【推薦】初一的生活作文9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的初一的生活作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一的生活作文 篇1
如花美眷，似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去，好像我的初一生活。 自跨進兵團一中七年級七班的那一刻，我就與它緊緊系在了一起，有歡笑，有悲傷
我步入了緊張的學習生活中，一位位可親可愛的老師把一股股學習的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛學習的樹。初一的學習很苦，也很累，但在這個溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂，學習雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學習也就變為一件樂事了.
這些只是美好的初一生活的一點插曲，這個集體給我帶來了無比的歡樂，是我的生活更加充實，動人，愉快…… 我的初一生活可以說是無比豐富多彩的：運動會、老師、同學……都在我的記憶中留下了最美好的一頁，令我永生難忘。
時光飛逝，我們馬上就要升入初二年級。回顧初一酸甜苦辣的生活，心里總是含著一種留戀之情。
一年前的今天我們坐在一起，眼神中透著一種陌生的畏懼；而今天我們玩在一起，眉宇中露出只屬于我們的快樂。這一年中我們一起經歷風風雨雨，一起走過的那夢一般地初一生活……
初一的生活作文 篇2
初中，是生命中的一塊里程碑，它代表著我們要換下小學時的稚嫩，迎接初中的朝氣蓬勃，以斗志昂揚的狀態，擊退所有的困難。但，這段過渡并不輕松，就如已化為繭的毛毛蟲，想要蛻變成美麗的蝴蝶一樣，只有經受巨大的痛楚，才能完成化蝶。
剛上初中，我正斗志昂揚，立志拿下所有的困難，過一個完美的初中，成功的完成化蝶。我決心給它一個下馬威，可沒成想，反而是它給了我一個下馬威。初中已經不再是那簡單的三科，而是復雜的七科；已經不再像小學那樣寫完作業就玩，寫完作業后我還要進行繁瑣的復習和預習。愛玩的我無法忍受，我要“起義”！但結果卻慘不忍睹。“起義”失敗了，而且還受到了“血的代價”。
這一次的失敗讓我有些灰心，我不禁有些懷疑，我真能馴服初中這匹脫韁的野馬嗎？我一度失神，一次課上，老師讓我回答問題，我天性本不聰慧，背東西更是極慢。教室里很靜，我仿佛能聽到自己心臟那快速的跳動聲，我張了張嘴，卻不知道說什么，我低著頭，雙手撐著桌面，好像下一秒我就會軟軟的癱倒在地。老師無法容忍我的沉默，她試圖喚醒我那沉睡的記憶，但她失敗了。她終于忍無可忍，讓我拿著書站到后面。路很短，可我卻感覺很長很長，我低著頭走著，卻依然能感受到照射在身上的那火辣辣的目光，有同情的，也有可憐的，還有驚訝和嘲笑的。
我默默地站在后面，緊緊的咬著嘴唇，不讓眼淚流下來。我委屈極了，小學時，我哪遭受過這般委屈。眼淚就要流下來了，不行，我不能哭，不能！我更加使勁地咬著嘴唇，最后，一股咸咸的味道彌漫在嘴里。
一節課不長，可對于我來說，每一分鐘都是煎熬。終于，下課了，我失神的回到座位上，沒有人來安慰我，換在小學，早有一大堆朋友圍在我身邊噓寒問暖。這時，一個同學面無表情的對我說：“老師喊你。”我一步一步艱難地挪到了辦公室，雖然老師什么也沒說，但我維持那么久的最后一道防線終于支撐不住了，淚像決堤的大水一樣涌出來。
我委屈，我傷心，我無法說出來，只能用淚水表示。可能是我的哭泣觸動了同學們的某根心弦，一大堆人圍在我身邊，但我卻感到無比的孤獨，寂寞。上課鈴又一次打響了，我抬起頭抹了一把眼淚，又正常上課了，世界不會因我而改變。我在心中暗暗發誓，這將是我最后一次哭泣。從那刻起，我變了，我變得更堅強了。
