有關(guān)初一好作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的初一好作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初一好作文 篇1
傷疤是抹不去的，慘痛的教訓(xùn)是風(fēng)化不了的。保留那塊令人恥辱的“傷疤”才能更好地讓自己時(shí)刻銘記教訓(xùn)，不讓類(lèi)似的錯(cuò)誤再次發(fā)生。
王羲之酷愛(ài)玩珠，他曾誤會(huì)一位僧人偷珠，導(dǎo)致僧人郁郁而終，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)后十分懊悔，便建立戒珠寺，從此戒珠，常伴青燈以此自省。
王羲之在發(fā)現(xiàn)真相后并沒(méi)有急于掩飾自己的過(guò)錯(cuò)，反而立寺來(lái)提醒自己。他的人格因此而更加高尚。如果他選擇了掩飾，那么他便每日惶惶不已，唯恐他人發(fā)現(xiàn)。但“若要人不知，除非己莫為”，最終亦不過(guò)為自己抹黑罷了。
一代戲曲宗師荀慧生幼年時(shí)第一次登臺(tái)卻意外忘詞兒，臺(tái)下哄笑一片，大喊“下臺(tái)，下臺(tái)”。荀慧生尷尬地跑下臺(tái)去，一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)就此浪費(fèi)。演出結(jié)束后，他給自己換名為“詞兒”，讓?xiě)虬嗟膸煾祩兎Q(chēng)呼他為“詞兒”。這樣他就可以永遠(yuǎn)銘記忘詞的教訓(xùn)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的磨練，他再次登臺(tái)，開(kāi)口嗓音清亮，贏得一致好評(píng)。
再也沒(méi)有人嘲笑他，這次機(jī)會(huì)讓他一舉成名，演繹一代經(jīng)典名作。“傷疤”是用來(lái)銘記的，教訓(xùn)是用來(lái)警醒的。勿忘“傷疤”的信念成就了荀慧生。就像是殘破的圓明園，縱使每次流連都牽扯出撕心裂肺的痛，但它時(shí)刻提醒著我們不做亡國(guó)奴，落后就要挨打。
勿忘“傷疤”，方能不負(fù)人生！
傷疤”的意義。這是一篇較規(guī)范的議論文，雖無(wú)太多亮點(diǎn)與文采，但卻因所用素材新鮮而脫穎而出，值得借鑒。
初一好作文 篇2
俗話說(shuō)槍打出頭鳥(niǎo)，怕死的總比無(wú)所畏懼的人下場(chǎng)要好得多，上天賦予了我們七情六欲，體會(huì)了人間辛酸，冷暖苦辣，無(wú)味，等于斬?cái)嗔四銓?duì)某一事物的正確感覺(jué)和認(rèn)知。所以怕比不怕要好得多。
什么事都不怕的人，就好比初生牛犢不怕虎一樣，留下了深刻的血與淚的教訓(xùn)，才明白自己的力量就是自己的實(shí)際，無(wú)謂的人往往在戰(zhàn)場(chǎng)上沖得最前也往往死的最快，無(wú)畏是雙刃劍。用得好，如虎添翼，用的不好，雪上加霜。所以不怕也有不怕的壞處，而怕死的人往往會(huì)躲在別人的身后踏著別人，奪機(jī)取巧，抓住機(jī)遇獲得成功，他們領(lǐng)著無(wú)畏的人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，靠著非凡的求生意識(shí)走向了未來(lái)。
是的，無(wú)所畏懼，是一個(gè)褒義詞，但是同時(shí)也是一個(gè)貶義詞，意為莽撞的干事情不切實(shí)際，人應(yīng)該有無(wú)畏的精神，也應(yīng)該有無(wú)淚的思量。有的時(shí)候害怕更能讓你思考出應(yīng)對(duì)害怕的事物和方法，有的人說(shuō)上次給你壓力，你要把它變?yōu)椋洗危o你的動(dòng)力，是愛(ài)迪生害怕黑暗，造出了電燈，使人間充滿光明，而不再有黑暗，劃船的人害怕劃船，辛苦就造出了能，自由控制航行的輪船，害怕走夜路的人發(fā)明了汽車(chē)，等等事例告訴我們，有時(shí)候害怕比不怕的要好的多。
初一好作文 篇3
不想承認(rèn)，但是不得不承認(rèn)，這里真的很漂亮。
家不遠(yuǎn)的地方是愚池公園長(zhǎng)了大片的荷花，這里的風(fēng)景，晚風(fēng)的弧度。
實(shí)在是不想承認(rèn)這里的美麗，因?yàn)樗坪鯗喨惶斐伞?/p>
