我要投稿 投訴建議

我的拿手好戲六年級作文

時間:2021-12-06 08:05:21 六年級 我要投稿

【精】我的拿手好戲六年級作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我的拿手好戲六年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精】我的拿手好戲六年級作文

我的拿手好戲六年級作文1

  每個人都會有自己的拿手好戲,跳舞,畫畫,變魔術……,而我最拿手的卻是捏泥人。

  還記得20xx年的夏天,爸爸下班回來時,手里多了一個箱子,打開一看,才知道是幾包花花綠綠的東西。爸爸告訴我,這是泥,可以捏泥人,我便開始了我的捏泥人之路。終于,經過日復一日,年復一年的練習后,我擁有了拿手好戲——捏泥人。

  有一次,弟弟迷上了超級飛俠,他知道我的拿手好戲是捏泥人,便粘著我給他做超級飛俠泥人,我經不住弟弟的死纏爛打,便應了他的要求。超級飛俠里的人物顏色可是五彩繽紛,做起來十分困難,這正好是對我拿手好戲新的考驗,經過捏,晾,曬,一系列步驟后,超級飛俠終于完工了。小愛,樂迪,多多,酷飛都被我做得美輪美奐。弟弟看到后開心極了,我的自豪感也油然而生。

  而令我最滿意的作品,則數那憨厚可愛的豬八戒了,他可費了我不少功夫,做豬八戒的第一步就是捏他那肥胖的臉蛋和耳朵,然后把它那大大的肚子和肉乎乎的手臂接上,另外還要給他穿一件“防曬衣”——他那寬大的黑色衣襟。豬八戒的半成品就完成了!我還拿出了一些紅色和綠色的泥,左捏右揉就變成了一瓣“西瓜”,接著從箱子里取出一小團黑色的泥,小心地給“西瓜”裝上“瓜子”,最后把這一瓣“西瓜”放在豬八戒的手里,哈,“豬八戒吃西瓜”這個精美的泥人就完工啦!

  捏泥人不僅提高了我的動手能力和創造能力,還讓我懂得了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,只要堅持不懈就能成功這個深刻的道理。我愛我的拿手好戲——捏泥人。

我的拿手好戲六年級作文2

  中午,太陽火熱地炙烤著大地,也將光芒帶進去教室。教室里不斷地發出驚嘆的聲音,此時,我們班在舉行魔方比賽。

  “哇!好快啊!1分12秒!” 一個女生驚訝地叫著。我不禁想說一聲“切!”哎,我也會玩魔方,只不過不想擰而已。在以前,我因為看著別人擰魔方那么快,很想學,于是就學了起來。歷經“九九八十一難”,花費一年時間,總算學會了。不過那時候還很慢,后來才變快的。

  “哇!這個更快!55秒!” 又一女生叫道。許多人圍著他,似乎他是勝利者。主持人在一旁說:“好啊好啊!不過要停止練習了,準備開始了!”

  教室里的桌子被拉開,擺成了一排。一共有12個同學參賽。我并沒有去參賽,我只想謙虛一下。主持人說:“計時員準備,裁判員準備,參賽員準備,預備,開始!” 一瞬間教室沸騰起來,一陣陣加油聲,蓋過了掌聲。很快,成績便出來了。主持人宣布:“第1名45.36秒,第2名45.37秒……”

  我不屑地聽著,嘴里發出一聲“切”,不巧被別人聽到了,他說:“你行你上啊!” 我冷笑一聲,隨手抓起一個魔方,一個同學手拿計時器。很快,魔方在我手中轉動起來。我熟練地把魔方擰來擰去。同學們睜大了眼睛,不敢相信。很快,魔方就復原了,計時器上顯示:29.56秒。一瞬間,整個教室傳出驚嘆的歡呼聲,就連剛才說我的那個同學也鼓起掌來。

  “這個魔方有點卡,換一個好一點的魔方,我還能更快。” 我自信地說。主持人給我了一個好一點魔方。我又一次大顯身手,魔方有規律轉動起來,似乎比剛才更快。同學們都在為我加油,包括那幾位選手。很快,魔方又復原,時間定格在21.16秒。

