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初一的生活作文

時(shí)間:2021-12-07 19:34:23 初一 我要投稿

【實(shí)用】初一的生活作文合集九篇

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的初一的生活作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】初一的生活作文合集九篇

初一的生活作文 篇1

  每年的冬天,媽媽都會(huì)帶我去看望可愛(ài)的小妹,她才兩歲,已經(jīng)會(huì)含含糊糊地說(shuō)幾個(gè)簡(jiǎn)單的稱(chēng)呼了。看見(jiàn)我來(lái),她興奮地張開(kāi)雙臂,連拖鞋也顧不上穿就跑出來(lái)喊著:“撅撅(姐姐)離了(來(lái)了)!撅撅(姐姐)離了(來(lái)了)!”

  我像往常一樣,把她從地上抱起來(lái),一只手摟著她的腰,另一只手托住她的小屁屁,并親昵地用自己的臉貼著她光滑的小臉蛋一個(gè)勁兒地蹭她,以表示自己也很想她。我原以為她會(huì)掐著我的脖子嚷著要去玩,誰(shuí)知她“啊”地慘叫了一聲,手立刻松開(kāi),我還沒(méi)回過(guò)神,依然死死地抱著她,她極不滿(mǎn)地哼哼著,一雙小腳使勁蹬著,企圖掙脫我的手。我倆對(duì)視了一眼,一霎那,我的臉?lè)路鸨磺f(wàn)把尖利的刀狠狠地割了一樣,疼到了心坎兒里。我“嗷嗷”叫著,以迅雷不及掩耳之勢(shì)把她丟在地上,自己則用濕毛巾敷在臉上,消除疼痛。從此以后,小妹見(jiàn)到我就像見(jiàn)到瘟神一樣,一下子躲進(jìn)房間里,還給我取了個(gè)外號(hào)“刺猬姐姐”,真讓我心寒啊。

  我很疑惑:為什么到了冬天,人與人臉上的汗毛一貼近,就會(huì)如此的疼痛呢?心動(dòng)不如行動(dòng),我趕緊跑進(jìn)書(shū)房問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屾倘灰恍Γ骸肮@種雞毛蒜皮的小事還來(lái)問(wèn)我,我怎么知道,我們家最博學(xué)多才的是它呀!”說(shuō)著,指了指身旁的電腦,“自己上網(wǎng)查查看吧!”對(duì)呀,我怎么就沒(méi)想到呢?說(shuō)干就干,我三下五除二打開(kāi)了電腦,點(diǎn)擊鼠標(biāo)按下了“搜索”鍵,電腦果然是“萬(wàn)事通”,不一會(huì)兒,我就找到了我想要的答案。

  結(jié)合電腦上的資料,我知道了,原來(lái)在冬天,人與人的汗毛孔由于天氣寒冷而長(zhǎng)時(shí)間地縮緊,如果接觸到其他人的汗毛,長(zhǎng)時(shí)間縮緊的汗毛一時(shí)不適應(yīng),便會(huì)十分敏感地與其他人的汗毛發(fā)生摩擦并且出現(xiàn)疼痛。在生活中,人們把這一現(xiàn)象稱(chēng)為“靜電現(xiàn)象”。

初一的生活作文 篇2

  這片薔薇,更加美了!

  不知不覺(jué)中,一天又結(jié)束了,帶著疲憊一天的身軀與壞爆了的心情了家——考試,考砸了。

  頹廢的站在家門(mén)口,躊躇著,不敢進(jìn)去,看著眼前暖色調(diào)的家,我不知所措,一絲絲涼風(fēng)從左邊一直穿到右邊,一片花瓣從空中舞過(guò),循著望去,頓然發(fā)覺(jué)上周還是只有花苞的薔薇,如今已經(jīng)快開(kāi)了,欲放未放的樣子,但卻是病怏怏的,如我相同,低著腦袋垂著露水站在家門(mén)口,如我相同,這一味淡淡的紅色竟然透不出半點(diǎn)生機(jī),花瓣掉了好多,已經(jīng)不再完美了,那么大的風(fēng),遲早會(huì)掉光的吧,我嘆了嘆氣,帶著“對(duì)不起父母”的愧疚心情上了樓……

