【精華】四年級觀察作文6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級觀察作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級觀察作文 篇1
今天，老師教了我們一個叫“快捷觀察”的游戲。游戲過后，同學(xué)們似乎懂得了什么。
游戲之前，老師帶著一個快遞箱進了教室。同學(xué)們問：“老師，里面裝了什么呀?"老師說：“等一下你們就知道了�！崩蠋熃又终f：“給你們做個小測試。你們能在五秒鐘之內(nèi)發(fā)現(xiàn)周圍的五個東西嗎？”同學(xué)們胸有成竹的說：“能！”老師開始倒數(shù)，而我們卻不慌不忙的觀察�！皶r間到！”老師一聲令下，我們只是又看向老師。老師叫人一個一個的回答，有一個同學(xué)說：“我觀察到了對面有一個采石場�！边�有一個同學(xué)說：“我觀察到了后面的凳子被人搭成了金字塔狀�！绷硪粋�同學(xué)說：“我觀察到了有一面玻璃，兩邊的顏色都不一樣而老師說：“好了，就先到這里了。”我沒被點到，打心底這時想發(fā)出一段嘆息，可是，我沒有。
游戲快要開始了，老師終于打開了令我們充滿疑惑的快遞箱子。老師說：“你們要盡可能的記下這里面的物品的特征�！钡谝粋�同學(xué)被老師點到上去了。特在仔細(xì)觀察的同時，我們和老師卻在一起倒數(shù)：“十、九、八、七、六、五......。”十秒鐘一過，那個同學(xué)就回到位置上，下來的時候他還不時的笑了笑�？伤麆傄獎庸P寫的時候，老師卻說:"要等全班同學(xué)看完了才行。”他一時間怔住了，而我們倒數(shù)的聲音卻像他的記憶一樣，一點一點的流失，最后還沒有了聲音。我心想：是他們?nèi)ビ洃浟藛�？還是緊張了？到我了，我一上去就一直把快遞箱翻來覆去地找，就像什么東西掉了一樣，心急如焚。我記得不多，所以寫的也不多。最后老師算了算給我打了2.5分，最高分5.5，第二高的分是5分，他們主要是仔細(xì)觀察了。老師還發(fā)了獎勵，我心想；下次一定要努力得獎。游戲玩完，我和同學(xué)們似乎懂得了觀察。
經(jīng)過這個游戲，我發(fā)現(xiàn)了仔細(xì)觀察的好處。
四年級觀察作文 篇2
前幾天，老師給我們布置了一項作業(yè)——那就是觀察動植物。
放了學(xué)，我馬上回到了家里，拿出了一些綠豆。先要給綠豆一個“家”這個不難，我拿出了一個玻璃杯子，因為好觀察。接著，我把綠豆放了進去，然后我決定用紙巾當(dāng)“泥土”又當(dāng)“被子”，最后在“家”里放點水就好了。
這些好了接下來就只有觀察了。過了兩小時，豆子看上去沒什么變化，我有點要放棄了，我只好跟自己說：“再等等吧�！庇诌^了5個小時，我再去觀察時，豆子居然奇跡般變大了。從渺小的小人變成了巨大的巨人，真是太神奇了！而且，這些“巨人”把綠油油的'外衣給脫了，露出了“白嫩嫩”的肉。
過了一天，放學(xué)了，我立馬跑回家，我看到了豆子它們又有變化了。綠豆又長出了雪白的根須，好像在向我招手呢！
豆芽長得非常快，也很美麗。從一顆顆豆子變成了一株株豆芽。豆子先把衣服脫了，然后長出了根，接著豆瓣變成了初葉，最后長出了真葉，經(jīng)過風(fēng)吹雨打，逐壯成長，形成了豆芽。
現(xiàn)在我明白了，原來餐桌上的美食——豆芽菜是這樣來的。
在我們這個五彩繽紛的大千世界里，還有很多事物值得我們?nèi)嵺`！讓我們行動起來，去仔細(xì)地觀察身邊的小事物吧。
四年級觀察作文 篇3
上周，媽媽給家里添一盆綠蘿，她讓我給它澆水�？吹阶郎夏桥栊⌒〉镁G色植物，其貌不揚，我忽然想起，我曾經(jīng)在媽媽得一個親戚家里見到一盆掛下長長綠葉得植物，好像也叫這個名字。我問媽媽：“這兩種植物是不是一樣得？”她說：“你說得對，你要細(xì)心得照料她，一周澆兩三次水，過一段時間，它得葉子會越長越多，莖也會越長越長，說不定這盆綠蘿也可以和我們看到過得那盆綠蘿一樣長上一兩米哪！”
第二天上學(xué)前，我澆完水，把它放到陽臺上，等我晚上回家得時候，有幾片葉子已經(jīng)變黃，我查一下資料，發(fā)現(xiàn)綠蘿喜歡陰涼，不能在太陽底下曬很久。就趕緊把爛掉得黃葉剪掉，在幾片被太陽曬傷，但看上去還是有救得葉片上仔仔細(xì)細(xì)得用水噴一遍，我那時想：原來植物和人一樣，一不注意就會傷害它，希望它能很快地好起來。
過一天，葉子果然變綠一點，我才知道養(yǎng)一盆植物并不簡單。于是，我開始比以前更加認(rèn)真地對待它，比開始更加仔細(xì)地觀察它。它得葉子得形狀是心形得，很秀氣，比較薄，就像一張紙。下部得葉子比上部得葉子粗大一點。這株綠蘿現(xiàn)在得葉柄長8-10厘米，隨著年齡得增長，莖越來越粗，葉梗越來越長。當(dāng)然，媽媽買它回來得原因不是因為它得長相，而是因為綠蘿能吸收空中得有害氣體，凈化空氣，可以當(dāng)一個空氣凈化器。