  我自然成為第一名,我的拿手好戲便成了轉魔方。

  太陽的光灑向大地,顯得格外溫暖。

我的拿手好戲六年級作文3

  有的人的拿手好戲十捏泥人捏得栩栩如生;有的人的拿手好戲是彈鋼琴彈的形如流水;有的人……而我的拿手好戲和別人不一樣,我的拿手好戲是——做飯,我做出來的飯呀,色香味俱全。

  俗話說:“臺上三分鐘,臺下十年功。”我的拿手好戲就是這樣煉成的。第一次我親自炒菜,炒的是蛋炒飯,那時我的雞蛋都打不到碗里,不是打到地上就是雞蛋打不破,我一邊收拾殘局,一邊埋怨道:“這個臭雞蛋怎么都打不碎?用力就全都‘蛋打雙飛’我以后再也不做菜了!”

  媽媽每次都會溫柔地對我說:“沒事的,失敗是成功之母,失敗了我不怕,怕的是你不站起來,你再打一個試試”

  聽了媽媽的安慰,我的心情闊然開朗,于是又拿了一個雞蛋哦哦哦好吧好吧好吧啦啦操說,媽媽在我的臉上重重的親了一下。

  從此以后,我一有時間就練習做菜,因為我持之以恒地練習做菜,所以我的做菜技術提高了許多。

  有一次我正在打雞蛋時,蛋破了掉在了碗里,可打出來的蛋白變成了‘蛋紅’,我嚇的一下跳到了爸爸的背上,媽媽看見我驚慌失措的樣子,真是哭笑不得。

  還有一次爸爸的朋友來家里做客,晚上在我家里吃飯,我想何不讓叔叔嘗嘗我的手藝,于是我自信的說:“晚餐讓我來做吧。”那天我一共做了三道菜,一道湯,菜里有我最拿手的番茄炒蛋,還有我新學的兩道菜,糖醋排骨和麻婆豆腐,湯是我最愛喝的南瓜小米粥,做完之后我信心滿滿的把菜端了出去,叔叔吃了直說好吃,我有些小得意。

  這就是我的拿手好戲,我不僅會做菜,還好明白了“堅持就是勝利”的真諦。

我的拿手好戲六年級作文4

  別人都有別人的拿手好戲,有人會跳舞、有人會拉小提琴┄┄,我的拿手好戲是——滑冰。這讓我想起了剛學滑冰時的經歷。

  “去溜冰啰”在我的一再央求下,爸爸同意帶我去滑冰啦!我興奮地叫著、跳著。到了溜冰館,我急切地跳下車,跑到了溜冰館的出入口,一陣寒氣襲來。啊,原來這里真有真冰呀,爸爸一刷卡閘門打開,我便跳了進去,迫不及待地叫爸爸快給我租溜冰鞋。穿上溜冰鞋一進冰場,我就給大家來了個“見面禮”,摔了個四腳朝天,好不容易來到一個“人煙稀少”的冰場角落,我左腳一抬,身子一晃,又摔在了冰上,哎喲我的屁股呀,在這里我真像一個不會走路的孩子,趟在冰面上,等著別人扶我起來。還好這時爸爸過來了,我就好像遇到了救星,把我扶了起來。并教我滑冰的動作要領:“兩只腳先往外撇,重心要降底、穩住,再右腳一蹬、左腳往里一收,就能滑起來了。”我看著爸爸和其他小朋友在冰場上自由自在地滑著,我既羨慕又有點兒不服氣。

  我鼓起勇氣,心里默念著爸爸教的要領:兩腳分開穩住重心,右腳用力一蹬,接著我左腳一收,我成功地邁出了第一步。右腳蹬、左腳收;左腳蹬、右腳收┄┄周而復始這個動作,手也自然擺動了起來。爸爸夸我說:“不錯,有點樣子啦,繼續努力。”我高興地笑了笑,這一笑麻煩大了,失去重心后又摔了個四腳朝天。就這樣,我不知摔了多少跤、屁股也不知受了多少罪,但高興的是我終于學會了滑冰。

