春天的五年級作文匯編8篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的春天的五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
春天的五年級作文 篇1
春姑娘是一位專業(yè)的攝影師，瞧！她又來拍照了！
鶯歌燕舞照
春姑娘一抬頭，天空中小燕子嘰嘰喳喳的，從一個枝頭雀躍至另一個枝頭，像在跳著春天的圓舞曲。黃鸝們在枝頭歡唱地合唱：“春天在哪里啊，春天在哪里？”大雁們擺著一字形或人字形回到了溫暖的家，小喜鵲又來報喜了！小白鴿又開始送信了！真是熱鬧非凡，一派鶯歌燕舞的氣象！春姑娘趕緊按下了快門。
柳綠花紅照
春姑娘來到了花園里，小溪旁的柳樹風情萬種地搖曳著，柳葉是那么長那么尖，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”啊！草坪上，小草兒探出頭來，東瞧瞧，西望望，滿臉憧憬地說：“這個世界真美啊！”小花兒們紛紛露出自己可愛的小臉蛋兒，赤、橙、黃、綠……的花瓣兒聚攏在一起，真像一道道美麗的彩虹！春姑娘說：“這兒可真漂亮，一定要拍呀！”說著就舉起相機拍下了一張美不勝收的照片。
萬物復蘇照
春姑娘邊走邊拍，不知不覺走到了山頂上。她向下俯視，被眼前的景色徹底征服了。山下，溪水融化了，叮叮咚咚的好像一位音樂家在彈著美妙的春之歌。小動物們結束了冬眠蘇醒了，熊熊們揉著腮幫子打著哈欠，伸著懶腰半睡半醒出了洞。青蛙迫不及待地蹦出水面，撲通的水面蕩起了層層漣漪。春姑娘興奮地說：“真是萬物復蘇呀！”“啪！”的一聲，一張美麗的照片又定格在相機里了。
看，這就是春姑娘，一位專業(yè)的攝影師，她神奇的相機里存著春天最美的照片。
春天的五年級作文 篇2
葉晨是一個人見人愛的小女孩。她的童年是多彩的，是美好的。她的生活就像四季一樣，平淡無常。
春天，是一個多變的季節(jié)。在葉晨心中，卻是最美好的。
“是春姐姐叫醒了大地吧！”在初春時節(jié)，葉晨總會這樣遐想著。的確，柳樹吐芽，迎春花嬌放，告訴了人們，冬眠的大地蘇醒了……漸漸的，春天的氣息越來越濃。小草與葉晨一樣，經(jīng)過了一個冬天的煎熬，又找回了那種生機勃勃、自由自在的舒適的感覺。花兒們像是被施了魔法一樣，一夜之后，百花齊放。牡丹花、玫瑰花、杜鵑花、櫻花……花兒們像在開“鮮花大會”似的，大的，小的，鮮艷的，平淡的，應有盡有。柳樹也來湊熱鬧了。他把一冬天憋的那股勁兒，全發(fā)泄出來了……
暮春時節(jié)很快也過去了，春天也即將離去。葉晨的心里很是不舍，她舍不得花兒們的“鮮花大會”，舍不得春天多變的情節(jié)……
春天的五年級作文 篇3
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。我和春天約會的時間也到了。
春天好像等急了，我剛一出門，就和春風撞了個滿懷。
調皮的春風玩兒著我的秀發(fā)，一會兒親親我的臉頰，一會兒又在我的脖子上撓癢癢，讓人惱可又惱不起來。沐浴在春風里，“吹面不寒楊柳風”的感覺很美。就連路邊的柳樹也感受到了，在扭動著婀娜的身姿，對著湖水鏡子梳妝打扮呢。真是：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”呀！
我來到劉山公園。放眼望去，整座大山都沉浸在綠意之中。瞧那小草給整座大山穿上了一件翠綠的外衣。“草色遙看近卻無”，真是的。遠遠看上去還綠油油的草地，走到近處反而顏色淡了下來。到處都是草長鶯飛，姹紫嫣紅。一串串的迎春花，一嘟嚕一嘟嚕的桃花都在和春天共舞。我置身其中，不知不覺也成了春天的舞者。
我來到綠油油的麥田，趕緊尊下身子，湊近那綠色的小精靈。呵呵，小麥苗們可精神啦。只見它們穿上了春姑娘送來的新衣裳，頭上還戴著月亮婆婆送來的珍珠項鏈呢。“可真臭美！”誰知，我話音剛落，那一粒粒的珍珠竟從麥苗身上抖落了下來，頓時又成了一滴滴的眼淚。啊，不！那不是眼淚，那分明是麥苗的夢想，它在期待在秋天能獲得大豐收呢。