我現在的生活如同一只已經有半個翅膀在外的蛹，雖然遭受的疼痛會更多，但離化蝶卻又近了一步。這嶄新的生活呵……
初一的生活作文 篇3
有人說：小學生的時光是快樂的，中學的時光是苦悶的，對此我是深有體會了。
每天清晨，天還沒亮就要迷迷糊糊的起來了，穿衣服、洗臉、涮牙、吃飯等都要迅速的完成。看看英語或背一會課文等到天亮能看到路了就要上學去了。到了學校還是學習，好不容易熬到下課，這十分鐘是同學們最快樂的時刻了，但僅僅十分鐘呀，過得太快了，什么活動也沒有盡興就要回到死氣沉沉的課堂了。一天到晚，數學還沒做完呢，語文老師來了，好不容易完成了語文，英語老師又來了，趕得我們好象是沒有喘息之地了。
這不，我這個星期天就又沒休息好：早上七點鐘就趕往補課班，老師講了兩節數學又講了兩節英語，到中午十二半了我才回到家，餓的我都要走不到路了，狼吞虎咽的吃了點飯，我還得趕緊去洗澡，都兩個星期沒洗了，再不洗就要嗅跑同桌，嘿嘿。回來就馬上寫作文了，我的靈感也正好來了，半小時內我就完成了一篇自認為不錯的作文。背課文、做了幾道數學題、寫了幾遍英語單詞；我還沒忙完太陽就無情的下山了，燈火闌珊的時候了我還有別的作業沒完成，本來很努力的寫了、做了、背了還是沒有趕過太陽，想讓太陽陪著去公園跟小伙伴們滑一小時的旱冰，這下又泡湯了，想著想著心還是郁悶了，鼻子也有點酸酸的，眼淚應該就快落下來了，唉，學習還真是苦呀
初一的生活作文 篇4
在街道的兩旁，各有一行筆直的行道樹，雖是生活中最不起眼的兩行，但細細一看，你會品味出這是生活中一道最靚麗的風景線。
生活中的你、我、他……個個都是那么普通。有人說：“我太平凡了，這個世界上有我不多，無我不少。”的確，多你不多、少你不少，有了你地球還是繞著太陽轉，沒有你每天仍是不多不少的二十四小時。“你的生命有何價值？”我無從知道，但你若問，我的生命是否有價值，我會自豪的說，價值在圩自我創造。
生活中的點點滴滴，無論是小的成功，還是大的業績，都是值得欣賞的。哪怕是一道簡單的證明題，只要是自己做出來的，我自豪。這就是自我欣賞，雖然很渺小，我還是很驕傲。因為，這就是自我價值的體現！
生活中我們常有人這樣感嘆：這個人太偉大了，我也要像他一樣。這，就是崇拜。古人云：“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”我就是一個有“傲骨”的人我不會崇拜。常聽同學們說：“某某明星我崇拜，某某偉人我崇拜。”我的骨子里就沒有拜，所以在我的字典中找不到“崇拜”一詞。自己就是生活中一道最靚麗的風景線。
“只有我最搖擺，沒有人比我帥……”我不敢說我是最搖擺、最帥的男生，但是我相信一點——我的世界會因為我的存在而精彩。我固然不是最帥，但我畢竟敢去愛——愛我所愛。
我從不在乎別人的眼色。認可我無言，反對我無怨，人畢竟不是十全十美。但是，只會仰人鼻息的人終究能有什么成就呢？對于這一點，有人說我狂妄不羈，也有人說我“有型、帥呆”，我無怨，因為我自愛——敢于去愛。
微風中緩緩搖動的行道樹依然風塵仆仆，也依然昂首屹立，從清晨到傍晚，它依然無人關懷。她依然是街道上最美麗的風景線。
我甘愿做一棵充實的行道樹，而不愿去做一朵隨遇而安的蒲公英。因為我堅信，世間的時鐘為我而鑄，世界的明天會因我而精彩！
我就是一颯風景。只有我最搖擺，沒有人比我“帥”……
初一的生活作文 篇5
赤橙黃綠青藍紫，一條彩練當空舞。
——題記
當我們懵懂地跨進初中大門，一張張生面孔的對望，一次次冷眼神的交流。不知不覺中，我們偶然打開了多彩之門，創造了屬于七年(1)班的多彩之練。
明艷之橙
早讀課，瑯瑯的讀書聲傳出教室。英語科代表站在講臺前領讀。純正的發音，恰好的口型，流暢的語段，盡顯完美。剎那，明艷的陽光柔柔地穿過下玻璃，愜意地鋪在教室里，一尺尺地延伸開來，也披在英語科代表的身上，時而旋放出橙色的光芒。明艷之橙，釋放出中學生的知識魅力。