  時間過得很快,一晃就到了溜冰館閉門謝客的時間,我依依不舍地離開溜冰館,在車上我就跟爸爸說:“我還要來”。回到家,雖然全身都很酸痛,特別是我的屁股哪真是個痛呀,但我心里仍然美滋滋的,因為我又學會了一樣本領。

我的拿手好戲六年級作文5

  我的課余生活有很多,畫畫、書法、跳繩、打羽毛球……但是我最拿手的是畫畫。

  從四歲開始,我就參加了美術培訓班,學習一年后,我就喜歡上了畫畫。

  剛開始,我還不會畫。譚老師走過來,握著我的右手,一筆一畫地教我畫,一下子就畫出了一只可愛的小花貓。我再望了望坐在我前面的一位大姐姐,她畫的是一只可愛的小狗,畫得栩栩如生,我羨慕極了,暗暗下決心,一定要努力學習,像姐姐一樣畫出美麗的圖畫。

  冬天到了,天氣漸漸冷了,我每次畫畫的時候,手都被凍僵了,但我依然堅持畫。譚老師看到我那么喜歡畫畫,他就每天堅持教我。我的畫畫水平越來越高了。譚老師對我說:“你的畫進步很大,你可以參加湛江的書畫比賽了。”我聽了高興地抱著老師,激動得說不出話來。

  日子一天一天過去了,距離比賽只剩下幾天的時間了。每天晚上我都睡不好,擔心比賽時緊張會發揮失常。在比賽的前一天,我把畫紙,水彩筆,勾線筆都準備好了。

  終于等到了比賽這一天,譚老師帶我們去湛江比賽。到了比賽現場,現場熱鬧非凡。突然,廣播響起:“離比賽開始還有10分鐘,請參賽者抓緊時間進入考場。”譚老師告訴我們說:“只有一個小時的比賽時間,你們一定要把握好時間。”比賽結束了,我們都在緊張地等待比賽結果。

  “xxx獲得三等獎,xxx獲得二等獎……”怎么還沒有我的名字?唉!應該沒有什么希望了。正在這時,我聽到了“勞慧妍獲得一等獎……”我真不敢相信自己的耳朵。我高興地跳起來,激動得抱著譚老師。

  經過艱苦的鍛煉,畫畫成了我的拿手好戲。我喜歡畫畫,畫畫讓我懂得了一個道理:“堅持不懈,才會成功。”

我的拿手好戲六年級作文6

  鋼琴,是我的拿手好戲,也是我最驕傲的特長。

  在我5歲時,第一次接觸鋼琴,很快,我愛上了優美的鋼琴曲和鋼琴的音色。我當時并不知道看花簡單繡花難的道理,單純的以為不過一個月,我也能彈出優美的曲子。

  但鋼琴不簡單,需要大量的練習。夏日,太陽公公把我們變得浮躁,可是鋼琴需要沉靜的心情,但一首首優美的樂曲在激勵我,讓我度過夏天這一難關。寒冬,手指冷得很僵硬,每次開始練習都很痛苦。尤其是節奏快的時候。但練好鋼琴的信念,鼓舞著我,寒冬這一困難無法再阻撓我前進的步伐。

  練了一段時間,我迎來了瓶頸期,這是學音樂的孩子最大的困難,那雙手好像不是我的,怎么練習都達不到作者想要表達的意境。那段時間,我幾乎沒什么進步,這對我造成了很大的打擊,好幾次都想放棄,但是媽媽溫和而堅定地對我說:“堅持下去,作曲家也一定很想和你交談。”我并不明白,很多曲作者都已仙逝,怎么交談呢?就這樣,每一個節假日我都堅持練習。晚上,無論多累,我也堅持。那盞陪伴我的小臺燈,仿佛為我指明了前進的道路。

  每一個音符,都在為我加油,一段時間后,我的技巧有了提升,我能游刃有余地表達出作曲者的心情了,彈琴,變成了和作曲者促膝長談,而不再枯燥無味的練習了,原來這就是媽媽所說的和作者的交談,作者所有想表達的思想都藏在曲子里了。隨之而來,我輕松地通過了8級考試,并且在學校的藝術節上自信地演奏。

