有關(guān)八年級(jí)作文集合5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
我的老家有一只白色的狗，但是它現(xiàn)在已經(jīng)很大個(gè)了。
它有著一身雪白柔軟的毛，有一雙雪亮的眼睛，一雙精靈的耳朵。長(zhǎng)著英俊的面貌。四條有力的大腿。
大伯常常逗它，而它是大伯生活中不可缺少的。
有一回，我我們家回去過(guò)年，我們是半夜開(kāi)車(chē)回去的，然而兩年沒(méi)回去了。當(dāng)車(chē)停在樓下時(shí)，那只白色的狗快速的跑了過(guò)來(lái)。，剎那時(shí)，我眼前一片漆黑。它的腳隨身子的跳動(dòng)也跟著活躍起來(lái)。它“汪。汪。汪。”的叫著，來(lái)表達(dá)他的激動(dòng)之情。
那時(shí)我才8歲，它跳起來(lái)都比我高了。我經(jīng)常和它在院子里跑來(lái)跑去的，但它總跑得比我快。它那有力的大腿和輕快的腳步。向前奔跑著。逗得我哈哈大笑，然而大伯正有閑情地坐在那看著。
大伯去看稻谷，它也跟著去。大伯在看有沒(méi)有長(zhǎng)草什么的。而他卻有閑情跑到山上去打滾，去追蝴蝶。與樹(shù)結(jié)友，與山水相伴著。鳥(niǎo)兒在歌唱著，迎接著美麗的春天。嘰嘰喳喳
終于，玩夠了，它邁著滿足的腳步，有閑情的走著。好像在這條山路上就數(shù)它最好看，最英俊，它對(duì)著大樹(shù)，竹子微笑著。
下了山，它趴在土上看著大伯在悠哉游哉的檢查著。
他每天伴著大伯去山上，去摘果，去。
我常常抱著它，我想抱它起來(lái)，可是，我總是抱不起來(lái)。
我們吃著美味的佳肴，然而它卻坐在地上乖乖的等著我們?nèi)酉旅牢兜墓穷^。而我們沒(méi)有骨頭扔給它時(shí)，它用它那輕捷的爪子抓一下大伯。
于是，大伯就扔了塊肉給它，它用它那靈活的身子和大大的嘴巴接住了那塊肉。
每次我們吃飯都會(huì)見(jiàn)到它趴在那里安靜地等著。可是，又一次這個(gè)安靜被打破了，另一只黑狗跑了過(guò)來(lái)，是看見(jiàn)它趴在那里時(shí)，放慢了腳步。它“汪。汪。汪”的喊著，露出兇惡的狗牙。而黑狗只好退了出去。這時(shí)，它才放松了警惕。
在這里它是老大，因?yàn)闆](méi)有一只夠敢跟它斗，當(dāng)其他狗看見(jiàn)它調(diào)頭就跑。再加上有大伯和我們的喜愛(ài)和疼愛(ài)。
而它每天晚上都會(huì)在大伯的門(mén)口外趴在那里守護(hù)著。大伯醒了，起床去煮飯時(shí)，它也跟著大伯走。
這天，我們要上南寧了，它站在二層樓的平地上，對(duì)著我們微笑著。擺著有力的尾巴對(duì)我們告別。我們的車(chē)開(kāi)動(dòng)了，它極快的跑下樓追著我們的車(chē)跑。但是，終究是跑不過(guò)車(chē)的，它只好在那里呆呆的看著。直到我看不見(jiàn)它。
不久，大伯打電話上來(lái)說(shuō)道：“狗不見(jiàn)了。”
那時(shí)，我真的好難過(guò)。而大伯也少了一個(gè)伴友，大伯說(shuō)道：“我還想養(yǎng)一只狗，可是好久都沒(méi)有看到過(guò)好的狗。所以，都沒(méi)養(yǎng)到。”
此后，我也少了一個(gè)朋友，少了一個(gè)迎接我們的朋友。
八年級(jí)作文 篇2
