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初一好作文

時(shí)間:2021-12-03 11:38:05 初一 我要投稿

有關(guān)初一好作文匯編六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的初一好作文6篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)初一好作文匯編六篇

初一好作文 篇1

  傷疤是抹不去的,慘痛的教訓(xùn)是風(fēng)化不了的。保留那塊令人恥辱的“傷疤”才能更好地讓自己時(shí)刻銘記教訓(xùn),不讓類(lèi)似的錯(cuò)誤再次發(fā)生。

  王羲之酷愛(ài)玩珠,他曾誤會(huì)一位僧人偷珠,導(dǎo)致僧人郁郁而終,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)后十分懊悔,便建立戒珠寺,從此戒珠,常伴青燈以此自省。

  王羲之在發(fā)現(xiàn)真相后并沒(méi)有急于掩飾自己的過(guò)錯(cuò),反而立寺來(lái)提醒自己。他的人格因此而更加高尚。如果他選擇了掩飾,那么他便每日惶惶不已,唯恐他人發(fā)現(xiàn)。但“若要人不知,除非己莫為”,最終亦不過(guò)為自己抹黑罷了。

  一代戲曲宗師荀慧生幼年時(shí)第一次登臺(tái)卻意外忘詞兒,臺(tái)下哄笑一片,大喊“下臺(tái),下臺(tái)”。荀慧生尷尬地跑下臺(tái)去,一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)就此浪費(fèi)。演出結(jié)束后,他給自己換名為“詞兒”,讓?xiě)虬嗟膸煾祩兎Q(chēng)呼他為“詞兒”。這樣他就可以永遠(yuǎn)銘記忘詞的教訓(xùn)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的磨練,他再次登臺(tái),開(kāi)口嗓音清亮,贏得一致好評(píng)。

  再也沒(méi)有人嘲笑他,這次機(jī)會(huì)讓他一舉成名,演繹一代經(jīng)典名作。“傷疤”是用來(lái)銘記的,教訓(xùn)是用來(lái)警醒的。勿忘“傷疤”的信念成就了荀慧生。就像是殘破的圓明園,縱使每次流連都牽扯出撕心裂肺的痛,但它時(shí)刻提醒著我們不做亡國(guó)奴,落后就要挨打。

  勿忘“傷疤”,方能不負(fù)人生!

  傷疤”的意義。這是一篇較規(guī)范的議論文,雖無(wú)太多亮點(diǎn)與文采,但卻因所用素材新鮮而脫穎而出,值得借鑒。

初一好作文 篇2

  俗話說(shuō)槍打出頭鳥(niǎo),怕死的總比無(wú)所畏懼的人下場(chǎng)要好得多,上天賦予了我們七情六欲,體會(huì)了人間辛酸,冷暖苦辣,無(wú)味,等于斬?cái)嗔四銓?duì)某一事物的正確感覺(jué)和認(rèn)知。所以怕比不怕要好得多。

  什么事都不怕的人,就好比初生牛犢不怕虎一樣,留下了深刻的血與淚的教訓(xùn),才明白自己的力量就是自己的實(shí)際,無(wú)謂的人往往在戰(zhàn)場(chǎng)上沖得最前也往往死的最快,無(wú)畏是雙刃劍。用得好,如虎添翼,用的不好,雪上加霜。所以不怕也有不怕的壞處,而怕死的人往往會(huì)躲在別人的身后踏著別人,奪機(jī)取巧,抓住機(jī)遇獲得成功,他們領(lǐng)著無(wú)畏的人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),靠著非凡的求生意識(shí)走向了未來(lái)。

  是的,無(wú)所畏懼,是一個(gè)褒義詞,但是同時(shí)也是一個(gè)貶義詞,意為莽撞的干事情不切實(shí)際,人應(yīng)該有無(wú)畏的精神,也應(yīng)該有無(wú)淚的思量。有的時(shí)候害怕更能讓你思考出應(yīng)對(duì)害怕的事物和方法,有的人說(shuō)上次給你壓力,你要把它變?yōu)椋洗危o你的動(dòng)力,是愛(ài)迪生害怕黑暗,造出了電燈,使人間充滿光明,而不再有黑暗,劃船的人害怕劃船,辛苦就造出了能,自由控制航行的輪船,害怕走夜路的人發(fā)明了汽車(chē),等等事例告訴我們,有時(shí)候害怕比不怕的要好的多。

初一好作文 篇3

  不想承認(rèn),但是不得不承認(rèn),這里真的很漂亮。

  家不遠(yuǎn)的地方是愚池公園長(zhǎng)了大片的荷花,這里的風(fēng)景,晚風(fēng)的弧度。

  實(shí)在是不想承認(rèn)這里的美麗,因?yàn)樗坪鯗喨惶斐伞?/p>

  荷葉很多,但是在那美麗的外表下,我們一家吃了不少的苦頭。我想要一片荷葉,然后媽媽去摘,結(jié)果荷葉的根上有刺,我們竟然都忘記了這一點(diǎn)。媽媽的手被扎了,一開(kāi)始說(shuō)不要了,但是后來(lái)還是摘了下來(lái)。

  爸爸那天是開(kāi)車(chē)去的,但是中途也是下車(chē)走走地,我提著鞋子,光腳走在鵝卵石路上,雖然很痛,但是還是忍著,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫這對(duì)身體有好處呢?

