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春天的五年級作文

時間:2021-12-06 09:18:43 五年級 我要投稿

關于春天的五年級作文八篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的春天的五年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于春天的五年級作文八篇

春天的五年級作文 篇1

  春天是個萬物復蘇的季節。陽光明媚的上午,我來到公園,飽覽春天的美麗。

  首先映入眼簾的是大片大片金色的迎春花。它們穿著金黃色的裙子,綻放著自己盛開的花瓣,一陣風吹過,她們跳起歡快的舞蹈,顯得非常優美。桃花和梨花爭奇斗艷,好像在比誰更美似的。白色的梨花和粉色的桃花形成了鮮明的對比,好似白皚皚的雪堆中閃爍著粉色的光點,真是太美了!

  我一邊欣賞風景一邊往前走,不知不覺來到了一片柳樹林。有些柳樹剛剛吐出小小的、綠色的芽,小芽一層包著一層,最外面一層尤其光滑。有些柳樹已迫不及待地抽出了長長的、淡黃色的新葉。有些柳樹比較害羞,不肯把嫩綠的芽露出來。

  樹林旁邊有一條清澈見底的小溪,小溪在陽光的照耀下閃閃發光。小溪與石頭碰撞發出的美妙的音樂是那么動聽,像是在慶祝春天的到來。溪水在慢慢地流淌,水里不時游過幾條活潑可愛的小魚,好像是在與人們打招呼呢。

  我沿著溪流往前走,突然發現遠處閃著耀眼的綠光,走近一看,原來是一大片草地,像一個碧綠的大地毯,中間夾雜著幾朵小野花,有些也只是花骨朵,一陣風吹過,他們都翩翩起舞,美麗極了!

  我愛春天,我愛春姑娘,我要好好享受這個百花盛開、綠草如茵的季節。

春天的五年級作文 篇2

  冬天的前奏過去,迎來了春天的歌。

  初春的雨水密密的灑落著,喚醒了萬物,滿滿都是盎然的春意。那時懵懂無知的我,坐在屋檐下,依偎著奶奶,伸出手,睜大眼,傻傻的看雨。

  外面的雨越下越大,奶奶陪我進了屋。天氣漸涼,奶奶把我裹的嚴嚴實實的,我坐在沙發上,在屋里安然的看著電視,卻靈光一閃,想起在幼兒園同學的玩具,只是一輛小小的玩具汽車。昨天去商店的時候就只有一輛了,現在才想起來的我就更是焦急。我跑過去嚷著奶奶,他邁著急促的步子走到我跟前,手里還端著剛沖的藥。

  我急著叫奶奶去買,像是故意忽略了奶奶的病,忽略了這磅礴的大雨。她甚至小聲問我:“明天去買,行嗎?”可是明天去買就沒了呀!我又不好意次開口,不講理的哭了起來。奶奶束手無策,放下手中的藥,拿起雨衣就往外走。

  爺爺正巧走過來,問清了事情的緣由,奶奶并沒說什么,穿完水鞋就去拿錢。爺爺在我心里一直是的和藹的人,卻沒能想到他能發那么大的火。他真的生氣了,臉聚成一塊,大聲的吼“你這不成心讓奶奶長病嗎?”我被嚇了一跳,奶奶安撫爺爺,“別嚇著孩子”,我眼一瞪頓時又壯了膽。吼道“我就要!”爺爺頓時怒發沖冠,揪著我的衣服就踢我的屁股,頓時感到火辣辣的痛,我嚎啕大哭,奶奶連忙阻止著,把我推到她的身后。爺爺一下坐到哪兒,奶奶把我領到臥室,讓我躺下,替我蓋上被子,我嗚嗚的哭著,心里有些自責,沒有勇氣拉著她,然后就走出去了。

  影影約約的聽見爺爺的勸阻,到最后還是沒攔住她。窩在被窩里祈求雨下的小一點,卻依舊能聽見嗒嗒嗒的雨滴聲。

  第二天的陽光,探進房間的時候,我慢慢的坐起身子,爺爺奶奶早已不見了蹤影,我擦擦眼睛,卻有一個藍色的東西格外刺眼,我定睛一看,是那個小汽車,還沾著雨水,我注視著它,視覺越來越模糊,透過淚水看去,是爺爺奶奶對我的愛??

