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二年級語文作文

時間:2021-12-04 10:48:00 二年級 我要投稿

二年級語文作文合集八篇

  在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的二年級語文作文8篇,希望對大家有所幫助。

二年級語文作文合集八篇

二年級語文作文 篇1

  5歲的弟弟長得像根豆芽菜似的。

  他每天都要誰到太陽曬屁股,才慢悠悠的起床。起床后,他的“奴婢”——媽媽,便伺候他穿衣;穿鞋;洗臉。然后,一口一口的喂他早餐,動作是那樣的謹慎,好像稍不小心就會出什么大錯似的。有時媽媽端著碗跟在弟弟后面,喂一口跑一圈,嘴里還不停的說:“我的寶貝,乖,吃一口,媽媽給你買巧克力。”弟弟是又吃又跳又哭又鬧,媽媽是又哄又叫又急又笑。比馬戲團還艱辛。

  有一天,我剛想坐下做作業,沒料到“撲通”一聲,跌了個四腳朝天。 我趕忙爬起來,扭頭一看,弟弟……

二年級語文作文 篇2

  今天,熊媽媽叫小熊去村口小店打醬油,小熊可高興啦!臨走時,媽媽說:“路上注意安全,早去早回。”“知道啦!”小熊頭也不回,蹦蹦跳跳地出了門。

  走到半路上,小熊看到村里的景色可真美!綠的葉,紅的花,青的果,還有美麗的蝴蝶在頭頂上飛舞。突然,小熊腳底一滑,摔了一跤,“啪”的一聲,瓶子摔碎了。這下不好了,回去媽媽肯定要罵我了,小熊真著急,想著想著,小熊大哭起來。

  正好小兔也去打醬油,他聽見小熊在哭,連忙跑來問:“小熊,你怎么哭地那么傷心呀?”小熊就把事情的真相告訴了小免。小免想:“小熊的瓶子原來摔碎了,如果我幫助了小熊,他會很開心的,那我也會很開心的。”小兔決定幫助小熊。她把自己的醬油瓶放在小熊的身后,然后自己悄悄地走到大樹后面躲起來。過了一會兒,小熊轉身一看,有一個醬油瓶在他身后,他想:“怎么這里有只瓶子?難道……”小熊什么都明白了,他真感謝小兔的幫助。

  小熊就高高興興地去打醬油。小兔看到小熊這么開心,他也就開心了。

二年級語文作文 篇3

  我喜歡四季。春天,生機勃勃;夏天,美不勝收;秋天,金黃燦爛;冬天雪白漂亮。就在這幾個季節里,都有一種溫暖。

  春天,我躺在小草上,讓陽光溫暖著我,綠綠的小草溫暖著我,我喜歡春天的.溫暖和生機勃勃的小草。

  夏天我來到金黃的沙灘,藍藍的大海旁,我躺在我的毯子上,既溫暖又舒服。真是美不勝收。

  秋天,它雖然沒有春天和夏天溫暖,但是它溫暖了我的心。我吃著媽媽買來的秋的蘋果,外面的涼,媽媽凍得耳朵紅了,吃著蘋果,我能感受到媽媽的愛,溫暖在我心中。

  冬天,我的媽媽依然在風雪中接送我上學放學,我的心熱乎乎的,雖然外面冷了,但我的心,不會凄涼。

  我喜歡四季,因為我天天都有溫暖。年年都有溫暖。

二年級語文作文 篇4

  今天是一個晴朗的好天氣。我的心情非常的愉快!想起昨天晚上媽媽說帶我去超市,我笑開了花,因為我可以買到自己想要的書了。

  開心的時刻終于到了。我和媽媽整理了一下就出發。 走進超市,今天的超市可熱鬧了!每臺收銀機前都排起了長龍。我和媽媽向今天的目標出發。我們來到服裝區,媽媽來到襪子專柜,很仔細地挑起來。最后媽媽終于買到既漂亮又好穿的襪子。接著我又拉著媽媽來到圖書區,表面上是裝著經過這里,其實就是要買那本我夢寐以求的《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》這本書了。可我心理又不敢跟媽媽說,生怕媽媽知道了批評我。可是我又非常喜歡這本書,后來我準備和媽媽講了。我斷斷續續地對媽媽說我想要的書。后來媽媽同意了。我呆住了,原來這么簡單!媽媽付了一句“回家要看十編作文”。可我還是很開心。我和媽媽來到收銀臺,雖然人很多,但是我不認為,一眨眼就到我了。

