關于三年級期中考試作文匯總8篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的三年級期中考試作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級期中考試作文 篇1
秋天披著金黃的外衣來了，邁著輕盈的步伐來了，踏著火紅的楓葉來了，不管走到哪里，你都會發現秋的足跡。
魅力四射的花園里，丁香失去了往日的芬芳，無精打采的低著頭，而丁香對面的菊花卻扭動著嬌嫩的身體，婀娜多姿、競相開放，好像正在比美，那一串紅雖不如夏天開的鮮
艷，但依然可愛!
郁郁蔥蔥的樹林里，很多葉子都枯黃了，只有楓葉還漲著通紅的臉驕傲地站立在楓樹上。
果實累累的果園里，紅彤彤的蘋果像小燈籠一樣掛的滿樹都是，好似要把枝頭壓彎了，紫寶石般的葡萄在架子上蕩秋千，好像在說看我蕩得多好呀!那滿樹的李子紅中帶紫，讓人垂涎三尺，我迫不急待的摘下一顆送入口中，頓時一股甘甜涌上我心頭，這味道久久停留，讓人腦清目明，為這一振……
一望無際的田野上，高梁漲紅了臉，黃澄澄的稻子笑彎了腰，金燦燦的麥田上一片金黃給大地凋上了新鮮的顏色，玉米也脫下了口罩，露出了一排排金黃的牙齒。
綠油油的菜園里，蘿卜一頭扎進了地，好似在說你找不到我，你找不到我，白菜綠油油地簇立著，紅紅的辣椒像火一樣燃燒著，大蔥也像衛士一樣日夜守護著菜園。
一陣陣秋風吹過，特別涼爽，秋天是收獲的季節，我愛鳥語花香的春天，但我更愛瓜果遍地的秋天!
三年級期中考試作文 篇2
這個星期一，我們期中考試，考試之前和考試時我很緊張，因為這是其中考試，是一次大考呦。我時刻嚴格要求自己，不要馬虎，雖然對自己這么嚴格，可是還是考了九十九分。我竟然把“孝心” 的孝字，寫成了“小心”的小了，實在是太馬虎了，看來我還是對自己不夠嚴格！
我們班出差率最高的是第四大題，把一個字加偏旁，組成新字，再組成詞。不少同學可能就因為這道題，該考一百的沒考一百，該考八十的沒考八十。可是我還是克服了所有的困難，在這個題上沒 有扣分。
雖然我考的是九十九分，可是我和楊嘉睿并列第一，我還是很高興的。
三年級期中考試作文 篇3
星期一，老師說明天要期中考試，我們每個同學聽了都很緊張，擔心自己考不好。會給爸爸媽媽罵。當天晚上，我在家復習：我先是把語文書學過的課文從頭到尾讀了一遍，在復習數學的，數學快復習好的時候已經很晚了，媽媽叫我睡覺了。
第二天，我還是和往常一樣來到學校。老師開始安排座位了，一半在自己班里，一半在一年級，沒想到，我竟然在自己班，這時候的教室里亂哄哄的，同學們七嘴八舌地說這話。考試時間到了，監考老師拿著試卷走了進來，清了清嗓子說：“開始考試了。”老師把試卷一發下來，教室里就立刻鴉雀無聲了，同學們都埋頭在做試卷。我語文做得比較順利，可是做數學時卻遇到了難題，我皺著眉頭趴在桌子上想啊想，終于想出來了！我高興極了。
下午回家休息，我還想著：我的分數會不會很差呢？
星期三發試卷了，有的小朋友拿到試卷心花怒放，有的卻是垂頭喪氣。我因為分數不理想，所以也愁眉苦臉的，幸好爸爸媽媽沒有責怪我。要不然，我真要難過死了。
三年級期中考試作文 篇4
經過了星期五的一次期中考試，我們那無比緊張的心才得以平靜。
現在我回想起來十分的后悔，可是后悔又會有什么用呢？世界也沒有賣后悔藥的。
在這次測試中我覺得我的語文考得不是太好，因為語文試卷中的一些字詞畫錯了拼音，所以才丟了一些分數，因此我認為這丟的分數是非常可惜的。
所以大家要更正對學習的態度，我們要從每一道小題開始抓起不要丟分，也不要粗心大意，要仔仔細細的檢查再檢查，我們才能考出好成績。
三年級期中考試作文 篇5
星期四是期中考試，是個對前段時間總結的日子，我的心情不免會有些緊張，進了考場，數學老師在講幾種類型題，我趕快坐到自己位置上，認真聽講，一直到考試開始。
第一個考語文，在沒宣布考試開始的時候，我先審了一遍題，重點是作文，宣布開始的時候我才做題。我直接開始做題，碰到了一個不會的題，我便直接做下一題，做完了，我又拐回頭去看那道題 ，想了好半天，終于想起來該怎么寫，趕快寫上。
第二個考數學，我又審了一遍題，挺簡單，要么是做過的，要么是講過的，我都沒有一道不會的，做過了，我就開始檢查了。
下午考英語，英語是最簡單的了，在這里我就不多說什么了，因為聽力部分播放的順序是六、五、四年級，我們在前兩個年級播放聽力部分的時候，就把所有筆試部分做完了。
最后，我希望自己能考一個好成績！
三年級期中考試作文 篇6
