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我的小學(xué)六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-12-06 08:58:43 六年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】我的小學(xué)六年級(jí)作文六篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】我的小學(xué)六年級(jí)作文六篇

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

  “千里難尋是朋友,朋友多了路好走,以誠相見,心誠則靈……以心相許,心靈相通,讓我們永遠(yuǎn)是朋友……”啊!這幾句歌詞唱得是多么恰當(dāng),多么優(yōu)美!常言又道:一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。這告訴人們,一個(gè)好漢如果取得了成功,身邊必定少不了朋友的幫助。當(dāng)然了,在我的生活中也有許多朋友,我就挑一個(gè)和我關(guān)系最鐵,最好的朋友給大家介紹一下吧!

  他叫楊啟帆,臉蛋圓圓的,身材胖胖的,性格外向,活潑開朗。楊啟帆學(xué)習(xí)成績非常好,上學(xué)期考試他是全班第二名,在學(xué)習(xí)上他是我追趕的目標(biāo)。

  楊啟帆口才非常好,講話幽默風(fēng)趣,他和我一起在新年聯(lián)歡會(huì)上表演過好幾次相聲,受到同學(xué)們的喜愛,我們還是一起進(jìn)入鼓號(hào)隊(duì)的小號(hào)手呢!我們不管在哪一方面都是很好的搭檔。

  楊啟帆的知識(shí)面很廣懂得很多,課堂上老師提出的問題,別人回答不出來的他一般都能解答。記得有一次上語文課,老師問大家誰能給大家介紹一下魯迅?全班舉手的人屈指可數(shù),結(jié)果老師讓楊啟帆來回答,只見他說得頭頭是道,不一會(huì)兒,他就把魯迅的生平事跡說得清清楚楚,有頭有尾,并且把魯迅為什么棄醫(yī)從文以及魯迅的文章作了介紹,我們都佩服得五體投地。

  我希望我和楊啟帆的友誼能一直到永遠(yuǎn)。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

  我上的是籃球特色班,當(dāng)時(shí)上籃球特色班,純屬為了玩兒,報(bào)考時(shí)要考試,但是我從來沒有訓(xùn)練過。當(dāng)時(shí),媽媽支持我,給我買了一個(gè)籃球,我想:籃球都買了,再不拼一把,就對(duì)不起媽媽給我的支持了,沖吧!我聽別人說考的是“三步上籃”,我不會(huì),就看著別人一個(gè)一個(gè)上,我就差不多學(xué)會(huì)了,每人只有兩次機(jī)會(huì),第一次上,老師說我的步伐不均勻,重新上,我又來一次,又是同樣的結(jié)果,我看了看,幾乎排除了一半兒報(bào)考的人,而且?guī)缀跞加谢@球,當(dāng)我們正往回去走時(shí),體育組組長馬超老師來了,說:“你們可以留下,只要有球就行。”我當(dāng)時(shí)聽了非常高興,因?yàn)槲矣帧皬?fù)活”了,就這樣,我留了下來。

  這是第一節(jié)課,老師給我們說:“上籃球特色班會(huì)很乏味,幾乎幾節(jié)課就練一個(gè)內(nèi)容。不能承受的可以走,反正我還有幾十個(gè)人。”我聽了之后,想:反正我都大難不死了,管他呢!古人說的好,大難不死者,必有后福。堅(jiān)持就是勝利。加油吧!彭志誠。老師說這節(jié)課練傳球,我和一個(gè)較瘦的一個(gè)人傳,他是個(gè)已經(jīng)上了兩年籃球特色班的老生了,我技術(shù)很差,總是接不到他的球,我也總是被籃球砸中,老師看了給馬超老師說:“你看,那個(gè)孩子身上青一塊紫一塊的,要不然,讓他回去吧!”我聽見了,我知道老師說的是我,我想:老師小看我,我不能放棄。我必須好好練球,得讓老師刮目相看。從此,我努力練球,在這一年的過程中,我的球性越來越好,老師對(duì)我的評(píng)價(jià)也越來越好。

  這就是我的學(xué)藝路,雖然我的學(xué)藝路艱辛,痛苦,但我堅(jiān)持了下來,堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持是通往成功道路的必需品。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

