【精品】二年級下冊作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的二年級下冊作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級下冊作文 篇1
對于狼，大多數(shù)的人都會認(rèn)為，狼是可怕的，殘忍的，不過，我認(rèn)為狼是友善的，聰明的，我們大家應(yīng)該保護他。
雖然大多數(shù)關(guān)于狼的成語，諺語，無論是中國的，還是外國的，有很多很多，，不勝枚舉，都可以看出狼在人們心中的形象-----狼殘食弱小，甚至危害人的生命，為什么不殺。再說，人才是地球的主宰，我們無愧于高級動物的稱號，怎么能讓狼在我們頭上作威作福呢？而且，人類在幾千年以來，馴服了很多動物，就連獅子，老虎這些稱之為“王”的野獸都被馴服了，為什么狼就沒有呢？
對于以上觀點，大多數(shù)人持贊成的態(tài)度，但我卻有質(zhì)疑。首先第一點，從字面上去理解，狼，是由“犬”和“良”組成，意思就是狼乃良犬也；第二點，從蒲松齡的《狼》中，我們不難發(fā)現(xiàn)，狼以自己的死，去換取孩子的生，你難道不為之所感動嗎？當(dāng)然，你會說保護自己的孩子是動物的本能，但請你不要忘記，狼在保護幼崽的時，所表現(xiàn)出來的智慧，連身經(jīng)百戰(zhàn)的老獵人都躲了過去呀！
我聽過這樣一則故事：在一個山區(qū)里，一對夫婦和兩個孩子住在一個小木屋里，還收養(yǎng)了一只狼。有一天，這家的一個孩子打翻了家里的油燈，熊熊烈火吞噬了小木屋，狼在這千鈞一發(fā)之際，奮不顧身的沖進小木屋，救出了孩子，自己卻被大火燒傷了。這故事不足以表現(xiàn)出狼的善良與友善的精神啊！
我們現(xiàn)在還要獵狼，難道你們忘記了凱巴伯森林的悲劇嗎？總而言之，我們要從狼的身上學(xué)到忠城，智慧，團結(jié)，還有，像觀察狼一樣，任何事物都具有兩面性，關(guān)鍵是要從中學(xué)到好的一面，還要去發(fā)揮自己的主觀能力，積極的去探究，去思考，去發(fā)現(xiàn)，去收獲！
二年級下冊作文 篇2
一天，天剛剛泛晴，愛美猴來到湖邊，想照照自己梳妝打扮一下，清清的湖水，倒映著愛美猴的影子，真好看。
突然，一條小魚游了過來，打破了愛美猴的影子，愛美猴見了生氣的說：“你這條魚真討厭，你沒看見本小姐正在照鏡子嗎？”。小魚聽了也生氣的說：“你家難道沒有鏡子嗎？再說了你也長得不好看，你沒看見這片湖水都是我們小魚的天下嗎？”這下好了，愛美猴聽了氣得火冒三丈，隨手拿起一塊大石頭，狠狠的向小魚砸去，小魚見了趕緊一溜煙的游走了，愛美猴在岸邊更加氣得又蹦又跳。這時，一群小鴨從愛美猴前面快速的游過，愛美猴看見小鴨游得很自在，受到啟發(fā)想：我也可以跳到水里去把那可惡的小魚給抓上來呀。愛美猴想著就跳下去了，只聽見 “咕咚、咕咚”，愛美猴大口的喝水往下沉，并喊著救命。。。。，不一會，只看見湖面上泛起的水泡泡了。
小鴨子們聽到喊聲，急忙游了過來，用其小翅膀想救取愛美猴，但愛美猴相對小鴨實在是太重了，小魚聽到喊聲，趕緊喊上小伙伴們游了過來，用背托起了愛美猴，愛美猴終于被救上岸了。愛美猴在醒來后對小魚、小鴨們說：“對不起，謝謝，謝謝你們救了我。” 小魚、小鴨們說“不用謝，誰遇到這樣的情況都會這樣的。”
從那以后，愛美猴和小魚變成了真正的好朋友，每天快樂的在一起玩。
二年級下冊作文 篇3
我家里有一種可愛的小動物。它全身長著雪白的毛，就像穿了一件白色的皮襖，看上去又清潔又美麗。他有兩張長長的耳朵，一對紅寶石一樣的眼睛。一條短尾巴，毛茸茸的像個小圓球，他的前腿長；后腿短，走起路來一蹦一跳，有趣極了！他特別愛吃青菜、蘿卜。玩的時候它還站起來，休息的時候它四腿合攏。有一天姥姥對我說：“把兔子給你煮著吃了吧。”我著急地說：“不！”我連忙把兔子白白抱在懷里，姥姥笑著說：“傻孩子，我跟你開玩笑呢！”這下我才松了一口氣！
