八年級優秀作文300字合集六篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的八年級優秀作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級優秀作文300字 篇1
時令初冬，樹葉紛紛從枝頭飄落，正如《立冬》一詩中“秋風吹盡舊庭柯，黃葉丹楓客里過”的景象。
我站著觀賞這外面的葉景，看著葉子一片憔悴的樣子，心里感覺一陣寒顫。如果我是一片落葉，我會怎樣感嘆人生？是抱怨還是快樂？葉的一生是那么的高尚，它不懂索取，一生只奉獻。經歷無數的風吹日曬，夏天它是樹蔭，為人們遮陽。秋天它是營養樹的精華，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”時時刻刻在完成著自己的使命！
感慨這一片片濃濃的落葉雨，我徘徊在路上始終在發呆，或許被這落葉給迷住了，葉子鋪滿了大街小巷，好像給大地穿上一件褂子，這應該是立冬送給大地的禮物吧……
一陣寒風吹來，我聞到了落葉味道，葉子不斷的在地上翩翩起舞，猶如蝴蝶纏纏綿綿。
我突然遐想，我變成一個流露街頭的老藝術家，拿著畫筆，蘸著顏料，坐在滿天風舞的落葉群中，用靈感創造屬于大自然的藝術美。那種感覺該是有多么幸福，多么奢侈啊！
葉的離別，是風的吹拂還是樹不挽留，一切的生命都是順從自然的。是葉在煥發的那是生命的芳香……
落葉之美，我對你情有獨鐘，我會把你留下的美好的記憶收好，等來年你的到來，我們還會再見，你說，是嗎？
八年級優秀作文300字 篇2
四季的雨是不一樣的。他們各有各的特點。
春天的雨是輕柔而又溫和的。當它下起雨的時候，總是淅淅瀝瀝的，滴在我的臉上時，我總是覺得十分地舒服，就如同媽媽的手撫摸著我的臉一樣。春天的雨還有一個特點，用一個詞形容，就是“細如牛毛”。那春雨細得連繡花針也穿得過，滴在臉上一點感覺也沒有，只覺得風吹過的時候，臉上會有一絲涼意。
夏天的雨是迅速而又猛烈的。它下起來總是噼里啪啦的。只要天空烏云密布，電閃雷鳴，雨就會剎那間下下來，但是它只會下一陣，下完以后，天空便雨過天晴，還會涼爽一點。這種雨，被稱為“雷陣雨”。
秋天的雨是涼爽的，下起雨來總是嘩啦嘩啦的。當秋雨打在我的臉上的時候，會感覺到像抽小血一樣有一點兒疼。秋天的雨還有一個特點，就是下雨的日子很多。秋雨一般持續時間長達一月之久，而且降雨量也很多。
冬天的雨是冰涼的。當冬雨打在我的臉上時，我會覺得如同一把冰冷的刀在割我的'臉一樣疼。當雨滴落到地面上時，總有滴滴答答的聲音。冬天的雨還是與眾不同的。它不像春雨貴如油，它不如夏雨酣暢淋漓，也不似秋雨纏綿悱惻，它帶著徹骨的冷，透著抖峭的寒，攜著隨心所欲的風，在天空中跳著優美的華爾茲。
我愛四季的雨。
八年級優秀作文300字 篇3
人生在世時，不禁會問一句：“我們生活的目的是什么？”許多回答都那么模糊，那么淺析，而你在思考這個問題的時候，是否會在腦海中浮現出這樣一個詞：責任
“責任”又是什么？是不是會聽爸爸媽媽的話？是不是會自己養活自己？是不是會教育好下一代？我們無從得知，盡管責任這個字眼那么熟悉，甚至有點兒令人震撼。
從小學的升華到初中，我漸漸的，倏忽間，好像有那么一點明白了：我在上課時，總是那么認真的，細心地聽老師講解課程，同學們休息時，我也會把自己該完成的任務完成，平常我也會把自己不懂的問題向老師請教，這就是對自己負責。
每次放學回到家中，我也多會做做家務，弟弟有事不懂的題目我會耐心的給他講解，因為，我要對家庭，家人負責。長大以后我還要對自己的孩子，家人負責，對工作，對社會負責。