  我的爸爸叫唐勇,他長得很帥,有著英俊的“國字臉”,大大的眼睛炯炯有神,黑黑的皮膚是他“英勇”的標(biāo)志。

  爸爸對(duì)我的要求很高,他最看不得我懶惰。比如:有時(shí)我躺在沙發(fā)上看電視,他就會(huì)批評(píng)我“懶骨頭”,要我端端正正地坐著看。可他自己卻不這樣,下班回家后,他常常躺在沙發(fā)上看報(bào)、看電視,此時(shí)我會(huì)問他:“為什么你能躺而我不能躺?”他卻理直氣壯地找借口說:“這個(gè)嘛……我是大人,當(dāng)然可以!”雖然我心里并不服氣,可是看他疲倦的樣子,想想他白天上班一定很累,就只好讓他躺了。

  有時(shí)我老爸很有趣:小時(shí)候,我把“娛樂”認(rèn)成“吳樂”,從此每當(dāng)我和爸爸看見“娛樂”兩字,他就會(huì)一本正經(jīng)地問我:“唐果,今天你有什么‘吳樂’活動(dòng)啊?”還有一次,我把“豈有此理”念成“kai(豈)有此理”,后來爸爸每當(dāng)批評(píng)我時(shí)就會(huì)說:“你怎么這樣呢?‘豈’有此理!”每次他這樣說,我就知道他在嘲笑我認(rèn)錯(cuò)別字,真想和他吵一架。可是我不敢,他是爸爸!只要以后我不認(rèn)錯(cuò)別字他就沒機(jī)會(huì)嘲笑我了。

  其實(shí)我心里最佩服我爸爸。因?yàn)樗俏业摹鞍倏迫珪保现撂煳牡乩恚轮翚v史生物,他仿佛沒有不知道的。就連我感興趣的武器知識(shí)他也說得頭頭是道。不過有時(shí)我也會(huì)讓他頭疼,當(dāng)我問他英語問題時(shí),他只能一臉茫然地望著我,再望著媽媽,再向她求救。

  爸爸真是一個(gè)讓我又愛又怕的人!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4

  同桌,看起來多么親切而又簡單的字眼!在小學(xué)生活是必不可少的,或許你和同桌是形影不離的朋友,或許是一對(duì)歡喜冤家,或許是陌路人。

  我的同桌是一位女生,我們平時(shí)都叫她“姜兒”,她有著及肩的長發(fā),披在身上,像瀑布一般:雙眼皮下有著一雙大大的眼睛,臉上有點(diǎn)嬰兒肥,臉型像一個(gè)蘋果似的,可愛極了,她有著傲人的身高,修長的腿型。平時(shí),我們總會(huì)互相打趣,“誒,這道題怎么做,你會(huì)嗎?”這句話姜兒似乎說了千百遍,而我回答幾乎都是:肯定……不會(huì)呀。每當(dāng)說完不會(huì),姜兒總會(huì)斜著眼睛看我,透著一絲鄙視,我總會(huì)被她這個(gè)樣子逗得苦笑不得。在學(xué)習(xí)上,遇到不懂得數(shù)學(xué)題我也會(huì)向姜兒請(qǐng)教,她會(huì)給我講解,但是我的回答永遠(yuǎn)都是:“你在講哪道題,我怎么什么都聽不懂。”姜兒就會(huì)白癡的看我一眼,然后走開。平時(shí)在桌上,我們也會(huì)制定三八線,不能超出,大家的空間都一樣大,哪方出線,就會(huì)爆發(fā)一場戰(zhàn)爭。

  我們偶爾也會(huì)吵架,有一次我們吵架一上午都沒說話,大家都不戳破這成紗,到了中午,我吃完飯到教室,看到我的桌椅全被弄翻了,結(jié)果是她做的,我氣得把她的書拿出來,手一捧,猛的撒開,灑落在教室的每個(gè)角落,最后,我們吵也吵了,鬧也鬧了,這件事也就不了了之了,又回到以前無話不談的好友。

  我的同桌還是一個(gè)“吃貨”,不怕吃不了,就怕沒得吃,你看見她的時(shí)候,肚子絕對(duì)是鼓鼓的,這是她最搞笑的一點(diǎn),吃飯的時(shí)候也是一個(gè)豪爽派,“喂,我要吃你的”這句話早已習(xí)以為常。