二年級下冊作文 篇4
我家有一只小花貓，它天天和我在一起，我們成了好朋友。小花貓樣子長得很可愛。它有一身黃白相間的花毛，摸上去，毛茸茸的。圓圓的臉上，長著一對杏葉似的耳朵，特別靈敏。一雙透亮靈活的大眼睛有趣極了！那黑黑的瞳仁一天要變?nèi)危涸绯浚駰椇耍恢形纾闪艘粭l線；晚上，卻變成兩只綠色的燈泡，圓溜溜的，閃閃發(fā)光。鼻子下面長著一張人字形的嘴，兩邊有六根長長的胡須，非常神氣。它的腳很特殊，腳趾甲尖尖的，像小鉤，抓老鼠很厲害；腳掌上有一塊軟綿綿的肉墊，跑起路來一點兒聲音也沒有，老鼠很難防備。我非常喜歡這只小花貓。
二年級下冊作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在臨夏，是個山清水秀，物產(chǎn)豐富的地方。臨夏市是我生我養(yǎng)我的地方。
北邊有萬壽山公園，南邊有美麗的松鳴巖，每年一到旅游季節(jié)，有許多游人紛擁而至，它使施工游人流戀往返。西邊有美麗的公園—紅園，一到春天每天早上，有許多老年人在那健身，西香花與迎春花爭相開放，香氣撲鼻，夏天 有美麗的各色牡丹吸引著到外的人們來觀賞，一到秋天，荷花池里奇異的荷花滿池開放。家鄉(xiāng)還有許許多多的變化在我們的身邊，筆超拔濱河馬 路一條條通向四面八方。這就是我的家鄉(xiāng)，我要努力學(xué)習(xí)長大后用知識來回報我的家鄉(xiāng)，我祝福我的家鄉(xiāng)更加美好，人們更加健康，我的家鄉(xiāng)真美啊！
我愛我的家鄉(xiāng)。
二年級下冊作文 篇6
小紅彎下腰看小草時無意地看見了有五片花瓣、黃花蕊、長葉子的野花。在小紅看得目不轉(zhuǎn)睛的時候，小冰也看見了，并且激動地大叫：“春天，春天，我們找到春天了……”
明明對伙伴們說：“你們看那兒，有燕子。”大家捧腹大笑，不約而同地說：“那可不是燕子，那是風(fēng)箏！”明明仔細一看：“呀！真是風(fēng)箏！我也找到春天！”
花花和藍藍一個像在擁抱草地，一個像在擁抱春風(fēng)，她倆開心極了。
一旁的小柳樹飄來飄去好像在委屈地說了：“還有我呢！我也是春天的象征。”
最后，花花找到了半空中的黃鸝、杜鵑，它們嘰嘰喳喳地說：“春天來了，春天來啦！”小伙伴們帶著暖暖的春意回到了家。
二年級下冊作文 篇7
今天，我和媽媽去了獅子山公園。
秋天的獅子山還是一片翠綠。抬眼望去，清澈的湖面上倒映著層層疊疊的綠，彎彎曲曲的山路伸向遠方，我被這美麗的景色深深地吸引住了。
我們走在山間的小路上，呼吸著山林里清新的空氣。山路兩旁綠樹成蔭，小鳥在枝頭唱著歡樂的歌，風(fēng)兒輕輕拂過枝頭，用樹葉彈奏出優(yōu)美的“琴聲”，為鳥兒們伴奏……
走著走著，我發(fā)現(xiàn)草地上有一根枯樹枝在移動，咦，樹枝怎么會動呢？我好奇地蹲下來，仔細一看，原來是一只竹節(jié)蟲啊。這只蟲子無論是顏色還是形狀都和枯樹枝一模一樣，我差點兒就被它蒙過去了。為了能夠更仔細地觀察它，我找來一根細細的樹枝把它挑了起來，喲，它的頭還是三角形的呢，兩條前腿內(nèi)側(cè)還有一些黑白花紋。它用力地蹬著前腿，在樹枝上爬來爬去，那樣子真可愛啊！我想：這次登山之旅總得帶回去一些紀(jì)念品吧，不如就把它帶回家吧。我忙問媽媽要了一個塑料袋，把竹節(jié)蟲裝了進去。
