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六年級記事作文

時間:2021-12-07 13:45:27 六年級 我要投稿

實用的六年級記事作文合集十篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級記事作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的六年級記事作文合集十篇

六年級記事作文 篇1

  我的爸爸,有一雙濃眉大眼,圓圓的臉蛋,厚厚的嘴唇,還有一頭烏黑發亮的短發,雖然是烏黑,但里面卻藏著幾絲白發。

  我的爸爸是一名貨車司機,每天都握著方向盤,要是天氣暖和,那還好過一點,要是寒風呼嘯的冬天,下雪天,那可不得了,整雙手都被凍得通紅,雖然是坐在車里,爸爸也不會被“狠毒”的風婆婆放過,不免要打個冷站,或者會把脖子縮進衣領里。以前我認為開車就是一種享受,更何況天天都握著方向盤,樣子還酷酷的。當時我大聲而自豪地對爸爸說:“爸爸,以后我也要像你一樣,當一名司機,天天握著方向盤”,爸爸總是笑而不答。

  現在我長大了,終于知道爸爸有多辛苦了。他常常天不亮就出門,總是起早貪黑。這幾天柴油特別緊張,爸爸凌晨四點就出門加油了。那時我還在睡覺,正在做一個美夢,可是這個美夢竟被爸爸的開門聲給驚飛了。天吶,我的雞翅,烤鴨全飛了……今天,到吃完飯的時間了,爸爸還沒回來,我沒并不覺得奇怪,因為這是常事。九點四十,爸爸回來了,全身“灰塵撲撲”,看上去十分疲憊。媽媽把熱了好幾遍的菜又重熱了一遍,我們就開始吃飯。

  爸爸的手,幫我洗過衣服,從小洗到大,一洗就是十一年,直到現在。每個雙休日,爸爸總要問我有沒有要洗的衣服。可是我,卻很少問爸爸有沒有要洗的衣服。想想,心里總有一種說不出的滋味。

  爸爸的手,幫我舉過傘,從小到大,一舉就是十一年,直到現在。每當下雨,爸爸總會掏出一把傘來,高高的舉在我頭頂,然后和我一起,漫步在雨水中。等回到家,才猛然發現,爸爸的衣服被雨水淋濕了一大半。

  爸爸的手,“準備打過我”。一次,他讓我幫他買東西,可我因為看電視給忘了,還跟他頂了兩句,緊接著,一只手“騰空而起”,但情不自禁的放下,眼里閃過“晶瑩”的淚花。

  我快樂的童年就是在爸爸的“手里”度過的,他給了我溫暖的愛,不一樣的`童年,童年的時光,將會是我這輩子永遠抹不掉的記憶,難以忘懷!

六年級記事作文 篇2

  寒假中發生過許許多多得事情,其中有一件事令我非常難忘。

  過年后,爸爸帶著我和我得表弟去走親戚。我身上有一元錢,就去買啦兩盒炮,我和表弟一人一盒,我們倆人互相炸對方。

  兩盒炮都放完啦,我又和爸爸要啦一元錢,又買啦兩盒炮,我和表弟把炮放在雪里點著“啪”一聲,把雪炸啦起來。

  兩盒炮又放完啦,我又去找爸爸要錢,爸爸不給我啦,我就讓表弟去要,表弟要啦一元錢。我們又買啦兩盒炮,這次我趁表弟不注意得時候。我把炮點著,放在他手中,“啪”得一聲,表弟得手流血啦,當場就哭啦起來,我一直勸弟弟“不要哭,不要哭”。爸爸看見后狠狠得罵啦我一頓。

  這件事是我得錯,不應該買炮,更不應該把炮放在表弟得手里。

  我再也不買炮啦。

六年級記事作文 篇3

  暑假里的一個晚上,我們一家子圍著電視看《奪爸奇兵》,在《奪爸奇兵》中有一個詞語接龍的比賽,我看很有趣,便也想舉行一個這樣的比賽。但我覺得詞語接龍太簡單了,于是我就改成了成語接龍。我把我的想法告訴了爸爸媽媽,他們爽快地答應了。而且我還央求爸爸媽媽讓我來當主持人,他們點點頭也答應了,我見他們點了頭,我一蹦足有三尺高。

  我清了清嗓子,學著電視主持人的樣子,大聲說道:家庭成語搶答賽現在開始,請選手聽題!

