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假如我是三年級作文

時間:2024-10-29 10:22:05 三年級 我要投稿
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假如我是三年級作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的假如我是三年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

假如我是三年級作文6篇

假如我是三年級作文 篇1

  今天,老師留了一篇假如我是XXX的文章,回到家里我苦思冥想,在一瞬間想起了南方旱災(zāi)的時候,終于想出了題目《假如我是一滴水》。

  對啊,假如我是一滴水,我要去南方,找上幾個伙伴去給那些喝不到水的人送水,讓他們喝個夠,不管多少……

  假如我是一滴水我要去小樹苗的住地,去給它們澆水,讓它們快快的長大,長成大樹好給人們乘涼。

  假如我是一滴水就去田地里,幫助農(nóng)民伯伯們澆他們的小麥、高粱、茄子、油菜……這樣菜長得又快而且很好吃。

  假如我是一滴水我就會和小伙伴落在小草上,讓黃色的草坪,變成生機勃勃的'一片新綠色……

  假如我是一滴水就去那沒有水的杯子里,找?guī)讉伙伴,把沒有水的杯子填滿,讓這個杯子的主人喝個夠。

  假如我是一滴水就叫幾個伙伴們,去小溪邊把水送給它,讓小溪變得清澈見底,沒有垃圾的存在。

  假如我是一滴水就去水龍頭里幫忙,洗一些蔬菜、水果……

  假如我是一滴水就好了!

假如我是三年級作文 篇2

  每當(dāng)看見藍天上的小鳥,我都會浮想連篇:假如我是一只鳥,會發(fā)生什么事呢?

  假如我是一只鳥我就要當(dāng)一只空的雄鷹。飛翔于自己的領(lǐng)地,以王者的身份,俯視我的“河山”,讓我的孩子不受侵害,領(lǐng)這邊的水土不再流失,使人與自然和諧相處。

  假如我是一只鳥,我要當(dāng)一只靈巧的黃鸝。在早晨為人們送去問候,在夏夜為人們送去清爽,給大家永遠(yuǎn)的好心情。我還要經(jīng)常去學(xué)校,給孩子們帶來別樣的快樂。我會拔下我的羽毛,送給失落的`孩子,讓他們重拾信心;我會唱歌給傷心的孩子聽,讓笑意重新回到他們的臉上;我還會鼓勵那些正在努力的孩子,讓他們做的更好;我還要會會那些成功的孩子,讓他們不要驕傲……

  假如我是一只鳥,我要做一只能說會道的八哥兒。每天清晨,我都要以自己的方式給大家送去快樂。給上學(xué)的學(xué)生說一聲“你好”;為出來晨練的老爺爺老奶奶道一聲“早安”;給匆匆忙忙的上班族問一聲“慢走”……讓歡樂充滿每個清晨。

  假如我是一只鳥,我要……

假如我是三年級作文 篇3

  聽老師說:雨水有很多作用,于是我心中有過這樣一個念頭,假如我是一滴水那該多好啊!

  假如我是一滴水,我要滋潤因缺少水分,而要快枯死的小草,讓它們重新長出小芽,獲得屬于它們自己的生命。

  假如我是一滴水,我愿成為濃厚云彩中的一顆小水珠,降落在干旱的土地上,滋潤一下土地的皮膚,使他來年孕育出更多更好的糧食。而農(nóng)民紅玉的臉龐上那樸實的笑容,則是我們最好的酬勞。我更愿意降落在久旱無雨的缺水地帶,看到人們拿著大盆小盆出來接水時,我就會滑落到盆里,給人們帶來無限的喜悅。而我呢,也會更加的'自豪。

  假如我是一滴水,我要把那一滴珍貴的水,滴在魚兒的嘴里,讓它看遍這個五彩繽紛的世界。

  假如我是一滴水,我向國際社會及全世界的人呼吁;節(jié)約一些水資源吧!連水龍頭都哭泣著說:“節(jié)約點水吧!我的兒女越來越少了。如果你們親身體驗,你們會不會心痛?”當(dāng)然會,那就請大家節(jié)約一些水吧!

  假如我真是一滴水,我會毫不吝嗇的為人民服務(wù)。

假如我是三年級作文 篇4

  同學(xué)們,你們都有理想吧!我的理想是當(dāng)一名畫家。

  假如我是一名畫家,我要到家鄉(xiāng)谷城的山山水水去寫生,畫下奔騰的南河,澎湃的漢江,風(fēng)景秀美的南河“小三峽”,馳名中外的森林公園、避暑山莊大薤山。我要走遍祖國的名山大川,名勝古跡,把它們的風(fēng)彩都描繪下來。

  假如我是一名畫家,我要在首都北京舉行一個美術(shù)展覽,我要用我的畫向外國友人展現(xiàn)家鄉(xiāng)谷城的大好河山,我要用流利的英語向他們介紹我的`家鄉(xiāng),我要讓世界人民了解我們偉大祖國。

  假如我是畫家,我要時時刻刻背著畫夾,帶著畫筆,我走到哪里就要畫到哪里,描繪出祖國欣欣向榮的大好景象。

  假如我是一名畫家,我還要畫下有些光禿禿的山丘,污水橫流的小溪,臭氣熏天的小河,河里的魚蝦大半都死光了,只有一些生命力強的蝦子在水里掙扎著有氣無力。我要讓大家都知道,再也不能亂砍樹木,要保護環(huán)境,保護人類賴以生存的資源。

  我渴望當(dāng)一名畫家。

假如我是三年級作文 篇5

  假如我是飛行員,我會乘坐神州6號去宇宙里探索奧秘,到各個星球去尋找礦石,讓我們不再為石油的問題而煩惱。

  假如我是飛行員,我會開著我國研制的、世界上最發(fā)達的`戰(zhàn)斗機,睜大雙眼巡邏在祖國的每一個角落,防止外國飛機的侵略,保衛(wèi)我們的祖國。

  假如我是一位飛行員,我會到太平洋上去,把那些不愿在地上落腳的飛機救起,拯救這些高科技產(chǎn)品,避免不必要的損失。

  假如我是一位優(yōu)秀的飛行員,我尾隨在民航客機之后保駕護航,不讓恐怖組織有任何的可乘之機,不再使祖國和人民有一點生命財產(chǎn)的損失,為世界和平盡一份綿薄之力。

  假如我是一位優(yōu)秀的飛行員……

假如我是三年級作文 篇6

  一天晚上,我正在看科幻小說。突然兩個科技人從書里鉆了出來。將我改造成了一臺機器人,還叫我去幫助人類。

  后來,我想看看我自己有多大的威力,于是我縱身一躍,在空中翻了一下,跳到地上,立馬變成了一臺鈔票機,沒過一秒,我就印造出了一堆逼真的一百元鈔票

  于是我來到了街上。只見一位媽媽喊著:“快追那個小偷!”我看了看就知道情況不妙,連忙變成了一輛安全的電動車,叫那位媽媽坐上來我去幫她追那個小偷。沒過一會兒,小偷就被追到,被我們送到警察局里去了。

  后來,我又來到廣場上去散步,看見一個小女孩在找媽媽。我問清楚了事實。我就開啟了智能掃描,在人群中找到了小女孩的媽媽。于是我牽著小女孩的手送到了她媽媽的面前,那位媽媽非常感激我,我心里像吃了蜜一樣的'甜。我在心里想要真是機器人該有多好啊!

  “快起床!小懶蟲”“你看這都幾點了,下面買早餐的店鋪早都收攤了。”我看了看鐘,啊!我在做夢啊!

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