  今天下午,因為我答應媽媽要看十篇作文。于是我拿起了作文書開始看了。我暢游在書的海洋中,從中我得到了許多知識。

  今天可真是愉快的一天,我既收獲到了知識又得到了快樂。

二年級語文作文 篇5

  一天,喜羊羊、美羊羊、懶羊羊在做游戲,突然,灰太狼從大樹下探出頭來,他變流口水邊在心里想著:“啊哈,這下你們可跑不掉了。”

  灰太狼從樹后面跳出來,喜羊羊發現了,連忙踢了他一腳,灰太狼叫道:“我要把你做成烤全羊。”

  喜羊羊說:“你有本事就來抓我呀!”灰太狼一跳,跳到喜羊羊的頭上,沒想到被喜羊羊的角頂了個正著。喜羊羊連忙在地上安了一個大彈簧,灰太狼剛踩到彈簧上,就上了天。它說:“我一定會回來的!”喜羊羊開心地笑了。

二年級語文作文 篇6

  我要做我的“艾菲爾鐵塔”了,真高興。

  首先,我準備了許多大小不一的紙,還拿出了我的裁紙法寶--大剪刀。開始裁紙了,我把紙裁成了大小不一的正方形。

  第一步做底座,把紙沿著對角線對折,變成三角形,打開紙,再沿著另外一條對角線對折,然后,雙手沿著四個邊往紙中間一推,底座就做成了。

  第二步,折第一層寶塔,先按折底座的方法折好紙,然后將四個尖角對準塔尖折過去。將手指伸進中間的三角形,打開變成小正方形,四個邊都這樣打開,把四個邊都向中線對折,換另一個邊打開,最后把它再拉向中間對折,第一層寶塔就做完了。

  第三步按同樣的方法折九層,然后把它們拼起來。我的“艾菲爾鐵塔”就做成了。

  做“埃菲爾鐵塔”真不容易,中途我雖然有點累,但是我沒有放棄,最后終于做出了我的“埃菲爾鐵塔”。我覺得做其他事情也一模一樣,一定不能放棄,否則永遠不會成功。

二年級語文作文 篇7

  說起老師,我們每一個人都會有很多的感觸吧!老師教會了我們知識,讓我們明白做人的道理。老師是個偉大的職業,老師是一個神圣的職業。

  進入四年級,我又開始了人生的一個新成程,在這,我應該好好把握自己,讓自己以后有個美好的未來,在這個新的學期里,我覺得語文老師是我的精神支柱,當我第一眼看到他時,我發現他很像電視劇《松柏巷里萬家人》中的萬長華。于是我和幾個同學私底下就叫他萬長華,他在當中扮演的角色很搞笑,于是我就私下關注著他,發現他有很多優點,比如罵人,熱愛幫助人等,在我的心中找就把你樹立成我的偶像,天天都學著他,他是一個有理想,有抱負,有責任心的好老師,我希望和他一起度過高中三年,讓我以良好的心態及偉大的理想一起放飛吧!

  老師,希望你能陪伴我三年,還有我想叫他萬長,不知道他是否會答應,希望他會答應吧!

  我愛我的語文老師萬長。

  這就是我的好老師。

二年級語文作文 篇8

  有一天,天氣晴朗。小豬和小猴一起去河邊跳繩。它們正跳的高興地時候,小豬看見小兔子站在河對岸也想和它們一起玩。

  小豬對小猴說:“小兔子想和我們一起玩但是它過不了小河”。小猴說:“我們搭一座橋吧!我們需要一塊木板哦”。小豬說:“那我們就開始找木板吧!”他們找到了一塊木板。然后就把木板搭在了小河上。

  小兔子蹦蹦跳跳的過了河。它們就一起開心的跳繩玩游戲了。

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