有關初一的生活作文匯編10篇
在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的初一的生活作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初一的生活作文 篇1
其實最好的生活很簡單,只要追尋自己心中真正想要的,追尋讓自己快樂的生活就好。不需要讓自己太累,有的時候簡單的生活,反倒可以讓人快樂。
有的人一生都在照著別人的意愿在活,到最后,自己衣食無憂,但從未為自己活過一次,當別人都在祝賀他成功時,他卻覺得一點也高興不起來。有的人,即使沒有優越的生活,即使一生都在不平定的生活中,但他在按照自己的意愿在活,追尋著自己的要的生活,即使再累再苦,他都不會覺得很累。
擁有簡單的生活,就要擁有一顆平靜的心,只有擁有了一顆平靜的.心,那你就可以擁有簡單的生活,這樣,你也就可以擁有簡單的生活了。想要簡單的生活,首先你要擁有一顆平靜的心去品味生活,懂得生活的美好。享受美好的大自然,漫步田間,遙望天空,感受植物的語言,傾聽自然的音律,理解大自然的生命。看大海的廣闊,品嘗大海的味道,走在沙灘上,慢慢體會大海的奧義。夜晚,看著夜空的美麗,數著一顆有一顆,即使是那么幼稚的事情,只要自己開興,不就好了嗎?
往往復雜的生活,給人就是一種束縛,牢籠里的鳥兒,看似衣食無憂,擁有最奢華的生活,但即使再華麗的鳥籠,讓鳥兒再華麗,但它卻丟失了最重要的東西,自由,鳥兒的翅膀生來便是飛翔的,如果那僅僅用來裝飾,那又有什么用呢?牢籠外的鳥兒不會羨慕牢籠內的鳥兒,因為它們擁有著最好的生活,懂得擁有自由,擁有飛翔的美好,那又為什么要去羨慕牢籠中的鳥呢?
最好的生活其實很簡單,不要在意別人的眼光,你只要努力活好自己就好了。
初一的生活作文 篇2
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天……”兒時的童真化成了清新的空氣停留在秋天的尾巴上,那一份對豆蔻年華的憧憬似乎彌漫在春天的陽光里……
秋天,我走進初一,去尋找真實的自我。
去年的九月一日,我揮了揮手,告別了天真爛漫的童年,帶著花季的憧憬,我闖進了初中的大門。
上初中以前,我一直認為自己是個優秀的學生,因為我是在小學老師的夸獎中一路走進初中的。但上中學后,我好像遺失了以往的自己:少了老師的夸獎,多了考試后的狼狽;少了小學時的瀟灑,多了中學時的緊張。不知所措;少了一份自信。堅定;多了自責。膽怯和忐忑不安。我這是怎么了?
初中,上課的時間更早了,媽媽的催促聲讓我手忙腳亂。越著急手腳越不聽使喚,不是衣服穿反了,就是鞋帶系成了死結,解不開。穿不上,往往是剛出家門又折回家拿落下的作業本。學習用具。更讓人害怕的是考試,考的不好自己臉上無光,見了爸爸媽媽也覺得愧疚。
面對漸漸失去自信的.我,還是媽媽想了個辦法,她說:先從整理自己的房間。科學的運用時間開始吧。于是,我逐漸糾正了回家亂扔書包的習慣;學會了整理房間;學會了有條理的做事。第二天要用的東西,我總是提前放在顯眼的地方。這樣,要帶的東西自然會輕而易舉地被找到。于是,忙碌的早晨變得井然有序了。考試出了意外,父母也會安慰我,讓我學會控制情緒,不要緊張,同時讓我查找沒考好的原因。
慢慢地,我又找回了小學時的自信,找到了“丟失“的我,我愛上了這緊張而充滿挑戰的初中生活!
初一的生活作文 篇3
初一,是成長中變化的一年是開始初中旅程的第1站。家長說:“初一的生活是豐富多彩的。”高年級的師兄師姐說:“初一是快樂而充滿樂趣的。”可誰又能明白我們的苦衷呢?恐怕也只有自己吧。
片段1:
開學發書時
“發書了!”小A一本一本的清點著,“語文、英語、代數……1、2、3、4、5……天啊!”小B連忙問:“怎么了?發現新大陸了?”“哪呀,你看看,這么多練習冊呀!”“嗨,你才看見啊?我都埋怨半天了。”“啊?”小A愣了一會兒,無奈地低下頭,郁悶啊!
