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二年級夢作文

時間:2021-12-05 12:40:54 二年級 我要投稿

【精華】二年級夢作文4篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的二年級夢作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】二年級夢作文4篇

二年級夢作文 篇1

  今天,空中斷斷續續地飄起了雪花。我真希望雪能一直下,那么明天肯定會有積雪,我又可以開心地玩雪了。帶著念想,我漸漸地入睡了。

  天空放晴,滿地都是白茫茫的一片。樹上、車上、房頂上都披上厚厚的銀裝。我和小朋友們一起來到積滿厚雪的操場上,一起打雪仗、滾雪球。

  我們把滾好的雪球堆在一起,很快雪孩子的身體做完了。我在樹上攀下兩根樹枝,插在雪孩子的兩側當作手臂。小朋友們把紅色的臉盆戴在雪孩子的頭上當做小紅帽。我在雪人的額頭下挖了兩個眼眶,把兩顆美麗的玻璃珠放了進去,當作雪孩子的眼睛。小朋友們把香蕉當作雪人的嘴巴。我把胡蘿卜插在雪人眼睛下面當鼻子。大家都忙得熱氣沖天,滿頭大汗。我們一起唱呀!跳呀!開心極了。雪人好像在說:“看,我是最美麗的。”

  遠處傳來媽媽的呼喊聲:“醒醒,醒醒,起床了,昨晚下雪了。”我兩眼一睜,原來在做夢!我推開窗戶一看,“哇,昨晚真的下雪了!”

二年級夢作文 篇2

  今天一上課,老師給我們帶來一個玩具“哆啦A夢”小物件。它是塑料做的,顏色是黑白相間的,大小大概跟我們的小手一樣大。它的頭胖乎乎的,眼睛是笑瞇瞇的,都快瞇成一條縫了。鼻子小小的,紅紅的,就像一顆紅紅的小櫻桃。它的嘴巴大得夸張,一笑都咧到臉頰上了,它還長著一根根胡須。后來我們發現“哆啦A夢”的脖子上掛著一個小鈴鐺,正向我們招手呢!

  這時,老師讓我們猜“哆啦A夢”有什么作用。有的說是鬧鐘,有的說是音樂盒,還有的說是臺燈。老師說:“你們猜的都不對。”老師又說:“你們看,它的兩邊有兩個按鈕。”說著老師就把它打開了。只聽“啪”的一聲,從里面彈出來一個風扇,原來是一個電風扇。電風扇底下有一個按鈕,老師一按,電風扇就動起來了。老師給每個人吹了一下,特別涼快。老師還說:“他可以放在包里,還可以拿在手里,非常方便。”

  我多么想也有這樣一個電風扇呀。

二年級夢作文 篇3

  我最喜歡看動畫片《哆啦 夢》。我看到哆啦 夢的那個神奇的大口袋里,總是藏著許許多多令人意想不到的東西,就希望自己變成哆啦 夢,擁有一個神奇的大口袋。

  我是一個愛看書的男孩,真希望擁有一個很大的圖書室,那里有各種各樣的圖書,讓我盡情地看。所以,我要從口袋里變出一臺電子圖書機。只要我在這臺電子圖書機的屏幕上寫上書的類型,它就會給我提供這種類型中最好看的書。

  有了這么多的書,我哪里有時間做作業呢?我真希望又能看我喜歡的書,又不影響學習,我還要從神奇的大口袋里變出一臺“快速閱讀機” ,讓我在最快的時間里看完我喜歡的書,還能記憶力深刻。

  哈哈,如果有了神奇的大口袋,我一定會像哆啦 夢一樣,創造出更好的機器,為大家服務。

二年級夢作文 篇4

  不久前,老師讓我們畫《我的夢想》,我畫了我在月亮上聽歌、看星星的`畫。我躺在軟軟的月亮床上,翹著二郎腿,美美的聽著歌兒。星星為我照明,還有太空小鳥陪伴,身邊還有一只會說話的七色鳥……美不美?

  周四晚上,老師又讓觀看神十“太空授課”。飛行員王亞平姐姐做的水膜實驗讓我感到太神奇了,比我的太空夢還神氣。指令長聶海勝的“懸空打坐”,亞平姐姐的“大力神功”,神奇的我想都不敢想。還有陀螺轉……

  看完授課,我不禁自言自語的說:“我原以為我的畫已經夠神奇的了,沒想到真的太空行更厲害。我長大以后一定也要當一名太空飛行員,做一名真正的太空歌星,把音樂的優美傳遍太空的每一個角落,讓所有人都享受到音樂帶來的快樂。”

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