  鋼琴是我最值得驕傲的,能有今天,完全是堅持不懈的精神為我打開了音樂之路,除了文字和語言之外,我能用音樂和鋼琴技術,與過去的作曲家,與我的同齡人,與不同國家的朋友交流,這就是我的拿手好戲,它為我的生活增添了絢麗的色彩。

我的拿手好戲六年級作文7

  我的拿手做腌面和滑龍板,我想從做腌面開始說起。

  其實,一開始,我不想做腌面,因為,我喜歡吃什么,就想自己會做,原本,我喜歡吃腌米粉,可是,我覺得腌米粉很干,所以,有一次,我吃了一碗腌面,覺得不干,很好吃,我就跟媽媽說:“教我做腌面”。媽媽同意了,在一天中午,媽媽教我做腌面,媽媽說:“首先,把盆子洗干凈。再抓一些面,放入熱水中,泡一到三分鐘,再把面放到盤子,接著,加醬油、蔥花和油,一起攪拌,到三分鐘就完成了”。我記得,一次我做腌面,做完后,正在吃,吃到一半,媽媽嘗了一口說:“啊,兒子,怎么放這么多醬油?”我說:“沒有啊,我只放了兩勺,味道還行。”媽媽無奈地說:“以后不要放太多醬油。”我:“哦”了一聲,我心想:不會啊,也不是很咸,剛好啊…

  該說滑龍板了,其實,龍板是我堂哥的,最早,是我小哥哥學會滑龍板,小哥哥教會堂哥,堂哥再教會了我,幾天后,堂哥滑龍板的技術已經高于小哥的技術了,這就是青出于藍而勝于藍…

  堂哥教我滑龍板,學的時候,我怕摔跤,所以,堂哥扶著我滑,很快我就可以不用扶,單獨就可以滑龍板了,不過要熱身。我記得有一件事,讓我很生氣,在沃爾瑪,小哥哥教堂哥滑龍板,還沒有開始,可是看見有一個人在滑龍板,那個龍板是試完的,我們等了很久,他向我說:“要不要龍板?”那個時候我還不會滑龍板,也不想滑,所以回答“不要”,那個人說“那就算了”,結果,小哥哥和堂哥一起說“你不要,我們要。”接著,一直罵我,我根本沒有說話的份。這一件事讓我很生氣,我認為學東西,首先是要你想學這東西,不光這樣,還要有方法。

我的拿手好戲六年級作文8

  我們班上的同學個個能文能武,什么做菜、畫畫、下圍棋,總有模有樣,我的絕活是看起來容易做起來難的轉筆。

  在一次上完補習班后,我正在邊走邊練習轉筆,這時有一位同學走過來,眼睛瞪得大大地:“你會轉筆?!”“我不久才學會的,讓我給你展示一下,看看我什么招式都會,你想看什么我都可以給你表演。”我來了精神,那么先來個最基礎的走樓梯,讓筆從右手大拇指挨個傳下去,然后回轉,從小拇指轉到無名指,再轉到中指又回到食指,重復如此,筆轉得越來越快,漸漸發出了像是風吹過的“呼呼”聲。

  我覺得這樣太單調了,應該再來一個“旋風回位”,于是我先走樓梯到小拇指,然后使勁兒旋轉,跳過無名指、中指到食指夾住,最后再向上拋一下,再接住。完美的“旋風回位”完成,那位同學驚嘆不已,嘴巴都快合不攏啦!隨后又來了幾位同學圍觀,玩到這里,我盤算著,再使用一個拋接回轉,這個拋接回轉,難度在于一不小心筆就會掉到地上,我可是練了一個星期才接住的。我集中精力,拿起筆往上一扔,迅速地準確用小拇指接住。再一根一根手指地回轉,要轉到食指,然后直接跳過中指再轉到大拇指,讓中指和食指轉動起來,最好別停下。同學們看著我的筆在手中連續翻飛,花樣百出,連連叫絕。小于看完我的表演后驚呼:“你的筆轉得好帥啊!”還有人大喊:“哇,你可以教我嗎?太酷了!”