  走進(jìn)家門(mén),迎接我的卻是一個(gè)溫暖無(wú)比的懷抱,與一段令人熱淚盈眶的話(huà)語(yǔ):“孩子,不要總把后果看的過(guò)于嚴(yán)重,難為了自己。就要小學(xué)時(shí)考試考了不及格,站在家門(mén)口不敢敲門(mén),其實(shí)門(mén)的那邊是熱氣騰騰的飯菜和媽媽的一句‘沒(méi)關(guān)系啊,下次好好考。’”我感動(dòng)了。

  夜晚,躺在床上,靜下心來(lái),想了好多事。窗外突然刮起了一陣大風(fēng),樹(shù)葉沙沙作響。幾道白色的閃電就像長(zhǎng)蛇似的在空中急速閃過(guò),緊接著又是一陣由遠(yuǎn)而近的雷聲。頓時(shí),豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”地落下來(lái)。這場(chǎng)景,不經(jīng)讓我想起了那頹廢的薔薇花:這樣大的風(fēng)雨,恐怕是真的難逃一劫了!我打算明早去替他們收尸。

  在這個(gè)特別濕潤(rùn)的早上,我將房門(mén)打開(kāi),站在一片落花中,此時(shí)的外道金光刺得我難以睜開(kāi)眼,一片恍惚中,我看到了那僅剩不多的薔薇滿(mǎn)身金光,帶著一絲玩世不恭的傲氣怒放,在一片殘葉中,那是我無(wú)法想象的霸氣。

  現(xiàn)在的薔薇已經(jīng)開(kāi)了呢,花瓣一片挨著一片,綻放出一首不朽的贊歌,如拳打的花披著似乎是用血染紅的袍子,那一片紅是會(huì)動(dòng)的,他們?cè)陲L(fēng)中跳躍。跳進(jìn)了我的心頭,把一片紅,紅的透徹,紅的放肆,就像初升的太陽(yáng),是新生,是自信,他們?cè)馐芰孙L(fēng)雨的鞭打后頑強(qiáng)的立在了我的面前,雨水沖走了那一片毫無(wú)生氣的紅,鍍上了勇者才擁有的那一片噴薄欲出的火紅。

  我站在那一片火紅中,許久,我抬著頭看她,如她一樣。

  薔薇在陽(yáng)光下笑,風(fēng)兒不小心撞上了她的美麗,薔薇全身顫動(dòng),把一片紅抖落,她在風(fēng)中舞過(guò),落到了我的心里,她輕聲告訴著我什么叫困難和失敗,那是讓我披上勝利之袍的風(fēng)雨,她告訴我什么叫勇氣,那是摔倒后站起的力量,我在風(fēng)雨里享受無(wú)法回避的痛苦,如她一樣,我在痛苦中笑看前方,如她一樣!

初一的生活作文 篇3

  大概在兩個(gè)星期前,我參加了我們學(xué)校里的鼓號(hào)隊(duì)。

  首先,我拿到了歌譜,老師讓我去買(mǎi)小號(hào),接近傍晚時(shí),我在爸爸的陪同下,去了二七廣場(chǎng)的步行街。看到了許許多多的樂(lè)器。我心有認(rèn)真地挑選了一個(gè)金黃色,長(zhǎng)度只有半個(gè)手臂那么長(zhǎng)。重量也只有一個(gè)空文具盒那么重,它外形好看,所以我挑中了它。

