關于六年級成長作文匯編6篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的六年級成長作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級成長作文 篇1
我們行走在湖南省植物園的小道上，一位頭戴軍帽，身披軍裝的教官走在隊伍前列，為我們帶路，向雨花營地的大門進發。
走了一會兒，轉過兩顆直的像士兵一般高大挺秀的白樺樹后，我進入了一個嶄新的世界。一座巨大的城堡映入眼簾，12個燙金的大字在春日的暖陽下閃閃發光：我來體驗，我能吃苦，我會創造，我定成功！這是我們這次來的目的，因為這里的素質教育會讓我們懂得感恩，懂得珍惜，不會肆意揮霍，不會肆意對至親至愛的人去發泄自己的怒火，去用語言的利劍一次次傷他們的心。
六年級成長作文 篇2
一張黃色的紙上用金色大大的印著“獎狀”兩個字,這是我在20xx年校園文化藝術節書畫大賽中得的獎。
那是快”六一”兒童節的事了。
一天，老師叫我、哈秉良，還有幾位同學留下，說讓我們用最好的書寫水平寫一幅書法作品，看老師那認真的樣，我就知道又要比賽了。
回家后，我把紙張平鋪在寫字臺上，找了一首文天祥的《過零丁洋》，開始抄寫。
為了更好的發揮，我想我應該先背一下這首詩，只要背 熟了這首詩，做到胸有成“詩”就能更好地發揮，這些字并不難，只要背會，就能默寫，能默寫，就只需要注意書寫了。
說干就干，我先背，經過反反復復的誦讀，終于背會了。開始默寫了，可總有幾個字們不聽話，不是寫錯，就是寫的歪歪扭扭，功夫不負有心人，終于寫好了。下面就要謄抄了，抄總比默寫簡單吧。
可是，這要評獎啊，怎么能不緊張呢，只要手一抖，就前功盡棄了，寫完后，我很滿意，可就那個“獨”字，不讓人省心，寫錯了，沒辦法只能重新抄寫。功夫不有心人，一副稱心如意的書法作品終于出爐啦。
當老師告訴我，我的書法作品得獎時，我激動得一蹦三尺高，同時也更加堅定了我當一名書法家的決心。
六年級成長作文 篇3
“哎呀，天哪，余蘇澄，你怎么還沒長高啊？”久別重逢的幼兒園同學一見到我便說這樣的話，我已司空見慣了。
本人一向活潑好動，開朗有余，可有一件煩心事一直纏著我——身高！
由于個子矮，我受到了許多同學的嘲笑和諷刺，為此，我十分煩惱。
“就你這樣的個子，估計這輩子都無緣于籃球了吧，太可悲了，怪不得你們班籃球爛成那樣，原來你們班的平均水平只有你這么高，跟你們比賽，簡直就是在浪費時間！”上次的籃球比賽我班以失敗告終，在一旁使勁為六（4）中隊加油鼓勁的我卻遭到了對方班級的嘲笑。他邊說還邊在我頭上比劃了兩下，意思是我的頭才剛到他的肩膀。
我一人坐在位上，甚至有些自卑，暗暗在心里對自己說：“你怎么這么不爭氣？要是再長高一點點，根本不會受到他們的冷眼！”
還有更傷心的呢！前不久，學校舉行了一次大型主題活動，本來是安排我去報數的。這個任務我可是新手，終于有機會嘗試一下了！彩排時，我報數報得響亮，隊禮敬得標準，可是顧老師突然發現：“咦？這個余蘇澄怎么矮下去了？”我心里“咯噔”一下，生怕顧老師會換別人。可真是怕什么來什么，“本來一、二、三、四、五、六年級應該是一個一個高上去，這樣整體效果就不好了，算了，余蘇澄你先回班，我再換人吧。”顧老師聽似普通的一句話，對于我來說，就如一個子彈打中我，在我身上留下一個槍眼……
又是身高，我煩透了，準確地說就是為我那該死的身高煩透了！
身高給我帶來太多太多煩惱，由于瘦小的`身材，我也一再地錯失良機，惹來嘲諷。
我決定，從此以后，一定要多吃飯，多運動，爭取長高，徹底甩掉那些不愉快的成長煩惱！
六年級成長作文 篇4
成長的煩惱，用筆鋒寫在歲月里。或許，它會使我在人生的路上更加精彩。
抬頭仰望天空，美麗的云在空中飄動，會使我的心像云一樣輕松。
天空中的云，千姿百態，變化萬千；如果你一不留神，它就會變成另一朵云，讓你找不到它，它在慢慢移動，有時像一個美麗的天使；有時會像一條龍……