片段2:
正在測驗時
C君一邊做測試卷,一邊嘀咕著:“這是初一的卷子嗎?我看怎么像高一的呢?”講臺上,英語老師正襟危坐,開始發表言論了:“這張卷子我以及功能看過一邊了,十分簡單!你要是覺得難的話,那說明你不行,必須得提高,你看現在競爭多激烈呀……”唉,怎么越聽越覺得像天書呢?
片段3:
作業進行時
時間:北京時間9點整。書房里,D君正在伏案疾書。“吱呀!”門被推開了,媽媽過來一翻作業單:語文卷子兩張,數學練習冊兩課,英語單詞每個5遍,政治……哎,不要驚訝,這叫“不知作業何時完,明天一對黑眼圈。”什么是初一生活?這就是初一生活。聽,音樂教室里的.歌聲:“起來,作業壓迫的奴隸起來,全世界受苦的學生……”
初一的生活作文 篇4
沒有讓人夸贊的優異成績,沒有讓人驚艷的美麗外表,也沒有讓人羨慕的豪華家居,我固執的認為,自己生活在一個快樂而幸福的情感世界里。因為感恩的存在,我們生活時時綻放著誘人的光彩。
春天,我要將感恩之心獻給大地,沒有春雨的滋潤,哪有綠葉的生成;沒有春風的輕拂,哪來花朵的艷麗。有春天無私的奉獻,才有秋天累累的碩果,朋友,漫步在春意盎然的大地上的時候,請帶上自己的感恩之心,有了這種心態,大自然的一草一木,都會成為你最好的朋友。
夏天,我要將感恩之心獻給農民伯伯。是他們,讓原野充滿著綠色,是他們,讓園圃飄蕩著果香;是他們,讓汗水變成了糧食,他們用自己的.雙手,讓貧瘠的土地變得不再蒼涼;他們用自己的智慧,唱響了新農村建設的贊歌。如果世界失去他們,那么將無法想象。
秋天,我要將感恩之心獻給老師。不會忘記,遭遇尷尬時老師那鼓勵的眼神;不會忘記,成績落后時老師那鼓勵的笑臉,不會忘記,取得成功時教師那無言的喜悅。教師節來臨了,我將自己窗臺上那束剛剛開放的那朵花,放到老師窗前。
冬天,我要將感恩的心獻給父母。父母是我們心的依靠和歸宿,有雨的日子,他們是頭頂撐起的一把傘;傷心時,他們是我們擦去淚花的手帕。找一個寒冷的冬日,讓父母站在我們的身后,欣賞我們的杰作。我認真的調配,我細心地洗菜,炒菜。當我將制作出來的飯菜送到父母嘴邊時,我看到了世界上最美麗的笑臉,雖然我的雙手已經凍得通紅。
籬笆修筑豎三樁,暖流涌動感心房。感恩從不會無緣無故存在,我們感恩是因為我們曾經獲得和索取,感動,就這樣悄然發芽,在心的指導下,我們帶著感動出發,演奏生命中最動人的音樂。
生活在感恩的季節里,我收獲到了生活中的無限快樂。
初一的生活作文 篇5
人生的路是坑洼不平的,因此跌倒是常有的事,但每一次的跌倒給我的生活帶來了歡樂。
——題記
在多彩,有趣的社會中,他人一次隨手拋下的香蕉皮,讓我跌倒;在考試中的失誤,讓我“跌倒”;父母一句句的訓斥也會讓我倒下,也許我還會跌倒在……
“跌倒”的方式是不同的,但收獲的往往是相同的。
正如一堂“家政課”,在過年的第一天,由于去茶座喝茶,位置明明先占著的,后來被幾個老奶奶搶了去而發生的糾紛。回家后被老爸說的不輕,說我不尊老愛幼,說我沒有寬容心,說的我不想辯解,因為在他眼中永遠都是我的錯。最后,我被說的心服口服。我認為“跌倒”了,但是在這次跌倒中,我跌掉了我的急性子,跌掉了我心胸狹小的一面,我收獲的.是:“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”的道理,我因此而歡樂。
跌倒,有時并不是壞事,往往要看你從什么角度去理解,心靈中的跌倒并不可怕,因為可以用心藥去醫;現實的跌倒是可怕的,也許無法醫治將終生殘廢,所以正如我所想的:不同的跌倒方式是相同的后果。即使是殘廢了,但你得到的將是下次出門時的小心翼翼,所以你依舊會很快樂。
我生活中的“跌倒”也很多,但是我覺得我是快樂的,每一次的傷痕給我留下的將是一個美好的經驗,在歲月的流逝中,我一次次的倒下又一次次的爬起來,我因此很快樂!