  第二天,我把這個(gè)小號(hào)帶到學(xué)校,下午兩節(jié)課后,我就和我們班的幾名小號(hào)隊(duì)員都下了樓。我看到老師走過(guò)來(lái),說(shuō):“比賽在四月份,你們一定要抓緊時(shí)間。”聽(tīng)到老師斬釘截鐵的話(huà)語(yǔ),我也要努力。老師讓我讀了歌譜,要求一定要會(huì)背,不一會(huì)兒,我就讀熟了。老師讓我們?nèi)w都嘗試著吹一吹小號(hào),說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單,但做起來(lái)可不容易,我用力一吹,最后,我輕輕一吹,沒(méi)想到小號(hào)像廣播一樣響了!我的心跳也非常快,如同跑步一樣。我吹了吹,果然吹地和原來(lái)的生音不同。

  就這樣,我一直吹,一直持續(xù)到了今天,但有時(shí)苦,有時(shí)樂(lè),真是越吹越讓我自豪,到了今天,孰能生巧,我已不再費(fèi)吹灰之力,就可以吹出一段曲子,現(xiàn)在,我已會(huì)吹出我“自豪”了!

  可是,最讓我不幸的是:每天早晨,我拿著小號(hào)去上學(xué)的時(shí)候,手總是通紅通紅地,我感受到了吹號(hào)的苦。每到這個(gè)時(shí)候,我就想起了老師的那一句話(huà)語(yǔ):“吹過(guò)號(hào)之后,你們一定會(huì)得到回報(bào)的。”

  聽(tīng)了這句話(huà),我就打起精神來(lái),不在困難面前低頭!

初一的生活作文 篇4

  唉,馬上就初一畢業(yè)了,有許多事情值得我們回味,令我們難忘。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員們斗志高昂,比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈。忽然,參加短跑比賽的小王同學(xué)在跑道上摔倒,我們大家不約而同要跑到賽道上看他有沒(méi)有受傷,在老師的勸阻下,班長(zhǎng)和軍體委員跑到小王身邊,一句句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)從同學(xué)口中流露出來(lái),班長(zhǎng)甚至身體一蹲,要把他背起來(lái),往醫(yī)務(wù)室跑;但小王一把把他們推開(kāi),自己努力爬起來(lái),堅(jiān)持跑完了比賽,我們班級(jí)的全體同學(xué)在觀(guān)眾席上攥緊了衣角,為小王鼓掌加油!

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,同學(xué)們互相關(guān)心、永不放棄的品格令我難忘。

  課堂上,氣氛喧鬧,聲音高漲,是在做什么呢?原來(lái)是在為一道閱讀題爭(zhēng)論不休。只見(jiàn)一位同學(xué)面紅耳赤,大聲闡述他的思路和理由;大家有的擰緊眉頭努力思索,有的在大聲附和“我同意”!有的在小聲討論,似乎在尋找反駁的理由,老師只是在講臺(tái)上坐著,微笑不語(yǔ)。當(dāng)老師終于說(shuō)出了答案,正確的同學(xué)眉開(kāi)眼笑,錯(cuò)誤的同學(xué)茅塞頓開(kāi),教室里洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。

  課堂上,同學(xué)們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勇于探索的精神令我難忘。

  宿舍里,同學(xué)們沒(méi)有了老師的約束,都變得活潑起來(lái),枕頭滿(mǎn)天飛。咦?這里怎么有一個(gè)落湯雞?原來(lái)是有人不小心把水灑到了他的身上,看來(lái)明天他要感冒了。關(guān)燈后,一陣陣的嬉笑聲傳入耳中,看來(lái)他們也不想睡覺(jué)呀。啊!有個(gè)“死豬”掉到了地上,短暫的停頓之后,整一陣輕快的笑聲立刻傳遍了整個(gè)宿舍,這時(shí)掉到地上的那哥們還沒(méi)搞清什么狀況。

  宿舍里,同學(xué)們活潑淘氣、自由自在的性格令我難忘。

  還有同位間的小矛盾、師生間的玩笑……都讓我難忘,我會(huì)把初一生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,永駐心間,永不忘記。