  我話音剛落,氣氛就嚴肅了起來。我想了想說:我屬牛,就以‘牛’字開頭吧!這時,媽媽當頭一炮:牛郎織女!女,女,女什么呀?就連平時知識面較廣的爸爸也認為比賽挺難的。

  第二回合可比第一回合激烈多了,規則是以老鼠的鼠字開頭,這回媽媽又是當頭一炮:鼠目寸光!爸爸也不甘示弱:光明正大!

  我在一旁看著很有趣,都忘了我主持人的身份,大聲地說:大搖大擺!這時,媽媽站起來說:犯規,犯規,主持人不能參賽!這下可使我大失所望,我不停地小聲嘀咕:早知道我就不當這個主持人了。但是沒辦法,我只好遵守游戲規則,繼續當我的主持人了。

  到了第三回合,我可不當主持人了,自動就把這個頭銜讓給了爸爸,爸爸見我那么不愿意當了,就接下了這個任務。第三回合是以春字開頭,我立即站了起來,搶在了媽媽前面大聲說:春光明媚!這下媽媽可慌了神,見媽媽左思右想也想不出來我在一旁可樂了,心想:哈哈,我實力不凡吧,連老媽都甘拜下風了。過了一會兒,媽媽放棄了,爸爸便宣布:第三回合,穆一舟獲勝!我聽爸爸說完,高興得蹦了起來。媽媽開玩笑地對我說:以后還真不能小瞧你了。我自豪地說:那是!我一說完,爸爸媽媽都笑得前仰后合。

  在接下來的比賽中,大家各有勝負,不分上下,家庭成語大賽也在我們的歡聲笑語中結束了!

六年級記事作文 篇4

  “忙假”對于初三的我們來說,多么陌生的一個詞啊,但不知為何,這次的忙假竟然也把我們放回家了5天。我想這只是讓我們換個不用起得比雞早,睡得比狗晚地方做作業罷了。

  此次假期中,我不僅從作業中領略到新的知識,我還感悟到社會的現實與殘酷,物盡天擇,適者生存。這天我來到了學校中與同學約好一起打籃球,剛進校門口就看見一老大爺買糖葫蘆,于是我們都買了他一個,就進去打球了……當我們打完了做出校門口來到了超市,沒想老大爺也在那,我們正選著沒想到突然一只猥瑣的手伸向了老大爺的口袋,當我們正感到出什么事時老大爺早已在一旁哭訴著:“那該死的小偷啊,這是我一天賣糖葫蘆的錢啊。”當我們正商量一起把老大爺買的東西給他付了時,他卻把東西放回了原處,默默地走出了超市,我們連忙出來看時,只見老大爺暗淡的背影正慢慢離去,不一會便看不見他的背影了。于是我們繼續回到超市購物,相繼聽見一些人說“可憐的老大爺呀”,要是我在場的話,那賊怎么怎么樣“……我只想說你們如果能把你們說的化為你們的實際行動。而不是在旁邊你一言,我一語,誠如是,國家何愁不富強,人們何愁不安康!

  通過今天我認識到了許多:看著現在的中國,任然處于中國社會主義初級階段,這真是一點不錯,人們的素質太低了,些許人老人家在他們面前摔倒了都不舍得上前去扶一把,認為臟手;些許人為了些小便宜,放下自己的尊嚴,唯利是圖;些許人不想用自己的雙手去勞作來換取酬勞去想去偷去搶,以致走上一條不歸路,違法犯罪;更是有些許人為了賺錢,用劣質原料生產,卻以高價賣出欺騙消費者,喪盡天良!我想面對現在這種種局面,應該更加大科教興國之路,待有朝一日,必將擁有我們自己的一片天!