幽默之藍
懶懶的風拂過了每個同學的臉頰，倦意傳遞，同學接連打起了呵欠。終于，下課鈴聲喚醒了一切，同學們伸起了懶腰，看著藍衣的×××不禁“激動萬分”，開始為大家活躍氣氛。當空，他走上了講臺，揮了揮鐵尺，“大家靜一靜”，今天，由我來為大家即興表演一段，讓我高歌一曲，大家說：“好不好”？頓時，臺下噓聲一片，盡是嘲諷的掌聲。他不屑一顧，清了清嗓子，將手握成拳頭狀，當作“話筒”。Rghthow，他用黃梅調聲音唱了起來“樹上的鳥兒成雙對，綠水青山帶笑顏……”臺下笑倒一片。幽默之藍，綻放出中學生的幽默情懷。
團結之紅
六一匯演，我們傾吐了大量的時間與精力，在詩朗誦中，我們注入的是對奧運的祝福，對明天的憧憬，對北京的希望。在最后那激情澎湃的時刻，我們攜手奧運，舉起了手中的五星紅旗，在微風搖曳下，顯得更加耀眼。“祝福北京，祝福奧運，祝福所有的夢想都能夠實現，祝福北京與奧運一起進步，共創輝煌。”團結之紅，詮釋出中學生的團結力量。
多彩的七年級生活，給予我們動力，給予我們希望，在這同一片藍天下，七(1)班，一定會創造美麗的彩虹。
初一的生活作文 篇6
坐在椅子上，回想初一的生活，滿滿的回憶。
記得剛踏入校門的那一刻，心中對初中生活有著美好的幻想，也有一絲害怕。幻想著初中生活是多么豐富，又害怕我不適應各種的陌生。但進入了校園生活后，發現并沒有想象中那么可怕，只要你一心學習，那些都是杞人憂天。
在初一上學期，我們參加了軍訓，互相熟悉了一番然后開始投入了緊張的學習，在這里，我們不再像小學那樣被老師寵著，做什么事都要學會獨立，要學會思考。當然，我們更不能像小學那樣瘋玩了，下課的時間只能上個廁所，作業也增加了很多。
到了初一下學期，學習任務更加緊了，作業也更加多了，同學們也都投入了學習狀態。此時，我們都稍稍適應了初中生活，
如今回想起初一的生活，感到初一是多么的幸福美好，現在，馬上就要進入八下的生活，離中考還有一年半，也就意味著還有一年半的時間同學們要分別了。所以，我要珍惜剩下的時光，要珍惜老師的每一次教訓，不留遺憾，完美地為初中生活畫上句號。
初一的生活作文 篇7
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……現在他已經長大了，煩惱也已增加了！”這是小小少年傾訴了他的心聲：小時無憂無慮的生活真美好，長大之后煩惱的生活真頭痛。
對啊，我就是覺得我現在的生活讓我真頭痛！ 每天，摸著黑就得起床。到學校之后，面對特別多的事情：作業，管記律。忙得團團轉。辛苦了一天之后，好不容易回家了，卻又要做完那幾件無聊的家務，才能安心地做作業。說到這個功課，每天的功課都是繁多的。唉！我這個可憐的人竟要忙到深夜才能入睡。就這樣，令我煩惱的一天過去了。
日復一日，年復一年，在不知不覺的時間的流逝下，我也已經成為了一個大家眼中的“小大人”了。可是，我卻有許許多多的煩惱。就比如下面這一件事情吧！ “體重”的煩惱: 那天，學校進行體檢。“要去稱體重了，你上次多少啊？”“對了，等一下稱完記得告訴我一下”…… 在大家的議論聲中，我站上了體重稱。這一站上去，可就把我楞住了。 突然，有一個女同學驚叫起來，拿著她的單子過來跟我說：“哎呦，你怎么這么那么胖啊！你瞧，我比你少三十斤呢！”她這一叫，把其她女同學也引了過來。大家都在議論我的體重。還有人稱我為“超級無敵小肥豬”。我心想：難道我真的有這么胖嗎？接下來好朋友的話，更家讓我相信別人對我的議論了。 她開玩笑的搶過了去的成績單，一看，又是那種表情。我失落的想：唉！她大概又要數落我了吧！果然不出我所料，在回教室的路上，她一直狂笑，還一直說我的體重，真讓我覺得無地自容，想找個地縫鉆進去算了。 我凝視著窗口，眼中含著淚。為我的體重煩心。