“跌倒”并不可怕,可怕的是跌倒后永不爬起,那才是真正的可怕。
跌倒——使我的生活變得多姿多彩,使我明白了“倒下去,爬起來”是快樂的這個真理。
跌倒,是你讓我長大,是你讓我學會走路,是你讓我學會做人,做一個人上人!
跌倒,我的生活因你而精彩,因你而歡樂!
初一的生活作文 篇6
自從我來到世上的那一天 自從我來到世上的那一天,幸運女神便打開了翅膀,在我的頭頂戴上了一圈幸運的光芒,因為她給了我一個最好的家庭。在“大家庭”里,我有外公、外婆、舅父、舅母、表姐……等很多親人,我們齊樂融融,而在海南,我和媽媽只有一個“小家庭”,今天,就讓我懷著感恩的心帶你去看看我的家庭吧!
1、“圓滿”的小家庭
在“小家庭”里,住著我和媽媽,我的爸爸在我兩歲時就去了一個很遠的地方。雖說這個家庭比起其他,顯得很不圓滿,但媽媽的愛讓我有了一個“圓滿”的家庭,她不僅讓我在這個家庭中幸福、健康地成長,更讓我明白,體會了和其他人不一樣的東西。也正是這個“不圓滿”而“圓滿”的家庭,讓我更加堅強與勇敢。在這個家庭里,媽媽一個人扛下了所有生活上的壓力。我從沒深深恨過我的爸爸,因為他去的地方,很遠,很美,那個地方叫“天堂”……雖然他未曾照顧過我,但我依然感謝他給予我生命。
2、媽媽的神話
媽媽的屬相是“百獸之王”——老虎,我的屬相是“溫柔淑女”——羊,但在我眼里,我和媽媽與各自的屬相都不相符合。在我們的生活里,有著太多太多的笑與淚。我們一同創造了許多“神話”。不信,請看!
聽外婆說,媽媽在生我之前,是出了名的“鐵妹子”,性格剛硬,是個“牛脾氣”,犟勁一上來,十八匹馬也拉不回來。可自從生下了我,媽媽就好像變了一個人,溫柔得不得了。有一次,早晨我要去上學,可因為昨天晚上睡得太遲,鬧鐘響了兩次我也沒起來。朦朧中,我看見了媽媽笑瞇瞇的臉,媽媽輕輕地推了推我,親昵地說:“寧寧(我的小名),快起來了,天亮了,該去上課了。”我半醒半睡地坐了起來,呢喃地答應著,可等媽媽去了廚房,我又到“周公”家下棋去了……“寧寧,快點起床,要不真的要遲到了。”媽媽又輕輕地拍了拍我。我本想起來,可一陣睡意襲來,我干脆翻了一個身,繼續睡。這次,媽媽干脆把我連拖帶拉的拉起來,便輕輕地擰了我一下,我一個機靈,總算醒了。
后來,聽媽媽打趣到:“唉!要是在原來,我老早就發火了!”唔,媽媽的.改變真是太大了。隨著年齡的增長,我漸漸明白,媽媽的改變源自于給我的愛,在媽媽的改變中,我也體味了偉大的母性。正是這種偉大的母性,媽媽創造了神話。
3、媽媽與我齊努力
走進我的家,表面上整整齊齊,可底下,卻是一團糟。甚至連我的“閨房”都是“一片亂”。不知是我和媽媽太追求完美還是我們太懶了,要干就要翻天覆地,不做便一如既往。有一天,我在房里寫作業,卻找不到了字典,把書桌翻得亂七八糟,媽媽看見了,想了一會兒,“寧寧,我們的家實在太亂了,平時我們都沒收拾,干脆今天來一次大掃除吧!”我漫不經心地回答:“那過兩天,還不是會亂。”媽媽找來了掃把,遞給我:“所以以后我們要勤快點兒,見到亂,馬上收好,不就行了嗎?”媽媽這番話倒是道理多多,于是我和媽媽便開始了大掃除。掃地、拖地、擦桌子、理書……半個小時的大掃除結束了,在我和媽媽的齊努力下,房間里整整齊齊。這讓我明白:一個家庭,只有家里所有的人齊努力,才會美好溫馨。
4、我愛我的家庭
我愛我的家庭,這里有疼我愛我的媽媽,有我美麗的童年,這里珍藏了我和媽媽的笑與淚,也教會了我無數道理。在這個平凡的家庭里,有我取之不完用之不盡的愛,它是我傷痛的良藥,疲憊的港口,它寄托了媽媽對我的無限期望,它激勵我去勇敢面對一切挫折。我愛我的家庭!我對它的一切都充滿了感恩,不論是爸爸還是媽媽,感謝他們給予我生命,給予我甜蜜的生活以及無限的愛。我也會用自己的愛去呵護媽媽,讓我們的“小家庭”中永遠有著快樂和甜蜜。,幸運女神便打開了翅膀,在我的頭頂戴上了一圈幸運的光芒,因為她給了我一個最好的家庭。在“大家庭”里,我有外公、外婆、舅父、舅母、表姐……等很多親人,我們齊樂融融,而在海南,我和媽媽只有一個“小家庭”,今天,就讓我懷著感恩的心帶你去看看我的家庭吧!