  那是一只春天的歌,從哪里我聽到了幼稚,卻學會了成長。

春天的五年級作文 篇3

  春天來了,大樹的枝條上長出了嫩葉,小草從泥土里冒出了頭,燕子們也追隨著春天的腳步,向北方飛去。

  可是當它們飛到瑞士的時候,風云突變,皚皚白雪趕走了春日的暖陽,這給了剛經過長途跋涉的燕子們當頭一棒,它們已經很累了,在雪地里又找不到吃的,不得不掙扎在死亡線上。

  善良的瑞士人民很快就發現了燕子的困境,當地政府決定把燕子們集中起來,用火車運送到溫暖的地方去。政府通過電視、廣播動員全國人民一起行動起來,去尋找瀕臨死亡的燕子,把它們送到火車站。

  一個叫貝蒂的小女孩聽到廣播后,馬上和父母一起出門去尋找凍僵的燕子。他們在那個春寒料峭的日子里,頂著刺骨的風雪,踏著凍硬的山路,耐心地四處尋找著,小貝蒂的腳走疼了,鼻子都快凍掉了,可她還是堅持著,她想跟大家一起救助可憐的小燕子。

  忽然,她聽見輕微的`鳴叫聲,拔開草叢,她輕輕捧起一只奄奄一息的小燕子,她用手掌暖著它,還朝它呵著熱氣,這是她救起的第一只小燕子,她要救活它,還要救活更多的小燕子……

  火車站里,成千上萬的燕子坐上列車駛向春暖花開的遠方,燕子們在車廂里唱著它們自己的歌,歌聲里有對生命的贊美,對春天的渴望,還有對人類的深深謝意與感動!

春天的五年級作文 篇4

  我們的校園有迷人的四季:有桃紅柳綠的春天,有枝繁葉茂的夏天,有楓紅菊香的秋天,有葉枯、枝勁的冬天,但我最愛的還是咱們校園的春天。

  春天里,校園的操場熱鬧起來了,大家紛紛跑到操場,愜意地躺在綠油油的草地上,盡情地享受春天的氣息。春天里,教學樓前的花草樹木都睡醒了,鮮花含苞待放,大樹抽枝展葉,小草綠意萌動,整個校園都生機勃勃。下雨了,校園更加美麗。嘀嗒嘀嗒的小雨點兒給了校園朦朧,給了校園美麗,還給了校園最貼近自然的“輕音樂”。我們大家都喜歡可愛的小雨點兒。如果你伸出舌頭去舔幾滴小雨點,你肯定會嘗到甜絲絲的春天的味道。我們校園里最引人注目的還得數那三座彩色的大樓,它們分別是問天樓、逐日樓和曉星樓。問天樓是校領導工作的地方,那里最富有神秘色彩。逐日樓和曉星樓是最神奇的地方,我們在里面沐浴著知識,吸收著學問;老師在里面教書育人。如果老師是工匠的話,那我們的學校就是人才制造廠,我們則是還未完工的“半成品”。我們的小新星舞臺更是美,臺上優美的舞姿、甜美的歌聲、還有聲情并茂的朗誦。。。。。。。再加上臺下美麗鮮花的襯托,讓看的人無不情不自禁地拍手叫好。

  春天使大地煥然一新,春天給校園帶來了滿園春色,春天給我們帶來了快樂與希望,促使我們奮發向上。一年之計在于春天,讓我們在這大好時光里好好學習吧!

春天的五年級作文 篇5

  當你漫步在春天的林蔭小道上;夏天的樹林里;秋天的楓葉堆里;冬天的雪路上。你會感到一絲喜悅之情。而我最喜歡漫步在春天的林蔭道上。

  下雨了,正在難過的心有了一絲絲喜悅?,這密密地,細細的小雨,我就決定打傘去雨中散步。走在林蔭道上,會有一些頑皮的水滴在我的腳上跳躍,冰冰的,涼涼的。

  漫步在田野,會有五彩斑斕的畫卷應在你的腦海中,雨后的景色:一座座碧綠的小山開滿了五顏六色的小花,而小山前有一座稻草房子,那是我的房間,房子前有一條小河兒。河里的小魚兒在游戲,一會兒,它們在東藏西躲,好像是在捉迷藏;有時,它們用一根海藻東拉西扯,好像在玩拔河游戲;有時,它們不動聲色,好像在窺視你的行蹤。這么美得景色只有在春天才能見到。

  漫步在樹林里,你會感到一絲絲新鮮的空氣還混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣中醞釀。風兒輕輕拂過你的臉兒,讓人覺得像媽媽的撫摸著你,溫暖,安詳,舒適。小動物在你身邊盡情的唱盡情的跳,讓你也情不自禁的翩翩起舞。

  漫步在花園中,各色的花都競相開放,爭著讓雨露來滋潤著自己。它們在我面前爭奇斗艷,比比誰最美,比比誰最奇特,比比誰最香,不過我認為最美的是蝴蝶花,因為它的顏色,形狀都好像一個個真的蝴蝶。花下成千上百的蜜蜂嗡嗡的叫著,成群的蝴蝶飛來飛去。

