【實用】小學二年級作文錦集4篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學二年級作文 篇1
吃飯啦，吃飯啦！盤子里有條魚，味道可鮮了！胖胖趴在桌子上，吃了一口又一口。吃了半天，才把筷子放下：“哈！爸爸吃魚頭，媽媽吃魚尾，奶奶掉了牙，喝點魚湯吧！”剩下的兩只魚眼睛，瞪著胖胖想說話。想說什么話？你知道嗎？
魚眼睛想說的'是：……
魚眼睛想說的是：“你們真可惡，把我吃掉還那么高興！我，我，我是多么痛苦啊！”
小學二年級作文 篇2
今天是星期三，驕陽似火。路邊梧桐樹的葉子垂頭喪氣地耷拉著腦袋，知了躲在樹葉中“知了知了”地叫個不停，好像在說：“好熱啊，好熱啊！”
這一天，媽媽給我買了兩只可愛的小雞。小雞的毛是黃色的，身體上有幾個黑斑點。小雞全身毛茸茸的，很可愛。它的嘴巴尖尖的，鼻子長在嘴巴上面，雙眼炯炯有神，翅膀貼在背上。它的爪子只有四個，它走過以后，會留下一片片竹葉。可是，小雞的耳朵到底在哪里呢？我找了很久。哦！原來它的耳朵被毛茸茸的絨毛遮住了。它的耳朵跟米粒一樣很小很小。好奇妙。
今天我很開心。因為我有了兩個可愛，友好的好朋友——小雞。我給它們取名，一個叫小可愛。一個叫小黑斑，它們要陪伴我度過這漫長的假期。
小學二年級作文 篇3
從前有一只可愛的小貓，有一天，小貓餓了想去捉魚吃。它到水池邊，看見幾條小魚在水里游來游去。饞的小貓口水直流。于是它想捉一條魚。可是，一不小心掉進了水里，上不了岸了。它拼命的叫“救命啊”，“救命啊”。
這時，一只大白鵝游來了，飛快的把小貓救上岸。從此，它們成了一對好朋友。
小學二年級作文 篇4
清晨，當一縷陽光斜進窗臺輕揉我的眼皮，或是一陣晨雨敲打屋檐震動我的耳膜時，那熟悉的摻雜著面粉、雞蛋、蔥香和火腿腸氣息的味道就會時常悠悠然地飄進我的房間。這味道有如清晨的鬧鐘，無聲無息地呼喚著我起床。
久而久之，我就算惺忪著眼也能知道雞蛋餅做到哪個步驟了。“咔嚓”一聲，那是爸爸剛開始打碎雞蛋的殼；“噠噠噠噠”是爸爸在打蛋；“砰”是爸爸關上冰箱的門，他一定已經在面粉里放進了切得細碎的蔥粒。“咝”的一聲是面粉和料倒入鍋里了。接下來便是鍋與鏟相互“親熱”時發出的聲音。最后，當那縷熟悉的香氣飄入我的鼻孔時，我知道爸爸已經為我準備好早餐了。
我知道，每次做雞蛋餅早餐時，爸爸都會躡手躡腳很早起來做準備。對了，課文《棉鞋里的陽光》中的小峰乘奶奶睡著時幫奶奶曬棉鞋也是那么輕手輕腳的。棉鞋里的是陽光，那么雞蛋餅里的是什么呢？難道這就是父母愛的味道？
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