,比如成為一個(gè)出名的人,環(huán)游世界等等。夢(mèng)想是我們一生所追求的,擁有夢(mèng)想,我們才有動(dòng)力為生活?yuàn)^斗。與夢(mèng)想相反的另一面就是現(xiàn)實(shí),我們不得不每天面對(duì)現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)是我們生活中所覺(jué)察到的。現(xiàn)實(shí)總是讓我們?cè)诔晒Φ穆飞鲜艽臁N覀冃枰胶馑麄儭5谝唬覀冃枰鎸?duì)現(xiàn)實(shí),雖然不理想,但是我們是生活在世界上,需要清楚地知道自己是誰(shuí)。第二,為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,我們需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)調(diào)整夢(mèng)想。

中考英語(yǔ)的作文2

  My Favorite Subject---English

  I like English most, because English is so popular these days. As far as I’m concerned, English is a well-known international language. If I could speak English well, I would be able to communicate with the people all over the world。

  Nowadays, English is widely used in news, business, communication and tourism. Especially after China enters WTO, our country needs more genius who is good at English. Mastering English can help us find more job opportunities。

  What’s more, some English speaking countries like Australia, New Zealand, America and Canada are very beautiful. I want to travel to these countries very much. So I must learn English well。

  譯文

  我最喜歡的課程——英語(yǔ)

  我最喜歡英語(yǔ),因?yàn)橛⒄Z(yǔ)在這段時(shí)間很流行。我覺(jué)得英語(yǔ)是總所周知的國(guó)際語(yǔ)言。如果我能說(shuō)好英語(yǔ),我就可以和世界各地的人交流了。

  如今,英語(yǔ)在新聞,商務(wù),通信和旅游上被廣泛使用。尤其是在中國(guó)加入WTO之后,我國(guó)需要更多擅長(zhǎng)英語(yǔ)的人才。掌握英語(yǔ)能幫助我們找到更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

  更重要的是,一些說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家如澳大利亞,新西蘭,美國(guó)和加拿大都很漂亮。我非常想去那些國(guó)家旅行。所以我必須學(xué)好英語(yǔ)。

中考英語(yǔ)的作文3

  “叮鈴鈴',一位老師踏著鈴聲走進(jìn)教室,清了清嗓子,喊道:"Standup。”沒(méi)錯(cuò),他就是我可愛(ài)的英語(yǔ)老師。他有一顆宛如“光頭強(qiáng)”一般的锃亮的腦袋,兩個(gè)眼睛不大不小,卻因太過(guò)疲勞,帶上了一對(duì)“迷你車(chē)輪”,他身材偏瘦,也不是太高,但看上去卻很精神。

  英語(yǔ)老師上課搞笑,幽默,卻又令我們受益匪淺。瞧,他又開(kāi)始講作業(yè)了。“對(duì),下一題。”他話音未落,我便開(kāi)始插嘴了:“does,does,does。”我興奮地大叫三聲,一臉興奮地望著老師,而他卻一言不發(fā),快步走到我身邊,眼睛瞪得銅鈴大小,望著我:“再說(shuō)一遍。”還好我經(jīng)驗(yàn)豐富,看到他似笑非笑的眼神,立馬改口:“哦,不對(duì)不對(duì),是is,is。”“呼,嚇?biāo)牢伊耍姨澪曳磻?yīng)快,要不就掛了。”我心中暗想道。

  “哈哈哈……”,但還沒(méi)等我喘口氣,周?chē)銈鱽?lái)了一陣哄笑,瞬間一種不好的感覺(jué)遍布全身,后背也不自覺(jué)地出了一身冷汗。只見(jiàn)老師一只手朝我臉伸來(lái),輕輕捏住我的右眼皮,慍怒道:“呵,你自己好好看看。”說(shuō)完,便把手縮了回去,輕拍了一下我的腦袋:“看清楚再回答。”唉,又錯(cuò)了。

  有了剛才的教訓(xùn),我便乖乖地把嘴巴閉起來(lái),一言不發(fā)。不一會(huì)老師便注意到我的情況,又開(kāi)玩笑說(shuō):“這會(huì)學(xué)乖了,不插嘴了?被揪一下就不敢說(shuō)了,真是膽小。”我聽(tīng)了,鼓起勇氣,又積極回答起來(lái)。就這樣,英語(yǔ)課就在一陣又一陣歡笑聲不知不覺(jué)地度過(guò)了。

  這,就是我的英語(yǔ)老師了,一位幽默風(fēng)趣而又善于開(kāi)導(dǎo)學(xué)生的老師。

中考英語(yǔ)的作文4

  在我的眼中,我的初中英語(yǔ)老師是一個(gè)穿梭于課堂之中幽默的化身。

  我的初中英語(yǔ)老師身材瘦小,一頭卷發(fā),頭發(fā)上總是喜歡戴發(fā)夾。夏天,她喜歡穿休閑裙,下面往往搭配一雙阿迪達(dá)斯的板鞋。

  我的初中英語(yǔ)老師很?chē)?yán)格。每當(dāng)早讀時(shí),她一走進(jìn)教室,我們便知道今天要聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞了。我們拿本子的速度很慢,她就會(huì)說(shuō):“快點(diǎn)嘛!真的是,叫你們不把自己的聽(tīng)寫(xiě)本放好。”單詞聽(tīng)寫(xiě)完后,我們總是要討論自己聽(tīng)寫(xiě)得如何。這時(shí)她就會(huì)說(shuō):“你們能不能安靜一點(diǎn),再不安靜的人,我就扣操行分了!”但是每次說(shuō)完話后,總是會(huì)有同學(xué)還要說(shuō)話,只不過(guò)把音量調(diào)小了很多。可是老師的耳朵尖,每次都能聽(tīng)見(jiàn),便生氣地說(shuō):“A和B,我用語(yǔ)言告訴你們不要說(shuō)話,你們偏不聽(tīng),你們是不是需要我付出行動(dòng)?”A和B同學(xué)就使勁搖頭,老師看見(jiàn)后會(huì)說(shuō)“你們?cè)挾啵险n時(shí)就多回答問(wèn)題吧!”上課時(shí),每當(dāng)有同學(xué)太活潑,老師就會(huì)十分嚴(yán)厲地說(shuō):“X同學(xué)禁言十分鐘!”