觀察幾天綠蘿，我比原來更加喜歡植物，以后我還想讓媽媽再多買幾盆其他種類得植物，還想再種幾盆試試。
四年級觀察作文 篇4
開學(xué)了，我一走進教室，就看見了各種各樣的植物。它們大小不一，顏色也各不相同。我一路看過去：有的剛展開了幾片花瓣；有的葉子扁扁的，像荷葉一樣；有的還長著又細(xì)又長的“胡須”，非�？蓯�！老師說，這些部是供我們認(rèn)養(yǎng)的植物。經(jīng)過慎重考慮，我選擇了孔雀竹芋。因為它的葉面深綠淺綠相互交替，顏色明亮艷麗，上面還有隱隱有一層光澤，就像孔雀的尾羽一樣漂亮。
認(rèn)識植物是一門學(xué)問，方老師讓我們到網(wǎng)上去搜集自己認(rèn)養(yǎng)的植物的資料，以便更好地養(yǎng)護它們。經(jīng)過了解，我發(fā)現(xiàn)孔雀竹芊并不像大多數(shù)植物一樣喜歡陽光，它更偏愛溫暖、潮濕的環(huán)境。
我按照孔雀竹芋的習(xí)性開始精心地照顧它。首先，我把它放到了北面，避開陽光直射，然后再把澆水的要求寫在一張小紙條上，粘在花盤邊緣，以便每次澆水都按時按量。為了方便澆水，我還特地DIY了一個簡易澆水裝置。
我每天都仔細(xì)觀察這盆孔雀竹芋的生長情況。一段時間后，我發(fā)現(xiàn)它的葉子正在一天一天地變黃。我不禁著急起來。(范文網(wǎng) )接下來的日子里，我更加仔細(xì)地澆水。孔雀竹芋仿佛是感應(yīng)到了我的關(guān)愛，慢慢地挺直了身子，葉子們你擠我碰，爭著對我微笑。我仿佛有說不出來的高興，我希望能夠通過自己的精心養(yǎng)護，使這盆孔雀竹芋健康茁壯地成長。
和孔雀竹芋相處的這些日子，我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)植物真的很需要耐心。但是只要你下工夫，還是會得到不少樂趣。
四年級觀察作文 篇5
以前，我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草，聽爸爸媽媽說，這種植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。
含羞草的花長得非常特殊。他開著紫紅色或粉紅色的花球，其實并不是一朵花，而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個小單位分開，便可以看見每一個小單位都有四裂的花瓣、四根長長的蕊，原來那一個個小單位才是它的一朵花。
可是，這種植物為什么會叫含羞草呢？哦，原來如果你輕輕的觸動他一下，他那片開放著的羽狀復(fù)葉，立即閉合起來，緊接著整個葉子又垂下來，顯露出“害羞”，而是植物受刺激和震動后的一種反應(yīng)。正中反映在生物學(xué)上稱為感性運動，是含羞草受到刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。
從以前的觀察來看，今天我還是得到很多收獲的。至少我懂得含羞草為什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。
含羞草也非常綠，而且還綠中帶青。
四年級觀察作文 篇6
別看螞蟻個頭小，其中有大奧秘呢！在國慶假期里，我和朋友們一起去我外婆家觀察這小東西了。
它的身體分為頭、胸、腹三部分。種類也多到出奇，有工蟻、兵蟻、雄蟻、蟻后。從近處看，它如同一個小啞鈴，難怪力氣那么大。還有，它們也有嘴巴，牙齒的喲！一排排鋸齒讓我刷新了對它的認(rèn)識，它的用處是很厲害的，可以防身，鋸東西，花樣多多。不過，它也有讓人不省心的地方。也就是那A4小蠻腰，生怕它腰間盤突出。
我們觀察到的螞蟻千姿百態(tài)！有跳蟻，有小流氓蟻，還有呆呆蟻。大家人聲鼎沸，一發(fā)現(xiàn)有個性的小螞蟻就向我外婆匯報，得到她的笑容，就表示有意思。此時，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻中的武林高手，此乃“李小蟻”，特別之處那就是飛檐走壁。只見我大喊一聲：“開始表演”！它就開始爬到離地上一米處，只見一個后空翻，穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上。我小心地摸摸它，它仿佛在跟我說:“不要迷戀哥哦”！大家看我那么激動，個個白眼伺候。于是，我只能在角落跟它玩。
外婆院子里的螞蟻，真的是黃種人的驕傲。原來留心觀察，一個小生物也有個性！
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