  其實我本來是不會的,是在一天下課后,我的朋友楊道為自愿教我轉筆。當天晚上我閉門苦練,失敗了不知多少次,直到練到熟練為止,終于功夫不負有心人,我才學會了轉筆。

  自從那件事以后,我就自取名“轉筆何”,最后我終于趕上了我們班的轉筆大王,連他都夸我,他學了幾個月,我轉幾天就會了。我一定要更加努力,使我這個酷酷的綽號保持下去。

我的拿手好戲六年級作文9

  鋼琴,是樂器之王,因為它可以發出一種美妙的聲音。世界上還有許多鋼琴家,如:貝多芬、郎郎等。他們的琴聲可以是小橋流水,也可以是鳥聲啼啼,還可以是飛流瀑布……而我,也喜歡上了鋼琴。

  剛開始,因為我的課外班真的是太多了,所以我對鋼琴也非常的厭煩,每次上課我都扭扭捏捏,不想去。但是,我漸漸地渴望上課,渴望彈琴,想要擁有成就感。雖然每天練完后胳膊酸酸的,手也是麻麻的,但是每彈會一首曲子,得到老師父母同學的認可和表揚,這種成就感是那些整天吃喝玩樂的人體會不到的。

  隨著時間的流逝,我會彈的曲目越來越多,鋼琴等級也從一級提升到五級。練琴不僅使我擁有沉穩的性格,更使我學會堅持。

  一天,媽媽滿臉歡笑的對我說:“丫丫,我給你報名參加了比賽,而且和你說老師說過了,就彈《夢中的婚禮》。“什么?《夢中的婚禮》?”“怎么啦?”“我沒學過呀!”“就是因為沒學過,才要挑戰自我呀!”我真服了這個“勇敢”的媽媽。

  經過鋼琴老師的指導,媽媽的鼓勵,還有我不懈的堅持努力,我終于將《夢中的婚禮》練到了爐火純青的地步。

  這一天終于到了,沒想到我運氣這么“好”!居然是第二個參賽。在后臺等候,我的心中像有一個小兔子,蹦來蹦去。該我上場了,我的心就要蹦到嗓子眼兒了。當我懷著忐忑的心情走上舞臺后,掌聲響起來,我深深的鞠一躬,走到鋼琴前坐下來,在聚光燈下有一種熟悉的感覺,我深呼一口氣調整狀態,跟著旋律情不自禁地按下了琴鍵,如行去流水般自如……最終,以高分拿下了銀獎。

  彈鋼琴是我的拿手好戲,取得成績是我努力的結果。所以,每一個成功者的背后,一定都有默默的堅持和汗流夾背的付出!

我的拿手好戲六年級作文10

  我的課余生活絢麗多彩,有跳繩、打羽毛球、畫畫、爬山等等,但我最喜歡跳繩。

  在我還沒上學的時候,爸爸就經常帶我下樓跳繩。上學以后,我經過爸爸的指導,再加上自己刻苦練習,進步了很多,已經能一分鐘跳一百下了。爸爸看我取得了進步,于是給我提出了新的挑戰。有一天,爸爸讓我練花樣跳繩,由于一開始掌握不了要領跳不好,所以就有點灰心。爸爸一下看穿了我的心思,又鼓勵我說:“別灰心,慢慢來。”爸爸的鼓勵給了我力量,于是我下定決心每天都堅持練習。過了兩個月,我就會花樣跳繩了。雖然我現在已經跳地很好了,但我從未放松過,直到現在我還在練習跳繩。

  今天是跳繩比賽的日子,在上學的路上,我緊張到了極點,總是害怕自己跳不好怎么辦。在這樣的心情中,媽媽把我送到了學校。

  剛到教室,就聽到老師讓我們這些選手要去比賽了。我顧不上休息,拿上跳繩,跑向操場。

  到了操場,我立刻奔到了比賽地點,老師告訴我們,我第二次跳,于是,我就在一旁當起了啦啦隊,給別人加油。

  終于輪到我了。體育老師一吹哨,只聽“嘀”的一聲響,我趕忙跳了起來,“一、二、三、四、五……”哎呀,真是的,沒跳過。只好重新跳了,我想,完了,這回跳不多了。想著,我不由自主地加快了速度。

  “一百三十一、一百三十二、一百三十三、一百三十四……一百三十八”跳到這里的時候,體育老師又吹響了哨子。在后面計數的老師說:“恭喜你,跳了一百三十八個,只不過,跳壞了的地方有點多。”我暗暗下定決心:下次比賽,我一定要少壞,多跳,打破我現在的記錄。

  這次比賽就這么結束了,我多么盼望下一次比賽呀!