初一的生活作文 篇5

  一大早,我就和爸爸上街買(mǎi)菜。

  買(mǎi)完菜后,我便坐著車(chē)子回家了。在路上,我經(jīng)常端詳著店門(mén)口形形色色的廣告牌。這時(shí),我被一塊街道中的大黑板吸引,定睛一看,“歡渡春節(jié)”!?我不禁大笑。“歡度”的“渡”明顯是錯(cuò)誤的,正確的字應(yīng)該是把錯(cuò)誤的“渡”去掉三點(diǎn)水為“度”。 “渡”應(yīng)組詞為渡河、渡江,此字的意思是:橫過(guò)水面;而“歡度”的“度”可組詞度過(guò),度假,此字的意思是過(guò),由此到彼。這兩個(gè)字只是讀音相同,字音相似,兩個(gè)字的意思一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。

  我還看見(jiàn)一個(gè)好笑的錯(cuò)別字。一家蘭州牛肉拉面館,廣告牌上寫(xiě)的是“蘭州真宗牛肉拉面館”,“歡度”的度錯(cuò)的還有點(diǎn)兒道理。因?yàn)閮蓚(gè)字拼音相同,字音相似,可正宗的“正”與“真”拼音都不同,怎么會(huì)搞錯(cuò)呢?那是發(fā)音時(shí)前后鼻音不分再加上意思不去好好辨別造成的。我想寫(xiě)錯(cuò)別字的人太沒(méi)文化修養(yǎng)了,他們?cè)趺床幌胂脒@些錯(cuò)別字會(huì)給多少人帶來(lái)影響,或許原來(lái)想對(duì)的就會(huì)受其潛移默化影響想成錯(cuò)的。所以我們小時(shí)候就要培養(yǎng)勤查字典的好習(xí)慣。

  我的語(yǔ)文老師黃老師在這方面做得就十分到位。比如說(shuō),我們把號(hào)召的“召”讀成zhāo;黃老師經(jīng)過(guò)查證后立即糾正了我們應(yīng)該讀zhào;《大自然的'文字》一文中“鐵砧”的“砧”我們?cè)茸x成了zhān,后來(lái)也是黃老師糾正了我們,應(yīng)該讀“鐵砧”(zhēn)。

  我們從小就應(yīng)該牢牢掌握每個(gè)字的讀音和用法,若不確定要翻字典或請(qǐng)教他人。我們從小就要打好堅(jiān)實(shí)的漢字功底,讀準(zhǔn)字音,寫(xiě)好規(guī)范字,準(zhǔn)確運(yùn)用漢字,不給祖國(guó)文字抹黑。

初一的生活作文 篇6

  史有軍師諸葛亮報(bào)劉備三顧茅廬之恩,鞠躬盡瘁,死而后已,畢生輔佐劉備,為興復(fù)漢室而嘔心瀝血。義士關(guān)云長(zhǎng)報(bào)曹操賞識(shí)之恩,不惜舍命放曹操于華容道。孟郊曾吟詩(shī)一首以報(bào)母親養(yǎng)育之恩:慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

  常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋:拖矏偅怀迅卸髦模銜?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào);常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。

  感恩,一種和諧的美:含蓄亦張揚(yáng),簡(jiǎn)單亦復(fù)雜,平凡亦偉大民族精神之絕唱,感恩!

  一次,美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑螅?xiě)信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信:親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。——對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),失盜絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事,啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃睿?/p>

初一的生活作文 篇7

  說(shuō)起我的初一生活,那用一個(gè)字來(lái)概括是最合適不過(guò)了——忙。每日每月都有許多事物向我奔來(lái),使我感到時(shí)間總是那么稀缺。

  記得剛開(kāi)學(xué)時(shí),宣傳委員一職把我弄得無(wú)瑕顧及別的事情。每次吃完午飯,我總會(huì)沖向教室,以最快的速度打開(kāi)電腦,開(kāi)始拼了命地編輯、寫(xiě)稿,完事后還要閃電般地飛到文印室打印。其中尋問(wèn)各科老師、負(fù)責(zé)人員還未作記錄,更何況比起小學(xué)時(shí)期更加繁重的作業(yè)了。