知識伴隨你走過風風雨雨；陽光充實你生活的點點滴滴。你似竹的品質，令人贊頌；你如蓮的純潔，讓人敬仰；你有梅的精神，叫人吟唱。
當時間的推移，在心里變成一次次回憶，你還會笑嗎？
童年純真的回憶在海洋里遨游而去，凄涼的海風吹拂已無童真的表情，你會抱怨嗎？我想你不會，因為你曾說過：“留戀自己的腳印，就會防礙前進的步伐”。我知道你是積極的進取的代表，也是樂觀向上的精神領袖。
當歲月的流逝，在父母臉上留下一行行的印記，你還會笑嗎？
父母是你一生的牽掛，你不想讓他們受到任何傷害，但你卻阻止不了時間對他們的迫害。當我問你時，你無奈的眼睛閃爍著晶瑩的水滴，但你笑著說：“那是我留給父母我成長的足跡”。
當無情的災難，一次次挑戰中國人民，你還會笑嗎？
汶川地震后，我們悲痛，我們傷心。眼淚充滿了中國人民的眼睛，換回了世界各國的同情。你沒有痛苦的表情，你只是含淚盡自己的所能，然后笑著說：“中國又一次戰勝了大自然的.挑戰，我們應當微笑才對呀”。
當試卷的下發，看到一個個刺眼的分數，你還會笑嗎？
老師的責備、同學的鄙視，在那一剎那都隨之而來。在這樣的情況下，我們可能就此放棄，而你卻說：“付出與收獲是成正比的”。
知識豐富了你的頭腦；生活教給了你才能。你的笑像陽光，照亮天地；你的笑如春雨，滋養禾苗。
三年級期中考試作文 篇7
下午，第二節課，從四（2）班里傳來了一陣悠揚輕快的歌聲。原來他們正在進行英語期中考試呢！現在，就讓我們走進現場，去聆聽這場獨特的音樂會吧！
同學們一個個的接受考試：董王依晨，盧殷文，孔凌玥，王中琨，歐陽明菲……上場打頭陣的是咱們班合唱團的團員。由于男生成員少，無法一男一女均等高歌，于是，在其中加了“男生嘹亮王”朱宸函。
在合唱團團員們放開嗓子，高聲歌唱時，坐在第一排的我，像評委那樣，有時點點頭，有時打起節拍，有時臉上會浮起一絲絲滿意的笑容。當歌手們唱完一首歌，我總是第一個鼓起掌，當他/她從身邊走過時，我一定會送他/她2個大拇指，一邊說：“出彩！”又會說：“加油！伙伴”。
時間一分一秒的過去了，伴隨著一支支優美的歌曲，一次次鼓勵的掌聲，一句一句評價的話語，合唱團的前鋒已經沖進了敵人的陣營。接下來要看我們的歌聲了。合唱團后，徐老師讓我做“男一號”，在男生中第一個上陣。我唱的是《哦，十分鐘》。“下課的鈴聲，送來十分鐘，來吧，來……”我唱得十分投入，動作也讓人看的入迷。我搖頭擺腦，又左扭右擺。一會兒做“鈴”的動作，一會兒做“十”的動作，一會兒指指眼睛……又像在唱歌，又像在跳舞。
考試結束了。我獲得了不錯的成績優☆＋。這個成績，在全年級中，只有我、孔凌玥和齊成樂有。繼續努力，爭取下次獲得全年級第一個“優☆☆☆”。
三年級期中考試作文 篇8
當數學上到第五單元時，數學課上，周老師表情嚴肅地宣布，下星期期中考試，請同學們抓緊復習，爭取考出好成績。本來，考試對學生來說是家常便飯，可是由于我平時學得不夠扎實，所以心里還是有些緊張。
先說語文吧，每次單元測驗，我一般都在90分左右。主要問題是，生字、詞掌握得不夠熟練，作文方面，句子不夠通順，語言不太豐富，常寫錯別字。
數學上，問題比較嚴重，前五次單元測驗，兩次90多分，一次80多分，最近兩次只考了70幾分。這不，周老師前幾天還把爸爸請到她的辦公室，商量如何提高我的數學成績呢！五個單元中，“找規律”及“平行和相交”這兩個單元我沒有完全聽懂老師的課，題目不太會做。
回到家，我把下周期中考試的事告訴了爸爸媽媽。我們一家在一起召開了家庭會議，討論如何幫助我做好復習。針對我的學習情況，爸媽決定，語文方面，讓我熟讀課文會背誦，多抄寫生詞，達到熟練掌握。對于數學，先要找出我到底哪些不懂，然后對癥下藥。
既然這樣決定了，那就趕快行動吧！我把課文中的生字詞抄寫一遍，接著請爸媽報聽寫，凡是錯字，一律訂正十遍，同時熟讀課文，每課基本會背誦。數學呢，爸爸讓我先做一套試卷，根據我的錯誤，他重點講解給我聽。如前所說，“找規律”及“平行和相交”這兩單元，我概念不清，似懂非懂，爸爸耐心地為我講解了有關概念，還仔細地教我如何正確解題。這一周真是緊張而辛苦啊！
結果呢，期中考試我的成績是這樣的，數學82分，語文89分，英語98分，不太理想。可是我對提高學習成績還是充滿信心的。即使基礎比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。成績說明我的努力還不夠，我應該加油啊！
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