我的拿手好戲六年級作文11

  我特別喜歡球類比賽,而我最擅長的還是棒球,我的棒球技術在年紀上也是數一數二的。

  我愛上棒球的有兩個原因,一是棒球很帥,二是棒球的英文單詞讀起來很順口。我剛學棒球時才剛剛六歲,每次訓練前都要圍繞操場跑十圈,而我還小,跑十米都很難,更何況操場十圈相當于兩公里呢。

  第一天,我興致勃勃,但到了訓練場就傻了。但是還好第一天講理論,對我很有幫助。棒球場是扇形的,有兩支隊伍,一隊至少有六個人至多七個或八個人,共兩場比賽。雙方抽簽決定哪隊先進攻,場上防守人員是投手和四個壘手。本壘四擊球人的站位,四個壘都有人防守:本壘手在本壘后方,一壘手在第二個壘上,二壘手在第三個壘上,三壘手在第四個壘上。一個擊球者擊球后,繞一二三壘,最后跑回本壘得一分。在沒踩壘時,被對方球觸到,出局,還沒有踩一壘墊時球被接到,出局。

  第二天,痛苦來臨了,你看,隊伍最后有個小不點,汗如雨下,喘著粗氣,無精打采的,那就是我。不僅如此,由于技術太差,沒有任何一個人愿意選我上場,所以,我只能坐在一旁,羨慕地看著他們進行激烈的比賽,同時猜著到底鹿死誰手。

  后來,我漸漸的失去了興趣,不想再打棒球了,這樣的狀態持續了一周左右。哥哥來勸我說:“世上無難事只怕有心人。”可不奏效,就使出了激將法,說我是個懦夫,什么都不行,這一招果然有用,我直接熱血沸騰。參加了區棒球比賽,這次我信心滿滿,每一棒都完美無缺。

  從此,我一直刻苦訓練,達到了今天的效果。我的拿手好戲——棒球,成了我的得意之處。

我的拿手好戲六年級作文12

  最近,我迷上一種家喻戶曉的技能--燒菜,要說我為什么會迷上燒菜,那還得從我小時候說起……

  記得小時候,我經常認為媽媽會變,要不然怎么會走進一個屋子就端出美味佳肴了呢!直到一年級,我才知道那不是我所謂的魔術,而是一種大部分人都會的技能-燒菜。

  有一次,我幫媽媽打下手,看媽媽加加這個,加加那個,沒過一會就香氣撲鼻,從那時候起,外我開始對燒菜起了,并央求媽媽教我燒菜,在我的“死纏爛打”下媽媽終究你“招架不住”,只好教我燒菜。

  我學的第一道菜是番茄炒蛋,為了學好這道菜,我不光聽媽媽的指導,我還到圖書館借關于燒菜的書,終于功夫不負有心人,我終于學會了掌握調料、火候的把控,但是,我還有一個致命的“漏洞”,燒菜時總是三心二意,有一次媽媽在睡覺,我想炒一盤番茄炒蛋給媽媽一個驚喜,可時,我的心思卻被精彩的電視節目吸引,等我回過頭來,哪兒還有番茄炒蛋,眼前是“一鍋黑”,媽媽醒來后,把我狠狠的批評了一頓,從那時起,我炒菜時再無“三心二意”這四個字,我得廚藝越來越好,都可以和爸爸媽媽相比了。