六年級記事作文 篇5

  事隔三年,那件事我仍然難忘,它告訴了我一個深刻的道理。

  記得那是我上三年級的時候,那天是星期一,上英語課時,老師發了上個禮拜周五的英語單元測試卷。看到試卷我嚇傻了,居然才考了70分,真不知道回家該怎么給媽媽說,也不敢想象媽媽會怎么懲罰我。于是我就把卷子藏在桌洞里,沒有拿回家。回到家,媽媽問上星期的試卷發了沒有,我吞吞吐吐地說:“沒、沒有……”媽媽當時正忙著做家務,沒有注意到我緊張的神態,居然相信了我的話,什么也沒有說。事后,我自己用筆在試卷上模仿媽媽的字跡簽了名,交了上去。當時我雖然心里有些不安,但又慶幸躲過了這一難關。

  過了幾天,好朋友小海來我家找我,她問我:“李昕,英語試卷上的題我訂正錯了,老師又發下來了,你能給我講一下你是怎么做的嗎?”媽媽走了過來,問:“什么考試卷?我怎么沒有聽小昕說呢?考試卷發了嗎?”這時我的心砰砰直跳,感覺臉一直在發燒,真是無底自容。事情已經瞞不住了,謊言總有一天會被揭穿,于是我向媽媽承認了錯誤。媽媽并沒有打我,而是語重心長地說:“沒有考好不要緊,可以接受失敗的教訓,以后再努力。如果說了慌,就是一個嚴重的品德問題,將來就沒有辦法堂堂正正地做人……”

  媽媽的話讓我明白了一個深刻的道理,做人要誠實。小海雖然把這件事說了出去,但我還是要感激她,如果不是她無意間說出了真相,媽媽就不會知道,我也不會受到一次深刻的教育,讓我醒悟,讓我下決心做一個誠實的好孩子。

六年級記事作文 篇6

  這一天下午,東方紅學校,214班。

  說來也怪,下午第一節課的鈴聲如往常一般響起,可氣氛好像有點不太對。

  究竟是什么原因呢?我百思不得其解。

  只聽楊宇翔叫道:“迎接我們的十位民族英雄!”“民族英雄?”我從這四個字中悟出了玄機,得到這個答案,我一驚,在心中默默祈禱這不是真的。

  這節課老師要對語文知識進行大抽查!

  六年級,我們要進行小升初沖刺,為此,老師也是費盡心思。偶然有那么一天,老師下令:“周三下午第一節寫字課,抽查你們的語文知識!”如果一個回答不出,往往要被罰抄二十遍,弄得全班惶惶不寧。

  其實這也不是什么新鮮的事,老師實踐過一次,效果不佳,老師龍顏不悅,宣布周三下午統一抽查。上周都在籌劃復習并迎接期中考試并且分析試題,暫時耽擱了一些時間沒有進行抽查。但俗話說“人無千日好,花無百日紅”,老師找準一個空閑時間,重操舊業,又開始抽查起來。

  思緒之中,老師如往常一般走進教室。也如往常一般,教室由喧嘩漸漸安靜下來。大家似乎又把這節課當作一節普通的語文課,或許只有極小一部分人知曉老師的意圖。

  這也不奇怪,今天星期二,但是數學老師有事不能上課,所以危老師又與我們見面了。

  師生之間互相行禮。禮畢,老師讓我們拿出《古詩文大集結》,翻到文言文那一專欄,對一部分文言文進行了解析,然后,老師一句話使全班絕望:“12、13頁還有《夸父逐日》、《楚王好細腰》、《伯牙絕弦》、《揠苗助長》、《掩耳盜鐘》、《濫竽充數》準備抽查,還加一個《人有亡鈇者》。”

  一時間,全班沸騰,叫苦連天。特別是那篇《人有亡鈇者》,大家伙都不熟悉,蜚議聲最大,別的到甭提。我終于理解了老媽在暑假里要我“每天一背文言文”的含義了,還得多謝謝老媽啊?

  還好老師留了時間給我們復習,這也算是大發慈悲了。教室中讀書聲一片。你看這些奇葩:王子龍緊張狂記,田雨晟倉皇硬背,龍俊燁游手好閑等等。到底我暑假已將《人有亡鈇者》過了一次關,背與理解起來要比沒記的人輕松的多。

  該來的還是來了。喻鴻才、曾怡琳、付鑫龍等幾位“民族英雄”身赴戰場,“無一生還”。付鑫龍出去之前,老師說了聲:“田雨晟做準備。”嚇得田雨晟冷汗都出來了,只顧拼命記。

  龍俊燁也難逃“魔爪”,老師點到他名字時,他作吐血狀,卻也無可奈何……

  這次抽查,效果仍不理想,只有龍俊燁一人全部答對。雖然我沒被老師抽到,但下次學習積累我便一點也不敢大意了。

六年級記事作文 篇7

  我和我的朋友們是班里的鐵三角,每當我們其中一個人遇到困難,那么我們一定會互相扶持。我們發生了很多事情,想聽聽嗎?go!