荷葉很多，但是在那美麗的外表下，我們一家吃了不少的苦頭。我想要一片荷葉，然后媽媽去摘，結(jié)果荷葉的根上有刺，我們竟然都忘記了這一點(diǎn)。媽媽的手被扎了，一開(kāi)始說(shuō)不要了，但是后來(lái)還是摘了下來(lái)。
爸爸那天是開(kāi)車(chē)去的，但是中途也是下車(chē)走走地，我提著鞋子，光腳走在鵝卵石路上，雖然很痛，但是還是忍著，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫這對(duì)身體有好處呢？
雖然很痛，但是有風(fēng)在耳邊，竟然就不同了。天邊斜拉著的不情不愿的斜陽(yáng)。
不由得想起了“風(fēng)光無(wú)限好，只是近黃昏”這句話，用在這里來(lái)還真是不賴(lài)。黃昏、風(fēng)光、無(wú)限好，都用上了。
蓮花，搖曳，與君對(duì)酌。小橋、流水、蜻蜓--。似乎一切美好的事物都匯聚于此，渾然天成。讓人浮想聯(lián)翩。
本來(lái)以為蓮花僅有一池，沒(méi)有想到，池塘里到處都是，白蓮、粉蓮、蓮蓬、荷葉。覆蓋了滿滿一片，可惜我的鼻子不怎么好，要不然肯定是滿池的荷花的.清香。
黑白色蜻蜓總是很輕快地扇動(dòng)著翅膀從眼前飛過(guò)，不帶任何地留戀。籬笆上纏著的藤蔓，又如何？魚(yú)兒在水中游動(dòng)，很多的泡泡在水面上輕輕地浮起。水波一圈圈地蕩漾開(kāi)去，菱角的葉子漂浮在水邊，綠綠的，但是不知道是否有成熟的菱角。
老爸說(shuō)這里的菱角應(yīng)該可以吃，但是，采摘就不知道怎樣的情況了。
這里的風(fēng)光無(wú)限好，這是肯定的。因?yàn)橹皇墙S昏。因?yàn)椋@里的荷花，總是讓人浮想聯(lián)翩。比如說(shuō)千年之前，西施在蓮花池中，融入歷史，不復(fù)歸來(lái)。還是說(shuō)，人約黃昏后的愜意。再像，比如說(shuō)怎樣呢，浣紗、采蓮女，白居易的“不解藏蹤跡”，抑或蓮花的婉約氣質(zhì)，純潔的猶如水中仙子。
在這里是十分愜意的，這里沒(méi)有“映日荷花別樣紅”，卻有“接天蓮葉無(wú)窮碧”。這里的風(fēng)光無(wú)限好，蓮葉放眼望去，竟然讓人想要撲上去，沉浸在這里的清新懷抱。但是畢竟下面是有水的，但是這場(chǎng)景還是很美。
這里風(fēng)光無(wú)限好，這碧綠無(wú)邊卻又透著清雅的場(chǎng)景，似乎只有在這里才會(huì)有吧，難道不是嗎？
這里風(fēng)光無(wú)限好，為何，因?yàn)橹皇墙S昏。
初一好作文 篇4
因?yàn)槿说挠洃浟τ羞x擇啊，有的人天生對(duì)語(yǔ)言天生敏感，所以記得就快，有的人對(duì)歷史敏感，記憶歷史就比別人快。所以人的記憶力不能一概而論，這是我多年學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，和個(gè)人理解。
第一，你不要把英語(yǔ)單詞當(dāng)成中文的象形文字來(lái)記，中文的記憶有形象關(guān)系，但是單詞時(shí)無(wú)意義的字母排序，背得時(shí)候一定要理解英語(yǔ)的發(fā)音規(guī)律，先要記沒(méi)個(gè)單詞的發(fā)音，有的發(fā)音如tioneror什么的你一定發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)字母組合法特定的音，按發(fā)音記！
有時(shí)候?qū)幙舷扔洶l(fā)音！
因?yàn)橛袝r(shí)候，你甚至能根據(jù)發(fā)音，你自己就能寫(xiě)出來(lái)，何必要背。其實(shí)英語(yǔ)的字母單詞，不是很規(guī)律的，不想拼音的，但還是有一定的規(guī)律。
其實(shí)背英語(yǔ)單詞，不能死記是真的，但是一定要持之以恒，首先要有心理準(zhǔn)備，要有自信。
你背英語(yǔ)單詞的時(shí)候可以邊默讀便用筆在一張紙上寫(xiě)，就是隨便寫(xiě)一些，主要是加深印象。
我的習(xí)慣是第一次背時(shí)先寫(xiě)5遍/單詞，隔天寫(xiě)3遍/單詞。過(guò)一段時(shí)間再重復(fù)。這樣記雖然慢，但是很扎實(shí)。
而且還要注意，背單詞應(yīng)該背詞典，就是你背一個(gè)詞的形式，比如名詞，最好翻閱詞典，把其他的形式也給背過(guò)。這樣看起來(lái)，似乎比較費(fèi)腦子，實(shí)際上我認(rèn)為，這樣無(wú)形中很快，因?yàn)槟惚硢卧~就是要用在閱讀上，這樣背的話既實(shí)用又能無(wú)形中體會(huì)出英語(yǔ)的變形規(guī)律，以后就會(huì)背的很快樂(lè)。