我又來到佛爺嶺。真真是的，這里好像被春姑娘遺忘了，昔日茂密的小樹林里，才剛剛露出了點點綠意。真有種“千呼萬喚始出來”的感覺。為了不讓小樹們著急，我趕緊和它們合了個影，告訴它們春姑娘來了！
轉彎來到了竹林，這里又是另一片天地。郁郁蔥蔥的竹子已經(jīng)在風中舞動，還發(fā)出悉悉索索的聲音，好像在歡迎我的到來。
啊，春天可真美。美在大自然中，美在這彩色的世界里，也美在我的心里。
春天像個充滿朝氣的孩子，正快樂地跳著叫著迎面向我們走來。
春天像個辛勤播種的使者，在我們心里悄悄地播撒著綠色的希望。
春天更像一位母親，在張開雙臂，翹首以盼的等待著我們的歸來……
哦，春天，我明年還會再來……
春天的五年級作文 篇4
春天是個美麗的季節(jié)，萬物復蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞……在我心目中，春天的每一處景物都是美麗的，我們的校園也不例外。
一走進大廳，你就會發(fā)現(xiàn)正上方端端正正地寫著“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”這幾個大字。它的意思就是在學校里學習時，北海小學是我的驕傲，而畢業(yè)之后，北海小學能培養(yǎng)出這么多出色的學生而感到驕傲。
往前走，就是一片花園。花園可以說是學校中最美的地方了。里面有一條小路，在花叢中猶如一條龍，蜿蜒曲折。花園里種滿了樹，天熱時，這些樹就成了你的“遮陽傘”，為你遮擋炎熱。花叢里所有的花在春天的陽光下顯得格外精神，最多的是紅色的花，紅花與綠草相互襯托著。旁邊有幾棵桂花樹，它是我們的校樹。
走進教學樓，你就會聽見朗朗的讀書聲，走廊的兩邊擺滿了植物，它們在陽光的照耀下，同樣也十分精神。
教學樓下來，你就能看到一個大池塘，池塘里的水清澈見底，十分明亮，池里有許多魚兒，有大的，小的，紅的，白的，黃的……數(shù)都數(shù)不清。它們都在池塘里嬉戲、玩耍。池塘里還有一些噴泉，池邊還有許多音樂石。音樂與噴泉結合起來就成了校園中的音樂噴泉，大家都經(jīng)常來這兒看。
這就是春天的校園，她在我的心目中永遠都是那么美麗。
春天的五年級作文 篇5
聽！聽！春姑娘邁著輕盈的步伐來了，她給原本枯黃，冷寂的大地帶來了一件綠色的新衣。她用她那嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸著萬物，使萬物復蘇，賜予我們生機與活力。
不必說那幽藍的天空，也不必說那流水聲咚咚的小河，更不必說那一望無際的草原。單單是那爭芳奪艷的花兒，便把春天擠得滿滿的了。其中最令我癡迷的便屬寶蓮花了，她是那么的潔白無暇，酷似傳送中的寶蓮燈，又如一個妙齡少女，在春風中盡情的飄擺著她那白色的連衣裙，身上散發(fā)出淡淡的清香，聞一聞便使人沉浸在夢幻中，心曠神怡，流連忘返。近處，遠處那高高低低的樹木昂然挺立，新發(fā)的樹葉兒青翠欲滴，他們像一個個忠誠的衛(wèi)兵，守護著這寧靜而又祥和的時刻。
雨淅淅瀝瀝的下起來了，好細的雨阿！滴在手里，毛毛的，癢癢的，像一根根牛毛，花針，細絲。遠遠望去，像有一層薄薄的霧，若有若無，似近似遠，整個人間像一位蒙著薄紗含羞的少女，在那偷偷的笑了……雨越下越大，不禁讓人感嘆，真是一場及時雨啊！不僅使人神清氣爽，連花兒，草兒，也在這蒙蒙的細雨中，更紅了！更綠了！使人立馬便想到杜甫的詩句“隨風潛入夜，潤物細無聲”。但是人們只驚艷于新春時的花兒，草兒是多么的美麗動人，而又有誰知道它們此前經(jīng)歷了多久的蟄伏與等待呢？
啊，春！你繽紛的色彩裝點了大地；你溫柔的愛撫催生了萬物；你新鮮的氣息帶來了生機。我愛你，美麗的春天！
小作者首先描寫了春天的花，春天的花是美麗的，小作者筆下的花是美妙的，小作者通過生動形象的比喻，講春天的生機展現(xiàn)在似錦的繁花之中，生動而形象，引人入勝。緊接著，小作者描寫了最及時的春雨。所謂春雨貴如油，小作者以一場及時雨的出現(xiàn)，使得我們眼前一亮，讓我們體驗到了春的生機與希望。