竹節(jié)蟲一進到這陌生的環(huán)境里，害怕急了，立刻忙亂地蹬著腿想往外爬，可是塑料袋太滑了，它剛爬一步又滑了下去，所以它顯得更緊張了。看到這個情景，我的心就像被刀刺了一下，我想：如果是我被比自己大幾倍的東西關(guān)到一個陌生的環(huán)境里，那我會怎么樣呢？于是，我輕輕地把竹節(jié)蟲從塑料袋里拿出來，小心地放回草地上，對它說：“這里才是你的家園，快回家吧！”竹節(jié)蟲可能是受驚了，一動不動地趴在草地上，好像在對我們說：“我是一根枯樹枝！我是一根枯樹枝！”看到這里，我忍不住哈哈大笑起來……
回家的路上，我對媽媽說：“雖然這次登山之旅我沒有帶什么紀(jì)念品回家，但是我覺得讓竹節(jié)蟲重返家園是一件最有意義的紀(jì)念品！”媽媽笑了。
二年級下冊作文 篇8
我能為創(chuàng)衛(wèi)做些什么力所能及的事呢？當(dāng)清潔工，不行，我還太小；當(dāng)志愿者，也不行，還是太小不能當(dāng)。咦，對了，何不用星期六、星期日的時候到一些有“牛皮蘚”、垃圾滿地的地方去呢？就這樣一個百思不得其解的問題讓我冥思苦想出來了。
一個星期六，我?guī)硝r紅的水桶，潔凈的刷子，潔白無暇的抹布，還有閃閃發(fā)光的夾子，加上我無比快樂的心情出發(fā)了，真可以算得上是“全副武裝”了。
懷著喜悅的心情，我迫不及待地坐上車，聯(lián)想著路邊會有多少“牛皮蘚精靈”在和我“作對”。不知不覺中，我已經(jīng)來到了公園，我悄悄地來到了電線桿旁，啊，嚇我一大跳，好多的“牛皮蘚”哦，可是我并沒有因為這些“牛皮蘚”灰心，你可要知道不是失敗戰(zhàn)勝成功，而是成功戰(zhàn)勝失敗。于是，我便邁力地干起來。過了沒多久，一根電線桿上的“牛皮蘚”被我“鏟除一清”了。可是要使電線桿煥然一新的話，可不是件容易的事哦！我先到公園的小河里取了一些潔凈的水，然后用刷子在水里浸泡了一下子，之后用刷子在電線桿上刷了起來，最后電線桿終于煥然一新了。我正在自我欣賞時，一些老人走來了，他們個個都豎起大拇指，說：“這個孩子真好呀！”“這個孩子真是創(chuàng)衛(wèi)小精靈！”“這個孩子……”聽著他們一聲又一聲的贊揚聲，我心里綻放出了喜悅之花。
沒過多久，整個公園都整潔了，我用夾子把垃圾也撿光了。這時，耳邊傳來各種各樣的贊揚，可是時間老人不留情，轉(zhuǎn)眼之間到了中午，我也該回家了。在路上，我想：創(chuàng)衛(wèi)是靠大家的，光光 是不能做好的，只要我們共同努力，國家衛(wèi)生城市這個榮譽總會輪到我們的。
最后，我呼吁：為了我們干凈而又整潔的城市，我們每個人都應(yīng)該干一些力所能及的事，一方面可以創(chuàng)衛(wèi)，一方面可以為那些無所事事的`人們找一些事干，這不是兩全其美的事嗎？
通過這件事，我懂得了一個深刻的道理：做什么事只要大家團結(jié)一心，肯定能行的，一定無所不能。一個人的力量是有限的，大家的力量是無限的，讓我們一起創(chuàng)衛(wèi)吧！
二年級下冊作文 篇9
我我的老爸是一位教授，他共發(fā)明了一萬多種東西，其中最出名的是機器人。
有一種是家務(wù)機器人，它可以干很多的事情，比如說：洗衣服、做飯、掃地、拖地之類的家務(wù)，簡單地說它就是家庭保姆，我的機器人的能量來源是家里的垃圾。只要機器人吃下垃圾，垃圾就會變成糖然后再變成電。它的身體像一個雞蛋，有一雙靈活的手，藍藍的大眼睛和一張大嘴巴。
早上，我一起來，它就會自動幫我拿牙、牙膏和杯子，并把牙膏擠到牙刷上，把杯子里灌滿水，讓我刷牙。接著，它就去給我做早飯，它做一頓飯只需半小時，你只要在它胸前的電子屏幕上輸入你吃早飯、午飯、和晚飯的時間，它就可以按時做飯了。它做飯前會把所需要的材料和工具準(zhǔn)備出來。再把煤氣打開，把生食放進鍋里，把灶臺的火眼開開，放進調(diào)料或油，等它的用那雙大眼發(fā)現(xiàn)飯做熟了以后，機器人就會把煤氣和灶臺的開關(guān)關(guān)上，一頓飯就做好了。
我吃完飯后，去做我自己的事情了。“主人，還有什么吩咐嗎?”