  雖然很痛,但是有風(fēng)在耳邊,竟然就不同了。天邊斜拉著的不情不愿的斜陽(yáng)。

  不由得想起了“風(fēng)光無(wú)限好,只是近黃昏”這句話,用在這里來(lái)還真是不賴(lài)。黃昏、風(fēng)光、無(wú)限好,都用上了。

  蓮花,搖曳,與君對(duì)酌。小橋、流水、蜻蜓--。似乎一切美好的事物都匯聚于此,渾然天成。讓人浮想聯(lián)翩。

  本來(lái)以為蓮花僅有一池,沒(méi)有想到,池塘里到處都是,白蓮、粉蓮、蓮蓬、荷葉。覆蓋了滿滿一片,可惜我的鼻子不怎么好,要不然肯定是滿池的荷花的.清香。

  黑白色蜻蜓總是很輕快地扇動(dòng)著翅膀從眼前飛過(guò),不帶任何地留戀。籬笆上纏著的藤蔓,又如何?魚(yú)兒在水中游動(dòng),很多的泡泡在水面上輕輕地浮起。水波一圈圈地蕩漾開(kāi)去,菱角的葉子漂浮在水邊,綠綠的,但是不知道是否有成熟的菱角。

  老爸說(shuō)這里的菱角應(yīng)該可以吃,但是,采摘就不知道怎樣的情況了。

  這里的風(fēng)光無(wú)限好,這是肯定的。因?yàn)橹皇墙S昏。因?yàn)椋@里的荷花,總是讓人浮想聯(lián)翩。比如說(shuō)千年之前,西施在蓮花池中,融入歷史,不復(fù)歸來(lái)。還是說(shuō),人約黃昏后的愜意。再像,比如說(shuō)怎樣呢,浣紗、采蓮女,白居易的“不解藏蹤跡”,抑或蓮花的婉約氣質(zhì),純潔的猶如水中仙子。

  在這里是十分愜意的,這里沒(méi)有“映日荷花別樣紅”,卻有“接天蓮葉無(wú)窮碧”。這里的風(fēng)光無(wú)限好,蓮葉放眼望去,竟然讓人想要撲上去,沉浸在這里的清新懷抱。但是畢竟下面是有水的,但是這場(chǎng)景還是很美。

  這里風(fēng)光無(wú)限好,這碧綠無(wú)邊卻又透著清雅的場(chǎng)景,似乎只有在這里才會(huì)有吧,難道不是嗎?

  這里風(fēng)光無(wú)限好,為何,因?yàn)橹皇墙S昏。

初一好作文 篇4

  因?yàn)槿说挠洃浟τ羞x擇啊,有的人天生對(duì)語(yǔ)言天生敏感,所以記得就快,有的人對(duì)歷史敏感,記憶歷史就比別人快。所以人的記憶力不能一概而論,這是我多年學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),和個(gè)人理解。

  第一,你不要把英語(yǔ)單詞當(dāng)成中文的象形文字來(lái)記,中文的記憶有形象關(guān)系,但是單詞時(shí)無(wú)意義的字母排序,背得時(shí)候一定要理解英語(yǔ)的發(fā)音規(guī)律,先要記沒(méi)個(gè)單詞的發(fā)音,有的發(fā)音如tioneror什么的你一定發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)字母組合法特定的音,按發(fā)音記!

  有時(shí)候?qū)幙舷扔洶l(fā)音!

  因?yàn)橛袝r(shí)候,你甚至能根據(jù)發(fā)音,你自己就能寫(xiě)出來(lái),何必要背。其實(shí)英語(yǔ)的字母單詞,不是很規(guī)律的,不想拼音的,但還是有一定的規(guī)律。

  其實(shí)背英語(yǔ)單詞,不能死記是真的,但是一定要持之以恒,首先要有心理準(zhǔn)備,要有自信。

  你背英語(yǔ)單詞的時(shí)候可以邊默讀便用筆在一張紙上寫(xiě),就是隨便寫(xiě)一些,主要是加深印象。

  我的習(xí)慣是第一次背時(shí)先寫(xiě)5遍/單詞,隔天寫(xiě)3遍/單詞。過(guò)一段時(shí)間再重復(fù)。這樣記雖然慢,但是很扎實(shí)。

  而且還要注意,背單詞應(yīng)該背詞典,就是你背一個(gè)詞的形式,比如名詞,最好翻閱詞典,把其他的形式也給背過(guò)。這樣看起來(lái),似乎比較費(fèi)腦子,實(shí)際上我認(rèn)為,這樣無(wú)形中很快,因?yàn)槟惚硢卧~就是要用在閱讀上,這樣背的話既實(shí)用又能無(wú)形中體會(huì)出英語(yǔ)的變形規(guī)律,以后就會(huì)背的很快樂(lè)。