  春天是一個讓人愉快的季節,春天的景色讓人如癡如醉。

  我愛春天的景色。

春天的五年級作文 篇6

  你不要以為我拜師是為了學武功,什么拳打腳踢的、當武林高手,讓全班學生都怕我。我說的是爸爸學校的一位很有名的語文老師—閆老師。有了這樣的老師,我以后的作文就不用犯愁了。

  今天,我就要和我的師傅去西天去取我的作文真經了,別提有多高興了。爸爸說:“看把你興奮的,師傅還不一定收你呢?”我興奮的心情頓時像喝了酸橙汁一 般,很不是滋味。心想,師傅一定會收我的,不一會,在我眼前出現了一個熟悉的身影,!原來他就是我要拜的師傅呀!我在心里大聲說:“師傅,你可一定要收 我呀!“師傅仿佛看出了我的心情,好像在說:“那……就……要看你的表現了,”我扭過頭,向爸爸說了聲:“哼”。

  師傅把我的日記一個一個的看,像補胎工人一樣,一會說這個標點點錯了,一會說那個題目和文章的內容不符合,一會又給我改句子。我要回家了,我問師傅:“你收不收我呀?”師傅說:“收下,”我興奮得蹦了起來。我瞅了一眼爸爸,哼,怎么樣?

  我回到家里,向媽媽大聲喊:“我終于有師傅了……!

  我能有這樣一位認真負責的師傅,我感到無比的興奮和自豪!

春天的五年級作文 篇7

  經過漫長的冬天,地球蘇醒了。不經意間,地面漸漸變綠了。小草從土里探出頭來,熱切地望著外面的風景。柔嫩的白楊樹花沿著道路飄落下來。河上的冰也融化了。在陽光的映照下,藍色的波浪在海岸上蕩漾,閃閃發光。

  孩子們尤其高興,隨著天氣一天天變暖,孩子們總是問媽媽今天我應該穿什么衣服。他們脫下厚厚的冬衣,希望馬上穿上漂亮的夏裝。

  農民們正忙著種田。經過一個寒冷和陽光明媚的冬天,土地變得柔軟,田野里活躍的昆蟲隨處可見。一年是在春天。農民們利用春天的好時機來松土施肥,使莊稼茁壯成長。為了五月的豐收,他們在地里忙了一整天。

  春天是春游的好季節。無論你用什么交通工具,當你向窗外望去,你總能看到山腳下和公園里一簇簇春暖花開,絢麗多彩。二月杏花,三月桃花。找幾個朋友或家人坐公共汽車去看桃花,在風景區吃晚飯。一邊欣賞著周圍的美景,一邊吃著獨具特色的農家菜,是多么的愜意。一些深情的朋友可能會想起那首流傳多年的詩:“這扇門在去年二月,桃花紅紅的臉上;面對不知何去何從的人,桃花依舊笑春風!薄昂⒆觽冊缭绶艑W回家,利用東風把紙吹出去。”

  春天是美好的,但誰能留住它呢?每年春天又來了。每年春天都不一樣。把握好每一天,利用好時光,灑下今年的種子,靠辛勤的勞動,迎來秋天的豐收。

春天的五年級作文 篇8

  冬去春來,春姑娘踏著輕快的腳步來到了人間。花兒競相爭艷;小草探出腦袋;樹木綠葉蔥蘢……萬物復蘇,到處充滿了生機。

  看!公園里百花齊放,紅的像燃燒的焰火、粉的像天邊的云霞、白的像無暇的美玉……一派生機勃勃的景象。有的還是花骨朵兒,像熟睡的嬰兒;有的才展開兩三片花瓣,像一位羞羞答答的小姑娘;有的花瓣全展開了,像一位美麗的少女。白玉蘭清雅脫俗、蝴蝶花婀娜多姿、迎春花綻開了笑臉……它們散發出沁人心脾的花香,讓人陶醉。

  河邊,柳樹發出了新葉,她就像一位妙齡的少女甩動著她那美麗的長發,她那婀娜的舞姿,是那么美、那么自然。河水更是清澈見底,平靜的水面猶如一面明凈的鏡子,倒映著河邊的萬物。微風拂過,柳樹那長長的枝條畫著粼粼的波紋。流水在輕吟著它那不變的旋律,小鳥也站上枝頭唱起動人的歌聲。

  陽光斜照的草坪上,一個個身影正快樂地奔跑著,小朋友們在草地上做游戲、放風箏、盡情玩耍,你追我趕。歡聲笑語回蕩在草坪上……說說、笑笑、玩玩,每個人臉上都洋溢著天真爛漫的笑容,歡快的心情寫滿了紅彤彤的小臉。

  春天是欣欣向榮的,是生機勃勃的,是充滿希望的,它讓我們在新的一年中播下了希望的種子。它又給我們新生的力量,讓我們在新的一年中更加努力,去迎接更美好的未來!我愛你,春天!

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