我生活在煩惱中，大大小小的煩惱圍著我。這部“體重風波”過去沒幾天，這另一個麻煩它又找上門來了！ “豆花妹”的稱號: 前幾天，我的臉上長了幾顆痘痘。剛開始還不特別引人注目，可一個星期后，這痘痘好像得了傳染病似的，布滿了我整張臉，別提有多難看了！ 每天上學，我都用手捂著臉。這天，我正在低頭寫作業的時候，好像聽到幾個人在議論我。我把頭轉過去，她們竟然叫我“豆花妹”。我的臉紅的不行，就把臉轉了過去，一邊捂著臉，一邊寫作業。后邊傳來的`是她們訕笑的聲音。
煩惱，你為什么要靠近我呢？走吧，遠離我吧，請永遠不要再出現在我的生活中！
初一的生活作文 篇8
轉眼間，寒假的腳步已經悄無聲息地離開了。雖然寒假短暫，但是我卻過得充實而有意義。在這個寒假里，我收獲了快樂，收獲了喜悅，更收獲了感動。
在年前的大掃除中。我幫著爸媽做著力所能及的家務事，為他們分擔家務、減少勞累。當我看到親手打掃而煥然一新的房間時；當我得到父母的夸獎時，我覺得即使再苦再累也是值得的。因為那是我的勞動成果，我幫助了父母。那時的我，收獲了勞動的喜悅，收獲了父母的愛。
在除夕的團圓飯中。一家人圍桌前，共同舉杯祝福。飯后大人們圍坐一團噓寒問暖、總結生提到、展望規劃未來，有說有笑，好不熱鬧。小陔子在屋外追逐打鬧，放著煙花炮竹。在呯呯的炮竹聲中，我許下了對新一年的期許。隨后，我們一起圍從爐前共品春晚，一股濃濃的年味洋溢其中。那時的我，收獲了濃濃的親情，更收獲了滿載著希望與祝愿的壓歲錢。
在走親戚的繁忙中。大人們在娛樂，我和小伙伴們去河灘邊撿一些貝殼，看看河邊美麗的風景，感受著與沙的親密接觸，各種各樣的貝殼拾入袋中，一切煩惱盡拋腦后。那時的我，徹底放松，開心無比。
在冬季的末聲。終于迎來了新春的第一場雪，這紛紛揚揚的大雪如柳絮般一片片飄下來，仿佛給大地穿上了一件冬衣，溫步于這大雪世界，會腳踏在這柔軟的白毯上，想象著千樹萬樹梨花開的場景。此時，邀上小伙伴，一起堆雪人，打雪仗，在雪地里奔路、打鬧、嬉笑。那里的我，收獲了快樂，收獲了友情。
在這佳節倍感喜悅之時，我卻眼圈濕潤。原來，我是被《感動中國》中的人物事跡所感動。熱淚盈眶的我感受到了士兵最真的情義；感受到了村干部對百姓的赤誠之心；感受到了一粒種子蘊含的夢想；感受到了《清明上河圖》中的母愛；更感受到了載人航天英雄對祖國的貢獻。那時的我，收獲了感動，收獲了正能量，更收獲了人生真理。
雖然寒假是短暫的，可是快樂卻是永遠的。只要你善于發現，善于思考寒假生活的一點一滴，你就能收獲快樂，享受快樂，并從快樂中發掘、提升人生真理。
初一的生活作文 篇9
回顧初一生活，想起四個字;不亦樂乎!
清晨，睡眼惺忪背個大書包去晨度，借口值日在水池邊，教室門口小睡一下，看他人讀的口干舌燥，自己卻忙里偷閑捂嘴一笑：不亦樂乎!課間，和同學斗斗嘴，吵吵架，輸了就把他的偶像大貶一通，看他咬牙切齒的模樣，不亦樂乎!自習課上，做在高高的講臺上，一覽眾山小，借值周本為虎作倀，看臺底下人們一臉不服的模樣，不亦樂乎!放學鄰班打聽作業，把多如泰山的作業形容的少之又少，看他們一臉羨慕，私底下偷笑，不亦樂乎!
回家，跟老媽訴一堆苦水，把多如泰山的作業形容成喜瑪拉雅山般多，看老媽一臉緊張心疼，便知道，寫著作業有會有人來送水果了，想著邊寫作業邊吃水果的模樣，不亦樂乎!考試成績單下來，考的相當之砸，看著幾個大紅差，想起有人比自己更砸，不禁眉開眼笑，不亦樂乎!考砸后，發奮讀書，幾天之后，榮成國寶，成了稀有動物，外人皆觀之，一人收3毛參觀費。完了，邊點小票，邊舔冰棍，不亦樂乎!
回顧初一，想起種種趣事，笑到噴飯，被罰擦桌子，洗衣服。洗衣服摸出10塊錢，想了想，歸為私有，不亦樂乎!
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