  英語(yǔ)背單詞,實(shí)際取決于你已經(jīng)背的單詞量。

  不是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人,但是愿意分享我的經(jīng)驗(yàn),希望你能背得越來(lái)越輕松。

初一好作文 篇5

  冬天的天空像藍(lán)絲飛毯一樣輕飄飄的顏色,太陽(yáng)明晃晃的,簡(jiǎn)直讓人睜不開(kāi)眼睛。我抬起頭向天空張望,覺(jué)得今天太陽(yáng)好大、好暖……

  我站在擁擠的車(chē)廂里,覺(jué)得這個(gè)場(chǎng)景是曾相識(shí)。不經(jīng)意間想起了那一天。

  那天,我坐車(chē)去上補(bǔ)習(xí)班,車(chē)上很擁擠,擠得簡(jiǎn)直喘不上氣,我在車(chē)廂里扶不到扶手,只好搖搖欲墜地站著,渴望快點(diǎn)到,不然我的末日就要到了(夸張)。有好幾次剎車(chē),我都差點(diǎn)摔個(gè)四面朝天。我偶然一抬頭,看見(jiàn)了坐在位置上的他,他淡然地望著窗外,我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身,盡量不要讓他看見(jiàn)我。

  可惜,天似乎偏偏要和我作對(duì)。他還是看到了我,微笑著看著我,我只好朝他輕輕微笑。他叫我過(guò)去坐,我連忙擺手。轉(zhuǎn)過(guò)身去,閑的無(wú)聊,為了打發(fā)這段痛苦的時(shí)間,我只好塞著耳塞聽(tīng)歌,周?chē)穆曇粢簿吐?tīng)不到了。

  不知不覺(jué)我的思緒飛出很遠(yuǎn)的地方,周?chē)l(fā)生什么事都不知道。

  忽然我的手被一只溫暖的手拽了過(guò)去。我一回頭,原來(lái)是他,他怎么把我拉過(guò)來(lái)呢?他把我拽到他的座位上。

  我抬頭看著他,他看見(jiàn)我迷惑的眼神,就微笑著和我娓娓道來(lái)剛剛事情的經(jīng)過(guò):我入迷的聽(tīng)著歌,我周?chē)l(fā)生什么事都渾然不知。原來(lái)一個(gè)小偷在我旁邊,試圖偷我的東西。他看見(jiàn)了,提醒我,而我因耳朵塞著耳塞,聽(tīng)不見(jiàn)。情急之下,他才伸出他的手把我來(lái)過(guò)來(lái)。

  我聽(tīng)了之后,“哦”了一聲,連忙向他說(shuō)“謝謝”。

  之后,我到站了,他尾隨我下了車(chē),我知道他的目的地不是這里。我走到了補(bǔ)習(xí)的地方,他才安心地轉(zhuǎn)身離去。我看著他的背影,眼睛朦朧了。他為什么對(duì)我這么好?為什么?為什么?我無(wú)從所知……那天,陽(yáng)光好暖。

  忽然,我被人拉了一把,思緒趕緊飛回,又是他,他告訴我學(xué)校到了。

  我下了車(chē),往學(xué)校走去。他在我后面走著,他和我同一個(gè)班,所以和我同一條路。

  我又望了望天空,感覺(jué)今天的陽(yáng)光好暖……

初一好作文 篇6

  顧名思義,在大家心中好指的是好人,壞指的是壞人。事實(shí)確實(shí)如此。

  人生出來(lái),本性都是善的,隨著后來(lái)的人生道路,人的本性也隨之變化,人生出現(xiàn)了一條岔道。有的選了光明,有的卻選了黑暗。選光明的人被其他人夸獎(jiǎng),而選黑暗的人,被其他人排斥,擅自作惡。

  “善惡不同途,冰炭不同爐”善人走善路,惡人走惡路。他們走了不同的道路,他們的行為也不一樣,就像冰不可能放在火爐里,炭不可能放在冰箱里,所以它們是不同爐的。

  好的人不一定是好的,壞的人也不一定是壞的。有些好人,只是表面上顯示出好人的樣子,而內(nèi)心確實(shí)黑乎乎的。一些壞的人,其實(shí)內(nèi)心并不是很壞,外表卻顯示出壞,很有可能是被人逼的。

  “德有如名香,經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈,蓋幸運(yùn)最能顯露惡德而厄運(yùn)最能顯露美德也”這句是培根說(shuō)的,意思是:美德就像名貴的香料一樣,香要經(jīng)過(guò)燃燒才能飄出幽香,美德就要經(jīng)過(guò)人人的贊頌和傳揚(yáng)才能萬(wàn)古留芳,人的好運(yùn)能彰顯自身的陋習(xí),而艱苦的環(huán)境才能看出一個(gè)人真正品行的優(yōu)良。

  要判斷“好”與“壞”也是很難的,并不像某些人所想的超級(jí)簡(jiǎn)單。

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