  那般“鴨梨”山大的作業(yè)總在我“唰唰”的筆尖下擺出婀娜的身軀。“天啊!怎么又這么多啊!”的話(huà)語(yǔ)不知已在耳邊回響過(guò)多少次了。若老師慈祥地刪去一項(xiàng)作業(yè),那我們自會(huì)如孩提時(shí)看見(jiàn)一只蝴蝶在飛舞般的驚奇與快樂(lè)。

  課內(nèi)的忙碌好似已然不少了,可若加上課外的種種就成了那個(gè)生活準(zhǔn)則為“忙”之人了。

  就譬如豐富的校園生活,團(tuán)委室和電視臺(tái)已成了我的第二根據(jù)地;“詩(shī)會(huì)”和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)少不了我的身影,那些個(gè)指揮、吼叫和思考也占據(jù)的我的時(shí)間。

  校外的生活更為“恐怖”。每周5個(gè)小時(shí)以上的練琴,一兩個(gè)小時(shí)的書(shū)法;對(duì)了,還有各項(xiàng)體育活動(dòng)。他們已讓我的周末幾乎無(wú)暇,卻還不想有一堆的排練和比賽迎接著我——中山市民樂(lè)團(tuán)使我花費(fèi)了每周3小時(shí)以上的時(shí)間,每項(xiàng)比賽總會(huì)讓我與時(shí)間悄然擦肩而過(guò)。

  總而言之就是——忙!

  如今,開(kāi)始逐漸適應(yīng)初中生活的我漸漸地將“忙”轉(zhuǎn)化為充實(shí),但愿這種“忙”可以一直豐富著我的世界與時(shí)間,而并非成為一種累贅與埋怨。

初一的生活作文 篇8

  那抹紅霞,最終還是沒(méi)能出現(xiàn)。

  ——題記

  風(fēng)醉了。徜徉在柔云的懷抱里傾訴悠長(zhǎng)。云醉了,微醺著靠在輕風(fēng)的肩頭輕聲淺唱。云的臉上泛起一絲紅暈。那抹紅霞終于出現(xiàn),在眼前。

  放學(xué)回家的路上,偶爾會(huì)看見(jiàn)那抹紅霞。每次它都用不同的姿態(tài)向懂得它的人們低聲問(wèn)候。每每看見(jiàn)那抹柔和的紅霞,心頭所有繁雜瑣碎的思緒全部被拋開(kāi),躁動(dòng)的心也平靜下來(lái)。光是看看那抹紅霞就會(huì)如此暢快呵!

  記得一日,傍晚,黃昏步履蹣跚的來(lái)到,紅霞也跟隨黃昏鋪滿(mǎn)了整片天空。美景令人不得不駐足觀(guān)賞。還記得當(dāng)時(shí),我捧著一聽(tīng)可樂(lè),站在夕陽(yáng)下,仰望那抹紅霞,直到夕陽(yáng)把我的影子拉長(zhǎng),再拉長(zhǎng)。卻依舊望著那抹耀目的紅霞發(fā)呆。如此美得紅霞,卻能在天空中停駐多久?當(dāng)時(shí)的我,癡癡的以為紅霞會(huì)永遠(yuǎn)的存在,就算我睡得正熟,紅霞也會(huì)一直這樣把天空鋪成紅色的畫(huà)板。

  只是,我犯了個(gè)錯(cuò)誤,一個(gè)最致命的錯(cuò)誤。

  紅霞不會(huì)因?yàn)槲叶恢贝嬖冢皇窃谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候,出來(lái)探個(gè)頭,望望天。僅此而已。當(dāng)它累了,倦了,想睡了的時(shí)候,它會(huì)蜷縮在天邊的某個(gè)角落,安詳?shù)乃>拖袷焖械膵雰骸K枰察o的睡眠,何時(shí)它揉揉惺忪的睡眼,興許才會(huì)從沉睡中醒來(lái)。

  今天的天灰暗的恐怖。陰沉的拉下臉,但卻沒(méi)有咆哮。只是天氣太悶,太熱。太陽(yáng)一直閃耀著光輝。傍晚,大太陽(yáng)才隱沒(méi)了部分形體,卻還在用炙熱的光烤著大地。