春天的五年級作文 篇6
今天，我和爸爸妹妹一起去了青龍山灣，我先去了我的佰佰家?guī)狭诵』鹜饶c一起去。實話告訴你，小火腿腸是一只小狗，他非常的可愛。我們走在了去青龍山的路上，在路上，我看見許許多多的花兒都開了，小草也發(fā)芽了，變得略略的，軟軟的，非常舒服。含有很多大事都開了花，有黃的，紅的，白的，含有一些紫色的。他們成群結隊的站在了一塊，好像是一支隨時可以出發(fā)的鋼鐵部隊。我夢到了青龍山，開始爬山了，小火腿腸表現(xiàn)得非常勇猛，好像是一條小型軍犬，踏兩個臺階一步。可是，爬到一半的時候，他就沒有力氣了，我只好抱住他往上爬。 我們爬上了第一個亭臺，都做到上面大口大口的吃著東西，喝著水。開始上第二個亭臺了，我們看見了一顆科大略述，大柳樹上有許許多多的路I色的柳絮I。爸爸說，現(xiàn)在人們都忙著摘留宿呢。所以，我們以額那個袋子包轉一些柳絮把。在路上，我們喊看見了許許多多的草，李曼有很多以鄂菜，我們又在了很多一餓猜到走了。在我們下山的時候，看見了我們班的虐同學，我猜他們已定義而是為了寫美麗的春天來的吧，這個時候，小火腿腸已經(jīng)跟著我跑了，我在前面跑著，他在后面追著。但是，在下樓梯的時候，他喊是有一點點后怕。
我愛這美麗的春天，但是。我更愛我可愛德小火腿腸。
春天的五年級作文 篇7
春天的歌，喚醒了綠樹紅花；春天的`歌，喚醒了微風；春天的歌，喚醒了群群小鳥……總之，春天的歌喚醒了萬物。
大樹被春天的歌喚醒了。它們一個個打起精神，冬天留下的黃葉，全部沒了蹤跡，取而代之的是綠葉“大家族”。一陣微風吹過，大樹拍打著雙手，發(fā)出了“唰唰”的聲音，讓樹下的小花小草也精神煥發(fā)。
小草被春天的歌喚醒了。冬天里失去活力的小草，在春天的歌聲中煥然一新。當春天唱起歌來，小草便紛紛探出頭，給大地換上一套全新的綠衣服。小草們堆在一起，變成了綠茵茵的草叢，蝴蝶和蜜蜂飛到這里，把草叢當成舞臺，在上面翩翩起舞，不亦樂乎。
微風被春天的歌喚醒了。在冬天，它寒冷刺骨，令人怨恨。但是，聽到春天的歌后，它不再寒冷，變成了春天的使者——春風。它幫助春天給人們帶來春的希望，也幫助春天把歌傳向了四方。風的變化讓春天十分欣慰，它知道自己成功喚醒了風中的渴望。
春天的歌，還喚醒了各種動物，喚醒了白云藍天，喚醒了綿綿細雨……
春天的歌讓萬物煥然一新，春天的歌讓人們有了希望！
春天的五年級作文 篇8
春天，天氣慢慢變得暖和了起來，天氣也變得晴朗了，風吹到大家的臉上也不像冬天那么刺骨了，大家的棉襖、外套都收了起來，穿薄一點也不再寒冷了。
周末，我和爸爸出去散步，路旁的櫻花開得正好，燦爛一片。同樣是櫻花，但葉子顏色不同，有嫩綠色的，還有紫紅色。櫻花大部分是粉色的，還有大紅的。它的花瓣有單層的，還有多層的，多層的有很多花瓣，它們緊緊地湊在一起，就像大家班女生衣服上的毛球球，軟軟的，真可愛。
玉蘭樹已經(jīng)長出了小孩巴掌大的小小的綠葉子，已經(jīng)很難看見花了。回想前幾天，光禿禿的樹干上滿是晶瑩透亮的玉蘭花，在溫暖的陽光照射下，它的花瓣仿佛就是透明的，真是懷念呀。
回來的路上，我看見有很多樹正在脫皮，有的地方的樹皮已經(jīng)掉落下來，露出黃綠色的新皮。我好奇地問爸爸：“這是什么樹呀？為什么會掉皮呢？”爸爸告訴我：“這是懸鈴木，又叫法國梧桐。它到了春天，就會退掉冬天的硬皮，形成各種奇怪的圖案。”
路過楓樹的時候，我抬起頭來，突然發(fā)現(xiàn)它新長的小葉子中間居然有一簇簇花一樣的東西。爸爸輕輕拉下一支低處的樹枝，我走近一看，發(fā)現(xiàn)這些小花居然是楓樹的花，它小小的，鵝黃色，五瓣兒，像油菜花一樣，還飄來一陣淡淡的清香。我很奇怪地問爸爸：“爸爸，為什么楓樹會開花呀？”爸爸搖了搖頭說：“不知道，我以前也沒有注意過。”這還真是有趣兒的發(fā)現(xiàn)呀！回到家我和爸爸查了查資料，原來開那些小黃花的是紅楓，花落后還會結出像飛鏢一樣的果子。
春天是暖和的，春天是綠色的，春天是五彩繽紛的，我喜歡。
【春天的五年級作文匯編8篇】相關文章：