  我們鐵三角的老大叫李博文,他是我們班的班長,他是一個很樂觀的男孩,他戴著一副圓圓的眼鏡,就像哈利波特一樣,當然他的額頭也有一條傷疤,那是他在小時候摔的。所以他常常被我們叫做“哈利波特”。他的“海拔”不高,這就更反映出他是哈利了。

  我還有一個死黨,他的名字叫楊智聰,他很聰明,他是我們鐵三角的“財務主管",他管理著我們鐵三角的財產開支,所以他是我們班的數學課代表。他長得很結實,“海拔”一般,圓圓的臉嵌著一雙像葡萄那樣圓的眼睛。我們總是叫他‘洋蔥"。

  我們鐵三角跟我們班的男孩組成了一支足球隊,我們鐵三角都是前鋒。

  記得有一次,我們鐵三角約定去踢足球,很快,所以人都到了,激烈的足球賽開始了!

  球員把球拋到空中,我迅速用頭頂了一下球,然后把球踢到“洋蔥”那里,對方的前鋒看到這樣,立刻在前面擋住我們,“洋蔥”急中生智,把球傳到“哈利’那里,這時側面飛出個“程咬金”,他把球奪走了,然后我跑到前面,一個鏟球,又把球奪回來了,然后交給“哈利”,他一個“黃金右腿”把球射進了球門。

  到了最后,我們贏得了比賽。

  這就是我們鐵三角的威力,想繼續聽?請聽下回分解。

六年級記事作文 篇8

  一頁頁日歷宛如一片片雪花,悄無聲息的飄落。當逝去的日子終于沉淀成腳下厚厚的積雪時,才發覺又一個四季從我們身邊離去。新的一輪歲月即將向我們駛來。

  大年三十的那天,我看到爸爸起床后手機就忙個不停,原來是爸爸在發手機短信拜年。現在拜年和以前不一樣了,手機短信一發電話一打就行了,不象以前要大包小包的登門拜訪拜年了。這樣既節約有方便,真是兩全其美啊。

  三十的晚上,我們一家來到一家大飯店吃團年飯。那里早已是桌桌爆滿,好在我們家早已定好桌子,否則就沒位子了。爸爸說:“前些年我們總是在家吃團年飯,今年我們也趕趕潮流,來飯店吃,一家人開開心心,熱熱鬧鬧,真好!” 吃完飯后,我們又放煙花,看有沖天炮、焰火炮、火柴炮……,還有一些叫不上名的新式炮子,先放沖天炮,咦!怎么還沒有放出來呀?我正準備把炮口轉過來看看,突然一股濃煙冒出來,我趕緊將炮口對著天,就聽見“噗——啪啪一啪”一陣響,看見一串星星點點的火花噴了出來。我被嚇得直往后退,差點把炮子掉在地上了。 隨著幾聲巨響,火焰從炮口噴射而出,沖到天空,照亮了夜空,像星星一樣閃爍,把夜空打扮得像個美麗公主,披金戴銀的。每一聲炮響,我的心就跳到了嗓子眼上,久久才能平靜。

  放完沖天炮,再放焰火炮。我和媽媽每人拿上一大把,同時點燃了好幾根。于是,就見眼前像有千萬只金色的小鳥在夜空中飛舞。我們轉圈甩動著,又像千萬只金色的小鳥圍在一起參加迎新年的篝火晚會。放到一半時,往天上一拋,又像道道流星從天空劃過。這時候,你就可以許下新年的愿望,等待著有一天會實現。

  接著,我們又放火柴炮。劃亮一根,就用力往旁邊扔。我把耳朵捂得嚴嚴實實,免得炮聲把耳朵震聾 。爸爸教我一種新花招,把火柴炮掰開兩半來放,只見火柴炮“哅哅”地冒出焰火來,而不是發出“嘭嘭”聲,真有趣!