夢(mèng)想的翅膀，帶我們飛翔到世界的各個(gè)地方；夢(mèng)想的翅膀，讓我們感受陽(yáng)光的溫暖；夢(mèng)想的翅膀，帶我們?nèi)ジ惺艽禾旖蹬R時(shí)飄來(lái)的陣陣花香；夢(mèng)想的翅膀，帶我們?nèi)タ刺炜站`放出的蔚藍(lán)。讓我們把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在紙飛機(jī)上，讓它帶著我們的夢(mèng)想一起飛向天空。
今天上午的作文課上，老師說(shuō)要做一個(gè)游戲。那個(gè)游戲是讓我們每個(gè)人疊一架紙飛機(jī)。記得在幼兒園的時(shí)候，老師教過(guò)我們?cè)趺疮B紙飛機(jī)，不過(guò)具體的步驟我已經(jīng)忘了，按照零零碎碎的記憶，我拿紙折了半天終于折好了一架飛機(jī)。抬頭看看組里的其他同學(xué)都已經(jīng)折完了，有的把“飛機(jī)”飛出去了。老師看看同學(xué)們都折得差不多了，讓我們?cè)凇帮w機(jī)”的機(jī)翼上寫(xiě)下自己的名字和夢(mèng)想。
老師讓我們來(lái)一個(gè)紙飛機(jī)大賽，看看誰(shuí)的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。先從小組里選出冠軍，然后從那些“冠軍”里再評(píng)選出一個(gè)“冠軍”作為這次紙飛機(jī)大賽的“終極冠軍”。說(shuō)完游戲規(guī)則后，第一組馬上開(kāi)始了比賽，站到了講桌那里，隨著老師的一聲開(kāi)始，各種各樣的飛機(jī)馬上從各自的主人手里“飛”了出去，贏家誕生了，是馬東山。第一組結(jié)束，輪到我們第二組了。“一、二、三”還沒(méi)等老師說(shuō)完，楊澤和劉龍浩的飛機(jī)就已經(jīng)飛出去了。兩個(gè)人是有點(diǎn)兒過(guò)于激動(dòng)了吧！很可惜，兩個(gè)人因?yàn)榉敢?guī)所以取消了這次比賽的資格，就剩下我們4個(gè)人了，每個(gè)人的獲勝機(jī)會(huì)大大增加。“一、二、三開(kāi)始”我手向前一投，就看見(jiàn)“飛機(jī)”已經(jīng)脫離了我的手掌心，帶著我的夢(mèng)想的飛機(jī)雖然已經(jīng)降落，但我的夢(mèng)想?yún)s一直在我的心里。我雖然不是第一名，但也是很開(kāi)心！差一點(diǎn)兒就趕上“冠軍”田宇的飛機(jī)了，沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力吧！不一會(huì)兒，各組的冠軍都已經(jīng)選出來(lái)了，一共有八、九個(gè)人。在教室里比賽的.話，會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)兒小，所以我們?nèi)チ硕Y堂觀看“冠軍們”與“冠軍們”的比賽。各組的人都在給組內(nèi)的冠軍加油。老師喊完開(kāi)始的那一剎那，參賽者手里的“飛機(jī)”都已經(jīng)離開(kāi)了各自的主人，向遠(yuǎn)方飛去，最后的冠軍是馬東山。我要把飛機(jī)好好地保留下來(lái)，因?yàn)樗鼛е业膲?mèng)想，我在心里這樣對(duì)自己說(shuō)。
當(dāng)飛機(jī)再一次敞開(kāi)翅膀飛翔的時(shí)候，也是我夢(mèng)想開(kāi)始的時(shí)候。
八年級(jí)作文 篇3
銀杏的葉子在一夜間黃透，只留下記憶，沒(méi)有被風(fēng)帶走。于是，我們用自己的個(gè)性譜寫(xiě)了一首快樂(lè)而又憂傷的歌。