  我的初中英語(yǔ)老師很幽默。記得有一次,老師教我們讀“沙灘”的英語(yǔ)單詞,老師教的很認(rèn)真,說(shuō):“記住,要讀長(zhǎng)音。”我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有搞懂長(zhǎng)音和短音的區(qū)別,老師請(qǐng)我起來(lái)朗讀時(shí),班上許多同學(xué)都在笑,我十分茫然。老師說(shuō):“你讀錯(cuò)了。”還告訴我,如果讀成了短音,就變成了另外一個(gè)單詞——“母狗。”如果說(shuō)“我要去沙灘”人家外國(guó)人就會(huì)聽(tīng)成“我要去母狗”!聽(tīng)到這里,我的臉?biāo)⒁幌戮妥兗t了。從此以后,我明白了短音和長(zhǎng)音區(qū)別很大,英語(yǔ)發(fā)音很重要。

  親愛(ài)的初中英語(yǔ)老師,您用您的幽默教會(huì)了我更多的知識(shí),您用您的嚴(yán)格讓我做更好的自己。

中考英語(yǔ)的作文5

  How to Improve Memory?

  Memory is important for everyone in all ages. How to improve it? It is a complex question. I have several suggestions. Firstly, have enough rest. Enough sleep can make sure brain works normally, because when people sleep, their brain and other organs also can rest. Enough rest can provide enough energy. Secondly, keep always thinking. Do not get used to the current situation. Keeping thinking when meets things can exercise brain. Thirdly, eat some healthy food that is good for memory, such as, radish, cabbage and spinach. I think these are helpful to improve memory。

  譯文:

  如何提高記憶力?

  記憶力對(duì)于每個(gè)年齡段的人都是很重要的。如何提高記憶力呢?這是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題。我有幾個(gè)建議。首先,充足的休息。充足的睡眠可以保證大腦正常運(yùn)作,因?yàn)槿嗽谒X(jué)的時(shí)候,他們的大腦和其他器官也得到了休息。足夠的休息可以為它們提供充足的能量。其次,保持思考。不要安于現(xiàn)狀。遇到的事情時(shí)要堅(jiān)持思考可以鍛煉大腦。第三,吃一些健康的、對(duì)記憶力有好處的食物,例如,蘿卜,白菜,菠菜。我覺(jué)得這些都是有助于提高記憶力的。

中考英語(yǔ)的作文6

  初三中考在即。師生的復(fù)習(xí)應(yīng)該進(jìn)入一個(gè)非常專(zhuān)題化的時(shí)期。如何寫(xiě)好一篇60字的作文,爭(zhēng)取18分的最大值,顯然已經(jīng)引起了師生極大的`重視。原因很明顯,本年度是中考有史以來(lái)作文分值最高的一年,要求也是最高、最細(xì)的一年,所以分差增大,原來(lái)最多不差三四分的作文,弄不好很可能差十分以上,十分!對(duì)于中考來(lái)說(shuō)這可是個(gè)了不起的數(shù)字!那么如何提高作文得高分的能力?當(dāng)然可以只回答一個(gè)字練。目標(biāo)有了,最重要的就是方法了。至少我們應(yīng)該注意作文的基本要求和基本技巧。

  60字的作文,非常有限的文字里要說(shuō)明白說(shuō)清楚一件事或一個(gè)人物或者一個(gè)觀點(diǎn),并不是一件很容易的事情。所以更要注意結(jié)構(gòu)、要求和技巧。

  60字的作文最好先從結(jié)構(gòu)上練起,一般要分這樣五個(gè)層次:

  1)開(kāi)始句2)向主體過(guò)度句 3)主體敘述 4)向結(jié)尾過(guò)度 5)結(jié)尾。

  第一層開(kāi)始句起著點(diǎn)題的作用,60字的作文一定要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。也就是第一句就能讓人感覺(jué)到你將要寫(xiě)什么。但是往往是概括性地籠統(tǒng)地指出。所以往往是一句話就解決問(wèn)題。第二層往往是在第一層的基礎(chǔ)上具體指出某人或某事。第三層就這個(gè)某人或某事進(jìn)行詳細(xì)的敘述或議論或描寫(xiě)。但一般以3至4句為宜。因?yàn)橹锌甲魑牡淖謹(jǐn)?shù)是60至80字之間。不足和超過(guò)都要扣分。所以應(yīng)該及時(shí)向結(jié)尾過(guò)渡,完成第四層,多半以談感覺(jué)為主。在主體敘述和結(jié)尾之間起著承上啟下的作用。但也應(yīng)該一句話解決問(wèn)題。過(guò)渡的梯子搭好了,也就能夠圓滑地圓滿地結(jié)尾了。結(jié)尾的一句話往往是感慨、感想、感嘆之類(lèi)的句子。這樣6至8句的作文,每句平均10字左右 (每個(gè)句子的字?jǐn)?shù)根據(jù)含義的需要調(diào)整),最后寫(xiě)好的作文就應(yīng)該是在60至80字之間了。

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