初一的生活作文 篇7
世界上,除了親情。愛情。師生情外,能讓人溫暖的,也就只有朋友之間的友情了。愛迪生說過這樣一句話:“友情是人生的調味品,也是人生的止痛藥。”初一生活,我因為有了友情這種“止痛藥”,讓我的初一生活痛并溫暖著。
初一,在我眼中,本來是痛苦的。
我的像太陽一樣,早上從東邊升起,而晚上又從西邊降了下去。就拿我的.語文成績來說吧,一會兒只有B,一會兒又升到了A,一會兒又如那飛機一樣掉了下去,降到了C。于是爸爸媽媽那三寸不爛之舌發出那魔性的聲音就天天在我耳邊纏繞,使我痛苦不已!剛回到家,媽媽的聲音就從千里之外傳來:“這次怎么考得那么爛,把我們家的臉都丟光了。”剛做完作業,好不容易在星期六日有點時間可以看電視,這時爸爸不回來了,那威嚴的聲音又在我耳邊纏繞:“考那么差,還敢看電視,快點去復習!”我的臉就如那六月的天,一會兒晴空萬里,一會兒又烏云密布。初一的生活真是痛苦啊!
一件事,有壞的,一定也會有好的。
我的后桌,就是我的好鄰居。每當這個時候他都會站出來為我說話。他這個人很樂觀,他學習成績不好,但他都會對自己說:“幸好這次不是中考,下一次再考到我就會了。”每當我考不好時他就會對我爸爸媽媽說:“叔叔阿姨,他這次雖然考不好,下次考好一點就可以了。你們看,我不也是這樣,考得不好,但我很樂觀,做人就要樂觀一點。”我看著我的后桌揭開自己的傷疤讓我止痛,雖然風呼呼的吹,我的心卻十分溫暖。我想:初一,真是痛并溫暖的日子啊!從此,只要我一不開心,我的后桌就會想盡一切辦法使我開心。友情真是一個好用的“止痛藥”啊!
初一,因為有了友情使我溫暖,讓我有了奮斗的感受。普希金說過:“不論是多情的詩句,漂亮的文章,還是閑暇的歡樂,什么都不能代替無比親密的友情。”友情,讓我的初中生活從五味雜陳到溫暖,我想我的后桌是功不可沒的。
初一,真是段痛并溫暖的日子。
初一的生活作文 篇8
有人說初中的學習生涯像一杯咖啡,先苦后甜。可惜要“苦”三年才能“甜”,而“甜”的前提是還要考上比較理想的高中。苦得太久,甜得太短暫。初一生活也是如此,我們只能樂在苦中。
在這個學期,我們一次又一次地被考試“烤”熟,老師們也因成績跟我們“大動干戈”,一兩次沒考好就“請”家長、罰抄N遍,搞得滿城風雨。現在,玉樹臨風者,非英雄也;腰纏萬貫者,非英雄也;英雄謂誰?考試第一者也。
這個學期末的“疲勞戰”已經打響。自從班主任下了“十點半之前不準睡覺”的最后通諜,她恨不得把十點半之前睡覺的人關進奧斯威辛。于是大家都成了夜貓子,迎來、送走了一個又一個不眠之夜。
歷史老師的“重拳出擊”,班主任的'“考試風暴”,數學老師那令人發悚的“題海戰術”,讓我們天天生活在水深火熱之中。但同學們始終保持著樂觀精神。苦中作樂:上課時因老師的筆誤或口誤紛紛開懷大笑;下課玩剪刀、石頭、布等幼稚的游戲,就差沒玩老鷹捉小雞了,再哼幾首流行歌曲,盡管五音不全,但還是自娛自樂。
想想即將過去的初一上半學期,我沒有留下什么遺憾,真是充滿了苦與樂的一個學期。盼望著期末考試快快到來,寒假快快到來,那時候我便能暫時推翻壓在我身上的“三座大山”,過一個好年了!