英語(yǔ)背單詞，實(shí)際取決于你已經(jīng)背的單詞量。
不是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人，但是愿意分享我的經(jīng)驗(yàn)，希望你能背得越來(lái)越輕松。
初一好作文 篇5
冬天的天空像藍(lán)絲飛毯一樣輕飄飄的顏色，太陽(yáng)明晃晃的，簡(jiǎn)直讓人睜不開(kāi)眼睛。我抬起頭向天空張望，覺(jué)得今天太陽(yáng)好大、好暖……
我站在擁擠的車(chē)廂里，覺(jué)得這個(gè)場(chǎng)景是曾相識(shí)。不經(jīng)意間想起了那一天。
那天，我坐車(chē)去上補(bǔ)習(xí)班，車(chē)上很擁擠，擠得簡(jiǎn)直喘不上氣，我在車(chē)廂里扶不到扶手，只好搖搖欲墜地站著，渴望快點(diǎn)到，不然我的末日就要到了(夸張)。有好幾次剎車(chē)，我都差點(diǎn)摔個(gè)四面朝天。我偶然一抬頭，看見(jiàn)了坐在位置上的他，他淡然地望著窗外，我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身，盡量不要讓他看見(jiàn)我。
可惜，天似乎偏偏要和我作對(duì)。他還是看到了我，微笑著看著我，我只好朝他輕輕微笑。他叫我過(guò)去坐，我連忙擺手。轉(zhuǎn)過(guò)身去，閑的無(wú)聊，為了打發(fā)這段痛苦的時(shí)間，我只好塞著耳塞聽(tīng)歌，周?chē)穆曇粢簿吐?tīng)不到了。
不知不覺(jué)我的思緒飛出很遠(yuǎn)的地方，周?chē)l(fā)生什么事都不知道。
忽然我的手被一只溫暖的手拽了過(guò)去。我一回頭，原來(lái)是他，他怎么把我拉過(guò)來(lái)呢?他把我拽到他的座位上。
我抬頭看著他，他看見(jiàn)我迷惑的眼神，就微笑著和我娓娓道來(lái)剛剛事情的經(jīng)過(guò)：我入迷的聽(tīng)著歌，我周?chē)l(fā)生什么事都渾然不知。原來(lái)一個(gè)小偷在我旁邊，試圖偷我的東西。他看見(jiàn)了，提醒我，而我因耳朵塞著耳塞，聽(tīng)不見(jiàn)。情急之下，他才伸出他的手把我來(lái)過(guò)來(lái)。
我聽(tīng)了之后，“哦”了一聲，連忙向他說(shuō)“謝謝”。
之后，我到站了，他尾隨我下了車(chē)，我知道他的目的地不是這里。我走到了補(bǔ)習(xí)的地方，他才安心地轉(zhuǎn)身離去。我看著他的背影，眼睛朦朧了。他為什么對(duì)我這么好?為什么?為什么?我無(wú)從所知……那天，陽(yáng)光好暖。
忽然，我被人拉了一把，思緒趕緊飛回，又是他，他告訴我學(xué)校到了。
我下了車(chē)，往學(xué)校走去。他在我后面走著，他和我同一個(gè)班，所以和我同一條路。
我又望了望天空，感覺(jué)今天的陽(yáng)光好暖……
初一好作文 篇6
顧名思義，在大家心中好指的是好人，壞指的是壞人。事實(shí)確實(shí)如此。
人生出來(lái)，本性都是善的，隨著后來(lái)的人生道路，人的本性也隨之變化，人生出現(xiàn)了一條岔道。有的選了光明，有的卻選了黑暗。選光明的人被其他人夸獎(jiǎng)，而選黑暗的人，被其他人排斥，擅自作惡。
“善惡不同途，冰炭不同爐”善人走善路，惡人走惡路。他們走了不同的道路，他們的行為也不一樣，就像冰不可能放在火爐里，炭不可能放在冰箱里，所以它們是不同爐的。
好的人不一定是好的，壞的人也不一定是壞的。有些好人，只是表面上顯示出好人的樣子，而內(nèi)心確實(shí)黑乎乎的。一些壞的人，其實(shí)內(nèi)心并不是很壞，外表卻顯示出壞，很有可能是被人逼的。
“德有如名香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運(yùn)最能顯露惡德而厄運(yùn)最能顯露美德也”這句是培根說(shuō)的，意思是：美德就像名貴的香料一樣，香要經(jīng)過(guò)燃燒才能飄出幽香，美德就要經(jīng)過(guò)人人的贊頌和傳揚(yáng)才能萬(wàn)古留芳，人的好運(yùn)能彰顯自身的陋習(xí)，而艱苦的環(huán)境才能看出一個(gè)人真正品行的優(yōu)良。
要判斷“好”與“壞”也是很難的，并不像某些人所想的超級(jí)簡(jiǎn)單。
【有關(guān)初一好作文匯編六篇】相關(guān)文章：