離我最近的那朵云，它好象是一位忙碌的小孩，背著沉重的書包，在茫茫的云海中徘徊，茫茫然地跟著旋轉。他沒有了歡快的腳步聲，沒有了肆無忌憚的歡笑。想象到那被稱為“含金量”較高的書。就光是風的嘮叨和他們的壓迫就已經夠幾個月了。直壓得喘不過氣來。但是，他知道，一切的一切都是讓他的人生能更好。
云，你也有心事。你可以把所有的心事放在心里，也可以把它做為外衣。堆積多了，披掛累了，你就躲進無人知道的角落，打開所有的房門，任憑風吹雨打讓它化為淚雨，盡情地傾灑。你在傾灑后，又會潔白得通透，又會輕輕松松得飄舉了。
在深邃的天空中，沒有太陽耀眼的光芒，沒有星辰的璀璨，但你只是默默地點綴著天空，似乎是那么得不起眼。
一會兒，白云又以全新的姿態，懷著愉快的心情，慢慢地飄向前方……
仰望天空，我那復雜的情緒，隨著輕快了許多。
生活充滿了七彩陽光，然而即使在陽光普照的時候，也難免會出現短暫的陰云。成長的煩惱，是人生歷程中的交響樂。不要為失意而煩惱，更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰，踩著時代的節拍，讓我們勇敢地面對成長的煩惱。
六年級成長作文 篇5
幸福是紅色的，因為溫暖。
那年冬天，天空中飄著鵝毛大雪，到處是一片白茫茫的世界。我剛在家里烘熱的身子，一出家門便被嗖嗖的冷風吹了個透心涼。我用單薄的外衣把身子裹得嚴嚴實實的，生怕風一吹，自己站都站不穩。寒風刺骨，雪越下越大，自己一個人走在上學的路上，突然，一陣急促的腳步聲從身后傳來，伴著腳底踩著雪發出吱呀呀的聲音，越來越近。我一回頭，一件火紅的棉襖在這雪天中特別耀眼，棉襖上的補丁也特別的吸引人。我驚住了，心里想著一定不是她。沒等我回過神兒，那件棉襖已經披在了我的身上，等我反應過來時，一把脫了下來，沖著她說：拿走，我不穿！語畢，我聳了聳肩朝前走，把她一個人扔在了那里。本以為她會很知趣地回去，誰知她竟然跟了上來。等紅燈時，她再一次地給我披了上來，這時我怒了：別跟著我，我不冷，穿那個棉襖多丟人。綠燈亮時，我飛快地往前跑，想徹徹底底的離她遠點，離那件紅棉襖遠點。到校后才發現，這次她是那么的聽話，真的沒有跟過來。在課堂上，老師講的一點兒也聽不進去，只是兩腳冰冷，渾身發抖，清水鼻涕如中東的石油一樣直往外冒。單薄的外衣把身子裹得更緊了。這時，我多么希望有件衣服能出現，即使是那件、那件帶補丁的紅棉襖也行啊。放學后想快一點回家。一出校門，一個紅色的棉襖映入眼簾。是她，一定是她！我顧不了那么多，拼命地朝她跑了過去，她把紅棉襖披在了我的身上，這一次，我沒有說什么，只想快一點兒和她回家。
慈母手中線，女兒身上衣雪天里的紅棉襖是愛的味道。成長的道路上的顏色是紅色，幸福因紅色而變得溫暖。
六年級成長作文 篇6
成長，是你在一次次的蛻變中，成為一個全新的自我。而拼搏，就是你在蛻變時最重要的過程。
還記得上學期，體育老師為了增強我們的體質，要求我們繞著400米的操場跑八圈。聽到跑八圈，我的心里就有點打退堂鼓了。不過不服輸的我是絕對不會臨陣脫逃的。我想，或許這是一次不錯的自我挑戰機會，我定要試試。
隨著老師的一聲令下，長長的隊伍就開始“扭動”起來了。剛開始我感覺還挺輕松的，可是跑到第三圈的時候，我開始感到呼吸不暢，渾身乏力，雙腿沉重得仿佛再也邁不開。我看到同學們有的已經脫離隊伍了，我真想也就此放棄，可是當我看到前方正在奮力奔跑的同學，我又不愿就此服輸了。我暗暗告訴自己：不跑完這八圈，絕不罷休！
就這樣，我跑了一圈又一圈。到了第八圈，我已經累得像一片在暴風雨中飄零的葉子，只要一不小心，就有可能與大地母親來個親密接觸，但我仍然努力邁動雙腿，奮力奔跑著。五米，四米，三米，二米……終于，我跑完最后一圈。我累得幾乎趴下，心臟激烈地跳動著，仿佛就快要從胸口蹦出來。盡管身體無比疲憊，但我的心里仿佛有一股甜滋滋的清涼的風掠過，那或許就是成功的滋味吧。
其實，我們最大的敵人是自己，只要敢于拼搏，戰勝自己，就能發現一個全新的自我。
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