精選五年級理想作文匯編六篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級理想作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級理想作文 篇1
“小小木房站路旁，兩邊開著活門窗。要使街道保干凈，果皮紙屑往里裝。”哈，想必謎底各位都猜到了吧，那便是我——垃圾箱。
為了更有利于垃圾回收，我天生的大肚子被一分為二。左邊呢，是“可回收”的垃圾，右邊是“不可回收”的垃圾，中間那條肚臍眼則是“廢電池回收”。我的腦袋上頂著個大托盤，托盤中總是放著一些水，是給人們丟煙蒂的。其實，身為垃圾箱的我，也有個響當當的理想，那便是為建設綠色家園出一份綿薄之力，讓我們的家園更加美麗。然而，當我披上新衣歡歡喜喜地站在路邊，準備實現我的理想時，有些事卻讓我氣憤不已。
那是我上任第一天，陽光普照，萬里無云，空氣帶著愉快的味道撲面而來。一個可愛的孩子拉著媽媽的手，大口大口地吃著香蕉。我離那個小孩也就幾步遠，可那個小孩對我熟視無睹，把香蕉皮隨手一扔，就走了。幸好一位環衛工人恰巧經過，才除去了一個安全隱患。這時，又來了一個瀟灑的年輕人，他邊聽音樂邊喝著罐裝飲料，顯得悠閑自在。沒想到他喝完飲料后，竟玩起了“投籃”游戲。瞇起左眼，舉起易拉罐——“砰！”我的肚子一陣劇烈疼痛。那個年輕人似乎對自己的行為很滿意，拍拍手，哼著小曲兒走了。而我仔細一看，易拉罐竟是不偏不倚地進了“不可回收”箱。
對第一件事，我只想說，小孩子不懂事，做為家長的應該以身作則，怎可看見孩子亂丟垃圾而不聞不問？對于第二個年輕人，我覺得他不僅傷害了我，還因為丟錯箱子，從而加重了環衛工人的負擔，非常不應該。
地球是我們共同的家，我的理想也只是為建設綠色家園出份力，希望大家不亂丟垃圾，讓我實現小小的愿望吧。
五年級理想作文 篇2
我想我們每個人都有自己的理想，有的人想當文學家，有的人想當人音樂家，有的人想當工程師……而我的理想是想成為一名發明家，發明出許許多多的對人類有益的機器。
如果有人要問為“你為什么會有這個理想”我會回答他說：“第一，發明家能發明很多東西能造福于人類，對人類有好處所以我會有這個理想。第二，發明更先進的機器使社會更加進步，為我們解決更多的難題。第三，每當我看到那些被病魔折磨的人痛苦的樣子，看到那些被病魔奪去生命的人，更促使我盡快實現這個理想，發明一臺檢查身體的機器，每天檢查一次，發現病癥盡快治療，只有這樣才能制止病情惡化。第四，每次看到有人使用一次性筷子、濫砍濫伐等都會讓我感到他們不保護環境，所以我還要發明一個保護環境監督員，只有這樣才能讓周圍的空氣新鮮起來，才能減少沙漠化，才能保護樹木，同時也保護了環境。即使說我還是一個小孩子，還沒有能力去做，當然長大后，如果沒有一番好的作為，就不可能去實現。所以，我現在要立下志向，長大后當一名發明家，當然不是普通的發明家，而是一位在中國內地有威望的一名發明家。”
即使要想實現這個理想對于現在來說還是很遙遠，但是我相信只要我現在好好學習，努力奮斗，這個理想將來就一定能成功。
五年級理想作文 篇3
每個人都有自己的理想，我也不例外。有的人想當醫生，有的人想當老師，還有的人想當軍人……而我的理想則是當一名畫家。
怎樣才能成為一名合格的畫家呢？觀察，仔細地觀察。古代畫家文與可畫竹，畫好后，一只貓竟然把他畫的竹子當成真的了。為什么文與可能把畫畫得栩栩如生呢？就是因為他是生活的有心人，常常細心的觀察身邊的事物。
也許，有人會嘲笑我：“想當畫家？你有畫家的天賦嗎？瞧你畫的畫那么糟糕，怎么能當畫家呢？”面對別人的.譏諷，我不會退縮，我要堅持不懈的努力學習繪畫技巧，善于觀察，用實力來證明自己。
我很慶幸能在小小的年紀就擁有了理想，有了明確的奮斗方向。艾特瑪托夫說：“正因為有了理想，生活才變得這樣甜蜜；正因為有了理想，生活才顯得如此寶貴。因為并不是任何理想都能如愿以償！我將帶著對生活的熱愛，對生活的憧憬一直走下去，永遠走下去。”
是的，我會永遠走下去的，堅定不移。
點評：你在習作中清楚地告訴我們，怎樣才能成為一名畫家，又該怎樣對待別人的嘲笑，還能在恰當的地方引用名言，簡潔的結尾更顯示你追求理想的決心。如果能交代清楚你為什么會有當畫家的理想，習作內容就更豐富了。
五年級理想作文 篇4
我長大要當科學家，我熱愛發明，我喜愛科學，像愛因斯坦那么聰明，那位名人沒有吃過苦？只要有理想就可以實現，你只要盯著那個目標去做！就像老子說的：千里之行，始于足下。這句話告訴我們：無論有怎樣的美好愿望，都要好好把握現在，一步一個腳印。只要我們前進了，成功就離我們更近了一些。是啊！我要把握現在，理想并不是夢。
假如我是科學家。我就用我智慧的頭腦給山區的孩子做一輛會飛的汽車；這樣，孩子們就不用跋山涉水的走了。
假如我是科學家，我會保護生命！熱愛大自然！熱愛每個生命！
假如我是科學家！假如我是科學家！可惜，我還不是，我會努力做到，無論多么艱難，如果我真的成功了，我一定會實現！
也會更加突出。
五年級理想作文 篇5
小的時候，我看完了《奧特曼》，希望自己成了一個超人，為人們做事。稍大一點的時候，我看了《海賊王》，又希望自己成為一個航海家。最后來，看到舞臺上的明星多么耀眼，自己又相當明星了。但上了學后，我徹底地改變了自己的理想，還是當一位老師最好。
記得上學第一天，接待我的是一位年輕發王老師。我從小膽小怕事，當媽媽把我交給王老師時，我死活不肯放媽媽的手，哭著不要讀書要回家。這時，王老師笑瞇瞇走過來，蹲下身子抱著我說：“婷婷，乖。媽媽去上班掙錢，錢給賣最好的書包、筆和最喜歡吃的東西。現在老師抱婷婷和別的小朋友一起去做游戲。”我聽了這段話，馬上松開了媽媽的手。學著老師含淚給媽媽說：“再見！”從此，我堅信老師是我最親近的的人，是太陽底下最光輝最神圣的職業，今后我一定要做一個受人尊敬的老師。
老師是您教我學唱第一首歌，是你教我第一個字母，是你教我畫第一張畫，是你教我懂得做人的道理。從此教師這個職業，成了我孜孜以求的理想。今天，我雖然是一個學生，但我一定要以優秀的教師為準則，好好學習，好好工作，爭取考上師范，做一個真正的好老師。
五年級理想作文 篇6
大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。
托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。
青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。
同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。
同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
放飛理想——希望的萌動。
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！
理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多么的天真。長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想！~
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