  看周圍還有好多人在放炮,其中一個人在放菊花炮,只見炮子在地上打圈圈,好像有很多種顏色在不斷變換著。老爸問我們:“你們看到了什么顏色?”我搶先回答:“是萬紫千紅,五顏六色的。”

  看別人放炮,自己也不斷地放。直到放累了,鞭炮放完了,我們就手拉手蹦蹦跳跳唱著歌回家,看春節聯歡晚會啦!

  今天玩得可真高興啊!鞭炮聲響起,新年就快來嘍!

六年級記事作文 篇9

  今天早上,我早早地來到教室,拿出作業認真地做了起來。寫了一半,只見王老師拎著大包小包的東西,好像要給我們一次驚喜,我心里充滿了疑問。

  大家異口同聲地說:“是雞蛋。”對,今天我們要做個小實驗。一聽要做實驗,整個人都沸騰起來,心中的疑問也“解除”。老師接著說:“誰能用一只手把這個雞蛋捏破,成功的有獎哦。”

  大家都紛紛舉手了,幾乎都是男生。誰知,老師先請了個“小女子”?陳思。陳思用手把雞蛋都給“包”了起來,再使勁地。可是看她的樣,好像根本沒使出力氣來,老師在旁邊給她加油,但怎么也捏不破,接著是我們班的“大塊頭”?王志華地場了。只見他把雞蛋握住,用力地。瞧,他的臉漲得通紅,手就像“發電機”一樣“震動”,看得出來,他已經把吃奶的力都用上了,捏不破,最終他還是放棄了。楊鎮輝不顧一切,沖上去去拿著雞蛋,擺好資勢,使勁的捏,整個人看上去好像是一把弓呢!

  三個人,都試了,可誰都捏不破,王老師問:“為什么,三個人捏了,都捏不破呢?”大家都在紛紛議論著,只有徐云飛舉手,說:“因為雞蛋是圓的,我們的力量都均勻分布在蛋殼的每一個角落,所以大家都捏不破。”大家聽了都說是。王老師說:“許多科學家,也運用了這個原理,比如說建筑物的悉尼大劇院,整個形狀都是圓既美觀又結實……”

  就這樣,一個愉快的小實驗做完了,看來,生活原來是那么得奇妙!

六年級記事作文 篇10

  一陣聲音從奇趣作文班里傳出來,原來張老師讓我們考一份“天才試卷”。老師說這份卷是聯合國組織命題的,是用來測試各國兒童的素質水平的,聽到這兒,我的心像一只兔子一樣,跳得飛快。同學們議論紛紛,是不是這份試卷很難寫?我想:同學們也認為這份試卷很難,我做錯了又有什么關系呢?想到這兒,心里頓時感到多了份輕松。

  張老師接著說了考試的要求:第一,試卷一共有20題,考試時間只有5分鐘。我們聽了心里就像十五個吊桶打水——七上八下。我甚至感到有點兒透不過氣來,心跳還不斷加快,好像就要從嗓子眼里蹦出來——“第二”,聲音打斷了我們的思路。“為了公平起見,卷子一發下來必須等老師計時開始后才能翻過來。第三,你一定認真讀題,嚴格按要求去做”。

  試卷發下來了……在老師的一聲令下,我們趕緊答題。第一道題是讓我們仔細認真地讀完所有的題。我想:還是乖乖照做吧,剛才老師不是說要認真讀題,嚴格按要求去做嗎。當我把題目快速地瀏覽了一遍,“什么!”我快要叫出來。我捂住了嘴巴,怕自己忍不住叫出來。第20道題居然是“如果你讀完所有的題目,請你只做第二題。哈哈,我順利完成,重重地舉起手,只見大家還在埋頭答題,嘿嘿,他們肯定是上當了。

  ”停“老師張開嘴巴大聲地說。很多同學直埋怨:”我還沒寫完呢“。我實在忍不住笑出來。同學們看了第20道題都傻眼了。看來,天才當不成了,都成蠢才了。這時大家都目瞪口呆了。

  我忽然明白老師的用意,這份”天才試卷“根本不是考我們是不是天才,而是考我們做事的態度。

  我永遠忘不了這一次特殊的考試。

  

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