我有點迷茫，有點懵懂，我不知道我現在的說法是不是責任，或許這一些的一些都要等我們長大后才會知曉吧，而我也并不著急著去追求答案，因為我相信那些會迷惑我們的問題
就需要我們在成長的蛻變中去解答吧。
或許，這也是一種所謂的“責任”吧。
八年級優秀作文300字 篇4
小雨淅淅瀝瀝地下著，秋雨滋潤著鋪滿黃葉金絲的大地，雨像甘露一樣，清洗著大地，洗滌著人們的心靈。草那么綠，綠得發亮，心那么潔白，白得像雪一樣。
雨很小，是毛毛雨，恍如一首深沉而略帶夢幻色彩的歌，悄悄地飄出，融進了這迷迷蒙蒙的細雨之中。雨輕如霧柔如絲，在持續地飛舞，飄動著，仿佛是一個天仙的少女在舞動，而且越來越快。
雨，漸漸變大了，雨點打在樹上，瓦上，韻律都情脆可聽。輕輕重重，重重輕輕，夾著一股股的細流在瓦槽與屋檐中潺流瀉下。
雨，究竟賜予了古今多少詩人以創作的靈感？從李煜的“簾外雨潺，春意珊”到黃庭堅的“滿川風雨獨憑欄。綰結湘娥十二鬃”；從楊萬里的“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”到李清照的“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒”。雨，你到底有多大的力量。
雨，繼續地飛揚著，滴在樹上，葉上，草上，慢慢地消融，一滴又一滴，消融再消融，一點一點地清除灰塵，恢復它本來的面目，看到這些，你的心彷佛也被它一點一點地清洗著，越洗越亮，越白，雨，犧牲自己，感染別人，默認地奉獻著。
秋雨，時高時低，時大時小，像一首婉轉的曲子，激昂，低深，輕柔，溫婉，永遠縈繞在我身邊，在我心中。
八年級優秀作文300字 篇5
你是我的一本書，閱讀你，就像閱讀人生的精華；學習你，好似學習生活的真諦。
——題記
當我們還是一個懵懂的孩子，每每仰望星空，反復心中的疑惑，什么時候才能長大？就如流星一般劃過童年，便擁有無憂無慮的自由，豈不更好么？終于，當我們合上《童年》，翻開《青春》，才開始漸漸明白成長并不僅僅意味著自由，而是酸甜苦辣皆有。
讀酸
我們面對面，呼吸著彼此的呼吸，六年的時光濃縮成剪影，在我腦海中閃過。曾經發誓永遠在一起的我們，也只能在臨近畢業時默默流淚。教室里靜悄悄的，只有時鐘走過的聲息。
你緩緩地說：“以后，常聯系……”又哽咽了，我轉身走出教室，倚在走廊的墻壁上眺望窗外，紅紅的眼圈映著斜斜的夕陽，長發在風中飄蕩。校園逐漸安靜，一種離別的傷感涌上我的心頭，化為一幅永遠的畫面，定格在我心中。
從書中，我讀到了酸，更讀懂了用時間去見證，用忘卻去撫平。
讀甜
遠遠地，看到同桌跑向我：“哇，你好厲害啊，得金獎了呢！”
我淡然一笑。此刻，所有的努力和汗水都化作心底的泉涌，那是一種欣喜，一種自豪，一種甜的滋味。
從書中，我讀到了甜，更讀懂了腳踏實地去追求，永遠保持謙遜。
八年級優秀作文300字 篇6
人的大腦就像一塊高級集成電路，那數以千億計的神經纖維怎樣才能有序排列，各行其道？最近，中科院上海生命科學研究院神經科學研究所的博士袁小兵等人在大腦中發現一個“引路人”，它能指引神經纖維沿著正確的路線“前進”，不致走上“岔道”。
這個“引路人”叫Rho小鳥苷三磷酸酶，“駐扎”在神經細胞內，能夠偵察神經纖維生長的“路況”，比如哪條路是“綠燈”，哪條路是“紅燈”，并傳遞這種路況信息，指導神經纖維的生長方向。
人類的情感、學習、思維等活動都有賴于設計精密的神經網絡的工作。因此，神經纖維導向機制已成為腦科學的研究熱點，它不僅有助于揭示神經發育的奧秘，還能對神經損傷再生的研究提供理論借鑒，為開發和研制有利于神經再生的藥物提供新思路。
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