90后的我們，有太多的時(shí)間可以用來(lái)幸災(zāi)樂(lè)禍。所以，我們會(huì)放縱所有可以放縱的時(shí)間。然而，我們又有太多的規(guī)則需要去接受，于是我們?cè)缫褜W(xué)會(huì)在抗拒中屈服。
90后的我們，會(huì)把流浪當(dāng)成一種浪漫，流浪其實(shí)就是不加糖的咖啡，雖然那苦苦的味道，濃郁的香味能引起人的興趣，但嘗過(guò)之后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那苦苦的味道并非很誘人。90后的我們，不會(huì)再纏著爸爸媽媽講故事，而是把愿望和秘密偷偷的寫(xiě)進(jìn)加鎖的日記，然后手握胸前，慢慢的體會(huì)那無(wú)人所知的甜蜜；不再會(huì)把拿筆寫(xiě)字當(dāng)成一種煩惱，偶爾也會(huì)在溫暖的燈光下涂一首小詩(shī)，然后看著它幸福的微笑。
如果幻想是一種財(cái)富，那么90后的我們無(wú)疑是富有的，我們?cè)谕旰臀磥?lái)之間，懷戀著過(guò)去和憧憬著將來(lái)。如果現(xiàn)實(shí)是一種財(cái)富，那么90后的我們則一無(wú)所有。我們并不青澀也還未成熟，青春的代價(jià)是成全所有的屈服。然后，在每一個(gè)陽(yáng)關(guān)燦爛的日子里，獨(dú)對(duì)書(shū)本，奮筆疾書(shū)。
我們用自己的想象譜寫(xiě)出一首幸福的歌。陽(yáng)光肆無(wú)忌憚的漫延，于是，幸福溢滿心頭。
90后的我們成熟里還有一份小小的叛逆，總是夢(mèng)想讓理想放飛在自己的世界，總是希望著讓自由充滿自己的季節(jié)。但是再也不能馳騁在淺綠的山坡上牽動(dòng)那根銀色的細(xì)線。而只能在去輔導(dǎo)班的路上看廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的孩子，在心里偷偷的羨慕，然后故意把衣服弄得臟臟的；再也不能去距離不遠(yuǎn)的操場(chǎng)上揮灑汗水，而只能在體育課上面對(duì)老師死板的面孔，因此，再給教師打評(píng)語(yǔ)時(shí)多給他打了幾個(gè)“不滿意”，再也不能感受雪的溫度而只能拉開(kāi)窗簾看著院子里玩的開(kāi)心的孩子們微笑。因而怨恨數(shù)學(xué)老師和那一張張印著“不及格”的卷子。再也不能留戀曾經(jīng)天天經(jīng)過(guò)那簇掛花香，只能在香氣彌漫整個(gè)校園時(shí)，勾起那片溫柔的回憶，因而在心里嘲諷那些不識(shí)情趣只會(huì)整天和書(shū)打交道的好學(xué)生們……
90后的我們，開(kāi)始想掙脫媽媽的手自己過(guò)馬路；90后的我們，開(kāi)始想離爸爸的懷抱去擁抱世界；90后的我們，開(kāi)始想象一些屬于自己的世界……
回憶中的銀杏葉是嫩綠色，像大串大串的鈴鐺草，在偶爾吹來(lái)的風(fēng)中，發(fā)出銀鈴的脆響，掩藏在窗簾之后，有時(shí)會(huì)看見(jiàn)陽(yáng)光傾瀉進(jìn)來(lái)。于是，我便用陽(yáng)光沖淡憂傷……
整個(gè)夏天，一直在重復(fù)的鏡頭，我們大聲唱出只屬于我們90后的歌，一首快樂(lè)而又憂傷的歌。
八年級(jí)作文 篇4
萬(wàn)籟俱靜的黑夜，一聲長(zhǎng)鳴驚天地，泣鬼神。孰不知，他內(nèi)心的憤懣、哀愁、憂傷。
在鬼魅的眼神中，一縷仇恨的熒光蔓延。