  在去年的,我還大顯身手了一番,擼了擼袖子,我信心慢慢的走進了廚房,我燒的第一道菜是干煸牛肉,我先打開煤氣灶,慢慢地往里倒油,過了大越三分鐘后,油漸漸熱了,我小心翼翼的拿起一塊牛肉往油鍋里放,接著,我又把剩下的`牛肉一塊一塊的放進了油鍋,之后我又用鍋鏟不停的翻炒牛肉,放上醬油,鹽,味精后,我拿鍋蓋蓋上了鍋,燜了二十分鐘后干煸牛肉出鍋了,隨后,清炒時蔬,紅燒鱸魚,三鮮湯都緊連出鍋了,媽媽看了一桌菜后,向我投來了欣慰的目光,爺爺奶奶吃了后,都紛紛夸我廚藝好,我得內心像吃了蜜一樣的甜。

  這就是我得拿手好戲,它不光讓我改掉了做事三心二意的習慣,還讓我學會了一項生存的技能,讓我為我燒的菜而感到自豪,因成功而充滿成就感,并且我還從中明白了堅持做好一件事情是一件如此幸福的事!

我的拿手好戲六年級作文13

  三十六計,行行出狀元,每個人都有自己獨特的拿手好戲,就比如:踢毽子,跳繩,打籃球等等。我當然也有自己的拿手好戲,最讓我得意的拿手好戲就是練書法。

  在屋子里,一陣陣的墨香撲鼻而來,一張張一列列,一個個,厭不其煩的練著寫著。這就是書法,我的拿手好戲。

  萬事開頭難,沒錯,剛開始我寫一個“蔣”字,就讓我傷透了腦筋,筆拿在手上,沒有地方下筆,心急如焚。后來經過老師的精心教導,于是慢慢地,慢慢地,我的心便平靜了下來,專心致志的練了起來。一張張,一列列不知道寫了多少行,不知道寫了多少張紙,也不知道寫了多少遍。終于寫出了這一個像樣的字。真所謂“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟啊!”成功永遠是沒有捷徑的。

  功夫不服有心人。如今我不像以前那樣細細的琢磨了。只要一寫,我就可以寫出一個像樣的好字。我的作品也很快就完成了,而且我還參加了很多項書法比賽,都獲得了很好的成績。同學們都夸我,豎起大拇指為我點贊,我這拿手好戲也在眾人面前成了拿手好戲。尤其是在書法課上,我的拿手好戲就像是“活寶”。

  “寫的多好哇,如果我能寫出這么好的字,該多好啊!”一位同學小聲嘀咕著。

  “你真厲害,幫我寫一個唄。”另一位同學拿著紙擠在我的身邊說。

  “瞧,這是我師傅寫的字,你們服不服!”還有一位頑皮的同學竟然稱我為師傅。不過我又打趣的說:“徒兒還不跟為師好好學學。”周圍的同學都哈哈大笑起來。

  后來,在他們的群里合伙之下。我不得不幫他們寫一幅書法,讓他們開開眼界。說來也怪,平時練得好好的書法,在我一興奮之下,全都變了模樣。同學們只好悻悻然的離去。

  哎,我練了那么久的拿手好戲,就這么搞砸了,真是“金無足赤,人無完人”呀!

  我的拿手好戲竟讓我練好了書法,也讓我懂得了做人并不能驕傲,磨練了我的意志。開闊了我的視野,最重要的還是有一顆用平常心來面對困難,這就是練書法的最高境界。

我的拿手好戲六年級作文14

  人人都有自己的拿手好戲,有的人愛跳舞,有的人喜歡跳繩,而我的拿手好戲卻是——做菜。

  這個拿手好戲,可是我奶奶教我的。在老家農田里,有我們自己種的各種蔬菜,看著這些蔬菜,我立馬想到了一桌好吃的,所以我想自己做一道菜。

  我和奶奶一起在農田里摘出了新鮮的黃瓜、玉米、小白菜,弄得我們滿身的泥。我們把這些蔬菜放在了菜籃里,提了回去,我拍了拍身上的泥土,然后戴著手套開始洗菜了。看著菜籃里黃瓜、玉米、小白菜都裹著一層厚厚的“衣服”,而我現在要做的就是扒開他們的“衣服”。在我熟練的手法之下,他們終于脫掉了“泥巴外衣”,奶奶看著這發亮的菜忍不住的表揚了我一番。接著,奶奶拿出了刀,用水洗了洗,讓我把黃瓜切成一段一段的。我右手拿起刀,左手扶著黃瓜,小心翼翼地切了下去,黃瓜就斷了,那黃色的水嫩嫩的果肉發著光,無比誘人,好想把它給吃掉!