  這就是我的同桌,同時(shí)也是我的好朋友——姜兒。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5

  我的姑姑是一名資深的養(yǎng)狗專家他曾經(jīng)養(yǎng)過很多條狗,這不,最近又養(yǎng)了一只牧羊犬。

  這只牧羊犬名叫旺旺。它有一條長而細(xì)的尾巴。它毛發(fā)的顏色是白色,棕色和黑色相間的,它還長著兩只支愣著的耳朵,兩個(gè)圓圓的,黑黝黝的小眼睛它黑黑的鼻子上有一條白線,一直連到頭頂。

  旺旺它很乖巧,還記得我第一次見它時(shí)的情景:那一次姑姑帶著旺旺來到我家,我一開門旺旺便想沖進(jìn)來,我嚇得急急忙忙往后退,幸虧姑姑牽著它。姑姑笑著對(duì)我說:別怕,這是喜樂蒂牧羊犬,它最喜歡跟小孩兒玩了,你來摸摸它吧。我小心翼翼的朝旺旺走去,輕輕地?fù)崦:伲∷娴牟灰遥疫抬起爪子要和我握手呢。

  旺旺它很聰明。有一次,姑姑把一根骨頭放在左手中。旺旺看見了,立刻跑到了姑姑跟前,聞了聞姑姑手中的骨頭,張口就想吃。突然,姑姑厲聲對(duì)旺旺說:左手不能吃!果然,旺旺乖乖的把頭縮了回去。接著,姑姑又把骨頭放到了右手中,對(duì)旺旺說:吃吧旺旺很懂禮貌,它小心翼翼地叼起骨頭,生怕傷著姑姑的`手,然后就爬到一邊吃骨頭去了。

  旺旺它還會(huì)勸架呢!那天,我和姐姐在鬧著玩,我撞了姐姐一下,碰巧被姐姐看見了,沒想到原本趴著的旺旺立馬站起來,對(duì)著我們汪的大叫了一聲,嚇了我們一跳,我們沒有理它,又繼續(xù)打鬧起來。我打姐姐的時(shí)候旺旺就會(huì)大叫,姐姐打我的時(shí)候它也大叫,它真的很會(huì)勸架呢。旺旺可真通人性呀!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6

  我有一個(gè)心愿,那就是:如果人人都能撿起一片垃圾,那我們的世界將有多么美麗,多么潔凈啊!到那時(shí),我們將生活在一個(gè)多么美好的世界里!

  可事實(shí)卻不是這樣。每當(dāng)我走過步行街的時(shí)候,我總能看見那些手有袋子的人,一邊走一邊吃東西,可他們?cè)诔酝甏锏臇|西之后,卻總是隨手一拋,就不管了。每當(dāng)我看到這一幕時(shí),我總是很氣憤,總想走上前去說他幾句,但是他們是大人,我又怎么說他呢?可更讓我更氣憤的是,一些行人見到地上的垃圾,就算在眼前,哪怕是踩過去,也不去撿,好像彎下腰就會(huì)累著,有的人盡量躲開它。這些人是現(xiàn)在文明社會(huì)的人嗎?

  每當(dāng)我看見垃圾的時(shí)候,我總是把它撿起來,扔進(jìn)垃圾箱。就算平時(shí)我有垃圾,我也不會(huì)隨手一拋,而是把它們都扔進(jìn)垃圾箱。我不是在裝環(huán)保,而是形成了習(xí)慣。可我的同學(xué)卻不這么認(rèn)為,他們管我叫“收破爛的”,可我聽了并不在意。雖說不在意,可心里多多少少還是會(huì)有些難受,所以有時(shí)就不想干了,可我又一想:這也是為保護(hù)環(huán)境出份力嘛,走自己的路,讓別人說去吧!

  為了讓我們東莞更加美麗、清潔,我有一個(gè)心愿:我希望每一個(gè)人都應(yīng)該從身邊的事情做起,做好東莞的環(huán)保工作。那么,我們將生活在一個(gè)多么美好的世界里!那時(shí),天是湛藍(lán)色的,水是清澈的,山是翠綠的……

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