彌漫著學習氣氛的上半學期,充滿著強烈的競爭,還真有點留戀啊!唉!玩亦我所欲也,學習亦我所欲也,兩者不可得兼。
在父母老師的逼迫之下——舍玩而取學習也!
Bye——我的初一上學期!
初一的生活作文 篇9
人生中,都會經過許多酸甜苦辣、喜怒哀樂,因為這些許許多多的大小事,才可以拼湊出每個人獨一無二的豐富、精彩的人生。
在這些猶新的.經驗中,我覺得最有印象的,就是進入中學。在媽媽告訴我要進入中學時,我腦中就一直在幻想自己上中學的模樣。而當我一踏入這所中學時,一望無際的校園吸引了我的目光,一陣陣蟲鳴鳥叫似乎在我的耳邊輕嘆著,譜出一首首優美的交響曲,我覺得自己彷彿進入了充滿無限生機的森林里。從校園可眺望,美不勝收的風景映入眼簾,大樓林立、雄偉的山嶺圍繞在外圍,學校就像個龐大的城堡。
進入中學后,我交到了許多志同道合的朋友,他們在我難過時會安慰我;在我開心時,會和我一起分享歡樂,有他們的陪伴,讓我在這人生路中,增添了許多色彩。
鳳凰花開,驪歌響起,我們在下一年,也要和大家說再見了。大家一定要記得,朋友是一世,而不是一時的,畢業后,一定還要記得大家,人生不時有許多挫折,有淚水,有歡笑。悲傷難過時,也要想起我們那些充滿歡笑的時光喔!
初一的生活作文 篇10
六年的小學時光轉瞬即逝,我們迎來了全新的初一生活。新的同學,新的班級,新的老師,新的學校,在全新的環境中,我們開啟快樂成長模式,展翅博擊(搏擊)學海長空。(開門見山開頭,直接引出下文,注意逗號的正確使用。)
在全新的環境中我們不斷成長,不但結識了新的朋友,還得到了新的知識,我的初一生活我精彩。(簡單敘述,過渡。)
我的初一生活我精彩,友誼的芳香醉人心。(中心句,使文章段落格式清晰。)在初一生活中我結識了許多朋友。有的學識淵博(興趣廣泛),有的幽默風趣,有的一絲不茍。在下課期間下象棋的時候,有的緊鎖雙眉,有的神態自若,還有的面露難色,時不時地叫一聲:“將軍!”旁邊就立刻有人說:“快,支仕!”(下象棋的動作描寫再細致些為宜。)
我的初一生活我精彩,學海茫茫勤作舟。(中心句,同上。)自習課時,新的語文老師打開幻燈片,領著我們背大詩仙李白的不朽名作;英語課上,新的英語老師帶著我們拼說讀寫探挖英語的奧秘;數學課上,我們共同探索數學王國中知識的寶藏;語文課上老師講的一個個神奇的趣味字謎,使我們感受到中華漢字的博大精深;地理、生物……四門小科令我們著迷,令我們沉醉,更令我們孜孜不倦。(排比句,運用的不錯!)
有一天,語文課上,語文老師用她獨有的教學方法,向我們講解了朱自清的《春》,聽著聽著,我就仿佛進入了朱自清用筆描繪的'那個世界中去了。(補入必要的想象和描寫為宜。)
初一生活,你曾經使我向往;初一生活,你現在使我快樂!我熱愛的初一生活啊!你是我獨一無二的生命紀念冊中的扉頁,是我邁向人生高峰的重要臺階……(抒情,升華文章主題!)
在精彩的初一生活中,我們一定珍惜這重要的,美好的,獨一無二的初一時光吧!(感召結尾。)
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