我從夢(mèng)中驚醒。
——題記
春天隨著落花走了，窗外映照的是春末和初夏交替的陽(yáng)光，一個(gè)匆匆來(lái)臨，一個(gè)姍姍離去。耳邊傳來(lái)了廣播里悠揚(yáng)的歌聲，步伐也不知覺(jué)的隨著歌曲的節(jié)奏，滴嗒嗒、滴嗒嗒……
昔曾還閃耀著的太陽(yáng)，此時(shí)，卻不見(jiàn)了蹤影，灰蒙蒙的天上奔跑著不安的流云，耳邊傳來(lái)鳥(niǎo)兒歸巢的聲音，怎會(huì)如此單調(diào)，還仿佛有著凄涼之意，是你們的親人離失了嗎？不要怕要堅(jiān)強(qiáng)……
遙遠(yuǎn)的天際透過(guò)一縷的陽(yáng)光，隨著葉子的擺動(dòng)，顯得格外神秘，這一縷希望的曙光，把在黑暗中人們的心照亮了嗎？耳邊傳來(lái)葉子擺動(dòng)的聲音，沙啦啦，沙啦啦……
天忽然變的那么黑，那么沉，仿佛要把整個(gè)世界吞噬，狂風(fēng)大作，烏云卻紋絲不動(dòng)，仿佛怒視著人世間的丑惡、不公，仿佛要把內(nèi)心的所有無(wú)奈、氣憤、悲哀都宣泄出來(lái)。耳邊傳來(lái)麻雀哀鳴的聲音。啾啾、啾啾……
頃刻間，瓢潑大雨傾瀉于整個(gè)大地，雨滴拍打著地面，那么有力，那么令人匪夷所思。我聽(tīng)到了！那是天空哭泣的聲音，那么的哀傷，那樣的凄涼。它的眼淚，我嘗了嘗，是苦的。我仰頭問(wèn)天，“你真的有那么苦嗎？”苦嗎？苦嗎……
我的聲音在天地之間回蕩。
地球，苦了，所以哭了；
天空，累了，所以睡了；
樹(shù)木，倦了，所以倒了；
人類，貪婪，所以……
八年級(jí)作文 篇5
我們一家有美麗的媽媽，拖拉的爸爸，調(diào)皮的妹妹，哦，別忘了,還有一個(gè)野心十足的我。
美麗的媽媽在家里是“老大”，我和爸爸什么都要聽(tīng)她的，不然她就要河?xùn)|獅吼，別提有多嚇人了!媽媽管我的學(xué)習(xí)，她檢查起作業(yè)一絲不茍，我字一旦寫(xiě)得不好，她就拿起橡皮，這擦擦，那擦擦，把不好的字全都擦得一干二凈，常常是我改了好久，才改好，不過(guò)這樣一絲不茍地檢查，讓我的作業(yè)在老師那里一次性過(guò)關(guān)，特別是得到老師的表?yè)P(yáng)，那天別提有多高興了。
拖拉的爸爸是一個(gè)慢性子，一次，我的老師那里拿回了一個(gè)樂(lè)高，請(qǐng)求爸爸在一個(gè)星期之內(nèi)做完。爸爸低著頭，玩著手機(jī)，頭也不抬地說(shuō)了一聲：“好的，好的，你就放心吧!”一個(gè)星期過(guò)去，我問(wèn)爸爸：“老爸，老爸，我的樂(lè)高呢?”爸爸拍了拍頭，不好意思地說(shuō)：“哎呀，對(duì)不起，我忘了。”爸爸真是拖拉呀!
調(diào)皮的妹妹，真的很調(diào)皮，有一次，她趁我不注意，拿走了我的一張考了100分的試卷，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，她差一點(diǎn)把試卷給撕了，真是調(diào)皮呀!
我是一個(gè)野心滿滿的小女孩，喜歡打籃球，踢足球，跑步，跳繩……凡是體育運(yùn)動(dòng)都是我的最愛(ài)，在我們學(xué)校里，我應(yīng)該稱得上是一名“體育明星”。
我有一個(gè)美麗的、溫暖的家，我愛(ài)我家。朋友，你的家是什么樣的?請(qǐng)你也告訴我，好嗎?
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