  自上次看到紅霞,已有兩三個(gè)月的時(shí)間,可是至今,那抹紅霞,卻依舊沒(méi)有蘇醒,依舊不愿探頭鳥(niǎo)瞰這灰暗的世界。

  那抹紅霞呵,最終還是沒(méi)能在適合的時(shí)機(jī)出現(xiàn)。

初一的生活作文 篇9

  我本是袋中玉米一粒,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,何曾想到承受壓力?看著漂亮的主人端著我,欣然將我放在黑乎乎的爆米機(jī)旁。看著這鐵制的大家伙,再瞧瞧那紅紅的炭火,我心顫抖啊!

  “考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根!”明天又要考試了,就像孫悟空負(fù)山前行似的,壓力一重大過(guò)一重。疲憊的我生怕自己倒下,不停地說(shuō)著話(huà),好像只有這樣,我才能暫時(shí)在厚重得令人喘不過(guò)氣的緊張氛圍中得到一絲舒緩。

  突然,“嘭”的一聲,嚇得我心驚膽戰(zhàn),隨之一陣白煙擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。許多小朋友蜂擁上前……

  而我呢,則與其他伙伴被小主人毫不留情地一股腦倒進(jìn)了大黑爐里。隨之,噼噼啪啪!一陣脆響。果然不出我所料:黑爐子給了我黑色的眼睛!同伴們也如此。一陣迷惘過(guò)后,誰(shuí)知道一會(huì)兒又將怎樣?

  站在窗前,我翹首觀(guān)望,原本應(yīng)是繁星點(diǎn)點(diǎn)、銀河漫天的迷人星空,卻被這繁華的城市燈火照得光怪陸離,這才想起我們這群在考試中打滾的同伴已經(jīng)許久不曾和快活的星星打過(guò)招呼了。

  我們?cè)跓霟岬暮跔t里滾來(lái)滾去。這刻不知下刻的命,真是要多難受有多難受。再加上干渴難耐。我的身體漸漸膨脹,兄弟們亦是如此,我們活動(dòng)的空間急劇緊縮,大家都難以呼吸。

  夜晚,我坐在桌前,回想白天老師說(shuō)過(guò)的話(huà):“每一科的學(xué)習(xí)都很重要,每一次考試都不能掉以輕心……”怎么辦呢?我的思緒開(kāi)始飛揚(yáng)——假若永遠(yuǎn)不再考試;假若能有“桃花源”;假若有一支馬良的神筆;假若……

  “難兄難弟們,我們生在這個(gè)時(shí)代真是不幸啊,想我們的祖輩,他們多么幸福啊!”我們的大哥壓著嗓子說(shuō)。“就是。”我也附和著,“人們都說(shuō)世界在進(jìn)步,難道真的進(jìn)步嗎?若進(jìn)步,干嘛還讓我們受這份罪!"

  第二天,我來(lái)到考場(chǎng),輕輕地坐在座位上等待著,默默無(wú)言,整齊的桌椅也靜靜地候在一旁。教室里是死一般的靜……

  火熱的感覺(jué)漸漸地緩了下來(lái)……“嘭”爐蓋打開(kāi)了。隨之,我們被一股強(qiáng)大的熱氣沖到了袋子里。緊接著,光明來(lái)了!一群小朋友又蜂擁而上,將我和同伴們抓起。我們互相瞅瞅,咦?我們?cè)趺醋兊萌绱嗣利惲四?為什么我在稻田里長(zhǎng)不成這樣子?一個(gè)小朋友捏起我一聞:“真香啊!”原來(lái),沒(méi)有壓力,我是不會(huì)開(kāi)花的!

  “爆米花,爆米花,一顆玉米一朵花。兩顆玉米兩朵花。很多玉米很多花……”動(dòng)聽(tīng)的歌謠又一次在耳畔響起,就讓我伴著壓力綻放出人生最絢麗的花……

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