“去把衛(wèi)生間打掃干凈，并且把那一堆衣服洗了。”
“是的，主人，保證完成任務(wù)。”機器人去了衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間很臟，便把左手手變成了一個拖把，右手變成了一只抹布，開始工作起來。他飛速地旋轉(zhuǎn)，把整個衛(wèi)生間無死角他清理了一遍，整個衛(wèi)生間就像新裝修的一樣，甚至把馬桶都清理得干干凈凈，整個衛(wèi)生間散發(fā)一種清新的香味。機器人清理完衛(wèi)生間后，就開始洗衣服了，它馬上變成了一個圓筒形的東西，機器人把衣服放進肚子里，它的肚子就像洗衣機一樣，把衣服瘋狂攪動，最后，它把衣服從嘴里吐了出來，衣服十分明亮，十分整潔，連一點小小的污漬都看不見，而且，衣服還是干的。它跑到我面前對我說：“主人，任務(wù)已完成，請指示。”
“把屋子打掃一下。”
“收到任務(wù)，開始行動。”
機器人會把地上的垃圾、灰塵吸進肚子里，然后一點一點倒進垃圾桶;它們會拿起玻璃刷，把玻璃刷的干干凈凈，就像根本就沒有玻璃存在似的;它又去整理房間，把東西按照主人的習(xí)慣分類整理擺放好……它能夠“檢查”你的身體。你在出門之前，可以站到它的面前，它會對你噴射一道光線進行“掃描”，找出不合格的地方。比如你的指甲太長了，它會馬上拿出指甲刀幫你修理;你的紐扣沒有扣好，它會幫你重新扣起來等等等等最神奇的是，機器人內(nèi)置的光敏元件會幫助他探測到樓梯，防止墜落;遇到障礙，機器人將改變行進方向，繼續(xù)工作;不會碰傷、損壞家具;可以輕松越過最高30毫米的障礙，例如電線、地墊;結(jié)構(gòu)緊湊、碟型外觀設(shè)計令機器人輕松行至家具下方，把隱藏著的臟東西全清掃干凈!
晚上，如果我睡不著，他就會像哄小孩一樣，給我講故事，講得十分動聽，讓人不想睡也想睡，想睡就更想睡。
還有一種機器人會七十二變，它不僅可以為我們服務(wù)，還可以變成屋子、太陽能汽車、電視機……。只要給它指令，它就會變成你所需要的東西。
機器人變成屋子后，它的肚子會變成一扇門，你走進去后輕松悅耳的音樂立刻會播放起來。屋子里設(shè)備齊全，什么東西都有。如果你想吃什么糖或者水果，你說一句話，食物就會從天上飄下來到你的嘴邊，你只要一張嘴，就能吃到了。如果餓了，當(dāng)你要睡覺時，只要你躺在床上，屋子就會自動關(guān)閉窗戶、電燈也自動關(guān)閉。房子周圍的防盜報警裝置進入工作狀態(tài)。如果有小偷想進來偷東西，門縫會發(fā)出閃電，這樣的房子小偷當(dāng)然不敢進屋來偷東西了。
機器人變成太陽能汽車時，你坐在車?yán)铮肴ツ睦铮蜁竭_你想去的地方，這太陽能汽車不用氣和油的，是用太陽光來讓汽車開動的，汽車后面有一個箱子，把白天沒有用完的能量存在那個箱子里，到了晚上沒有太陽也可以照常開動。
還有一種家庭機器人，我放學(xué)了，我只要摁一下鈕扣型遙控器，說一聲“放學(xué)了，機器人，快來接我吧!”遠在家里的機器人接收到了我的信號，只一眨眼工夫，它就飛到了校門口，然后帶上我極速往家飛去。來到家門口，機器人輕觸一下門，鎖上的門就自動打開了。我放下書包，機器人這時對我說：“小主人，你要吃些什么水果、點心?”“我想吃巧克力蛋糕”。我剛回答完，機器人就把相應(yīng)的食物送到了我面前。當(dāng)我晚上放學(xué)回家做作業(yè)時，這種機器人就會自動當(dāng)期他們的家庭教師，當(dāng)孩子們題不會做時，它會細心地給孩子指導(dǎo)，直到他們會了為止。做完作業(yè)后，機器人還會幫你檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了錯題，它就及時讓你改正錯誤，和真正的教師不相上下。
這就是我爸爸發(fā)明的機器人。
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