  接著,我把黃瓜切成了幾段,然后把黃瓜給掏空。先用奶奶準備好的小刀在黃瓜的表面上切一個長方形,往下延伸,掏出里面的瓤,這樣一節“竹子”就完成了。按照這樣的方法,再多做幾個,一段“竹子”就完成了。再把不要的黃瓜皮切成葉子的形狀,擺在兩邊裝飾。擺盤完成,只差做菜了。

  奶奶走到了爐前生火,而我就拿起一桶菜油往鍋里倒,下鍋的油濺起了一片油花,幸好沒有濺到我身上。我把奶奶剝好的玉米粒,切好的火腿和胡蘿卜一起倒進了鍋里,我連忙拿起炒菜的鏟子炒了起來,炒菜鏟子在鍋里翻來覆去,直到玉米粒兒變成了金黃色,火腿變成了深粉色,胡蘿卜變成了深紅色,奶奶才關火。我均勻地撒了一點鹽在里面,再翻炒就好了,我把炒好的菜盛放在了切好的“竹子”里,看著眼前這一盤菜,心里美滋滋的。

  這就是我的拿手好戲!

我的拿手好戲六年級作文15

  一天我在托管班寫作業時,無意間抬頭看見了托管班黃老師正聚精會神的飛速轉的魔方,不到一分鐘就拼成功啦,我看得入了迷,下決心一定學會轉魔方,就去向老師請教,從此以后,我每一天都學一點,兩個多星期后,我就成了一個玩魔方高手。

  過了幾天,老師說要魔方比賽,我一聽立馬笑了:“我肯定是第一名!”我心里美滋滋的想到。

  規則是這樣的,會轉魔方的同學輪流轉魔方看誰的用時最短誰就贏,“劉澤宣先來!”老師把魔方遞給了劉澤宣,“開始!”這時我心想:就他?平時都沒看見過他打過魔方肯定不行,結果最令我沒想到的是劉澤宣竟然十分淡定的飛速旋轉的魔方,偶爾也會停下幾秒思考一下,拼好后他一下子把魔方扔在了桌子上發出了“啪”的聲響,“59秒!”老師按下了秒表,“哇!”,同學們個個激動的合不上嘴,但是我的壓力也越來越大。

  “安靜!”老師說到:“到劉嘉凝了。”開始隨著老師一聲令下,我的腦子和手就同時轉了起來,魔方在我的手里發出了嘩啦嘩啦的響聲,所有公式在我的腦海里一閃而過,只在十幾秒內我就拼好了第一面。

  “劉嘉凝好厲害對呀,”

  “轉的好快!”

  “48秒!”老師說道。同學們邊為我鼓掌邊說。

  聽到老師的這句話,我心里那塊大石頭終于落了下來,我長舒一口氣慢慢打磨,把魔方遞給了老師。

  “謝謝,謝謝,”我笑著回答,我看著我手里被拼好的魔方,心里特別自豪,但是我們也不能過于驕傲,要虛心向吉他高手請教,這樣才能提高自己的水平,我真為我有一項這樣的拿手好戲而高興。

【【精】我的拿手好戲六年級作文】相關文章:

1.我的拿手好戲六年級作文【精】

2.【熱門】我的拿手好戲六年級作文

3.【精】我的煩惱初一作文

4.我的煩惱初一作文【精】

5.【精】六年級優秀作文

6.【精】變形記六年級作文

7.【精】我的好朋友二年級作文

8.我的好朋友二年級作文【精】

9.【推薦】我的老師六年級作文

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
亚洲成AV人久久 | 亚洲系列日本系列精品 | 亚洲欧美另类综合偷拍 | 亚洲日韩欧美自拍另类 | 亚洲一区二区精品动漫 | 亚洲欧美无线码中文字母 |